Segundo o Ministrio da Sade, estima-se que de 10% a 20% da

populao de crianas e adolescentes sofram de transtornos mentais. Desse

total, de 3% a 4% necessitam de tratamento intensivo. Entre os males mais
freqentes esto a deficincia mental, o autismo, a psicose infantil, os
transtornos de ansiedade.
Alm de acarretarem prejuzos sobre o funcionamento global da criana,
os transtornos mentais da infncia tendem a persistir, frequentemente no
recebem tratamento adequado e aumentam o risco para outros problemas,
como

abuso

de

substncias,

criminalidade,

desemprego,

mortalidade,

dificuldades na educao dos filhos e transtornos mentais na vida adulta

(MENEZES & MELO, 2010).
Os dados sugerem que transtornos mentais so mais comuns em
meninos do que em meninas e que os problemas aumentam no perodo
prximo e durante a adolescncia. Alm disso, crianas com problemas
externalizantes (como agressividade e transtorno de dficit de ateno e
hiperatividade) tm maior probabilidade de ser encaminhadas para servios de
sade mental que as com problemas internalizantes (como ansiedade e
depresso). Como a prevalncia de problemas externalizantes maior entre os
meninos, isso pode justificar o nmero superior de crianas do sexo masculino
atendidas em servios de sade mental (MACHADO, 2014).
O transtorno de dficit de ateno e hiperatividade (TDAH), identificado
como o mais prevalente em estudo realizado em ambulatrio de psiquiatria
infantil, apontado como o diagnstico realizado com maior frequncia em
servios de sade mental, responsvel por altos custos em servios de sade
do mundo todo. Tratase de um problema crnico e que persiste, na maior
parte dos casos, alm da infncia (MACHADO, 2014).
No transtorno de dficit de ateno/hiperatividade (TDAH), h dificuldade
marcante de prestar ateno a estmulos internos e externos, pois o paciente
tem a capacidade prejudicada em organizar e completar tarefas, assim como
relutncia em controlar seus comportamentos e impulsos. Pacientes com

TDAH revelam, em estudos de imagem cerebral, alteraes no sistema frontal.

A ateno constante prejudicada parece ser um aspecto primrio e central
dessa condio. A dificuldade maior quando se faz necessrio um estado de
vigilncia para detectar informao infreqente, sobretudo quanto tal
informao no motivacionalmente importante para o sujeito. Crianas com
TDAH tm prejuzo relacionado filtragem de estmulos irrelevantes tarefa
(DALGALARRONDO, 2008).
De acordo com o DSM IV o diagnstico de TDAH feito pela
confirmao de numerosos sintomas no mbito da desateno ou da
hiperatividade, ou ambos. Portanto, uma criana pode qualificar-se para o
transtorno

apenas

apresentando

desateno

ou

hiperatividade,

exclusivamente.
O tratamento farmacolgico para o TDAH so os estimulantes do SNC,
principalmente a dextroanfetamina, metilfenidato e pemolina. Na maioria dos
pacientes,

os

estimulantes

reduzem

hiperatividade,

distractibilidade,

impulsividade, exploses e irritabilidade (KAPLAN & SADOCK, 2007).

BIBLIOGRAFIA
1. Brasil.

Ministrio

da

Sade.

Secretaria

de Ateno

Sade.

Departamento de Aes Programticas Estratgicas. Caminhos para

uma poltica de sade mental infanto-juvenil / Ministrio da Sade,
Secretaria de Ateno Sade, Departamento de Aes Programticas
Estratgicas. Braslia: Editora do Ministrio da Sade, 2005. 76 p.
(Srie B. Textos Bsicos em Sade)
2. MACHADO, Claudemir Marcos et al. Ambulatrio de psiquiatria infantil:
prevalncia de transtornos mentais em crianas e adolescentes. Psicol.
teor. prt.

So Paulo, v. 16, n. 2, ago.

2014 .

Disponvel em

<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S151636872014000200005&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 07 maio 2015.

3. Menezes TT, Melo VJ. O pediatra e a percepo dos transtornos mentais
na infncia e adolescncia. Adolesc Saude. 2010;7(3):38-46.
4. Dalgalarrondo, Paulo. Psicopatologia e semiologia dos transtornos
mentais [recurso eletrnico] / Paulo Dalgalarrondo. 2. ed.
Dados eletrnicos. Porto Alegre: Artmed, 2008.
5. KAPLAN, H.; SADOCK, B.; GREBB, J. Compndio de Psiquiatria:
cincia, comportamento e psiquiatria clnica. 9a Edio, Porto Alegre:
Artes Mdicas, 2007.