Comprensin Lectora.

Instrucciones: a continuacin se le presenta un texto y al final encontrar una serie de preguntas. Lalo
detenidamente y seleccione, en cada caso, la opcin que represente la respuesta correcta.

El Plan Marshall
Nada ms finalizar la Segunda Guerra Mundial, la alianza antifascista entre las
democracias occidentales y la Rusia de Stalin comenz a agrietarse. Se haban repartido
el mundo por mbitos de influencia, y Europa qued dividida en dos bloques. Al oeste, el
capitalista. Al este, el comunista. Empezaba un nuevo tipo de enfrentamiento: la guerra
fra. En un famoso discurso pronunciado en 1946, Churchill, ex primer ministro britnico,
denunci que un teln de acero haba dividido el Viejo Continente. Europa pasaba por
una situacin econmica desastrosa. A consecuencia de la Segunda Guerra Mundial, su
produccin agrcola haba disminuido, al igual que sus intercambios comerciales. Mientras
tanto, los gobiernos estaban ms preocupados en relanzar la industria pesada (siderurgia,
carbn) que en fabricar productos de primera necesidad, con la consiguiente escasez
entre la poblacin. La caresta de alimentos hizo necesario un racionamiento estricto, al
tiempo que impulsaba el incremento de los precios. En un contexto marcado por la crisis y
el desempleo, no era de extraar la proliferacin del mercado negro ni la extensin de la
delincuencia. Dnde obtendran los europeos los productos que necesitaban, ya fueran
vveres, materias primas o maquinaria industrial? Era evidente que slo Estados Unidos
podra proporcionrselos. Y despus? Aqu entraba en juego, otra vez, la Casa Blanca.
Sus crditos permitiran que el Viejo Continente comprara en Amrica todo lo que
requera. Reforzar la democracia En un marco definido por la pobreza y las privaciones,
los partidos comunistas alcanzaban un amplio respaldo electoral. Para las potencias
occidentales, evitar este avance se convirti en una prioridad absoluta. En marzo de 1947,
el presidente norteamericano Harry S. Truman enunci la doctrina que lleva su nombre
sobre la contencin del Comunismo. Estados Unidos, afirm, deba tener por norma
ayudar a los pueblos libres que se resisten a los intentos de subyugacin por parte de
minoras armadas o de presiones externas. Truman haca referencia, por ejemplo, a
Grecia, inmersa en un conflicto civil entre el gobierno y la guerrilla comunista. Para
garantizar la viabilidad de las democracias occidentales, Estados Unidos puso en
funcionamiento un plan de ayuda econmica masiva. Su artfice fue el secretario de
Estado norteamericano, el general George C. Marshall. En 1947, durante un importante
discurso, Marshall declar que su pas iba a hacer todo lo necesario para garantizar la
salud econmica de Europa, sin la cual no puede haber ni estabilidad poltica ni paz
asegurada. El plan pretenda contribuir a la reconstruccin europea, pero no pas por
pas, sino a travs de una ayuda de carcter global. As fue posible incluir entre los
beneficiarios a Alemania, pese a las reticencias de su vecina Francia. A cambio, la Casa
Blanca esperaba obtener beneficios polticos, pero tambin econmicos, ya que los
europeos protegeran las inversiones estadounidenses. Tambin la URSS recibi la oferta
del Plan Marshall. sta la rechaz y oblig a sus satlites en Europa del Este a hacer
lo mismo. El Kremlin no estaba dispuesto a facilitar a sus rivales norteamericanos
informacin sobre el estado de ninguno de los pases bajo su rbita. Stalin, al parecer,
vea en el Plan Marshall una especie de conspiracin contra la Unin Sovitica. Segn el

historiador Ronald E. Powaski, de haber aceptado, los rusos habran corrido el peligro de
que los estadounidenses manipularan su economa. Como alternativa, Mosc puso en
marcha el llamado Plan Molotov, origen del COMECON, especie de Mercado Comn
formado por los pases socialistas. Avance de la unidad europea Los pases
occidentales y Estados Unidos comenzaron a negociar en julio de 1947 la manera de
concretar la ayuda. El gobierno norteamericano, en manos de los demcratas, deba
convencer a un Congreso de mayora republicana para que otorgara los fondos
necesarios. Los republicanos, al principio, no parecan muy dispuestos a gastar el 15%
del presupuesto nacional en territorio extranjero, sobre todo si tenan en cuenta su
tradicional poltica aislacionista. Pronto, sin embargo, cambiaron de opinin, dada la
alarmante situacin poltica europea. En 1948, los comunistas alcanzaron el poder en
Checoslovaquia gracias a un golpe de estado. Mientras tanto, en pases como Francia e
Italia, encabezaban las movilizaciones populares. Finalmente, Truman consigui que se
diera luz verde al programa de Reconstruccin Europea (European Recovery Program),
autntica denominacin del Plan Marshall. Para gestionar la ayuda, los pases afectados
tuvieron que fundar la OECE (Organizacin Europea de Cooperacin Econmica).
Comenzaba as el proceso de integracin econmica del Viejo Continente, ya que la Casa
Blanca haba dejado muy claro que su programa deba ser acogido por la mayora, si no
por la totalidad, de las naciones europeas. Las potencias occidentales, pues, tenan que
aprender a cooperar entre ellas si queran beneficiarse con la ayuda norteamericana. Por
otra parte, deban cumplir una serie de condiciones. Entre ellas, estabilizar su moneda.
Luces y sombras El plan Marshall influy de forma diferente en cada pas. Gran Bretaa
fue la que obtuvo mayores beneficios, ya que Washington le entreg alrededor de la
cuarta parte de la ayuda. Con este dinero, Londres pudo pagar las deudas que haba
contrado a corto plazo. Francia dedic los fondos recibidos a la adquisicin de equipos
industriales con los que superar su atraso tecnolgico. Gracias a estos fondos (ms de
12.000 millones de dlares entre 1948 y 1951),la reconstruccin europea se complet en
muy poco tiempo. En apenas cuatro aos, la produccin ya haba recuperado el nivel
previo a la guerra. En reconocimiento a su tarea, el general Marshall recibi el premio
Nbel de la Paz en 1953. Supuso su plan un xito econmico? Algunos especialistas
responden afirmativamente, pero otros sealan que la recuperacin europea se inici
antes de la ayuda. El programa habra contribuido, como mucho, a que el crecimiento del
Viejo Continente fuera sostenido y no se detuviera por falta de capitales. En cuanto a los
resultados desde el punto social, stos resultan ms cuestionables. Los pases europeos
tuvieron que adoptar una poltica basada en el recorte del gasto pblico, lo que repercuti
en el descenso del gasto social. Rentas bajas y pobres niveles de consumo para las
clases trabajadoras. La prosperidad econmica, finalmente, hizo innecesaria la
contribucin estadounidense. sta pas de ser econmica a militar, con el pretexto de
garantizar la seguridad del Viejo Continente frente a la Unin Sovitica y sus aliados.
1. El objetivo del texto es:
a) Destacar como la ayuda financiera del plan Marshall contribuy a la reactivacin de la
economa europea, luego de la guerra.
b) Exponer cronolgicamente los sucesos acaecidos en Europa luego de la Segunda
Guerra Mundial.
c) Explicar las razones por las cuales el Plan Marshall recibi ese nombre y cmo influy
en la eliminacin del comunismo ruso.

d) Describir la ayuda financiera otorgada por los Estados Unidos a Europa.

2. El autor afirma en el texto que:
a) Los gobiernos europeos fueron los encargados de la siderurgia y del carbn, con miras
a recuperar el pas tras la crisis econmica de la Segunda Guerra.
b) Despus de la Segunda Guerra Mundial, los gobernantes europeos no fabricaban
productos de primera necesidad, lo cual produjo una gran escasez.
c) Luego de la Segunda Guerra Mundial, el inters de los gobiernos europeos estaba en
la recuperacin de la industria y no en atender la escasez de estos productos de
primera necesidad.
d) La disminucin de la produccin agrcola durante la Segunda Guerra Mundial
produjo una mala situacin econmica y redujo el intercambio econmico.
3. El autor indica en el texto que luego de la Segunda Guerra Mundial, Europa se
caracteriz por:
a) La discriminacin a los negros.
b) Contexto de crisis y desempleo.
c) La disminucin de la poblacin.
d) La disminucin de la delincuencia.
4. El plan Marshall fue:
a) creado por el Presidente de los Estados Unidos.
c) un plan artificial.

b) la cura de Europa.
d) un plan para los Estados Unidos.

5. De acuerdo con lo expresado en el texto:

a) La Casa Blanca proporcion a Europa la materia prima necesaria para su maquinaria
industrial.
b) Los Pases Americanos, carecan de vveres, materias primas y maquinaria industrial.
c) Luego de la Guerra, Europa logr abastecerse gracias a los crditos otorgado por la
Casa Blanca.
d) Estados Unidos otorgaba crditos a Amrica para la compra de los producto que
Requiriera.
6. El plan Marshall tena como objetivo:
a) apoyar econmicamente a Europa con el fin de asegurar el trnsito de las democracias
occidentales
b) que Estados Unidos se relacionara con Europa
c) lograr la pacificacin de Europa.
d) difundir el discurso de Truman.
7. En la frase sta la rechaz y oblig a sus satlites en Europa del Este a hacer
lo mismo.., con el pronombre demostrativo sta se refiere a:
a) Alemania.
b) Europa del Este.
c) la oferta.
d) Unin Sovitica.
8. El autor expresa en el texto que:
a) El plan Marshall era visto por Stalin como una gran ayuda a su pas.
b) Francia se opona a la inclusin de Alemania como beneficiario del plan Marshall.
c) Los rusos no estaban de acuerdo con que los estadounidenses se inmiscuyeran en
sus asuntos econmicos.

b) Rusia recibi la ayuda econmica ofrecida por el plan Marshall.

9. El COMECON
a) era un mercado de los pases no socialistas.
b) fue la alternativa rusa al plan Molotov.
c) fue descubierto por Powaski.
d) surgi a raz del Plan Molotov.
10. La razn por la cual los republicanos apoyaron la ayuda econmica para
Europa fue:
a) el cambio radical producido en Francia y en Italia.
b) la crisis poltica de Europa.
c) su deseo de evitar el avance del comunismo.
d) su reciente declinacin de su poltica aislacionista.
11. De acuerdo con lo expresado en el texto:
a) El Plan Marshall permiti que se estabilizara la moneda de los pases europeos.
b) La OECE fue fundada por el Plan Marshall, para beneficiar a los pases europeos.
c) La cooperacin entre las potencias occidentales era la nica exigencia realizada por los
Estados Unidos para proporcionar la ayuda econmica.
d) Los pases europeos deban lograr la consolidacin de su moneda, as como ayudarse
mutuamente para poder recibir la ayuda econmica del Plan Marshall.
12. Lo que el autor indica como cuestionables son los:
a) capitales.
b) efectos en el mbito social
c) pases europeos.
d) niveles de consumo.
13. Cuando el autor afirma sta pas de ser econmica a militar, con el pretexto
de, se refiere a la:
a) Ayuda de los Estados Unidos.
b) Prosperidad econmica.
c) Unin Sovitica
d) Seguridad.

Sinnimos
Instrucciones: Seleccione de las cuatro alternativas ofrecidas la palabra cuyo significado sea similar al de
la palabra en negritas y que est ms de acuerdo con el contexto.

14. CERCENAR
a) Marcar

b) Signar.

c) Tatuar.

d) Cortar.

15. MORATORIA
a) Multa.

b) Arreglo.

c) Prrroga.

d) Lapso.

16. EQUIPARAR
a) Reafirmar.

b) Rescindir.

c) Confiscar.

d) Homologar.

c) Desalentarse.

d) Asustarse.

17. ESCAMOTEAR
a) Recelar.
b) Engaar.

18. IRRUMPIR
a) Ejecutar.

b) Invadir.

c) Lanzar.

d) Consumar.

Relacin entre Orden y Significado.

Instrucciones: Lea atentamente los siguientes enunciados. Observe que en cada uno de ellos hay dos
espacios en blanco, lo cual significa que se han omitido dos palabra. De las cuatro opciones que se le dan,
en cada caso, seleccione las palabras que al insertarse en el texto completen mejor el significado de ste.

19. Examen de las operaciones financieras, administrativas y de otro tipo de una entidad
__________ o de una empresa por especialistas ajenos a ellas y con objeto de
_____________ la situacin de las mismas.
a) clandestina inspeccionar
b) pblica evaluar c) oficial investigar d) secreta
supervisar
20. A pesar de que existen muchos mtodos para buscar petrleo, no se puede estar
seguro de si lo hay o no en un sitio hasta que se perfora un pozo. La ____________
previa detecta trampas, pero no puede _____________ de si en verdad hay petrleo en
ellas.
a) bsqueda anunciar
b) indagacin decir
c) exploracin informar
d) investigacin anticipar
Ortografa
Instrucciones: Seleccione de las cuatro opciones que se le presentan, en cada caso, aquella que contenga
las palabras correctamente escritas.

21.

a) Fue difcil acceder

c) Se dej aplasar en el examen

b) La funsin que desempea

d) Traer referensias personales

Instrucciones: en cada uno de los tems siguientes se presentan cuatro expresiones, en

una de ellas la preposicin est correctamente empleada. Seleccinela.
22.

a) Los viajeros deben de cumplir los reglamentos.

b) Se ech de bruces.
c) Era como para hacer de llorar.
d) Le encargaron de hacer un mercado.

23.

a) Un vestido de estar por casa

c) De por buenas

b) Por descontado
d) Iremos por Caracas

Instrucciones: seleccione de las opciones que se presentan aquella en la que la oracin

est escrita correctamente.

24.

a) Se recibi libros y revistas

c) Nmero de libros despachados

25.

a) Tiene mucho mayor edad que yo

b) Lote de reses enfermas

d) Un equipo de hombres capacitado
b) Los estudiantes se olvidaron de venir

26.

c) Un cupido con sus flechas

d) El coche se desplazaba lentamente

a) De poco vale tus cuidados

c) Tu abristes la puerta

b) Debe cumplimentarse lo convenido

d) Est satisfecho con su trabajo

Definicin para Identificar un trmino.

Instrucciones: a continuacin se le presenta una definicin acerca de trminos que usted encontrar en
sus estudios universitarios. Una de las cuatro opciones se corresponde, con la definicin que se transcribe.
Seleccinela.

27. Acrecentamiento del valor de una cosa por causas extrnsecas a ella.
a) Inters
b) Plusvala
c) Tesorera
d) Ganancia
Instrucciones: a continuacin usted encontrar dos (2) trminos que son utilizados en la carrera a la cual
desea ingresar. Seleccione de las opciones que se le ofrecen, en cada caso, aquella que contenga el
significado correcto.

28. DEUDA
a) Obligacin que se puede hacer cumplir mediante una accin legal para el pago de
dinero.
b) Lucro producido por el capital.
c) Utilidad o beneficio que rinde anualmente algo, o lo que de ello se cobra.
d) Ganancia o provecho que se saca de algo.
29. LOTE
a) Parte del activo de un comerciante disponible en metlico o fcilmente realizable.
b) La relacin porcentual entre la venta y el precio corriente del mercado.
c) Conjunto de unidades de un todo, agrupadas con un fin determinado: para la venta,
subasta, sorteo, etc.
d) Alza y baja de los cambios en los valores, divisas, etc., como consecuencia de los
efectos de la oferta y la demanda.