MINISTERIO DE DEFENSA

POLICIA NACIONAL
DIRECCIN DE BIENESTAR SOCIAL
COLEGIO NUESTRA SEORA DE FTIMA-MEBAR
POLICA NACIONAL

PLAN DE TRABAJO
LENGUA CASTELLANA

NOMBRE: ________________________________________________

Fecha: MAYO 4/ 2015

Grado: 10
Periodo: I

Calificacin
GRADO: _______________

LOGRO:
Identificar el objeto de la sociolingstica, sus elementos y variaciones, as como desarrollar procesos de
correccin lingstica en la produccin de textos orales y escritos, as mismo presentar oportunamente
las actividades propuestas en la asignatura.

DESCRIPTOR:
SABER HACER
Produce textos de diversa ndole teniendo en cuenta los elementos y variaciones sociolingsticos de la
lengua, as mismo, emite juicios de valor sobre una obra reconociendo la estructura, elementos, el punto
de vista del autor y los relaciona con su propia experiencia.

TRABAJO DE FENMENOS LINGSTICOS - LENGUA CASTELLANA

PROFESORA REGINA VARILLA
GRADO 10 A Y B

Estimados estudiantes, existen muchas actitudes y creencias sobre la manera como hablamos,
es el momento para que ustedes en grupos de tres, dos, o de manera individual realicen su
primera investigacin acerca del tema y de alguna manera contribuyan a la sociedad con la
enseanza de que existen diferentes formas de habla y que por lo tanto ninguna es mejor que
otra.
Por consiguiente deben realizar el siguiente trabajo que a continuacin detallo:
1. Realizar una entrevista grabada a una persona a la que llamaremos (informante), le
aplicarn el cuestionario que les adjunto. (preferiblemente escoger una persona que
sea de otra ciudad o regin)
2. Escuchar y transcribir la entrevista. La transcripcin se hace tal cual como se expresa el
informante. Por ejemplo si el informante dice: no, todo bien, ellos ablan relajaos ni
estresaos . As debe escribirse en la transcripcin, se escriben las palabras tal cual como
se escuchan, no se tienen en cuenta la ortografa.
3. Luego de la transcripcin realizan y escriben un anlisis morfolgico y lxico es decir que
van a analizar lo siguiente:
Uso de diminutivos: ito (ita), ico (ica), illo (illa). (Escribir cules dice)
Uso de aumentativos: on, ona, ote, ota, azo . (Escribir cules dice)
Uso de superlativos: simo (a).(Escribir cules dice)
Prefijos:
Super, extra, hiper, mega, narco, des (descotizar: desprestigiarse), anti, care (caremico)
Palabras compuestas: correveidile, llevaitrae, tumbalocas, quitamachos

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PLAN DE TRABAJO
LENGUA CASTELLANA

Fecha: MAYO 4/ 2015

Grado: 10
Periodo: I

Calificacin

En el anlisis se deben observar las funciones de todos estos elementos en el discurso; adems
de describirlos como parte del dialecto, sociolecto o idiolecto del hablante, se debe decir Para
qu los usa el hablante?
Anlisis de las desinencias verbales: voseo, ustedeo, tuteo verbal . ( es decir si habla de
t, usted o vos)
Cambios en las races y desinencias verbales: fuistes, sientensen, haban, haigan (verlos a
la luz del dialecto y el sociolecto) es decir, si no las dice segn la lengua estndar o como
lo dice la norma.
Nota: deben escribir la lista de todo lo que encuentren en el anlisis.
4. El trabajo debe ser escrito con las normas APA, las cuales pueden consultar en
http://www.slideshare.net/rdcardenas75/explicacion-normas-apa-para-trabajos-escritos
(Deben utilizar de las APA, slo lo que necesiten para el trabajo). En la grabacin debe
mencionarse el nombre del integrante del grupo y el nombre del informante o
entrevistado.
5. Deben realizar una presentacin en Power Point, con fondo claro, en la que presenten
los resultados y respuestas de la entrevista. LA FECHA DE ENTREGA ES EL 18 DE
MAYO DE 2015. En el presente trabajo se tomarn 3 notas. Una por la grabacin o
video. Una por el envo virtual. Y otra por la presentacin en power point en el saln de
clases en la fecha estipulada.
Nota: en la escala o nmeros lo ubica usted en la hoja, no lo hace el informante o
entrevistado.

