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SMRIO
INTRODUO........................................................................................................................02
ETAPA 1...................................................................................................................................03
ETAPA 2...................................................................................................................................06
ETAPA 3...................................................................................................................................08
ETAPA 4...................................................................................................................................10
CONSIDERAES FINAIS...............................................................................................11
BIBLIOGRAFIA......................................................................................................................12
INTRODUO
O surgimento da Sociologia ocorre num contexto histrico que culmina com a
deteriorao do sistema feudal e a concomitantemente ascenso do sistema capitalista.
A mesma no pode ser encarada comoresultado de esforos de um nico individuo,
mas sim representa o resultado, de acordo com Reinaldo dias (2013), de um processo
histrico, intelectual e cientfico que teve como apogeu o Sculo XVIII, frente Revoluo
Francesa e a Revoluo Industrial.
Cincias Sociais, como comumente chamada a Sociologia, tem como objeto de
estudo as interaes humanas, concentrando-se, portanto no comportamento/aes do mundo
social, bem como na influncia e disseminao das ideias geradas pelas sociedades existentes.
O presente projeto tem como objetivo maior disponibilizar um parecer crtico e
reflexivo sobre a temtica das Cincias Sociais, levando em conta as problemticas
vivenciadas pela coletividade atual, dentre as quais: a Estratificao Social (a diviso da
sociedade em camadas), as Barreiras Sociais (todo elemento social destinado a dificultar o
acesso de um determinado grupo em uma determinada camada social) e a Desigualdade
Social (condio na qual os membros de uma sociedade possuem discrepncia financeira
acentuada), conforme exemplificado atravs de etapas abaixo descritas:
Etapa 1:Acepo de cultura, indivduo e sociedade.
Etapa 2:Anlise do filme A Classe operria vai ao paraso e a relao do mesmo com a
sociedade atual.
Etapa 3:Desigualdade Social.
Etapa 4: Explorao e Degradao do Meio Ambiente.
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ETAPA 1
O Ramo das Cincias Sociais destina-se ao estudo do ser humano com o meio em que
vive, levando em considerao seus relacionamentos com outros indivduos e como este
influencia e influenciado pela sociedade.
Ao mesmo tempo em que o ser humano individual, pois cada qual possui sua
personalidade prpria tornando-se nico, tambm coletivo, pois vive em processo de
constante transformao que vai desde o nascimento at sua morte. Tem a liberdade de
tomar decises, recebe e constri informaes que so adquiridas por meio da socializao.
O contato com os mais diversos agentes socializadores, que so: a famlia, a escola e
os meios de comunicao em massa, faz com que seja desenvolvido no indivduo o seu papel
social ou identidade social.
Cada pessoa recebe uma herana social, que transmitida por ensinamento, um
conjunto de hbitos, regras sociais, intuies, costumes que somados a sua percepo e viso
de mundo formam a cultura.
De acordo com Berger (2006), as sociedades humanas que so o objeto de estudo das
Cincias Sociais, podem ser definidas como convivncia e atividade conjunta do homem
realizada de maneira organizada, ordenada, sujeitas mesma lei e normas estabelecidas pelas
mesmas autoridades que zelam pelo bem-estar geral.
A base de toda a vida social a interao, ou seja, a ao recproca de ideias, atos e
sentimentos entre pessoas ou entre grupos, implicando modificaes no comportamento. Esta
interao ou contato social deve sempre ocorrer de maneira saudvel e que propicie o
desenvolvimento intelectivo e cultural dos envolvidos.
uma coleo de comportamentos aprendidos, um extenso repositrio de condutas
consagradas, recriadas e passadas adiante atravs de geraes e contribuindo para nos
diferenciar cada vez mais umas das outras espcies de animais.
Na viso de Reinaldo (2013), a socializao a virtude humana de usar smbolos e
linguagens ao mesmo tempo para a transmisso de cultura.
Nesse entendimento, a socializao, em Cincias Sociais, diferente da noo
utilizada, por exemplo, pelos economistas quando falam da transformao da propriedade
privada.
A mesma reverbera ao ambiente no qual o individuovive, aprende a falar, absorve
regras do pensamento vigente, princpios bsicos de sobrevivncia e de desenvolvimento
individual, assim como regras morais para se relacionar com outros membros da coletividade.
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ETAPA 02
O filme A Classe Operaria vai ao paraso uma produo antiga, entretanto apresenta
temas extremamente atuais,uma vez queretrata a vida social e econmica de um trabalhador
que se dedica arduamente empresa em que atua.
