COLEGIO DE BACHILLERATO

"ING. AGUSTN EDUARDO PAZMIO BARCIONA"

coleedupaz@hotmail.com
PERIODO LECTIVO
2015 - 2016

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

No DE BLOQUE

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE

REA/ASIGNATURA

AO/CURSO
/NIVEL

SEMANAS

PERIODOS

INICIO

FINAL

LCDA. GLADYS LPEZ

LENGUA Y
LITERATURA

DCIMO

42

22-06- 2015

07-08-2015

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE

EJE CURRICULAR INTEGRADOR

EJE DE APRENDIZAJE
Escuchar, hablar, leer,
escribir, texto y literatura

Escuchar, hablar, leer y escribir para la interaccin social

TITULO DEL BLOQUE/MDULO

DOMINIO A

DOMINIO B

El Buen vivir. La interculturalidad

OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO

Novela policial
ESTNDARES DE
APRENDIZAJE

EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL

Comprender, analizar y producir novelas y cuentos policiales, apropiados con la

especificidad literaria para valorar, disfrutar, conocer y criticar desde la expresin
y apreciacin artstica.
Escucha activamente textos literarios y no literarios: documentos cotidianos, cientficos,
tcnicos e ideolgicos, con variados formatos y soportes.
Interpreta el sentido global del texto; considera la informacin del entorno sociocultural e
infiere a partir del contexto. Busca informacin y evidencias, y considera con respeto la
opinin de los dems para sustentar o plantear nuevos argumentos.
Elabora y expresa una visin personal del mundo, utiliza recursos expositivos, argumentativos
y crticos; adeca distintos discursos para alcanzar objetivos comunicativos en diversos
contextos.
Comprende varios tipos de textos literarios de diversos gneros (pico-narrativos, poticos,
dramticos, didcticos y no literarios [instructivos, explicativos, expositivos, argumentativos,
cientficos, ideolgicos y tcnicos]), que contienen elementos sintcticos complejos y un
vocabulario variado pertinente al contexto.
Identifica los elementos literarios y estructurales presentes en diferentes tipos de textos.
Evala, con argumentos, su coherencia en relacin con el contexto literario. Analiza los
aspectos ticos, estticos y filosficos de textos literarios de diversos gneros, tiempos y

DOMINIO C

DESTREZAS CON CRITERIO DE

DESEMPEO

Esttica Integral de la Literatura

Identificar la funcin esttica del
lenguaje en los cuentos de terror,
desde el reconocimiento de su
tipologa textual.
Reconocer rasgos literarios en las
novelas de terror de acuerdo con
las especificidades de la literatura.
Inferir de los textos de terror,
desde el anlisis de los elementos
implcitos propios del gnero que
sustentan el mensaje.
Debatir con argumentos temas
relacionados con los cuentos de
terror, desde la planificacin
estratgica del texto oral.
Escribir un texto de cuento de
terror
que
cumpla
con las
caractersticas del gnero.
Reconocer elementos narrativos
en novelas de textos de terror a
travs del anlisis literario.
- .

lugares. Relaciona el significado de los textos ledos con los contextos en que fueron
producidos.
Analiza, establece relaciones, contrasta informacin, sintetiza, jerarquiza, parafrasea y emite
juicios crticos sobre textos complejos.
Produce varios tipos de textos literarios: composiciones y textos no literarios de carcter
argumentativo y expositivo.
Utiliza las propiedades textuales: estructura, coherencia, cohesin y adecuacin. Escribe
resmenes de textos, ensayos argumentativos, expositivos, y de anlisis y crtica literaria.
Emplea diversos tipos de prrafos; usa vocabulario formal o lenguaje literario segn el tipo de
texto; respeta los elementos de la lengua y la propiedad intelectual.
Escribe con fines comunicativos, creativos, argumentativos y propositivos sobre diversas
situaciones sociales del entorno.

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

RECURSOS

1. Identificacin de los rasgos

literarios de un cuento de terror.
2. Anlisis de elementos implcitos
de los cuentos de terror.
3. Reconocimiento en un cuento
de terror sus elementos
caractersticos.
4. Debate con argumentos.
5. Escritura de textos de cuentos
de terror.

Texto del estudiante.

- Revistas con lecturas
de temas cientficos.
- Hojas de trabajo.
- Agendas.
- Videos de temas
documentales y
cientficos.
- DVD.
- TV.
- Internet
- Computadora.
- Textos del peridico.
- Lpices y
resaltadores.
- Organizadores
grficos.
- Portafolios.

EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIN
Reconoce en una novela policial
los elementos bsicos que la
conforman.
Escribe un relato policial en el que
se reconozcan los elementos
bsicos del gnero.
Infiere elementos implcitos en los
textos policiales desde el anlisis
de las caractersticas del gnero y
la sustentacin del mensaje.
Descubre la intencin que quiere
trasmitir el autor en la novela
policial desde la inferencia.

TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Escala numrica
Escala descriptiva
Indagacin
Explicativa, trabajo
grupal, lluvia de ideas
Observacin
Cuestionarios
Prueba escrita
Prueba oral
Trabajos varios

Reconoce los rasgos que

diferencian un texto literario de
uno no literario.
Distingue rasgos caractersticos de
cada uno de los gneros literarios
para diferenciarlos. interna y su
adecuacin al contexto

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

EDUCATIVA ATENDIDA
Discapacidad Intelectual:

Lentitud en el ritmo de aprendizaje.

Dificultad para los procesos mentales superiores

Mayor repeticin y con diferente estmulo (visual, auditivo, material concreto, que
acompae a la lectura)
Trabajo con pistas y dibujos que acompaen a la lectura y expresin de instrucciones y
reglas
Trabajo con ejercicios en casa

El estudiante tendr ms tiempo para desarrollar la actividad, y se le valorar su logro de

manera diferenciada.

Capacidad de retencin menor a la normal

4. BIBLIOGRAFA/WEDGRAFA: Utilizar
normas APA

5. OBSERVACIONES

Actualizacin y fortalecimiento curricular de la educacin

general bsica. Ao 2010.
Texto de Lengua y Literatura para 10mo. Ao de Educacin
Bsica. Ministerio de Educacin del Ecuador. Ao 2015
Gua para el docente. Lengua y Literatura 10mo. Ao de
Educacin Bsica. Ao 2015
Htpp://www.educacion.gob.ec
http://es.wikipedia.org//

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

DOCENTE: Lcda. Gladys Lpez

Directora de rea: Lcda. Gladys Lpez

JEFE ACADMICO: LIC. MANOLO ARMIJOS

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha: 09-06-2015

Fecha: 09-06-2015

Fecha: 09-06-2015