BAHAGIAN A

Jawab semua soalan

Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul. Kemudian
hitamkan jawapan pada kertas jawapan yang disediakan. Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini
ialah 45 minit. Jika anda tidak dapat menjawab sebarang soalan, teruskan menjawab soalan yang
berikutnya.
1. Antara berikut, yang manakah merupakan keperluan asas bagi manusia?
A

2. Antara berikut, yang manakah bukan keperluan asas bagi tumbuhan?

A Air
B Udara
C Tanah
D Cahaya matahari

3. Rajah 1 menunjukkan bahagian badan haiwan P yang berlabel A, B, C, dan D. Yang manakah struktur
pernafasan bagi haiwan P

RAJAH 1
4. Rajah 2 menunjukkan sebuah eksperimen ringkas

minyak

Berudu hidup
selepas satu hari

RAJAH 2
Eksperimen di atas menunjukkan bahawa haiwan memerlukan
A Cahaya matahari
B Makanan
C udara
D Air
5. Haiwan dalam Rajah 3 dapat memanaskan badannya dengan

RAJAH 3
A hidup di dalam gua
B bulu yang tebal
C berkubang dalam lumpur
D bonggol di belakang

6. Tumbuhan dalam Rajah 5 bertindak balas terhadap

berudu mati

RAJAH 5
I Air
II cahaya
III sentuhan
A III sahaja
B I, dan II sahaja
C II, dan III sahaja
D I, II, dan III
7.

Rajah 6 menunjukkan seekor haiwan.

RAJAH 6
Apakah ciri khas haiwan dalam Rajah 6 yang membolehkan ia hidup di padang gurun?
A Kulitnya longgar dan berkedut
B Ia mempunyai bonggol
C Ia mempunyai bulu nipis
D Ia mempunyai kaki yang kuat

8.

Bahagian badan yang manakah digunakan untuk mengukur panjang sesuatu pada zaman dahulu?

II

III

A I, dan II sahaja
B I, dan III sahaja
C II, dan III sahaja
D I, II, dan III
9.

Richard menuangkan 250 cm air ke dalam silinder penyukat. Kemudian dia memasukkan seketul
batu ke dalam air tersebut. Bacaan pada silinder penyukat ialah 305 cm. Apakah isi padu batu itu?
A 45 cm3
B 50 cm3
C 55 cm3
D 60 cm3

10.

Rajah di bawah menunjukkan lakaran sebuah objek di atas sekeping kertas graf.

Anggaran luas objek itu ialah

A
B
C
D

23 cm2.
30 cm2.
33 cm2.
38 cm2.

11.

Roslan pergi ke sekolah pada pukul 6.50 pagi setiap hari. Dia sampai di sekolah pada pukul
7.15 pagi. Berapa lamakah masa yang dia ambil untuk pergi dan balik setiap hari?
A 25 minit
B 30 minit
C 50 minit
D 60 minit

12. Apakah bahan yang digunakan untuk membuat objek yang ditunjukkan dalam Rajah 7?

RAJAH 7
I
II
III
IV

Getah
Kayu
Logam
Plastic

A I, dan II sahaja
B II, dan III sahaja
C I, II, dan IV sahaja
D I, III, dan IV sahaja
13.

14.

Objek manakah yang boleh mengalirkan arus elektrik

A

Sudu logam

Pinggan kaca

Gelang getah

Pembaris kayu

Antara berikut yang manakah berpunca dari haiwan?

I
II
III
IV

Bulu
Kulit
Kapas
Sutera

I, dan II sahaja

II, dan IV sahaja

I, II, dan IV sahaja

I, II, III, dan IV

15. Objek-objek manakah dalam gambar di bawah boleh diletak dalam kumpulan yang sama?

P, dan Q

P, dan S

P, Q, dan R

P, Q, dan S
P

kaca

Q - pisau
R - Tin susu
S - Periuk tanah
16.

Objek manakah yang disenaraikan di atas boleh berkarat?

A P, dan Q sahaja
B P, dan S sahaja
C Q, dan R sahaja
D P, Q, dan S sahaja

17. Pakaian yang ditunjukkan dalam gambar di bawah selalunya dibuat daripada

cotton.
Kapas

silk.
Sutera

leather.
kulit

fur.
bulu

18. Rajah 8 menunjukkan sebuah palanet di Sistem Suria.

RAJAH 8
Planet yang ditunjukkan di atas ialah
A Saturn.
Zuhal
B Jupiter.
Musytari
C

Mercury.
Utarid

D Neptune
Neptun
19. Planet yang paling panas di Sistem Suria ialah
A Utarid
B Zuhrah
C Musytari
D Zuhal

20. Antara berikut yang manakah bukan sebahagian Sistem Suria?

A Asteroid
B Meteoroid
C planet
D buruj
21.

