Evaluacin a Distancia

BASES TERICAS DE LA PSICOTERAPIA

Ciclo VI
DATOS DE INDENTIFICACIN

PROFESOR

Mg. Isabel Menacho Vargas

EVALUACIN

PRIMERA EVALUACIN

PERODO

2015-0

ALUMNO: MANUEL CESTI

MOSQUERA

NOTA:

Programa Acadmico de Educacin

Superior a Distancia

Indicaciones Generales
Este examen consta de dos partes:

Primera parte

: objetiva que tiene un valor de DIEZ puntos.

Segunda parte

: ensayo que tiene un valor de DIEZ puntos.

UTILICE LA OPCIN DE SU CAMPUS VIRTUAL PARA ENVIAR SU EVALUACIN

I. Prueba Objetiva

Completa lo siguiente: (0.25 cada uno)

1. Segn Wolfang Schmidbauer (1973), psicoterapia proviene de la etimologa griega,
que significa: Tratamiento curativo del alma.
2. Segn Ernst Kretschmer (1945), de todas las tareas que se impone al mdico, la
propia conciencia es la ms importante.
3. La psicoterapia se encuentra en un campo indeterminado entre lo interpersonal y
cognitivo.
4. Los principios bsicos del condicionamiento operante de la relacin entre la conducta y
los acontecimientos, son: la concepcin del cerebro, la contingencia y el reforzamiento.
5. El terapeuta Rogeriano debe proyectar tres tipos de actitudes de empata,
consideracin positiva y congruencia de la actualidad.
6. Ellis afirma que en el proceso de aculturacin social, el pensar se convierte en y en la
emocin disfuncional, perturbadora y es un objetivo para la intervencin teraputica.
2

7. Segn la TRE la etiologa de los problemas emocionales est en los

______________________arraigados en la ________________________.
Marca V o F, segn corresponda.
8.- La psicoterapia NO busca restituir la capacidad de autocontrol de las emociones. ( F )
9.- El terapeuta fundamenta sus acciones teraputicas en un modelo terico. ( V )
10.- Uno de los modos de aprendizaje por observacin es la imitacin. ( V )

Completa los siguientes cuadros. 3.5 puntos

11. En el siguiente seala las caractersticas de la concepcin de enfermedad mental que
prim en los diferentes perodos histricos de la evolucin de la psicoterapia.
ESTADOS

CONCEPCION DE LA ENFERMEDAD MENTAL

HISTRICOS
1.Comunidad Primitiva

2.-

1.Edad media

2.-

1.Siglo XVI y XVII

2.-

1.Siglo XVIII

2.-

Siglo XIX y Actualidad

1.3

2.-

12. Lee, analiza y elabora un cuadro comparativo con las caractersticas principales de los
Modelos Psicoteraputicos. (4 puntos)
Pueden utilizar un cuadro parecido al de la pregunta 11

Aspectos -

Psicoterapia humanista

Enfoques

centrada en la persona

Visin de los seres

humanos

Fundamentalmente
constructivos. Hay una
motivacin bsica hacia
el desarrollo de
potencialidades
constructivas.

Psicoterapia Gestalt

Logoterapia

Con potencialidades

Fundamentada en el

por desarrollar,

existencialismo de

como un organismo

Jaspers.

confiable que
puede orientarse
constructivamente

Considera que el

en su modo de vivir

elemento motor del

y de interactuar con

desarrollo de la

los dems.

persona es la
bsqueda de
sentido de la vida.
Este se encuentra,
no se da, por medio
de la vivencia de
los valores en los
tres mbitos de la
4

vida: el trabajo, el
encuentro y el
sufrimiento.
Recuperar un
proceso dinmico

Cambios buscados
en la persona que
asiste a psicoterapia

de creacin y
Reconocer con ms

recreacin de

claridad las vivencias y

nuevas totalidades.

poder simbolizarlas

Aumentar la

adecuadamente, a

conciencia para

travs de palabras

poder vivir con

precisas que

plenitud el presente

expresen eso que la

y en contacto con

persona siente.

