TALLER SOBRE SALUD MENTAL

I.

Datos Generales
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.

II.

Ttulo: El mundo oscuro de las drogas

Poblacin: Adolescentes de 13 a 16 aos
N. de personas: Aproximadamente 10 personas
Duracin: Un mes
Responsable: Interna Sandra Gabriela Carranza Zavala

Fundamentacin
El taller de prevencin de consumo de drogas tiene como fin aportar
conocimientos que guen a los estudiantes de educacin secundaria
hacia la correcta toma de decisiones hacia el consumo de sustancias
psicoactivas como son el alcohol.
El inicio en el consumo se produce a edades muy tempranas, entre 13
y 16 aos dependiendo de la sustancia. Por lo que el trabajo
preventivo debe ser empezado en edades anteriores. El alcohol, el
tabaco y el cannabis son las sustancias ms consumidas. En el caso
del cannabis especialmente, no perciben la peligrosidad asociada al
consumo.
El riesgo en el consumo de alcohol y tabaco lo establecen en
patrones de consumo habitual y no en consumos espordicos. Entre
las motivaciones para consumir destacan las de carcter ldico
(diversin, experimentacin de sensaciones nuevas, placer). La
principal razn para no consumir es la derivada del dao que el uso
de drogas produce a la salud.
As mismo, la informacin sobre drogas la reciben principalmente por
los medios de comunicacin social, la familia y charlas o cursos
relacionados. Consideran la escuela como una de las vas directas de
las que obtener informacin y valoran de forma positiva la realizacin
de programas y talleres especficos en sus centros educativos.
Con esta situacin de partida se propone el Taller de Prevencin del
Consumo de Drogas con las siguientes premisas: Acciones de
prevencin especfica, las sustancias sobre las que se trabajar son el
alcohol, el tabaco y el cannabis.
Con el referente del marco educativo formal, trabajar desde la
perspectiva de informacin-formacin contenidos como:
informacin sobre las drogas, efectos, uso versus abuso, conductas

de riesgo, presin de grupo, toma de decisiones. Se tendrn en

cuenta las motivaciones que aducen para consumir (concepcin del
ocio y tiempo libre, experimentacin de sensaciones nuevas, etc.).
Tambin la motivacin principal para no consumir: efectos sobre la
salud (percepcin del riesgo). El marco terico de la intervencin se
sustenta en dos modelos bsicos: Modelo de formacin y cambio de
actitudes - Teora de la Accin Razonada o Modelo de Fishbein-Ajzen,
parte de la premisa de que aportando informacin al individuo y a
travs de procesos formativos adecuados, modificamos sus
creencias, lo que incide en las actitudes y puede tener consecuencias
en la conducta.
As tambin, el Modelo de Aprendizaje Estructurado para abordar el
entrenamiento en habilidades sociales (resistencia a la presin del
grupo y toma de decisiones).

III.

Objetivos
Brindar informacin a los adolescentes acerca de las
consecuencias del consumo de drogas.
Dar a conocer las diversas actividades de ocio para la inversin
del tiempo libre de los adolescentes.

IV.

Metodologa
Investigacin-accin, se trata de una metodologa
fundamentalmente participativa, en la que los y las
adolescentes son protagonistas de su aprendizaje.
Se potencia el desarrollo de habilidades de intercambio de
opiniones y de interaccin grupal como factor de
aprendizaje.

V.

Materiales
Papelotes
Marcadores gruesos
Limpiatipo
Hojas de colores
Ovillo de lana
Plastilina

VI.

SESIONES

Sesin 01

Sesin 02

Desarrollo de las sesiones

TEMA

Introduccin
concepto
drogas

OBJETIVOS

METODOLOGA

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

-Inicio
Se inicia con la dinmica El amigo secreto.
-Desarrollo
Lluvia de ideas
Procedemos con preguntar a los asistentes
al
Dinmicas
cul es la definicin que conocen de drogas,
Construir
un
de
participativas
para luego presentar la informacin a travs de
concepto de drogas.
Presentacin de un diapositivas.
video
-Trmino
Se presenta un video relacionado con el
consumo de drogas en adolescentes.

Concientizar acerca
Consecuencias del de las consecuencias
consumo
de del consumo de
drogas
en drogas en todos los
adolescentes.
aspectos de la vida
adolescente.

Dinmicas
participativas
Intercambio
ideas

-Inicio
Se inicia con la dinmica Dibujando a ciegas.
-Desarrollo
Presentacin de material multimedia acerca de
las consecuencias del consumo de drogas.
de -Trmino
Se presenta un video en el cual se presentan
testimonios de ex consumidores de drogas
psicoactivas.

MATERIALES

TIEMPO

01 Laptop

Hojas de colores

45
minutos

Lapiceros

Cartulinas
Marcadores
gruesos
01 Laptop

45
minutos

Sesin 03

Sesin 04

Factores de riesgo
Identificar las causas
hacia el consumo
que conllevan al
de drogas.
consumo de drogas
en adolescentes.

Dinmicas
participativas
Intercambio
ideas

Dinmicas
participativas

Actividades de ocio
productivas
Brindar alternativas
de esparcimiento a Lluvia de ideas
los adolescentes.

-Inicio
Se inicia con la dinmica Actor de mi propia
realidad.
-Desarrollo
Se realiza una lluvia de ideas que conlleve a un
intercambio de puntos de vista entre los
participantes. As mismo se presentarn
historias para ser analizadas por los
de
adolescentes en grupos.
-Trmino
En grupos los participantes formularn frases
que expresen las razones para evitar el
consumo de drogas.
-Inicio
Se inicia con la dinmica Hobbies para todos.
-Desarrollo
Exposicin de cada participante acerca de
algn deporte u otra actividad para ser
compartida con el resto, de acuerdo a las
preferencias se formarn grupos.
-Trmino
Una vez formados los grupos, se procede a
realizar pancartas para exponer las ventajas de
los hbitos saludables en los adolescentes.

Hojas de colores
Lapiceros

45
minutos

Marcadores finos

Hojas de colores
Lapiceros
Marcadores
gruesos
Cartulinas
Limpiatipo

45
minutos