INS Ernest Lluch i Martn

Treball de sntesi 2n ESO 2014-2015

Un mn desigual,
ajudem a millorar-lo?

INS Ernest Lluch i Martn

Treball de sntesi 2n ESO 2014-2015

NDEX
I. INFORMACIONS GENERALS SOBRE EL TREBALL DE SNTESI ________________________________ 3
1.

Qu s el Treball de sntesi? ________________________________________________________________ 3

2.

Com es fa? ______________________________________________________________________________ 3

3.

Qu sha de presentar? ____________________________________________________________________ 3

4.

Quan es fa? _____________________________________________________________________________ 3

5.

Qu savalua? ___________________________________________________________________________ 3

6.

Quines activitats es fan a classe? ____________________________________________________________ 4

7.

Quines activitats es fan a casa?______________________________________________________________ 4

8.

Pautes per a la confecci i presentaci dun treball escrit. ________________________________________ 5

9.

Pautes per fer una exposici oral. ____________________________________________________________ 7

II. TREBALL DE SNTESI DE 2n DESO _________________________________________________________ 9

1.

Introducci. _____________________________________________________________________________ 9

2.

Activitats. _______________________________________________________________________________ 9

3.

Qu sha de presentar? ____________________________________________________________________ 9

4.

Fonts dinformaci. _______________________________________________________________________ 9

5.

Desenvolupament de les activitats. ___________________________________________________________ 9

2/14

INS Ernest Lluch i Martn

Treball de sntesi 2n ESO 2014-2015

I. INFORMACIONS GENERALS SOBRE EL TREBALL DE

SNTESI
1. Qu s el Treball de sntesi?
s un treball on sha de posar de manifest lassoliment dels coneixements, capacitats, habilitats i actituds
treballats durant el curs.

2. Com es fa?
Es fa en grup. Cada grup est format per dos o tres alumnes, que han de planificar i fer les tasques de
forma conjunta.

3. Qu sha de presentar?
En general, el Treball de sntesi implica elaborar un treball escrit i preparar una exposici oral que
shaur dexposar davant dun tribunal format per professorat. El treball i lexposici shan de fer en
catal.

4. Quan es fa?
El Treball de sntesi es fa del 8 al 12 de juny. Lhorari s de 8:00h a 13: 30h amb mitja hora desbarjo.

5. Qu savalua?
El tribunal avaluar 3 aspectes:
El seguiment del treball diari (30% de la nota)
Assistncia a classe.
Assistncia a les reunions.
Participaci en la presa de decisions.
Realitzaci de la feina assignada.
Aportaci d'informacions al grup.
He aprofitat el temps en les sortides.
He aprofitat el temps a classe.
Valoraci del que he aprs.
El treball escrit (40% de la nota)
Organitzaci del treball:

Presentaci (claredat, polidesa, marges,...).

Estructura demanada (veure document Pautes per a la confecci i presentaci

un treball escrit).
Qualitat del contingut:

Coherncia respecte la feina demanada.

Claredat i precissi.
Correcci lingstica:

s adient de la llengua escrita i el vocabulari especfic.

Correcci ortogrfica i morfosintctica.

Lexposici oral (30% de la nota)
Organitzaci de lexposici:

Les idees sexposen ordenadament.

Estructura demanada (veure document Pautes per fer una exposici oral).

Capacitat de sntesi en lexposici. Se seleccionen els aspectes ms rellevants.

3/14

INS Ernest Lluch i Martn

Treball de sntesi 2n ESO 2014-2015

Adequaci al context comunicatiu i qualitat del contingut:

Demostra domini del tema al seu nivell.

Claredat i precissi.
Correcci lingstica:

s adient de la llengua i del vocabulari especfic.

Eficcia comunicativa:

El discurs s gil, fluid, amb ritme i fa les pauses adients.

Mant latenci de laudincia: expressi facial i corporal.

Volum, to i modulaci de la veu.

s de recursos no verbals: mirada, gest, postura, contacte visual,...

Utilitza suports visuals: presentacions multimdia, pissarra, esquemes,

murals,...

