PARA ,ESCRIBIR UNA MONOGRAF~A

PREPARADO PARA LA CATEDRA DE LITERATURA LATiNOAMERlCANA II

(CEL-INA MANZONI)

Una monografa es un texto argumentativo que'desarroua .una hiptesis en

una extensin acotada y que se escribe para ser evaluado por una unidad
acadmica. La monografa implica un proceso de elaboracin, produccin y
escritura que se puede dividir en las siguientes etapas:

1. Definicidn del corpus:

Para escribir una monografa es necesario definir un corpus. Este est
conformado por el material textual sobre el cual se va a trabajar. Todo corpus
=.-debe responder a algn criterio de organizacin: por ejemplo, un lmite temporal
(la literatura producida de tal ano a tal afio, o en tal dcada) o el genero (la novela
chilena contempornea) o un tema (noveia de la revolucin mexicana). Esto es
importante para que el mpus conforme un conjunto, un sistema, y no una
sumatoria de textos elegidos al azar. En el caco de nuestra materia, el corpus ya
est definido a partir del eje terico-problemtico que estnictura el programa.
2. Planteamientodel problema:
A partir de la lectura del corpus elegido, es necesario proponer un eje, una
problemtica, o un aspecto que sea pertinente trabajar en ese corpus. Se puede
estudiar por ejemplo qu funcin tiene en un texto un determinado elemento (Ej.
los espacios en blancq); cmo trabaja el texto un procedimiento (Ej. la
humanizaa6n de los objetos); que funcionalidad. puede aimplir la estructura del
texto en relaci6n con otros de sus elementos; un problema terico (Ej. "los lmites
de la representacin"), etctera.
Si se considera pertinente trabajar con un marco terico, un concepto o una
categora no trabajada en clase, es necesario explicitar en qu consiste, de qu
fuente terica o crtica fue extraida, con qu objetivo ser utilizada, etctera. (De
todas maneras, conviene consultar con el docente acerca de la pertinencia de
en tentaciones
incorporar nuevos conceptos,-yaque muekas veces se puede
tales como la de leer las crnicas urbanas de Pedro Lemebel a partir de la lgica
del I Ching). Por otro lado, no hay que perder de vista que una monografa
desarrolla slo un problema. Es decir que una monografa no puede, ni debe,
abarcar todos los aspectos de una obra, ni agotar todas las entradas posibles.

3. Hiptesis:
La hiptesis es la respuesta que se proponga a la problemhtica planteada.
Por ejemplo: "En Yo El Supremo de Augusto Roa Bastos la proliferacindiswrsiva
vuelve imposible la postulacin de una versin verdadera y univoca de la historia".
La hiptesis debe poder sostenerse con el crpus elegido. Es decir, tiene que ser
demostrada. Hay que recordar que la monografano es un texto de opinin. Esto
significa que deben justificarse plenamente las afirmaciones vertidas. Se
recomienda especialmente tener cuidado con las generalizaciones, ya que son
imposibles de justificar, as como las convicciones personales. Evitar, por lo tanto,
enuncados como estos: "Un escritor es siempre un revolucionarioD.O bien 'Una
mujer sin hijos nunca ser una mujer plena". '

*.

4. Seleccin y lectura de bibliografa terica y critica:

Un trabajo monogrfico serio supone la lectura de bibliografa especfica. La
bibliografa puede funcionar de varias maneras, o bien como apoyatura de la
propia argumentacin, o como explicitacin del marco terico elegido, o como
disparador de puntos de inters, hiptesis, etctera. En todos los casos, la
bibliografa debe ser considerada como una herramienta con la que se cuenta
para la formulacin de una hiptesis propia. Esto significa que la bibliografa se
utiliza en la medida en que resulte pertinente, se incorpora a la argumentacin
toda vez que resulte clarificadora, pero no se "relatawo transcribe un artc
t

5. Edicin:
Para la aprobacin de nuestra materia, la monografa debe tener entre 6 y 8
pginas escritas a doble espacio y en letra cuerpo doce. La extensin requerida no
. es casual, ya que corresponde a la cantidad de pginas habitualmente
recomendable para la presentacin de una ponencia acadmica. Por consiguiente,
hay que aprender a respetarla, para lo cual es conveniente organizar la
argumentacin con rigurosidad, seleccionar los ejemplos en forma adecuada y
ordenar jerrquicamente las ideas sobre el tema a tratar.
La monografa debe respetar ciertas convenciones de edicin. Por ejemplo,
si presenta ttulos y subttulos estos deben estar claramente sefalados y
jerarquizados, de manera tal que la organizacin del texto ayude a la comprensin
de su desarrollo.
Notas al pie y bibliografia citada:
Las citas textuales se organizan segn el siguiente criterio:
Cuando se cita un fragmento breve, "la cita se incorpora al propio texto
cuando no excede los tres renglones y se la marca con comillas". Si dentro de la
cita hay algn entrecomillado, ste debe llevar 'comilla simple' ". De lo contrario,

- ...+.

v.e;

:-

.. .-..

