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FACULTAD DE EDUCACIN
MAESTRA EN INVESTIGACIN EDUCATIVA
EVALUACIN FINAL
2015
CONSIGNAS DE TRABAJO
1. Elaborar un relato Autobiogrfico
2. Trabajar sobre el registro (correrse y ubicarse sobre el texto)
3. Buscar los grandes cambios y continuidades y marcar bloques temticos.
4. A cada bloque colocarle un nombre y recuperar entre comillas los prrafos que dan
cuenta de ello.
Cruz del Eje, a 150 Kilmetros, del lugar donde nac, llegando a esta ciudad
en el ao 1982, por decisin de mi padre respecto a problemas econmicos
que acechaban a la familia en aquellos tiempos. Todava recuerdo aquella
maana de agosto cuando subida en el camin de mudanza, me alejaba de
aquella casa que, aunque fueron solo 6 aos de vivir en ese lugar, mi imaginario viajaba entre
la nostalgia y las expectativas de vivir cerca de la casa de mi abuela materna y los primos a
los que ella criaba, de mi misma edad. Cuando llegamos a Cruz del Eje, mi padre consigui
una casa que alquilaba, y prontamente la casa en la que actualmente vivo, con mi madre de
78 aos y mi hijo de 21 aos de edad.
Recin llegada a esta ciudad comenc a cursar la mitad de primer grado en una escuela
ubicada en el mismo barrio en el que vivo, se llama Joaqun Vctor Gonzlez. En esos
primeros das en que comenzaba a asistir a esa escuela, turno tarde, mi madre me haba
anotado para hacer uso del comedor, y cada vez que yo sala hacia la escuela, mi hermano
menor, Hugo, el sptimo y ltimo hijo de siete hermanos, lloraba para ir a la escuela. Mi
madre no nos haba enviado a ninguno de sus hijos a Jardn de Infantes, pero l lloraba tanto
cada vez que me vea salir, que entonces mis padres decidieron enviarlo a Jardn. A partir de
entonces nos bamos juntos a la escuela, primero bamos por el comedor y luego dejaba a mi
hermano en el Jardn y yo a primer grado. Todava recuerdo su mano sosteniendo la ma,
confiando en m, como si yo fuese muy grande.
Guardo muchos recuerdos en mi vida, y muchos de esos momentos estn ligados a la
escuela. Esperaba la hora de ir a la escuela. La maestra de primer grado, la seorita Nena (as
la llambamos), sola preparar para los alumnos que terminbamos rpido las actividades una
planchita de tergopord, con diferentes motivos, ilustraciones en una cartulina,
y nos
entregaba un alfiler para picar alrededor de la imagen. Me gustaba esa actividad, porque yo
estaba, por decirlo de alguna manera entre los nios que en aquel momento se denominaban
inquietos.
Como todos los fines de ao, las escuelas realizan sus exhibiciones de nmeros artsticos,
me toco en primer grado salir de hormiga viajera en el club de barrio. Mi madre preparo con
entusiasmo, mi pollera roja de papel crep, mis antenas, un torso y cancanes negros. Mis
padres siempre estuvieron presentes en las fiestas de la escuela. An recuerdo parte de la letra
familia que hizo Jardn de Infantes, siempre fueron en la que yo era la maestra. Mi mam dice
que ni hermano de hecho, aprendi a leer conmigo. En mi casa el comedor era mi aula, la
pizarra, la puerta y cuando mis primos o hermano no estaban dispuestos a ser mis alumnos,
mis muecas hacan las veces de alumnos.
Me gustaba y hoy es mi mayor placer leer, los libros de mis hermanos mayores, formaban
parte de mis bolsos de juego, mi madre cuando viajaba por alguna razn me traa un cuento, y
me gustaba recitar poesas. Todava recuerdo el aroma a esos libros.
En estas prcticas lectoras apareci un personaje muy significativo en mi vida, la seorita
Mara, la maestra de tercer grado, significativa para m porque en el mundo de adultos que me
rodeaba ella fue la que siento que le asign valor a mi gusto por la lectura, con ella leamos en
los recreos, me regalaba poesas, y luego las expresaba a travs de gestos que ella me
enseaba a colocarle a esas palabras. Sola decirme memoria de elefante, puesto que poda
memorizar una gran cantidad de contenido. Las moralejas de los cuentos, es lo que ms me
fascinaba. Cuando yo lea, ella me miraba atentamente, y me marcaba algunas cuestiones
como: el ritmo, la respiracin, cmo sostener un libro, cmo pasar las pginas, cmo cuidar
un libro, etc.