Rajah 9 menunjukkan cahaya di langit.

Rajah 9
Cahaya itu ialah
A asteroids.
Asteroid
B

meteor.
Meteor

C star.
Bintang
D moonlight.
Cahaya bulan

22. Rajah 10 menunjukkan sebuah kawah.

RAJAH 10
Bagaimanakah kawah ini terbentuk di atas permukaan Bumi?
A Pergerakan lapisan Bumi
B Sebuah bintang menghentam permukaan Bumi
C Meteor menghentam permukaan Bumi.
D Peredaran Bumi mengelilingi Matahari

23.

Teleskop dicipta intuk membantu manusia

A Melihat objek dalam gelap

B Melihat bintang di langit
C Melihat objek yang sangat halus
D Melihat objek di dalam laut
24. Apakah manfaat dari perkembangan teknologi?
A

Maintaining the lives of humans

Mengekalkan kehidupan manusia

Threatening the privacy of humans

Menjejaskan ketenangan manusia

Making humans wealthy

Membuat manusia kaya

Producing better products in every field

Mengeluarkan hasil yang lebih baik dalam segala bidang

25. Which of the following uses technology ?

Antara berikut, yang manakah menggunakan teknologi?
A

26. Diagram 12 shows the instruments used in the development in the fields of communication.
Rajah 12 menunjukkan alatan yang digunakan dalam bidang komunikasi.

DIAGRAM 12
RAJAH 12
Which of the following shows the development of technology from the past to the present ?
Antara berikut, yang manakah menunjukkan perkembangan teknologi dari yang terawal hingga ke
sekarang ini?
A

X Y Z W

X W Z Y

Y Z X W

D Z X W Y
27. Which of the following cannot be achieved by humans because of limitations of the human body ?
Antara berikut, yang manakah tidak dapat dicapai oleh manusia disebabkan had keupayaan badan
manusia?
I

Live in extreme weather conditions

Hidup dalam keadaan cuaca yang melampau

II

Stay underwater for a very long period

Tinggal di dalam air untuk jangka masa yang sangat lama

III

Recall two telephone numbers

Mengingati dua nombor telefon

28.

I and II only
I, dan II sahaja

I and III only

I, dan III sahaja

II and III only

II, dan III sahaja

I, II and III
I, II, dan III

Diagram 13 shows two devices created to overcome human limitation.

Rajah 13 menunjukkan dua alatan yang direka cipta untuk mengatasi had keupayaan manusia.

RAJAH 13
These devices are used in the field of
Alatan ini digunakan dalam bidang
A transportation.
pengangkutan
B communication.
komunikasi
C agriculture.
pertanian
D education.
pendidikan

29.

Which of the following objects are made of man-made materials?

Antara objek berikut, yang manakah dibuat daripada bahan buatan?
I

Umbrella
payung
II Raincoat
Baju hujan
III Toothbrush
berus gigi

IV Plastic chair
Kerusi plastik
A

I and III only

I, dan III sahaja
B II and IV only
II, dan IV sahaja
C I, II and III only
I, II, dan III sahaja
D I, II, III and IV
I, II, III, dan IV
30. Diagram 14 shows a man burning firewood.
Rajah 14 menunjukkan seorang lelaki sedang membakar kayu api

RAJAH 14
This activity is the beginning of development in the field of
Aktiviti ini merupakan permulaan perkembangan dalam bidang
A

transportation.
Pengangkutan

construction.
Pembinaan

communication.
Komunikasi

agriculture.
Pertanian
SECTION B
BAHAGIAN B
( 20 MARKS )
( 20 MARKAH )
The time suggested for this section is 30 minutes. If you are unable to answer a question, proceed to the
next question. Answer all questions
Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Jika anda tidak dapat menjawab sesuatu
soalan teruskan menjawab soalan berikutnya.
1. A group of pupils carry out an activity. Two rats are kept separately in two containers as shown in

Diagram 1. Both containers are left for four days.

Sekumpulan pelajar menjalankan satu aktiviti. Dua ekor tikus disimpan dalam dua bekas yang
berlainan seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1. Kedua-dua bekas dibiarkan selama empat hari.

DIAGRAM 1
RAJAH 1

(a) What do they want to find out ?

