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Contexto social en el
Corriente
Humanista
Conceptualizacin
que surge
Educacin
Importancia
Pedagogos
El humanismo
propicia, promueve
la humanidad, la Rogers
y contribuye a la
trmino de la Edad
pretende formar
naturaleza y el
-Abraham
formacin integral
Media.
integralmente a las
universo como
Maslow.
del hombre. El
un todo
humanismo debe
Consiste en fomentar
armnico,
integrar en el
en el alumno
coherente y
hombre,
desarrollar
perfecto.
pensamiento,
competencias,
sentimiento y
aptitudes e
voluntad.
inclinaciones, qu
El conocimiento del
son? Y Qu quieren
hombre mismo y la
llegar a ser?
realizacin de su
Educacin de calidad,
ser.
aprendizaje
significativo y
formacin integral.
Pragmtico
Movimiento
Surge en Estados
El pragmatismo es el
A dems de los
-William
filosfico que
instrumento a travs
conocimientos
James
consiste en hacer lo
se busca aplicar
-Charles
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verdadero a lo til.
posteriormente por
la continuidad social
estos en
Sanders
Slo es verdadero
Europa, por la
de la vida.
actividades
Pierce
aquello que
necesidad de
Caractersticas
prcticas. Se
-John
conduce al xito
comprensin de los
-Informativa
busca que lo
Dewey
individual
conceptos, la verdad y
-Formativa
que conocemos
-William
el conocimiento.
-Transforma-dora
sea aplicable en
Kilpatrick
el entorno.
-Sidney
Hook
-Mara
Montessori
Libertadora
La educacin
La educacin
Lo importante
-Paulo
libertadora implica
libertadora es aquella
no es la
Freire
el desarrollo del
condiciones de pobreza
que en la cual
transmisin de
conocimiento
y desigualdad en las
estudiante y educador
los contenidos
crtico, potenciar el
aprenden, cuestionan,
sino despertar
pensamiento,
reflexionan y
una nueva
auspiciar la
participan en la
forma de
reflexin del
bsqueda de
relacin con la
individuo. El
con razn.
significados. Pretende
experiencia
desarrollo del
formar sujetos de
vivida.
pensamiento
conocimiento y accin,
actores
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humanos
transformadores y
cuestionar la
constructores de
naturaleza de su
nuevas realidades.
situacin histrica y
social.
Intercambio dialogal
entre educadores y
estudiantes.
Socialismo
La educacin
Hace al
-nton
Socialista se
inicios en las
individuo
Makarenko
sustenta en que el
investigaciones de Marx
consciente de
-Antonio
su entorno,
Gramsci
convertirse en el
tener oportunidad de
promoviendo el
-Vasili
proceso de
trabajo
Alexndro
suministro de las
sufrir discriminacin
colaborativo,
Vich
herramientas
a las necesidades
alguna.
hallando un
Sujomlinski
necesarias al
bsicas. Se formaliza
equilibrio entre
estudiante
lo que es el
las aportaciones de
individuo y la
aprendido las
otros pedagogos.
sociedad.
mismas, poder
aplicarlas con
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carcter creativo a
cualquier situacin
o contexto en el
que tenga que dar
una solucin
inmediata.
Esta corriente habla
El neoliberalismo se
Neolibera-
de las diferencias
impuso primero en
lismo
Estados Unidos y en
contar o no con
Reino Unido y su
recursos
aplicacin es muy
econmicos, lo que
repercute en los
resultados de un
resultados similares.
proceso.
Se considera a la
educacin como
produccin de capital
humano, como
inversin personal y
colectiva. Se invierte
en la educacin para
aprovechar sus
resultados.
Es importante
-Alexander
invertir en la
Rstow
educacin pues
dependiendo de
esto hay una
respuesta
positiva o
negativa que
afecta al estado.
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