las necesidades del

organismo en sus

Vivir la autotrascendencia que

es la forma de
encontrar el sentido
de la vida y que
consiste en estar
dirigido a algo o
alguien diferente a
s mismo

interacciones con
su entorno.
Mtodo de trabajo

Se le proponen al
consultante una
A travs de una relacin

diversidad de

interpersonal en la que

actividades que

consultante y

tienen como

psicoterapeuta

finalidad promover

conversan de una

una mayor toma de

manera tal que el

conciencia de los

primero se va

distintos aspectos

reconociendo con ms

de la experiencia

claridad a s mismo

vivida. Se enfatizan

desde lo que vive y

los aspectos

siente.

experimentales y
experienciales de

No tiene un mtodo
especfico se aplica
en cualquier
enfoque cuando
aparece el conflicto
entre valores.

Propone la de
reflexin y la
intencin
paradjica

dichas actividades.
Condiciones

que

Reconocer que se vive

Favorece:

Favorece: asumir la

favorecen

condiciones

que

obstaculizan

los

cambios

responsabilidad por
la propia vida a
una situacin

partir de la

problemtica y querer

conciencia y la

cambiar. Adems, la

libertad.

vivencia de una

Poner atencin a lo

Obstaculiza:

relacin en la que el

sentido y vivido en

fanatismo,

consultante se siente

el presente,

totalitarismo y

respetado, aceptado y

preguntar el cmo

consumismo, en

comprendido,

y no el por qu.

stos dejamos la

genuinamente por el

responsabilidad

psicoterapeuta.

vital en otros al
hacer y pensar lo
que dicen o hacen.

Autores
representativos

Frederick Perls
Carl R. Rogers
Vctor Frankl
Laura Perls

Paul Goodman

II.- Prueba de Ensayo

13. Explica los principales aportes de los diferentes tericos del delo del Aprendizaje
conductual.(5 puntos)

El condicionamiento clsico estudiado por Pavlov se refiere slo a situaciones en las que
las acciones reflejas se vuelven responsivas ante estmulos condicionados adems de los
estmulos incondicionados que las producen en forma normal.
Este tipo de condicionamiento puede ser usado al ensear vocabulario, por ejemplo,
mostrando dibujos junto con los nombres impresos de las cosas dibujadas o mostrando
palabras en espaol emparejadas con sus equivalentes en ingls.

Generalizacin, Discriminacin y extincin

Pavlov tambin identific otros tres procesos en el condicionamiento clsico:
generalizacin, discriminacin y extincin.
Despus de que los perros aprendieron a salivar en respuesta a un sonido particular,
tambin salivaban al or tonos similares, un poco ms altos o ms bajos. Este proceso se
conoce como generalizacin por que la respuesta condicionada de salivar se generaliz u
ocurri en la presencia de estmulos similares.
Pavlov tambin poda ensear a sus perros la discriminacin a responder ante un tono
pero no a otros que son parecidos al asegurarse de que el alimento slo segua a un
tono, no a ningn otro.
La extincin o curre cuando un estmulo condicionado (un tono particular) se presenta en
repetidas ocasiones pero no es seguido por el estmulo incondicionado (alimento). La
respuesta condicionada (salivacin) desaparece en forma gradual y por ltimo se
extingue.
Thorndike y el condicionamiento instrumental
Los primeros conductistas complementaron la investigacin del condicionamiento clsico
estudiando la conducta adaptativa, no slo los reflejos instintivos.
Edward Thorndike coloc animales en situaciones de solucin de problemas en sus
estudios de condicionamiento instrumental, el cual implicaba el uso de principios del
condicionamiento y del reforzamiento para ensear mtodos de solucin de problemas u
otras conductas que fueran instrumentales para el logro del objetivo

Skinner y el condicionamiento operante

Skinner us el trmino condicionamiento operante debido a que estudi conductas
operantes. Este condicionamiento aplica principios de reforzamiento para condicionar o
moldear conductas operantes.
Las conductas operantes son respuestas voluntarias, no producidas de manera
automtica por algn estmulo, sino a base de recompensas o amenazas de castigo.
14. Explica los principios bsicos del Modelo del Aprendizaje. (5 puntos)

Instrucciones:
a. Letra Arial 11
b. Espaciado 1.5
c. Indicar la bibliografa consultada, siguiendo las normas de redaccin APA.