Apakah yang mereka hendak tahu?
_____________________________________________________________________________

(b)

_____________________________________________________________________________
[1 mark ]
State the following.
Nyatakan
i.

what must be changed

apa yang dimanipulasi

____________________________________________________________________________
ii.

what must be kept the same

apa yang dimalarkan

____________________________________________________________________________
[2 marks ]
(b) Predict what will happen to the rats in both containers after four days.
Ramalkan apa yang akan berlaku kepada tikus di dalam kedua-dua bekas selepas empat hari?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
[1 mark ]

(c) Give one reason for your answer in (c).

Beri satu sebab (inferens) untuk jawapan kamu di (c)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

[1 mark ]
2.

The table below shows the time taken by four boys M, N, O and P in the 100 m running
event.
Jadual di bawah menunjukkan masa yang diambil oleh empat orang budak lelaki M, N, O, dan P
dalam larian 100 meter.

(a)

(b)

Boy
Budak lelaki

Time taken to complete 100 m running event ( s )

Masa untuk menamatkan larian 100 meter (s)

26

20

22

15

Which boy ran

Budak manakah yang berlari
(I )

the fastest : ___________________________________________________________

paling pantas

(II )

the slowest : ___________________________________________________________

paling lambat
[ 2 mark ]

State what to measure from the above investigation

Nyatakan apa yang diukur dalam penyiasatan di atas.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
[ 1 mark ]

(c)

Rearrange the boys from the first winner to the fourth runner.
Susun semula budak-budak lelaki tersebut dari pemenang yang pertama hingga yang
keempat
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

[ 1 mark ]
(d)

What can you conclude from the above investigation ?

Apakah yang dapat kamu simpulkan dari penyiasatan di atas?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
[ 1 mark ]

3.

Diagram 3 shows the positions of three planets from the Sun.

Rajah 3 menunjukkan kedudukan tiga buah planet daripada Matahari

RAJAH 3
Table 1 shows the period for one complete movement of the planets around the Sun.
Jadual 1 menunjukkan masa untuk membuat satu peredaran lengkap bagi setiap planet
Planet
Panet
X
Y
Z

Period for one complete movement (years)

Masa untuk satu peredaran lengkap ( tahun )
2
12
84
JADUAL 1

(a) Compare the position of planet X and Z to the Sun.

Bandingkan kedudukan planet X dan Z daripada Matahari
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
[2 marks]

(b) What is the relationship between the position of the planet and the period for one complete
movement of the planet round the Sun ?
Apakah hubungan di antara kedudukan planet dan masa untuk satu peredaran lengkap unuk
mengelilingi Matahari?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
[1 mark]
(b) Planet S takes 76 years to make one complete round the Sun. Predict the position of planet S.
Planet S mengambil masa 75 tahun untuk membuat satu peredaran lengkap mengelilingi Matahari.
Ramalkan kedudukan planet S.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
[1 mark]
Planet X is hotter than planet Y.
Planet X lebih panas daripada planet Y.

(c) Give a reason based on the statement above.

Beri satu sebab (inferens) berdasarkan pernyataan di atas.
______________________________________________________________________________
[1 mark]

4.

The pictute below shows two types of vehicles that are used by two men to travel from Kuching to
Serian.
Gambar di bawah menunjukkan dua jenis kenderaan yang digunakan oleh dua lelaki untuk
perjalanan dari Kuching ke Serian.

Motorcycle
Motosikal

Car
kereta

Result :
Keputusan
Type of vehicle
Jenis kenderaan
Motorcycle
motosikal
Car
kereta
(a)

Time of traveling ( hr )
Masa untuk perjalanan (jam)
3
1

What is the purpose of the investigation ?

Apakah tujuan penyiasatan ini?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
[ 1 mark ]

(b)

State what to change and what to measure.

Nyatakan apa yang dimanipulasi dan dimalarkan.
____________________________________________________________________________
[ 1 mark ]

(c)

Make a relationship between what to change and what to measure.

Nyatakan hubungan di antara apa yang dimanipulasi dengan apa yang diukur.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
[ 1 mark ]

(d)

Give a reason for the difference in time of traveling by motorcycle and car.
Beri satu sebab (inferens) tentang perbezaan masa perjalanan menggunakan motosikal dan
kereta.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
[ 1 mark ]

(e)

State what to keep the same in the investigation.

Nyatakan apa yang dimalarkan dalam penyiasatan ini.
____________________________________________________________________________
[ 1 mark ]

THE END
TAMAT