Nombre:

1.- Hallar el nmero de permutaciones que se pueden formar con los nmeros 3,
6, 9 y 12.
a) Si slo se utilizan 2 de stos nmeros
b) Si slo se utilizan 3 de stos nmeros
2.- En una bolsa hay 4 pelotas de plstico; 1 roja, 1 verde, 1 azul y 1 amarilla. Si
se extraen de la bolsa 3 pelotas De cuntas formas distintas pueden aparecer?
3.- Cuntas permutaciones diferentes pueden formarse con todas las letras de la
siguiente palabra?
Roca
Campanario
Estadsticas
3.- De cuntas maneras pueden elegirse a 3 cartas de una baraja inglesa de 52
cartas?
a) Con sustitucin
b) Sin sustitucin
Combinaciones
4.- Cuntos equipos de Basquetbol se pueden formar con un grupo de 9
jugadores, si se sabe que cada equipo est integrado por 5 jugadores y cualquiera
de ellos puede ocupar la posicin que sea?
5.- En una mesa de billar hay 6 bolas marcadas con los nmeros 2, 4, 6, 8, 10 y
12, y se toman al azar 4 de stas bolas. De cuntas maneras diferentes se
pueden seleccionar stas bolas?
6.- La seleccin mexicana est integrada por 25 jugadores en total, de los cuales 3
son porteros, 7 defensas, diez medios y cinco delanteros?
a) De cuantas maneras puede el entrenador integrar un equipo de once
jugadores si cualquiera de ellos puede ocupar cualquier posicin?
b) De cuntas maneras puede integrar el entrenador un equipo que tenga un
portero, cuatro defensas, cuatro medios y dos delanteros?
Tcnicas de conteo
7.- En el circuito mostrado en la siguiente figura, la corriente fluye de la terminal 1
a la terminal 2, siempre que el interruptor X est cerrado, o que los interruptores Y
y Z ambos estn cerrados.

El experimento E1 consiste en observar el funcionamiento de un interruptor que

puede presentar uno de dos estados: 0, abierto o 1, cerrado, generando el espacio
muestral S1= {0, 1}.
Sea el experimento E2 consistente en observar el funcionamiento de los tres
interruptores, simultneamente. Construye un diagrama de rbol asociado al
experimento.
El funcionamiento de cada interruptor es independiente del funcionamiento de los
otros dos, por lo que cada interruptor puede presentar uno de dos estados: 0,
abierto o 1, cerrado. El diagrama de rbol sera

8.- {2, 4, 6} es un conjunto. Cules son los elementos que forman este conjunto?
9.- Cuntos elementos hay en el conjunto {manzana, pastel, durazno}?
10.- A= {5, 6, 7} B = {6, 7, 8}
a) 8 A?
b) 8 B?
11.- A= {x | x2 = 4} Se lee A es el conjunto de los x tales que x al cuadrado es
igual a cuatro.
Entonces: A= {
,
}
12.- B= {x | x- 2= 5} Se lee B es el conjunto de los x tales que x menos 2 es
igual a 5.
Por lo tanto B = {

13.- Considrese los conjuntos:

A = {1,3, 4, 5, 8, 9}, B = {1, 2, 3, 5, 7} y C = {1, 5}
Verificar si:
a) C A y C B
b) B A
14.V3
V2

V5

V4
V1

En el grafo anterior:
a.
b.
c.
d.

Cuntos vrtices tiene y cules son?

Cul es el conjunto de aristas?
Cules son los vrtices adyacentes?
Cules son los vrtices no adyacentes?

15.- Sean V = {v1, v2, v3, v4, v5} y A = {v1v2, v1v4, v2v3, v2v5, v3v5, v4v5}.
Constryase la representacin grfica del grafo G = (V, A).

16.- Resuelve la siguiente Multiplicacin.

1
1

.
.

0
0

1
1

0
1

.
.

0
1

1
1

1
0

(2)
(2)

17.- Resuelve la siguiente Suma.

1
+

1
1

0
1

0
0

1
1

1
0

1
1

1
1

(2)
(2)

18.- Representa la expresin booleana

F = ACD + BC
Usando slo compuertas Nand.

19.- Representa la expresin booleana F = ACD + BC usando slo compuertas

Not.

20.-