O mesmoexerce suas funes visando j naquela poca, otimizao de resultados e
maximizao da produtividade, o que o tornou um funcionrio padro, isto , um modelo a ser
seguido pelos demais colegas de trabalho.
Toda esta alta produtividade acarreta srios problemas de relacionamento interpessoal
com os demais funcionrios, pois os mesmos se veem obrigados a trabalhar mais, tendo em
vista a discrepncia produtiva existente entre o funcionrio padro e os demais trabalhadores
da fbrica.
Outro problema vivenciado pelo funcionrio em questo o desgaste fsico e
emocional oriundo das longas jornadas de trabalho, atividades repetitivas, bem como a
presso exercida pela chefia em prol de maior produtividade.
Apesar do contexto abordado ser revrbero de uma produo cinematogrfica, a
mesma expe um problema, com j citadobem atual, uma vez que comum, de acordo
Henrique Maia Veloso no livro Estress Ocupacional, nos depararmos com este tipo de
trabalhador na sociedade atual.
Com o pensamento Tayloriano ainda em voga em muitas organizaes, a produo em
massa sem se preocupar com o bem estar e com a qualidade de vida daqueles/daquelas que
contribuem para o bom andamento das mesmas, agrava-se a cada dia.
bvio que atualmente no somos cobrados da mesma maneira como retratado no
filme, entretanto a cobrana continua, mas com uma roupagem diferenciada.
Podemos citar com exemplo, mesmo que de forma genrica, as empresas do
seguimento de telefonia, eletrodomsticos, fastfoods, onde a contratante impe metas
absurdas para o contratado, e quando as mesmas no so atingidas consequentemente este
trabalhador acaba sendo demitido.
A sociedade atual impe certos padres para o individuo, por exemplo: escola
particular para os filhos, um veculo automotivo do ano, uma casa em uma regio considerada
nobre, e para estes serem atingidos muitas vezes obrigam o individuo, ou uma grande maioria
a ter dois empregos.
ETAPA 03
Figura 1- Favelas
Figura 2 - Mendicncia
Nos documentrios Bumbando e Ilha das flores foi ilustrada a origem da moeda desde
os primrdios at a atualidade, e como eram realizadas as compras atravs de troca de
mercadorias.
Fica evidente atravs disso a importncia que gradativamente foi sendo dada moeda,
em face do pensamento de quanto mais se tem, mais coisas se podem possuir e mais alto
pode-se chegar na pirmide social.
Tambm foi observado o efeito que a m diviso da riquezapode ocasionar, e em face
desta diviso surge a desigualdade social onde de um lado vivem as pessoas que possuem
muitas riquezas e do outro as pessoas que so desprovidas de recursos.
Estas,na maioria das vezes vivem sob a mais degradante pobreza e sob um ferrenho
preconceito.E visando evitar este tipo de constrangimento, isolam-se de muitasformas, sendo
a mais comum aconstruode lares em barrancos cognominados favelas, exercendo atividades
de subsistncia em aterros sanitrios, ou se valendo da mendicncia como ltima alternativa
para sobreviver.
desolador ver esse cenrio onde algunstm muito e outros no possuem nada e o pior
que muitas vezes esta diviso se d apenas por um singelo muro, conforme retratado
atravsda figura 4,inserida na pgina anterior.
De acordo com Wolfe (1991), o combate desigualdade social, dever existir para
atingir a equidade social, que o direito de todas as pessoas, no s na atividade poltica e
econmica, mas tambm dos meios de subsistncia.
Entretanto entre a teoria e prtica, observa-se que existe um grande abismo que de um
lado tem estimulado um consumismo desenfreado e frentico, que nos leva a comprar
compulsoriamente esem necessidade, o que a cada dia tem agredido mais e mais o meio
ambiente, e do outro, aqueles que tm os aterros sanitrios como meio direto de subsistncia.
No incomum ver este ltimo grupo disputando restos de comida com animais ou
ainda juntando os materiais que descartamos e que consideramos como sem utilidade para
vender e garantir algum sustento para suas famlias.
Como reverter este quadro, ou pelo menos minimiz-lo, um problema que a
sociedade atual tem que encarar de frente e para assim garantir um futuro melhor para as
prximas geraes.