Aquests recursos presenten el contingut ben organitzat, amb ttols clars,

pargrafs precisos, idees concises, imatges de qualitat,...

Si es formulen preguntes, les respostes sn adients?

6. Quines activitats es fan a classe?

La planificaci de les activitats que ha de fer el grup durant la setmana.
La recerca dinformaci.
La realitzaci de les activitats.
Lelaboraci del treball escrit.
Lelaboraci del gui de lexposici oral.
Lassaig de lexposci oral.

7. Quines activitats es fan a casa?

La recerca dinformaci complementria que hagi quedat pendent o que no es pugui fer a classe.
Les activitats que quedin pendents de classe.
La redacci i confecci definitiva del treball.
La preparaci en grup de lexposici oral.

4/14

INS Ernest Lluch i Martn

Treball de sntesi 2n ESO 2014-2015

8. Pautes per a la confecci i presentaci dun treball escrit.

PAUTES PER A LA CONFECCI I PRESENTACI DUN TREBALL ESCRIT

En aquest document sexposen unes pautes generals per confeccionar i presentar un teball escrit.
1. CONFECCI DEL TREBALL:
Portada:
La portada s el primer full que es veu del treball. Ha de tenir:

Un ttol destacat en el centre. El ttol ha de ser el del tema del treball.

En el lateral inferior dret han de figurar-hi les segents dades:

Nom alumne/a: Llus Roca Costa
Curs i grup: 1r A
Assignatura: Matemtiques
Nom del professor/a: Dolors Rodrguez
Centre educatiu: INS Ernest Lluch i Martn
Data: 3 de desembre de 2009
ndex:
Lndex s un full que va al darrere de la portada i cont el nom dels captols, apartats i subapartats
que t el treball i el nmero de la pgina on es troben. Per tant, cal numerar les pgines de tot el
treball. Lndex compta com la pgina nmero 1.
Pg.
Operacions amb nombres enters ...................................................................... 2
1.1. Suma ........................................................................................................ 3
1.2. Resta ......................................................................................................... 7
1.3. Multiplicaci ........................................................................................... 9
1.4. Divisi .................................................................................................... 10
2. Problemes amb nombres enters ......................................................................... 12
1.

Introducci:
La introducci s un escrit on sha dexplicar el motiu i lobjectiu del treball i es colloca desprs de
lndex.
Cos del treball:
El cos del treball s el conjunt de tots els apartats del treball.
Conclusions:
Les conclusions sn el resum de les idees principals del tema juntament amb una valoraci personal
de la feina feta, tant individualment com en grup, si s el cas.

5/14

INS Ernest Lluch i Martn

Treball de sntesi 2n ESO 2014-2015

Bibliografia:
La bibliografia s on apareixen tots els mitjans de consulta emprats.

Els llibres shan de citar tal i com pots veure en aquest exemple en concret.
GOLDSMITH, Mike. Los inventores y sus inventos. Editorial El rompecabezas.
Collecci: Sabelotod@s nm. 4. Madrid 2009.

Les pgines web, blocs, portals dInternet, etc. shan de relacionar posant la seva URL
completa:
http://www.google.es
http://blocs.xtec.cat/iesernestlluch

Contraportada:
La contraportada s un full en blanc que es posa darrere de tot el treball.
2. PRESENTACI DEL TREBALL:
La presentaci del treball s bastant subjectiva i sha de fer segons el propi gust, per hi ha unes
normes bsiques que cal seguir:

El treball ha destar fet en folis *DIN A4 escrits per una sola cara.

Cada pgina ha de tenir unes 30 lnies. Normalment es fa servir lespaiat d1,5.

Els tipus de lletres ms recomanats sn Times New Roman o b Arial mida 12 punts.

Els marges recomanats sn: esquerre 3 cm, dret 2 cm, superior i inferior 2,5 cm.

Sha dutilitzar una lletra ms gran o majscula per als ttols dels captols i una altra per als
apartats.

La separaci entre pargrafs ha de ser ms gran que entre lnia i lnia.