:s..

--

una cita larga se transuibe sin comillas, por lo general en letra rnAs pequeiia y
aumentando el margen en ambos lados de.la:p8gina,.dp,tnaaeww~.el
fragmen?~
citado
quede centrado y jusficado de ambos lados y separado mediante blancos del cuerpo
principal del texto.

La bibliografa citada se ordena al final del trabajo por orden alfabtico y del

.
.
.
L

siguiente modo:
-Apellido y nombre del autor o autores, o de quien est a cargo de la edicidn (si
son varios, puede,especificarse quines o escribir la sigla AA W -autores varios)
-Ttulo del texto (si es un libro, revista o diario, en cursiva).
-Lugar de publicacin: (Ciudad)
.,.-Editorial
-Fecha de publi&~idn(si no figura, indicar s.f. -sin fecha- o S-d(-sin data).
Los datos se separan entre s mediante comas.
Ejemplo:

MANZONI, Celina, El mordisco imaginario. C d t h de la crifica de Pablo Palacio,

Buenos Aires, Editorial Biblos, 1994.
Si se trata de un articulo, cuento, captulo o.artculo incluido en libro o revista:
-Apellido y nombre del autor o autores
-Ttulo del cuento, capitulo o artculo "entre comillas'.
Si se trata de un libro, deben seguirse las convenciones ya indicadas:
- Apellido y nombre del autorles , editorles o compilador/es.
-Ttulo del libro en cursiva.
-Lugar de publicacidn: (Ciudad)
-Editorial
-Fecha de publicacin
-Pginas que abarca el trabajo mencionado.
--Ejemplo:

E ~ A ZJos
,
Pedro, 'Los cuentos de Felisberto Hemhndez: 'Literatura fantsticaT,
en No Jitrik (comp.), Atpicos en la literatura latinoamericana, Buenos Aires,
instituto de Literatura Hispanoamericana de la Facultad de Filosofa y Letras Oficina de Publicaciones del Ciclo Bsico Comn de la U. B.A, 1996, pp.139-143.
Si se trata de una revista u otra publicacin peridica, se indica:
-Ttulo de la publicacin en cursiva.
-Nmero del tomo y10 volumen.
-Mes y ao de la publicacin.
-Pginas en las que aparece el texto citado.
Ejemplo:
BJEL, Emilio, 'Antes que anochezca: autobiografa de un disidente cubano
homosexualn,en Hispamrica XXV, 74, pp.29-45.
'

Cuando las referencias bibliogrficas se consignan en una nota al pie, hay

.- -. --T*

--que invertir el orden de los nombres, es decir, se coloca primero el nombre de pila
- . - . - . --.
621 autor y luego el api3iMo.
d
4-

Ejemplo:
Celina Manzoni, El mordisco imaginario. Critica de la critica de Pablo Palacio,
Buenos Aires, Editorial Biblos, 1994.

<

Si se trata de una cita del corpus con el que se est trabajando, la

referencia completa de la publicacin se da nicamente la primera vez Luego
alcanza con poner el nmero de pgina entre parntesis al final de la cita.
Por ltimo, la nota al pie debe colocarse cuando termina una frase o
perodo, luego del signo de puntuacin correspondiente.'
J

6. ~scritura:
Se recomienda:
-Prestar extrema atencin a la construccin sintctica de las frases, a la
concordancia entre el sujeto y la persona verbal, a la relacin lgica entre tiempos
verbales.
-Evitar oraciones demasiado largas, que si no estn perfectamente constmidas
pueden resultar indescifrables.
-No olvidar que el buen uso de la puntuacin es imprescindible para la claridad
expositiva del texto.
-Seleccionar un vocabulario pertinente y preciso que corresponda al registro de
lengua adecuado para un texto acadmico.
-Tener en cuenta que la monografa es una argumentacin, una demostracin de
hiptesis, por lo cual resultan fundamentales los nexos que coordinan las frases y
los prrafos ya que de stos depende que los lectores puedan seguir la lgica del
razonamiento: de manera que, por 10. tanto, por consiguiente, sin embargo, en
consecuencia, por otro lado, en relacidn con.

+.

Buenos Aires, mayo de 2006

En las notas a pie debe indicarse siempre datos de rekvancia menor, aunque pertinentes para la hiptesis
que se intenta demostrar.