Este documento describe la importancia de la comunicación no verbal en las relaciones familiares y con los hijos. La comunicación no verbal incluye expresiones faciales, lenguaje corporal, contacto físico, contacto visual y tono de voz. Usar mensajes no verbales positivos como abrazos y contacto visual mejora la conexión familiar, mientras que mensajes negativos como tonos de voz enojados pueden dañar la relación. Los padres deben asegurarse de que su comunicación verbal y no verbal estén alineadas para que sus hijos reciban mensajes consistent
Original Description:
Comunicacion no verbal folleto informativo familias
Este documento describe la importancia de la comunicación no verbal en las relaciones familiares y con los hijos. La comunicación no verbal incluye expresiones faciales, lenguaje corporal, contacto físico, contacto visual y tono de voz. Usar mensajes no verbales positivos como abrazos y contacto visual mejora la conexión familiar, mientras que mensajes negativos como tonos de voz enojados pueden dañar la relación. Los padres deben asegurarse de que su comunicación verbal y no verbal estén alineadas para que sus hijos reciban mensajes consistent
Este documento describe la importancia de la comunicación no verbal en las relaciones familiares y con los hijos. La comunicación no verbal incluye expresiones faciales, lenguaje corporal, contacto físico, contacto visual y tono de voz. Usar mensajes no verbales positivos como abrazos y contacto visual mejora la conexión familiar, mientras que mensajes negativos como tonos de voz enojados pueden dañar la relación. Los padres deben asegurarse de que su comunicación verbal y no verbal estén alineadas para que sus hijos reciban mensajes consistent
Cuando se comunica con su hijo, puede que escoja muy bien sus
palabras; pero no olvide que la mayor parte de la comunicacin
ocurre sin palabras. La comunicacin no verbal incluye expresiones faciales, lenguaje corporal, contacto corporal, contacto visual, espacio personal y tono de voz. Por qu es importante la comunicacin no verbal? Dar mensajes no-verbales positivos puede mejorar la relacin con su hijo, y aumentar la conexin en su familia. Por ejemplo, a la mayora de los nios les gusta ser abrazados y besados. Este lenguaje corporal clido, enva un mensaje no-verbal que dice que usted quiere estar cerca de su hijo(a). Algunos nios(as) con necesidades especiales por ejemplo, con algn trastorno del espectro autista, o dificultades sensoriales- puede que tengan problemas con el contacto fsico. Por otro lado, la comunicacin no verbal negativa, por ejemplo, usar un tono de voz grun o fruncir el ceo mientras juega con su hijo, puede enviar el mensaje de que en realidad usted no quiere estar ah. Por lo tanto, hacer coincidir su comunicacin verbal y no verbal hace que sus palabras sean ms efectivas. Por ejemplo, un profesor puede explicar un problema matemtico usando sus manos para mostrar la forma y el tamao de algo. Pero cuando el mensaje verbal y no verbal no calzan, su hijo puede que se quede solo con lo no verbal; despus de todo, lo que ves es lo que recibes. Su hijo aprende mucho de la comunicacin no verbal observndole a usted. Por ejemplo, si usted se acerca de manera relajada a otras personas, es ms probable que su hijo haga lo mismo.
