Professional Documents
Culture Documents
Conte
udo
Resumo
Nos dias de hoje e importante o uso de ferramentas para auxiliar no aprendizado em diversas areas. N
ao seria
diferente na area da matem
atica, onde h
a um grande volume de calculo a ser realizado para a resoluc
ao de
um problema. O trabalho prop
oe a demonstracao e resolucao de problemas logicos e matematicos com base
no uso de Programac
ao Funcional para facilitar o entendimento dos mesmos. A linguagem de programac
ao
funcional escolhida foi a linguaguem Haskell por ser considerada uma linguagem altamente baseada em
conceitos matematicos e por possuir alto grau de legibilidade.
Buscas
Resumos
3.1
Trabalho de programac
ao funcional - linguagem de programac
ao I ?
3.2
Programac
ao Funcional Haskell ?
Relev
ancia: Media
O que pode ser feito al
em?: Um melhor aprofundamento dos conceitos tratados, bem como uma
comparacao explcita entre a linguagem funcional Lisp com a linguagem funcional Haskell.
O que voc
e tem a dizer dos resultados: O resultado condiz com o que foi introduzido pelo autor,
porem poderia ser mais enriquecido.
Novas refer
encias encontradas: Introduction to Functional Programming Using Haskell.
Coment
arios relevantes: -
3.3
3.4
Considerac
oes sobre a Utilizac
ao de Linguagens Funcionais como Instrumento de
Aproximac
ao entre Educadores e Jogos Educativos ?
Problema tratado: O desvio do foco principal dos jogos educativos, a maior empolgacao com a
tecnologia que o s jogos ir
ao apresentar, esquecendo-se de que os jogos educativos devem basear-se
principalmente no seu potencial pedag
ogico.
Motiva
c
ao: O autor prop
oe que o uso da programacao funcional como uma ferramenta de desenvolvimento permita que o foco pedag
ogico dos jogos seja mantido como principal requisito, pois as
linguagens funcionais tem como vantagem o potencial de uma implementacao agil e simplificada, fazendo assim com que os programadores nao se percam em meio ao uso das tecnologias existentes, e os
educadores abstraiam a tecnologia utilizada, concentrando-se dessa maneira no conte
udo pedag
ogico
do jogo.
Relev
ancia: Media
O que pode ser feito al
em?: Poderia ser apresentado ao leitor tecnicas mais especficas sobre como
construir jogos que despertem o interesse sobre educandos.
O que voc
e tem a dizer dos resultados: A proposta de utilizacao de uma linguagem de domnio
especfico (DSL) baseada em uma linguagem funcional para a resolucao do problema e aceit
avel,
simplificando assim o desenvolvimento dos jogos para os educadores, abstrando assim as complexidades
tecnologicas.
Novas refer
encias encontradas: The Haskell School of Expression.
Coment
arios relevantes: Para o desenvolvimento de jogos educacionais e necessario a integrac
ao
de profissionais das
areas pedag
ogicas com profissionais de ciencia da computacao.
3.5
Links