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Representante
s
Carbonell
Sebarroja
Brindusa
Anhel
Educacin
humanista
Maslow
G. W. Allport
Carl Rogers
Caractersticas
Fortalezas
Se pretenden alcanzar
metas que constituyen
un cambio ptimo para
la vida en sociedad.
La aplicacin de los
aprendizajes
del
alumno es el reflejo de
la
enseanza
del
profesor.
Educacin
democrtica centrada
en la persona.
Desarrollo
de
la
creatividad de cada
alumno.
Se
busca
la
autorrealizacin
del
sujeto.
Debilidades
Se tiene la visin
de
que
la
escuela privada
es mejor que la
pblica.
Se
considera
que la educacin
es
nica
responsabilidad
de los docentes.
Sus
diferentes
supuestos
no
han
sido
sometidos
a
experimentacin
.
Existe
una
dificultad
para
estudiantes.
Centrada
en
el
reconocimiento
del
hombre y su esencia.
Establece que la gente
debe
aprender
a
realizar su potencial.
El
hombre
tiene
libertad para elegir y
tomar decisiones.
Educacin
libertadora
Paulo Freire
La educacin liberadora
del
conocimiento
es
comprendida
como
un
proceso y no como un acto
mecnico de la mente.
La libertad es un proceso
educativo que
comienza
en la propia conciencia.
Incita a la bsqueda
de la transformacin
de la realidad.
Lleva a l educando a
un cambio personal.
Liberacin
de
los
oprimidos.
Educacin
socialista
Carlos Marx
Propone un comunismo
como forma de sociedad en
La
educacin
colectivista:
Las
sociales
clases
evitan
Pragmatismo
Anton
Semionovich
Makarenko
Involucra al educando,
bsqueda
de
soluciones
a
los
problemas cotidianos.
Formacin
polivalente: trata de
desarrollar al hombre
totalmente
desarrollado
para
restituir su ser integro
Charles
Sanders
Peirce
William
James
John Dewey
La enseanza tiene
como objetivo colocar
los
intereses
y
necesidades
del
alumno como base del
acto de educar.
La educacin es el
mtodo fundamental
del progreso y de la
accin social.
La escuela es el mejor
instrumento para que
exista el progreso y
una reforma social.