Maravilloso
Como utilizar el lenguaje corporal y el tono de voz
Aqu hay algunas ideas sobre cmo utilizar el lenguaje corporal y el tono de voz para enviar mensajes no verbales tiles y positivos al hablar con su hijo(a):
Tocarle el brazo le dice que usted se interesa y se preocupa. Un abrazo construye
conexin emocional. Contacto visual frecuente significa que usted est escuchando y est preparado(a) para compartir lo que siente y conectarse con su hijo(a). Mirar a su hijo significa tienes toda mi atencin y eres importante para mi. Bajar al nivel de su hijo es una muestra de que usted quiere estar cerca, y le ayuda a sentirse ms seguro(a). Reflejar a su hijo(a): es cuando usted usa la misma expresin facial o tono de voz de su hijo. Puede elegir reflejar a su hijo(a) cuando a usted le guste lo que su hijo(a) dice o hace. Esto tambin enva un mensaje de que usted intenta entender cmo l/ella se siente. Por ejemplo, si su hijo sonre, usted le sonre de vuelta. Esto ayuda a mejorar la conexin emocional con el tiempo. Ser consciente de su propio lenguaje corporal y tono de voz cuando le habla a su hijo(a) o a otros, le ayuda a su hijo a desarrollar buenas habilidades de comunicacin no verbal. Por ejemplo, si utiliza un tono de voz agradable, una postura corporal y expresin facial relajada, ser atractivo(a) para su hijo(a).
A los nios suele costarles ms interpretar las expresiones
faciales que a las nias. Puede ayudar a su hijo reforzando su comunicacin con un contacto visual consistente y su tono de voz. Por ejemplo, puede decirle Juanito, es bueno que vayas a andar en bici con Mara, pero cuando se empiece a oscurecer, tienes que volver a la casa. Mire a su hijo a los ojos y utilice un tono de voz claro cuando se lo diga. Ser consciente de la comunicacin no verbal Los juegos familiares pueden ser una forma entretenida de entender la comunicacin no verbal que tienen como familia. Por ejemplo, puede probar grabar en video una conversacin familiar, y despus verla juntos. Vea quien puede identificar la comunicacin no verbal, cosas como toques, abrazos, gestos, contacto visual, etc. Luego pueden discutir respecto de si el lenguaje no verbal coincide con las palabras. Si ve algo que no le gusta de la forma en la que se comunica, por ejemplo, no mirar a su hijo cuando el/ella le habla, es mejor que cambie esto en el futuro. Otra idea es intentar ver televisin sin volumen, y ver si usted o su hijo pueden averiguar lo que est pasando. Tambin puede turnarse con su familia a la hora de comer y practicar con distintos tonos de voz para decir las cosas, por ejemplo, me pasas la ensalada? usando un tono de voz grun, y despus uno amable.
Momentos para ensear y manejar la conducta
Todos los das habrn momentos en los que usted puede guiar la comunicacin no verbal de su hijo. A esto se le llaman momentos para ensear. Por ejemplo, si su hijo se para muy encima de un amigo, y su amigo se ve incomodo, o retrocede, ese es un momento para ensear. Puede recordarle con suavidad a su hijo que debe darle espacio a su amigo, por ejemplo Pedrito, dmosle ms espacio a Pablo dando un pazo atrs. Muy bien, ahora Pablo tiene ms espacio. Cuando note que su hijo hace lo que usted le pidi, por ejemplo, en la fiesta de un amigo, elgielo. Por ejemplo, Daniela, me gust cmo le diste espacio a Emilia para que abriera sus regalos en la fiesta. La comunicacin no verbal puede ser til cuando la distancia o los ruidos hacen difcil hablar. Por ejemplo, puede darle a su hijo una sonrisa y un pulgar arriba cuando reciba un premio en el colegio o ayude a un amigo en el patio. Si ve algo que no le gusta, puede mover su cabeza y hacer un pulgar abajo. Si necesita disciplinar a su hijo, puede utilizar un tono de voz y expresin facial de que es firme, pero que lo quiere. Por ejemplo, Hugo, has sido muy rudo con tus amigos. Por favor mantn tus manos cerca de ti. Es ms fcil decirlo que hacerlo cuando su hijo hace algo divertido pero inaceptable, por ejemplo, mam tiene cabeza de papa, puede que a usted le den ganas de rerse, pero es ms probable que su hijo entienda que esa conducta no es aceptable, si sus palabras y lenguaje no verbal coinciden. Por lo que intente mantener una cara seria y decirle algo como en nuestra familia nos hablamos bien entre todos.