Encuesta de actitudes y creencias. (lo que van a preguntar a su informante)

Sobre el habla de la ciudad de Barranquilla comparada al habla del interior del pas: Bogot,
Antioquia, Santander, Cali, Llanos.
1.Cmo le parece que hablan los bogotanos, paisas y santandereanos (Se pregunta por cada
uno por separado)? Ubquelos en la escala a continuacin:
Excelente (7)
Muy bien (6)
bien (5)
ms o menos bien (4)
mal (3)
muy mal (2)
Psimo (1)

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LENGUA CASTELLANA

Fecha: MAYO 4/ 2015

Grado: 10
Periodo: I

Calificacin

2. De los bogotanos, paisas y santandereanos , quin habla mejor?

3.Si le toca vivir en Bogot (Antioquia, Santander, [se pregunta por separado]) cree que se le
pegue la manera de hablar de ah?
4. Qu es lo que menos le gusta de la manera de hablar de los cachacos, paisas y
santandereanos [se pregunta por separado])?
5.
Qu es lo que ms le gusta de la manera de hablar de los cachacos, paisas y
santandereanos [se pregunta por separado])?
6.
Qu opina de las personas que han vivido en (Bogot, Antioquia o Santander [se
pregunta por separado])) y se les ha pegado la manera de hablar de ah?
Sobre el habla de las otras comunidades del Caribe colombiano: Guajira, Cesar, Bolvar, Sucre,
Crdoba, Magdalena, Palenque.
7.
Cmo le parece que hablan los guajiros, los samarios y los del Cesar [se pregunta por
separado])? Ubquelos en la escala:
Excelente (7)
Muy bien (6)
bien (5)
ms o menos bien (4)
mal (3)
muy mal (2)
Psimo (1)
8.Cmo le parece que hablan los cartageneros, los palenqueros, los cordobeses y los de Sucre
[se pregunta por separado])?
Excelente (7)
Muy bien (6)
bien (5)
ms o menos bien (4)
mal (3)
muy mal (2)
Psimo (1)
9.De los anteriores, cmo cul le gustara hablar? Cmo cul no le gustara hablar?
10.

De todos estos cul habla mejor? Cul habla peor?

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LENGUA CASTELLANA

Fecha: MAYO 4/ 2015

Grado: 10
Periodo: I

Calificacin

11.
Qu opina de las personas que han vivido en (Cartagena, Santa Marta, Riohacha,
Valledupar, Montera, Sincelejo [se pregunta por separado])) y se les ha pegado la manera de
hablar de ah?

Sobre el habla de la ciudad de Barranquilla:

12.
Todos hablan igual en Barranquilla?
13.
Cmo le parece que hablan los que viven en Altos de Riomar, Delicias, Rebolo [se
pregunta por separado])?
14.
Cmo le parece que hablan los de Soledad?
15.
Quines hablan mejor: los hombres o las mujeres de Barranquilla?
16.
Quines hablan mejor: los jvenes, los adultos entre los 20 y los 50 aos, o los ms
viejos (60 aos en adelante)?
17.
Cmo le parece que hablan, los vendedores del mercado, las empleadas del servicio
domstico y los obreros de las fbricas [se pregunta por separado])? Ubquelos en la escala:
Excelente (7)
Muy bien (6)
bien (5)
ms o menos bien (4)
mal (3)
muy mal (2)
Psimo (1)
18.
Cmo le parece que hablan los maestros, abogados, alcaldes y Magistrados [se
pregunta por separado])?
Excelente (7)
Muy bien (6)
bien (5)
ms o menos bien (4)
mal (3)
muy mal (2)
Psimo (1)

El habla de Barranquilla en la oposicin rural-urbano.

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Fecha: MAYO 4/ 2015

Grado: 10
Periodo: I

Calificacin

19.
Cmo le parece que hablan los de Sabanalarga, Galapa, Baranoa, Santo toms [se
pregunta por separado])?
20. En su casa quin habla mejor?
21. En dnde cree que los nios aprenden a hablar bien, en la casa o en la escuela?
Sobre la norma lingstica.
22. Para usted qu es "hablar bien o mejor"?
Elija una de estas cuatro:
a)
Hablar bien es respetar las reglas de la gramtica, la Academia, los diccionarios.
b)
Hablar bien es hablar como los escritores, los maestros, los periodistas, los polticos.
c)
Hablar bien es hablar con naturalidad, como nuestros padres.
d)
Hablar bien es hablar segn la situacin y la persona con quien estemos.

Elaborado por:
Revisado por: Lesvia Mendoza Maldonado
Fecha:
Archivo: CNSF/Mis documentos