SESIN DE APRENDIZAJE INTEGRADA DE AULAS MULTIGRADOS N 01

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I. E.

1.2
GRADOS

32197

1.5 DURACIN

3 horas pedaggicas

1.7 VALORES
1.9 DOCENTE

HONESTIDAD

1, 2,3,4 , 5 Y 6

INICIO:

1.3 SECCIN

TERMINO
10:1 5am
:
1.8 ACOMPAANTE P.
1.10 DIRECTOR (A)
8:00 am

nica.
1.6 FECHA

1.4 TURNO

Maana.

29 09 - 2014

Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones

comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y reflexin.

COMUNICACON

E INDICADORESREAJUSTE Y DOSIFICACIN DE CAPACIDADES

ARE

2. NOMBRE DE LA UNIDAD D.: . Elegimos al alcalde escolar de nuestra Institucin Educativa cuidando el medio ambiente
3. NOMBRE DE LA SESIN : Realizamos la caminata de lectura por nuestra comunidad.
4. PROPOSITO: Que los estudiantes comprendan la informacin de diversos textos , a travs de la caminata de lectura.
5. PLANIFICACIN CURRICULAR
GRADOS
COMPETENCIA
CAPACIDADES
INDICADORES DE LOGROS
1 2 3 4 5 6
Se
apropia
del Reconoce, en un texto escrito diversas palabras que forman parte de su
X x
sistema de escritura
vocabulario visual.
Toma
decisiones Utiliza estrategias y tcnicas de acuerdo con las pautas ofrecidas, segn
x x x x
estratgicas segn su
el texto y su propsito lector.
propsito de lectura .
Localiza informacin que se encuentra en lugares evidentes del texto
x
Identifica informacin (inicio, final), con estructura simple e imgenes.

TCNICAS

en diversos tipos de
textos
segn
el
propsito .

Reorganiza
informacin
diversos tipos
textos.

la
en
de

Infiere el significado
del texto.

Reflexiona sobre la
forma , contenido y
contexto del texto.

Localiza informacin ubicada entre los prrafos de diversos tipos de textos de

estructura simple, con imgenes y sin ellas.

Localiza informacin en un texto o diversos tipos de textos con

algunos elementos complejos en su estructura y con vocabulario
variado.
Dice , con sus propias palabras , el contenido de diversos
tipos de textos de estructura simple que otro lee en voz
alta o que es ledo por el mismo.
Construye organizadores grficos ( mapa conceptual)
del contenido de un texto
con varios
elementos
complejos de sus estructura.

x
x x x x
x x x
x x x

Deduce el significado de palabras y expresiones a partir de informacin

explcita.

x x X x x x

Formula hiptesis sobre el contenido del texto a partir de los indicios

que se le ofrece( imgenes, ttulos)

x x x x x x

Deduce el propsito de un texto

o complejo

x x x X x x

de estructura simple

Opina sobre aspectos variados (acciones, hechos, ideas importantes,

tema) en textos con varios elementos complejos en su estructura.
Opina sobre el propsito y la postura del autor en textos con varios
elementos complejos en su estructura.

Observacin Sistemtica

Comprobacin

X
X

EVALUACIN
LAS TICUSO DE

INSTRUMENTOS

Laptop XO
Celular
CDs y/o DVDs

BIBLIOGRFICASFUENTES

PROCESOS
MENTALES
PARA EL
DOCENTE

PARA EL
DOCENTE/
LOS
NIOS Y
NIAS

-Lista de Cotejo (X ).
-Escala de Estimacin ( ).
-Registro de Aprendizajes previos ( ).
-Registro Anecdtico ( ).
-Ficha de Autoevaluacin Meta cognitiva (X )
-Portafolios ( ).

( ) Computadora
( )
( ) Televisor
( )

-Prueba oral (). -Prueba escrita ( ). -Prueba grfica ( ).

-Prueba objetiva con tems de seleccin mltiple ( ).
-Prueba objetiva con tems de respuesta corta ( ).
-Prueba objetiva con tems de correspondencia ( ).
-Prueba objetiva con tems de jerarquizacin u ordenamiento ( ).
-Prueba de desarrollo de produccin de textos ( ).
-Prueba de desarrollo de resolucin de problemas ( ).
..
Internet
( )
Memoria USB
( )
Reproductor DVD
( )

( )

Observacin (X ), Comparacin ( X ), Clasificacin ( x ), Diferenciacin (X ), Anlisis ( X), Sntesis (x ),

Codificacin ( ), Inferencia Lgica ( ), Representacin mental ( ), Razonamiento ( x ), Abstraccin ( x ).
DCN, PER y/o PEL
( x ) Manual del docente para el uso de la laptop XO
PCI, PCA y/o Programacin Curricular Anual
( X) Fascculo Rutas de Aprendizaje de
Proyecto de aprendizaje N 11 -setiembre
(X)
PG.
Comunicacin
Matemtica
Personal Social Ciencia y Ambiente
1
2
TEXTOS
3
DEL MED
4
5
6
1
Comunicacin pgina N
Matemtica pgina N
CUADERNO DE
TRABAJO - MED
2
Comunicacin pgina N
Matemtica pgina N

6. PLANIFICACIN DE ESTRATEGIAS / DESARROLLO DE LA SESIN:

FASES

ESTRATGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS Y MATERIALES

( )
(x )