Sha de fer servir la lletra negreta per a remarcar els conceptes clau, la lletra cursiva per a les
paraules no acceptades en la llengua en qu estigui escrit el treball i les cometes per a les cites
textuals.

El treball ha de tenir una presentaci impecable. No poden haver-hi esborralls ni ratllades.

El treball no ha de tenir faltes dortografia.

Sha de presentar enquadernat amb un portafolis, de manera que els fulls quedin lligats per
la part esquerra. No es pot presentar mai unit per una grapa o un clip.

6/14

INS Ernest Lluch i Martn

Treball de sntesi 2n ESO 2014-2015

9. Pautes per fer una exposici oral.

PAUTES PER FER UNA EXPOSICI ORAL

En aquest document sexposen unes pautes generals per preparar una exposici oral dun treball.
Les frases en lletra cursiva sn expressions que es poden utilitzar per iniciar cadascuna de les parts
duna exposici.
1. INTRODUCCI
Salutaci inicial:
Sha dentrar de manera ordenada i sha de fer una presentaci duna mateix o del grup, si sescau.
Bon dia, em dic, sc alumne de i he vingut per.
Els meus companys de treball sn:
Inici de la introducci:
Sha dexplicar i delimitar el tema de lexposici.
El nostre treball tracta sobre, volem veure que, fins a.
Explicaci del gui:
Shan de comentar les parts que t el treball sense desenvolupar-les, es pot fer servir una presentaci
multimdia, un gui a la pissarra,...
Lobjectiu principal s..., ens proposem exposar..., aquesta exposici tracta de..., ens dirigim a vosts per...
2. DESENVOLUPAMENT
Explicaci de cadascun dels punts del gui:
Sha dexplicar amb ms detall cada apartat del gui. Es pot utilitzar el suport de grfics, mapes,
objectes, dibuixos, murals,...
Cada vegada que es vulgui canviar de punt:
Pel que fa a aquest altre punt..., referent a..., per altra banda..., en relaci amb...
En lexplicaci del grfic, mapa, mural,... es poden fer servir expressions com per exemple:
Aqu podem veure..., en la columna de la dreta..., a la fila de dalt..., en la imatge segent..., la grfica
representa...

7/14

INS Ernest Lluch i Martn

Treball de sntesi 2n ESO 2014-2015

3. CLOENDA
Tancament de lexposici:
Per a acabar..., conclour amb..., aix doncs..., arribem al final daquesta exposici...
Conclusions:
Sha dexposar les conclusions. Les conclusions sn un resum de les idees principals del tema i
finalment, si sescau, es pot fer una valoraci personal del treball, tant individualment com en grup, si
s el cas.
La realitzaci daquest treball mha servit per..., he aprs que..., les dificultats trobades han estat..., el treball
amb el grup ha estat...
Participaci del pblic:
I ara us dono la paraula per si voleu plantejar alguna pregunta..., espero els vostres dubtes..., obrim un torn de
paraules...
Si el treball s en grup cal que es reparteixi lexposici de cadascuna de les parts, que no
sinterrompin els diferents membres del grup i que no hi hagin silencis innecessaris.
LLENGUATGE NO VERBAL:
El llenguatge no verbal s la informaci que lemissor transmet al receptor a travs de moviments
corporals, de postures, de la manera de mirar, de seure,... Aquest llenguatge s molt important en
una exposici oral i sha de tenir en compte.
Sha de mirar al pblic.
El ritme de lexposici no ha de ser ni massa rpid ni massa lent.
Shan de marcar les pauses entre explicaci i explicaci i les inflexions de veu. Sha de
vocalitzar.
Sha de canviar el to de veu quan cal. Sha devitar ser monton.
Sha destar dret quan lexposici ho requereixi (per exemple quan ensenyis grfics,
murals,...).
No sha dabusar de la gesticulaci, per sha de procurar ser expressiu i sobretot natural.