Tambin estimul en m la escritura y desde entonces no solamente algunas veces escribo
algo, ms ntimo, ms pblico, pero siempre escribo algo. La lectura y la escritura son parte
sustantiva de mi vida, para mi formacin personal y profesional. La gente que me conoce sabe
que me gusta leer y escribir, que disfruto de esta actividad, pero tambin sabe y yo lo s
desde los ocho aos, que tengo muy buena memoria, gracias a la seorita Mara y a sus 4
hojas por cada poesa.
En la actualidad cuando leo, le pongo como quien dice piripipi a la lectura, yo le digo
msica y cuando otros leen o leo lo que otros han escrito lo respeto profundamente, porque
personalmente creo que el mundo (las personas, la historia, la vida) se nos muestra a travs de
un libro, y cuando alguien lee lo hace desde muchos lugares posibles.
Entonces en el ao que decid estudiar una carrera terciaria (2004), en la Ciudad de Cruz
del Eje las carrera ms accesibles se concentraban entre los profesorados distribuidos entre
una Escuela de Gestin Estatal y otra de Gestin Privada, justamente en la que yo tuve que
abandonar cuando me quede embarazada. No obstante el profesorado que yo deseaba cursar,
era el profesorado en Psicologa, en el Instituto Superior Nuestra Seora del Valle, asique fui
y hable con la Directora, la Hermana Anglica por aquel entonces.
progresivamente
formadora de formadores.
El trabajo en las aulas, me llena cada da, me encanta planificar las clases y entregar lo
aprendido a mis estudiantes, aprender con ellos. Me gusta complementar el conocimiento
cientfico con el arte, me gusta leer a los estudiantes, escuchar a los estudiantes, guiarlos en
sus elecciones, ayudar a que encuentren el sentido del conocimiento propuesto, no solamente
para un desarrollo competente en su profesin, sino tambin para su formacin personal y
espiritual.
En el ao 2011, decid hacer la Licenciatura en Ciencias de la
Educacin y fue as como llegue a la Universidad Catlica de
Crdoba, comenzando en el ao 2011 y terminndola en el ao
2012. Con muchas satisfacciones en lo aprendido en dicha
Universidad mi prxima meta fue, la Maestra en Investigacin
Educativa que comenc en el ao 2013 y que actualmente estoy
culminando, en parte con esta autobiografa como parte de mis exmenes.
MAESTRA 6 COHORTE
Siempre estuvo en mi corazn poder estudiar y progresar en mis estudios, todos los das,
quiero estar en las aulas, tambin participar de mltiples proyectos educativos. Me interesA
profundamente la formacin docente. La formacin acadmica me ha entregado mucho,
que
suena
cmbalo
que
retie.
Y aunque tuviera el don de hablar en nombre de Dios y conociera todos los misterios y toda
la ciencia; y aunque mi fe fuese tan grande como para trasladar montaas, si no tengo amor,
nada
soy.
Y aunque repartiera todos mis bienes a los pobres y entregara mi cuerpo a las llamas, si no
tengo amor, de nada me sirve. El amor es paciente y bondadoso; no tiene envidia, ni orgullo
ni
jactancia.
como
Dios
mismo
me
conoce.
Ahora subsisten estas tres cosas: la fe, la esperanza, el amor, pero la ms excelente de todas
es el amor.
No nac madre, ni amiga, ni compaera, ni docente, aprend (entre tropezones, cadas errores,
lgrimas, humor y alegra a ser madre, amiga, compaera y docente. Estas realidades son los
pilares por los que lucho cada da. Vivir es tambin ser consientes, de que el dolor puede ser
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tambin un gran maestro. En cuanto los estudios universitarios logrados, si bien aportan a mi
carrera, tambin han sido valorados por mi familia, dado que soy la primera de la familia
tanto paterna como materna en haber llegado y obtenido un ttulo universitario. Si hoy alguien
me pregunta: cmo llegu a ser quin soy?, yo le respondera: reflexionando el pasado,
amando el presente, y deseando el futuro en una construccin donde lo que cuenta es la
actitud con la que enfrentamos, no lo que pasa, sino lo que nos pasa.
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I-
19
II- 1982
III, 1985,
IV- 1992
V- 1992
82
La mudanza
Juntos a la escuela
Decisiones existenciales
VI- 1992 A
VII-2004
VIII-
El nacimiento de
un hijo
IX-2004
X-2011-2014
XI
2003
Una oportunidad
El dolor en silencio
Vocacin
La promesa
Otras
oportunidades en
la formacin
profesional
No naces, te haces
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I
1982
Todava recuerdo aquella maana de agosto cuando subida en el camin de mudanza, me alejaba de
exceptivas
aquella casa, que, aunque fueron pocos aos (6 aos) vivir all, mi imaginario viajaba entre la
nostalgia y las expectativas de vivir cerca de la casa de mi abuela materna y los primos a los que ella
II
Juntos a la escuela.
