LA EDUCACIN AMBIENTAL EN EL MARCO DEL

PLAN DE MANEJO Y ORDENACION DE LA

CUENCA DEL RO NEGRO

CUENCA RO NEGRO

Quebrada Samaba

Cuencas Hidrgraficas de la CAR

CUNDINAMARCA

AREA CAR

Cuencas Hidrgraficas de la CAR

2
ORDEN

CUENCA

ORDEN

2119

Ro Sumapaz

10

2120

Ro Bogot

19

2123

Ro Magdalena

10

2306

Ro Negro

16

2312

Ro Minero

2401

Ro Surez

11

3502

Ro Blanco

3506

Ro Gachet

3507

Ro Machet

TOTAL

84

FASES PLAN DE ORDENACIN Y MANEJO AMBIENTAL DE

CUENCAS HIDROGRAFICAS
La Gua Tcnico Cientfica para la Ordenacin y Manejo de Cuencas
Hidrogrficas en Colombia (IDEAM), define la metodologa para el desarrollo
de las fases del Decreto .
Diagnostico

Permite definir la situacin actual de la cuenca y abordar de

manera integral las situaciones conflictivas, potenciales y las
restricciones ambientales.

Prospectiva

Previsin de escenarios futuros, a partir del reconocimiento del

diagnostico actual de la cuenca que lleva a la identificacin de
tendencias y necesidades.

Formulacin

Diseo colectivo de objetivos, metas, estrategias, programas,

as como la plataforma organizativa, econmica y financiera
necesaria para su implementacin.

Ejecucin

Constituye la etapa de realizacin o puesta en practica de lo

establecido en las anteriores fases.

Seguimiento

En el proceso de ordenacin se hace necesario implementar un

sistema de seguimiento y evaluacin que permita medir y
analizar el desempeo.
6

DIAGNOSTICO PROSPECTIVA Y FORMULACIN

LINEAS DE ACCIN

PROGRAMAS
Conservacin y Proteccin de
cuerpos de agua

CONSERVACIN

ZONIFICACIN
AMBIENTAL

RESTAURACIN

RECUPERACIN

Conservacin y Uso
Sostenible de Ecosistemas
Estratgicos
Educacin Ambiental
Restauracin y Uso
Sostenible de Ecosistemas
Estratgicos
Amenazas y Riesgos
Saneamiento Bsico
Desarrollo Agropecuario

PRODUCCIN

Desarrollo Industrial y
Agroindustrial
Desarrollo Sostenible de la
Minera
Desarrollo Socioeconmico

2019

ESCENARIO
CONCERTADO

CUENCAS DE LA JURISDICCIN
CAR
POMCA
RIO BOGOTA
(POMCA
RIO TUNJUELO)

POMCA
RIO MACHET

POMCA
RIO UBATE
Y SUAREZ

POMCA
RIO GACHET
CUENCAS
HIDROGRAFICAS

POMCA
RIO MAGDALENA

POMCA
RIO BLANCO

POMCA
RIO MINERO
POMCA
RIO NEGRO

POMCA
RIO SUMAPAZ

POMCA RIO NEGRO

rea Cuenca
area CAR

4.239 km - 28 %

16 cuencas de Tercer Orden

Municipios:
Alban- Bituima
Caparrapi El Peon Guaduas
Guatyabal de Siquima La Palma
La Pea La Vega Nimaima
Nocaima Pacho Pto Salgar
Quebrada Negra Sasaima San Fco
Supata Topaipi Utica Vergara
Viani Villeta y Yacopi (23)

Poblacin:

Urbana 77.085

Rural 148.480
Total 225.565 hab
9

Cambios Culturales

Quebrada Samaba

CAMBIO CLIMTICO Y CULTURA

CAMBIO CLIMTICO Y CULTURA

CAMBIO CLIMTICO Y CULTURA

CAMBIO CLIMTICO Y CULTURA

CAMBIO CLIMTICO Y CULTURA

HUELLA AMBIENTAL

Se necesitan:
1.500 litros de agua para
producir 1 kg de azucar
refinada.
1.200 litros de agua para
producir 1 kg de azucar
morena.
1.000 litros de agua para
producir 1 panela de 1 kg.

CAMBIO CLIMTICO Y CULTURA

EDUCACIN AMBIENTAL

Proceso que permite al individuo comprender las

relaciones de interdependencia con su entorno, con base
en el conocimiento reflexivo y crtico de su realidad
biofsica, social, poltica, econmica y cultural para el
mejoramiento de la calidad de la vida y en una
concepcin de desarrollo sostenible

La Educacin Ambiental debe estar orientada hacia la

formacin de los individuos y de los colectivos para la
participacin en procesos de gestin

18

PRINCIPIOS DE LA EDUCACIN AMBIENTAL

Armona entre los seres humanos y entre stos con

otras formas de vida.