8/14

INS Ernest Lluch i Martn

Treball de sntesi 2n dESO 2014-2015

II. TREBALL DE SNTESI DE 2n DESO

1. Introducci.
El Treball de sntesi de 2n dESO sanomena Un mn desigual, ajudem a millorar-lo?. El seu
objectiu s formar persones solidries, conscients dels problemes del seu entorn, dels
conflictes mundials i de les conseqncies que sen deriven.

2. Activitats.
Fitxa didentificaci del grup.
Interpretaci dun informe sobre lndex de desenvolupament hum.
Anlisi de dues ONG.
Creaci duna ONG.
Anlisi dels espots publicitaris de La Marat.
Elaboraci dun gui i gravaci dun espot publicitari de lONG creada.
Clcul del pressupost de lONG.
Visionat duna pellcula.
Creaci duna presentaci multimdia o dun bloc.
Realitzaci de sortides i xerrades a laula.

3. Qu sha de presentar?
Un treball escrit on quedin recollides totes les activitats (veure apartat I.8).
Un arxiu amb la gravaci de lespot publicitari.
Una presentaci multimdia o un bloc de lempresa amb lobjectiu de realitzar una
explicaci dels objectius de lempresa per tal daconseguir finanament .

4. Fonts dinformaci.
http://www.tv3.cat/marato/
http://www.lareserva.com/home/
http://www.cooltext.com Programa informtic lliure per fer logos.
http://mansunides.org/observatorio/index-desenvolupament-huma-idh
http://www.mansunides.org/ca/observatorio/que-ens-permet-saber-aquest-idh
http://dlc.iec.cat, www.enciclopedia.cat, www.termcat.cat. Diccionaris en lnea de catal

5. Desenvolupament de les activitats.

5.1 Fitxa didentificaci del grup.
Grup nm.
Aula
Tutor del Treball de sntesi
Membres del grup
Data i lloc del lliurament del treball
Tribunal nm.
Data, hora i lloc de lexposici

9/14

INS Ernest Lluch i Martn

Treball de sntesi 2n dESO 2014-2015

5.2 ndex de desenvolupament hum (IDH)

Amb aquesta activitat us adonareu de les desigualtats existents en el mn, on som
nosaltres i quin s el nostre paper, i qu fan els organismes nacionals i internacionals en
aquest sentit.
A) Entreu a la pgina web segent: http://mansunides.org/observatorio/indexdesenvolupament-huma-idh, la qual correspon a lONG Mans Unides. Llegiu
atentament tot el que fa referncia a lIndex de desenvolupament hum. A la part
inferior, trobareu el vdeo Informe sobre desarrollo humano 2010. Mireu-lo i redacteu
un text on quedi relacionada lexistncia de lndex de desenvolupament hum i els
testimonis que apareixen al vdeo.
B) Entreu a la pgina web segent: http://www.mansunides.org/ca/observatorio/que-enspermet-saber-aquest-idh. Llegiu atentament el punt que fa referncia al que ens permet
saber lndex de desenvolupament hum. Elaboreu un mapa del mn amb els 25 pasos
ms rics i els 25 pasos ms pobres del mn. Analitzeu aquest mapa des del punt de
vista de la distribuci de la riquesa en el mn.
C) Observeu la taula sobre lInforme de lndex de desenvolupament hum i redacteu un
text on quedin respostes les preguntes que hi ha a continuaci:

Qu signifiquen les sigles IDH?

Si lesperana de vida a Catalunya s duns 80 anys, i ledat de jubilaci
s de 65 anys, com creus que ser letapa denvelliment?
Si 1,5 dlars americans equivalen aproximadament 1 euro:
Quant guanya a lany en euros
Leona?
I al mes?

un treballador mitj a Sierra

Quant de temps es podria

mantenir amb
Catalunya?
Creus que una persona als 41 anys s gran?

aquest sou a

10/14

INS Ernest Lluch i Martn

Treball de sntesi 2n dESO 2014-2015

Lndex dalfabetitzaci a Catalunya s del 97,96%. Quanta poblaci no est

alfabetitzada?
Quins collectius i grups socials creus que formen part daquest darrer tant
per cent?
Quins organismes internacionals es preocupen perqu no hi hagi tantes
desigualtats econmiques i socials entre els diferents pasos?
Nhi ha prou amb la tasca de les organitzacions governamentals per
solucionar aquests problemes? Qu cal fer?

5.3 Les organitzacions no governamentals (ONG)

Una organitzaci no governamental, abreviat generalment com a ONG, s una organitzaci
privada independent de governs i organismes internacionals que no l'ha creada cap estat.
Aquesta activitat us servir per fer una anlisi de les ONG ms conegudes.
A) A continuaci teniu un taula amb dues columnes, a la primera hi ha ONG que es
dediquen principalment a ajudar les persones, a la segona columna hi ha ONG que
posen el seu esfor en protegir el nostre planeta (flora i fauna).
ONG QUE AJUDEN LES PERSONES
La Marat de TV3:
http://www.tv3.cat/marato/
Metges Sense Fronteres:
http://www.msf.es/
Amnistia Internacional:
http://www.es.amnesty.org/
Comit Internacional de la Creu
Roja i la Mitja Lluna:
http://www.icrc.org/spa
Crites diocesana:
http://www.caritas.es
Fundaci Vicente Ferrer:
http://www.fundacionvicenteferrer.org
/esp
Pallassos Sense Fronteres:
http://www.clowns.org/
Save the Children: http://www.
savethechildren.es/
Intermon Oxfam:
http://www.oxfamintermon.org/ca
Destino Etiopa:
http://www.destinoetiopia.org/

ONG QUE PROTEGEIXEN LA FLORA I LA FAUNA

http://www.lareserva.com/home/
Conservaci de la Naturalesa:
http://www.iucn.org/es/
http://www.wwf.es/
http://www.depana.org/public/
http://www.accionatura.org/
Medi ambient
http://monverd.net/
http://adenc.cat/
http://www.ecologistasenaccion.org/spip.php?rubri
que65
http://www.greenpeace.org/espana/es/
http://www.portaldelmedioambiente.com/

Mireu-les totes, trieu les dues que ms us interessin i busqueu la segent informaci:
Nom
Logotip
Sigla
Objectiu general
Valors, ideologia, missi...
Organigrama dorganitzaci.

11/14

INS Ernest Lluch i Martn

Treball de sntesi 2n dESO 2014-2015

Programa dactuaci, mbits de treball o sectors dintervenci.

rea dinfluncia.
Com es financia? Don treu els recursos i com els distribueix. Reflecteix lestat de
comptes.
Com obren les seves portes a la ciutadania?
A quants pasos shan donat a conixer?

5.4 Creaci duna ONG

Aquesta activitat us servir per establir les bases duna ONG tot fent un recull de

les

caracterstiques ms apropiades dacord amb lobjectiu triat.

A) A continuaci teniu els punts que heu de seguir poder crear la vostra prpia ONG,
redacteu un informe amb la informaci que us demanem.
Nom
Logotip
Sigla
Objectiu general
Ideologia
Organigrama dorganitzaci.
o Crrecs de govern i funcions.
o Comissions de treball per tal daconseguir els objectius establerts.
Sectors dintervenci.
rea dinfluncia.
Fonts dingressos.
5.5 Els comptes clars.
Aquesta activitat us servir per calcular i seguir un raonament lgic en la distribuci de les
despeses perqu es compleixin els objectius plantejats en una ONG, en aquest cas la vostra.
A) Penseu el pressupost total que necessiteu perqu funcioni la vostra ONG. Per tant, la
vostra ONG t uns ingressos de ________________ que es reparteixen en tants per
cent de la segent manera:
- Quotes fixes dels associats: 40%
- Donatius: 30%
- Subvencions de les institucions: 20%
- Comer ingressos finances: 10%
Feu el diagrama de sectors fent servir un transportador dangles i transformant les dades
de tant per cent en graus. Tingueu en compte els passos i les indicacions segents:

Per trobar els graus de cada sector circular, els clculs es fan amb regles de tres:
100% 360o
Percentatge sector xo