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ETAPA 4
Analisando a mensagem contida no filme indicado, Pajerama, observa -se a trajetria
de um ndio em meio selva, tentando executar atividades de caa, enquanto inserido no seu
ambiente componentes de uma metrpole, no caso So Paulo.
Sob a viso do ndio, percebemos o quanto a nossa sociedade mudou o ambiente no
decorrer dos sculos e com esta transformao degradou a natureza visando disponibilizar a
sociedade ascendente estruturas consideradas essenciais para sua existncia.
Diante deste panorama, fica evidente a preocupao com a sustentabilidade, uma vez
que os recursos naturais esto cada vez mais escassos e a preservao do meio ambiente
torna-se a cada dia uma questo de sobrevivncia de todas as espcies, inclusive a humana.
O capitalismo ora entendido com salvador emrito da sociedade, hoje visto como
uns dos grandes viles, pois trouxe junto com o seu apogeu consequncias que ainda no
estamos totalmente preparados para enfrentar.
Desmatamentos, lixo sendo despejados em rios e contaminando o lenol fretico e o
extrativismo sem restrio, so apenas alguns problemas gerados pelo consumismo
exacerbado imposto poreste regime.
Durantes anos as empresas exploram a natureza e no se preocupam em exercer suas
atividades sem contribuir com o desmatamento, poluio, ou a extino de animais, sendo que
muitos desapareceram sem ao menos percebermos.
Outro ponto importante a ser destacado em relao atividade de caa do ndio, o
fato de que para o mesmo atingir o seu objetivo, basta focar-se no alvo e acert-lo,
diferindograndemente de ns, que para conseguirmos nosso sustento, precisamos enfrentar o
metr, nibus, muito barulho para chegar ao trabalho, e aps isso lutar bravamente contra
inmeras feras que esto dispostas a nos devorar.
Aps o fim desta batalha ferrenha no trabalho, que por sua vez ocupou todo o nosso
dia, enfrentamos outra batalha, a de retornar para casa e se possvel em segurana.
Como podemos ver, existe um contraste muito grande entre a nossa sociedade
moderna e altamente capitaliza e a do ndio, todavia mesmo com todas as diferenas possveis
existe algo em comum, a necessidade de um meio ambiente vivo, ntegro, saudvel, capaz de
suprir as nossas necessidades fisiolgicas, tais como: gua pura, ar puro, alimentao, em fim,
de um meio ambiente que garanta a nossa perpetuidade.
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CONSIDERAES FINAIS
No podemos definir ou simplesmente delinear que uma determinada sociedade est
errada ou certa, pois cada uma, conforme indicado por Reinaldo Dias (2013), todas as culturas
so fundamentadas em um conjunto de crenas, compartilhando conhecimento e ideias sobre
a natureza da vida.
Em suma, a formao de uma sociedade vai muito alm da sua composio atual, ela
composta principalmente por aquilo que est arraigado em seu cerne, isto , o seu passado.
Por isso premente a mudana cultural da sociedade atual, uma vez que com a
globalizao tudo parece mais fcil, todavia a que custo esta facilidade ocorre?
Para podermos realmente deixar um legado digno de ser respeitado e seguido devemos
nos fazer valer de polticas e aes sociais que visam:
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BIBLIOGRAFIA
A CLASSE operria vai ao paraso. Diretor: Elio Petri. Itlia, 1971.
BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construo social da realidade: tratado de
sociologia do conhecimento. Petrpolis: Vozes, 2006.
BUMBANDO. Diretor: Coletivo Cinema para todos. Rio de Janeiro, 2010. Disponvel em:
http://portacurtas.org.br/filme/?name=bumbando. Acesso em outubro de 2013.
DIAS, Reinaldo. Fundamentos da Sociologia geral, Campinas: Alnea, 2013. PLT 254.
DURKHEIM, mile. As regras do mtodo sociolgico. So Paulo: Abril Cultura, 1973.
SBARAI, Rafael. Facebook alcana marca de 76 milhes de usurios no Brasil em 2011.Veja,
Redes Sociais, 30 jul. 2013. Disponvel em: <http://veja.abril.com.br/noticia/vidadigital/facebook-alcanca-marca-de-76-milhoes-de-usuarios-no-brasil>Acesso em: 22 nov.
2013.
ILHA
das
flores.
Diretor:
Jorge
Furtado.
RS,
1989.
Disponvel
em:
Diretor:
Leonardo
Cadaval.
So
Paulo,
2008.
Disponvel
em: