UNIVERSIDAD CENTRAL DEL

ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS
PSICOLOGICAS
PSICOLOGIA INDUSTRIAL
TEORIAS DE LA
PERSONALIDAD
GLORIA ANGELICA
FARINANGO
3ero INDUSTRIAL, PARALELO
1

FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS

MISIN:
Formar profesionales Psiclogos competitivos con amplio
sentido humanista, excelencia acadmica, tcnica y cientfica,
promover el desarrollo psquico individual y social de la poblacin
Ecuatoriana y Latinoamericana.
VISIN:
Facultad lder a nivel nacional e internacional en la formacin de
Psiclogos competitivos en las polticas de cambio y en la
actualizacin cientfica, tcnica y humanista, consolidada en sus
relaciones interinstitucionales y en los recursos humanos altamente
capacitados

CARRERA DE PSICOLOGIA INDUSTRIAL:

MISIN:

La Carrera de Psicologa Industrial forma profesionales idneos,

reconocidos por su competencia humana, cientfica y tcnica para la
direccin y gestin sistmica de los procesos organizacionales que
prevengan y brinden solucin a los problemas del talento humano en
pos de la construccin de mejores organizaciones.

VISIN:

Para el 2013 la Carrera de Psicologa Industrial estar acreditada y

formando profesionales integrales y competentes, sustentada en una
interaccin acadmica cientfica, creativa e innovadora que
optimice al talento humano y la eficiencia productiva incorporando

valor agregado en la construccin de mejores organizaciones y del

pas.

CURRICULUM
DATOS PERSONALES
NOMBRES: Gloria Anglica
APELLIDOS: Farinango Morales
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: Quito, 4 de Junio del 1994
DOMICILIO ACTUAL: Quito Caldern
TELEFONO: 2839304
GMAIL:gloriangelica94@hotmail.com
FORMACION ACADEMICA:
Primaria: Escuela Tarqui.
Secundaria: Instituto Tecnolgico Superior Gran Colombia: Bachiller en corte
y confeccin
Faculta de Ciencias Psicolgicas: 3er Semestre Psicologa Industrial.

ASPIRACIONES FUTURAS
o Graduarme en la Facultad de Ciencias Psicolgicas, adquiriendo
conocimientos, para la vida laboral.
o Posgrados en Argentina en Psicologa Clnica.
o Posgrado en Psicologa de Economa en Chile
o Ser un profesional de artes culinarias.
o Establecimiento de mi restaurante
o Tener una familia.
o Seguir adquiriendo conocimientos para ser una mejor persona, primero
humana y luego profesional.

DESCRIPCION
SIGMUND
FREUD.
Teora
psicoanaltica
La conducta de
una persona es
el resultado de
fuerzas
psicolgicas
que operan
dentro del
individuo y que
por lo general
se dan fuera de
la conciencia.

CARL GUSTAV
JUNG.
Teora Analtica
Existencia de
una fuerza
psquica que
determina la
personalidad
Opuestos,
equivalencia,en
tropa.

DESARROLLO

ESTRUCTURA:
ELLO: Rige por el principio
del placer, integrado en su
totalidad
por
impulsos.
Pulsiones de la vida y de la
muerte.
Presente en el nacimiento y
es totalmente inconsciente,
evita el dolor.
YO: se encuentra entre lo
consciente y lo preconsciente
que busca satisfacer los
deseos del ello en el mundo
externo, actuando bajo el
principio de la realidad. Es
decir controla los impulsos y
su expresin en el exterior
sin conflictos.
SUPER YO: Incorporacin del
yo
y
los
mandatos
prohibitivos de los padres,
guardin moral, para el
cumplimiento de las reglas
sociales.

El
desarrollo
de
la
personalid
depender de la manera en la que
aborda las etapas psicosexuales.
ETAPA ORAL: desde el nacimiento ha
los 18 meses. Zona ergena: la boca pu
el nio obtiene placer a travs
succionar el pecho de la madre.
ETAPA ANAL: los 18 meses a los 3 a
el placer del nio est concentrado en
ano y lo experimenta a partir de
expulsin y retencin de heces fecales.
ETAPA FLICA: 3 a 6 aos, don
empiezan a
descubrir sus genital
apego al padre del sexo contrario
rivalidad con progenitores de su mis
sexo. Complejo de Edipo y Electra.
ETAPA DE LATENCIA: 6 hasta los 12 o
aos; afecto con miembros de su mis
sexo.
ETAPA GENITAL: adolescencia; fue
inters sexual
y alejamiento de
padres.

CONCIENCIA:
yo
(ego)
otorgar
el
sentido
de
continuidad
e
identidad
personal a travs de la vida,
el sentido de s mismo.
INCONSCIENTE PERSONAL:
recuerdos
aparentemente
olvidados o reprimidos.
INCONSCIENTE
COLECTIVO:
contiene
experiencias humanas de las
generaciones
de
la
humanidad, como
son los
arquetipos las cuales son
imgenes
preestablecidas:
sombra, la persona, el
nima y animus.

El desarrollo de la personalidad seg

Jung, inicia en la ADOLESCENCIA don
se define a la psique
En la EDAD ADULTO, se ha logrado
xito, la personalidad afronta cambi
busca la individuacin(realizacin
nuestras propias capacidades)
Confronta al inconsciente, abandonan
conductas y valores y para transcende

ALFRED ADLER.
Sistema de la
Psicologia
individual en la
cual considera
al sujeto nico
responsable
por sus propias
decisiones en la
vida.

KAREN
HORNEY
La neurosis
como un intento
de hacer la vida
ms llevadera,
como una forma
de control
interpersonal y
adaptacin.

ERIK ERIKSON:
La personalidad
est
comprometida
con los azares

Sostenido por
FINALISMO FICTICIO: es la
imagen individual de la meta,
una experiencia subjetiva en
lugar
de
una
realidad
objetiva, que da direccin al
esfuerzo de cada individuo.
EL ESTILO DE VIDA: Las
realizacin
de
metas
pretende un estilo de vida en
cada individuo, siendo un
proceso compensatorio que
se intenta
cubrir una
inferioridad particular.
ERRADOS: no deseadas y
adaptativamente malas.
Tipo gobernante: buscan
dominar a los dems, tratan
de solucionar los problemas
de manera egosta.
Tipo de quien consigue:
Son dependientes, adoptan
una actitud pasiva referente
a la vida.
Tipo evasivo: tratan de
evitar los problemas para no
fracasar.
estilo de vida sano
Tipo
socialmente
til:
acta de forma benfica para
los dems.
El neurtico se enfrasca en
actividades
para
el
cumplimiento
del
SELF
IDEAL (deberas) sin tomar
en cuenta el SELF REAL,
debido
al
SELF
(YO)
DESPRECIADO y al que
niega constantemente.

El pensamiento ligado con el desarro

de la personalidad :
LA INFERIORIDAD DEL RGANO:
refiere a la inferioridad del rgano co
fuente de sentimiento de menos. Impu
agresivo
PROTESTA MASCULINA: desacuerdo
los roles adoptados por los dos gneros
LUCHA POR SUPERIORIDAD: lograr
mejor de la persona.
ESFUERZO
POR
LOGRAR
PERFECCIN

Se enfrentan a 10 necesidades durante

transcurso de sus vidas.
Necesidad de afecto y aprobacin
Necesidad de un compaero dominante
Necesidad de restringir los lmites de
vida hasta donde sea posible.
Necesidad de poder
Necesidad de explotar a los dems
Necesidad de prestigio
Necesidad de admiracin personal
Necesidad de ambicin de logro person
Necesidad
de
autosuficiencia
independencia
Necesidad de perfeccin.
Los estadios psicosexuales Ciclo completo de la vida.
integra el nivel somtico, CONFIANZA
VS
DESCONFIANZ
psquico, tico moral.
asimilacin por el sistema sensorio mo
CARACTERSTICAS
oral. 12 -18 meses. Resolucin positi
SINTNICAS
especficas esperanza.

de la existencia.

para
superar
las AUTONOMA VS VERGENZA Y DUD
DISTONICAS, para que surja maduracin
muscular,
2-3
a
una fuerza bsica o cualidad. Resolucin positiva: Autonoma
INICIATIVA VS CULPA Y MIEDO: En
edad preescolar,3-5 aos. Resoluc
positiva: propsito.
INDUSTRIAS VS INFERIORIDAD; ed
escolar,
latencia,
5-13,
resoluc
positiva: competencia.
IDENTIDAD
VS
CONFUSIN
ROLES: pubertad, 13-20, resoluc
positiva; fidelidad y fe.
Intimidad vs aislamiento; genitalidad,
30, resolucin positiva; amor.
GENERATIVIDAD
ESTANCAMIENTO; productividad, 30
aos resolucin positiva: cuidado y c
INTEGRIDAD
VS
DESESPER
generalizacin de los modos sensual
vejez.

BIBLIOGRAFIA:
Blandn .E, (2008), CARL GUSTAV JUNG BIOGRAFA Y DESARROLLO DE LA
PSICOLOGA ANALTICA, recuperado en
http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/07/07_1923.pdf
Karen Horney, un enfoque psicoanaltico social, recuperado en
http://biblio3.url.edu.gt/Publi/Libros/2013/TeoPersonalidad/10.pdf
Montao. S, (2009),Teoras de la personalidad. Un anlisis histrico del
concepto y su medicin Psychologia: avances de la disciplina, vol. 3, nm.
Recuperado en http://www.redalyc.org/pdf/2972/297225531007.pdf
https://www.uam.es/personal_pdi/psicologia/santayana/temario_des_cognitiv
o/teorias_desarrollo_tema1.pdf
http://www.filosofiafacil.com/Tema%207.%20La%20personalidad.pdf