Dibuixeu un diagrama de sectors que ho representi (podeu utilitzar lexcel) i la

llegenda corresponent.
B) El 20% de les despeses es destinen a ladministraci i captaci de fons. La resta
dingressos els heu de distribuir seguint un ordre de preferncies per tal de complir els
objectius finals de la vostra ONG. Doneu les dades en euros en forma de taula.
5.6 La Marat de TV3: espots publicitaris
Un espot publicitari s un concentrat audiovisual comunicador de masses, que en poc

12/14

INS Ernest Lluch i Martn

Treball de sntesi 2n dESO 2014-2015

temps, ha de comunicar un missatge. Una de les seves funcions principals s la persuasi, i

com a tal, ha de complir els segents requisits:
1- Ens cridi latenci.
2- Cal que el missatge desperti linters del receptor.
3- Ha destimular el desig del receptor per consumir el producte o el servei anunciat.
4- Cal que el receptor acabi comprant, consumint o actuant segons el que el missatge
publicitari vol que es faci.
A) Busqueu i escolliu dos espots publicitaris de La Marat de TV3.
B) Redacteu un informe on quedin reflectits els recursos per persuadir els receptors que
sutilitzen en els espots publicitaris que heu escollit.
5.7 Qui som?
Una campanya solidria s un grup didees, projectes, destinades a ajudar els altres.
A) Elaboreu un gui i graveu un anunci publicitri per a una televisi sobre una campanya
solidria on quedin ben clars els objectius de la vostra ONG per tal de captar voluntaris
i trobar fonts dingressos. La duraci del video ha de ser com a mxim de 3 minuts. Ha
de contenir els segents punts:
Eslogan en catal, castell i angls adequat a la necessitat comunicativa i al
receptor.
Logotip
Objectius de la campanya.
Msica dambientaci.
Fil conductor/ Histria.
Crdits
5.8 Visionat de Amar peligrosamente.
A Amar peligrosamente es mostra, en el transcurs d'una histria romntica, la lluita
contra el gana i les situacions d'extrema pobresa en les quals encara viuen milers de
persones en els campaments de refugiats i la conseqncia de conflictes armats
fratricides. A ms, presenta les dificultats a les quals s'enfronta la medicina en aquestes
situacions d'emergncia, com sn les grans epidmies (clera, xarampi, tifus,
tuberculosis, pneumnies), la malnutrici en les seves formes ms extremes i les
conseqncies fsiques del conflicte (amputacions per mines unipersonals), en un
ambient amb escassetat de recursos materials i humans. Per fi, la pellcula emfatitza la
necessitat d'ajudar als altres, destacant el valus treball de les organitzacions
humanitries no governamentals (ONG).
A) Redacta un informe on quedin respostes les segents qestions:
-

Quines penseu que sn les motivacions que t Sarah per anar Etipia? Sn
adequades?
Per qu Nick fa el que fa? Quines sn les seves motivacions?
Com es presenta a la pellcula la labor dels voluntaris de l'ajuda humanitria? Qu
fan? Per qu ho fan? Quines dificultats troben?
Quina escena us ha impactat ms? Per qu?
Quins conflictes i drames humanitaris coneixeu actualment?

13/14

INS Ernest Lluch i Martn

Treball de sntesi 2n dESO 2014-2015

5.9 Creaci duna presentaci multimdia o dun bloc.

Una presentaci multimdia s un arxiu amb transicions automtiques de diapositives.
Cada diapositiva cont informaci detallada sobre el tema que es tracta.
Un bloc s una pgina web, generalment de carcter personal i poc institucional, amb una
estructura cronolgica que s'actualitza regularment i que presenta informaci o opinions
sobre temes diversos
A) Seleccioneu la informaci ms rellevant de lactivitat relacionada amb la creaci de
lONG.
B) Amb aquesta selecci feu una presentaci multimdia o un bloc que tracti dexplicar la
ONG a possibles inversors i voluntaris.
5.10 Realitzaci de sortides.
Per completar el Treball de sntesi realitzareu les segents activitats i sortides:
Visita a la gossera municipal
Xerrada a crrec de Procan
Xerrada a crrec de lONG Destino Etiopa

14/14