1982
III
1985
unos compaeros que me corretearon alrededor de la escuela, tras querer levantar mi pollera. Sufr una
fuerte cada y me fractur el cuello. Mis padres decidieron cambiarme de escuela. En ese momento,
mi padre que era albail, estaba realizando un trabajo en una escuela de gestin privada, confesional
catlica, llamada Instituto Nuestra Seora del Valle, donde termine la primaria y curse el secundario
hasta cuarto ao, 1992, hasta los 17 aos de edad, que fue el ao en que quedando embarazada tuve
que abandonar los estudios. Esto signific no solamente adaptarme a los nuevos compaeros, sino
tambin a una calidad educativa elevada. Pase de tener excelentes notas, en aquella escuela de gestin
estatal a tener las notas ms bajas en la nueva escuela. Empero las maestras de sexto grado, la seorita
Liliana y la seorita Araceli, me ayudaban en los recreos o tambin en horas libres especficamente
con matemtica.
IV
1992
Decisiones existenciales
Entre las causas por las que dej los estudios, influyeron, primero mi embaraz, pues en esos aos,
las escuelas confesionales no tenan la flexibilidad que muestran hoy. Por otro lado, mi padre no me
permiti seguir estudiando y quitndome su ayuda econmica tuve que empezar a trabajar.
Soy madre soltera, el padre de mi hijo me abandono ni bien se enter de mi embarazo.
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De esta manera comenc a trabajar en casa de familia, tambin lavaba y planchaba ropa en mi casa
cobrando por docena. As fui reuniendo dinero y comprando los bienes bsicos para el beb.
Mi padre me corri de mi casa y pude volver por intervencin de mi madre a los seis meses, que fue
V
El nacimiento de un hijo
1993
posteriores logros. Sin muchas cosas que saber en la crianza de mi hijo, saba que haba aceptado un
desafo que me demandaba muchas responsabilidades. Cada da de mi vida, desde entonces ha estado
diseado para que mi hijo sea feliz y por consecuencia yo lo soy.
VI
El dolor en silencio
19922003
VII
Desde que qued embarazada mi padre no volvi a dirigirme la palabra hasta el da de su muerte en
el ao 2003 que estando en terapia intensiva, lo visite y le dije al odo: TE AMO
Una oportunidad
2004
Por aquellos aos, mi hermana Sandra (seis aos mayor que yo), estaba estudiando el profesorado en
donde se establece que para ingresar como alumno a las instituciones de nivel superior, se debe haber
aprobado el nivel medio o ciclo polimodal de enseanza. Excepcionalmente, los mayores de 25 aos
que no renan esa condicin, podrn ingresar siempre que demuestren, a travs de las evaluaciones
que las provincias, la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires o las universidades en su caso
establezcan, que tienen preparacin y/o experiencia laboral acorde con los estudios que se proponen
VIII
Vocacin
preguntaron, que quera ser cuando fuese grande, yo deca, maestra. Y era claro porque los juegos que
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recuerdo con mis primos, y mi hermano, aquel hermano que fue el nico de la familia que hizo Jardn
de Infantes, siempre fueron en la que yo era la maestra. Mi mam dice que ni hermano de hecho
aprendi a leer conmigo. En mi casa el comedor era mi aula, la pizarra, la puerta y cuando mis
X
La promesa
2004
primos o hermano no estaban dispuestos a ser mis alumnos, mis muecas eran mis alumnos.
Entonces le hice una promesa a la Hermana Anglica, Directora en ese momento del Profesorado:
oportunidad, y no habr otra. Manos a la obra, con el apoyo de mi hermana y madre e hijo, emprend
la carrera, terminndola en tiempo y forma, con trabajo de secretaria de por medios en un centro de
salud en el ao 2007.
XI
Otras oportunidades en la formacin En el ao 2011, decid hacer la Licenciatura en Ciencias de la Educacin y fue as como llegue a la
2011-
profesional
2014
Investigacin Educativa que comenc en el ao 2013 y que actualmente estoy culminando, en parte
XII
No naces, te haces
los pilares por los que lucho cada da. Vivir es tambin ser consientes, de que el dolor puede ser
tambin un gran maestro. En cuanto los estudios universitarios logrados, si bien aportan a mi carrera,
tambin han sido valorados por mi familia, dado soy la primera de la familia tanto paterna como
materna en haber llegado y obtenido un ttulo universitario. Si hoy alguien me pregunta: cmo llegu
a ser quin soy?, yo le respondera: reflexionando el pasado, amando el presente, y deseando el futuro
en una construccin donde lo que cuenta es la actitud con la que enfrentamos no lo que pasa, sino lo
que nos pasa
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