Profundizacin en la idea de calidad de vida.

Mayor conciencia en la conducta personal y social
sobre el uso de los recursos.

Naturaleza sistmica del medio ambiente y de la crisis

ambiental.
El valor de la diversidad biolgica y cultural.
Un nuevo concepto de necesidades.
19

PROPSITOS DE LA EDUCACIN AMBIENTAL

Propsito:

Objetivo General:

Promover
la
concertacin,
la
planeacin, la ejecucin y la
Dotar los individuos con
evaluacin
conjunta
a
nivel
el
conocimiento intersectorial e interinstitucional.

necesario
para
comprender
los
problemas ambientales;
las oportunidades para
desarrollar
las
habilidades necesarias
para investigar y evaluar
la
informacin
disponible sobre los
problemas.

Objetivo Especfico:
Fomentar la incorporacin de la
Educacin Ambiental como eje
fundamental de los diferentes
planes, programas y proyectos de
las entidades pblicas que hacen
parte
del
Sistema
Nacional
Ambiental (SINA), en los procesos
de construccin de regin.
20

RESPONSABILIDAD DE LOS ALCALDES LOCALES EN LA

IMPLEMENTACIN DE LA POLITICA NACIONAL DE
EDUCACIN AMBIENTAL

La Poltica Nacional de Educacin Ambiental designa a

Los municipios y distritos, un papel crucial en la
gestin ambiental como ejecutores de la poltica y
con funciones en materia de proteccin del medio
ambiente, as como de ejecucin de las obras de
recuperacin ambiental y de saneamiento bsico.
Las Secretaras de educacin de las entidades
territoriales, presten asesora y den el apoyo
necesario en la coordinacin y control de ejecucin de
los proyectos ambientales escolares en los
establecimientos educativos de su jurisdiccin y en la
organizacin de los equipos de trabajo para tales
efectos.
21

PRINCIPIOS DE LA EDUCACIN AMBIENTAL

Las Secretaras mencionadas recopilarn las

diferentes experiencias e investigaciones sobre
educacin ambiental que se vayan realizando y
difundirn los resultados de las ms significativas.
La evaluacin de los proyectos ambientales
escolares se efectuar peridicamente, por lo
menos una vez al ao, por los consejos directivos
de los establecimientos educativos y por las
respectivas secretaras de educacin,
Los departamentos, los distritos, los municipios, los
territorios indgenas y las comunidades
campesinas, promovern y desarrollarn con
arreglo a sus necesidades y caractersticas
particulares, planes, programas y proyectos, en
armona con la Poltica Nacional de Educacin
Ambiental

PRINCIPIOS DE LA EDUCACIN AMBIENTAL

PRAE

FORMAL

Estrategias
de la Poltica
Nacional de
Educacin
Ambiental

Comit
Interinstucional
de Educacin
Ambiental
CIDEA
Villeta, Utica,
Puerto Salgar,
Chaguan , La
Palma

PRAU

PROCEDA
Apoyo
P.A.C.

NO FORMAL

Etnoeducacin
Gestin del
Riesgo
Fort. al
SINA

INFORMAL

Comunicacin
Educativa

ACCIONES DE LA EDUCACIN AMBIENTAL EN LA CUENCA

DEL RO NEGRO

FORMAL

PRAE

PROCEDA

NO FORMAL

P.A.C.
Gestin del
Riesgo

INFORMAL

Comunicacin
Educativa

Implementacin PRAE: San Francisco, Villeta,

Nimaima, Nocaima, Caparrapi , Paime,
Escuelas Ecoeficientes de Nimaima, Nocaima,
Sasaima , Pacho y Topaip
Ciclo -Re-Ciclo: San Francisco, La Vega, Nocaima, Vergara,
Nimaima, La Pea, Villeta, Sasaima, Guaduas, Caparrap,
Puerto Salgar, Pacho, Yacop, La Palma, Guayabal de Squima
y Bituima

LA PEA, NOCAIMA, SASAIMA, NIMAIMA, UTICA, VERGARA,

UTICA, SUPATA, QUEBRADA NEGRA, SAN FRANCISCO, VILLETA, ALBAN
PACHO, EL PEON Y VILLAGOMEZ

600 Nios Defensores del Agua y

420 Jvenes Pregoneros Ambientales

Proceso de Intervencin Social en el componente preventivo

y educativo en los municipios
de La Pea y Nocaima con asistencia de 26 miembros de los CMGR.
Guaduas, Paime, El Pen, Puerto Salgar y Caparrap
Apoyo en los 12 municipios con la implementacin
e campaas educativas sobre temtica del agua,
residuos slidos, gestin del riesgo,
fauna y flora, cambio climtico

GRACIAS