Professional Documents
Culture Documents
QUMICA
GERAL
QUMICA
GERAL
QUMICA
GERAL
SENAI
Sede
Servio Nacional de
Aprendizagem Industrial
Departamento Nacional
Lista de ilustraes
Figura 1 - Modelo de Thomson....................................................................................................................................20
Figura 2 - Modelo de Rutherford.................................................................................................................................21
Figura 3 - Modelo de Bohr.............................................................................................................................................22
Figura 4 - Modelo de Sommerfeld..............................................................................................................................22
Figura 5 - Modelo atmico atual.................................................................................................................................23
Figura 6 - A estrutura do tomo com sua provvel imagem.............................................................................24
Figura 7 - A estrutura do tomo...................................................................................................................................24
Figura 8 - tomo com seus nmeros atmicos e de massa..............................................................................25
Figura 9 - Diagrama de Pauling....................................................................................................................................30
Figura 10 - Modelo da tabela peridica com os dezoitos primeiros elementos ordenados.................31
Figura 11 - Tabela peridica atualizada.....................................................................................................................32
Figura 12 - Famlia dos halognios.............................................................................................................................33
Figura 13 - Famlia dos gases nobres.........................................................................................................................34
Figura 14 - Diagrama de configurao dos sistemas...........................................................................................38
Figura 15 - gua, uma substncia pura composta...............................................................................................39
Figura 16 - Mistura heterognea = gua+leo......................................................................................................39
Figura 17 - gua e acar formando uma mistura homognea......................................................................40
Figura 18 - Perfume: uma soluo no aquosa......................................................................................................41
Figura 19 - Sistemas: substncias e misturas..........................................................................................................41
Figura 20 - Estados fsicos da matria........................................................................................................................42
Figura 21 - As formas de vaporizao........................................................................................................................43
Figura 22 - Mudana de fases ou estado fsico da matria................................................................................44
Figura 23 - Grfico de mudana de fase de uma substncia pura..................................................................45
Figura 24 - Grfico de mudana de fase de uma mistura...................................................................................45
Figura 25 - Ouro 18 quilates, uma soluo de cobre no ouro...........................................................................65
Figura 26 - Cadeia alicclica homognea, saturada e ramificada.....................................................................83
Figura 27 - Cadeia alicclica, saturada........................................................................................................................84
Figura 28 - Cadeia cclica aromtica: anel benznico..........................................................................................84
Figura 29 - Smbolos de segurana em laboratrios............................................................................................90
Figura 30 - Avental de mangas compridas..............................................................................................................91
Figura 31 - culos de segurana.................................................................................................................................92
Figura 32 - Luvas................................................................................................................................................................92
Quadro 7 - Distribuio eletrnica dos eltrons nos nveis e subnveis dos tomos.................................29
Quadro 8 - Denominaes das mudanas de fase.................................................................................................43
Quadro 9 - Misturas que se comportam como substncias puras...................................................................46
Quadro 10 - Mudana de fase x mudana de energia..........................................................................................46
Quadro 11 - Ligaes intermoleculares.....................................................................................................................54
Sumrio
1 Introduo.........................................................................................................................................................................13
2.1 Introduo......................................................................................................................................................17
2 tomos e elementos qumicos..................................................................................................................................17
2.2 tomos e elementos...................................................................................................................................18
2.2.1 Teoria atmica.............................................................................................................................20
2.2.2 Estrutura atmica.......................................................................................................................23
2.3 Distribuio eletrnica e nveis de energia.........................................................................................27
2.4 Tabela peridica............................................................................................................................................30
2.4.1 Elementos qumicos e suas propriedades........................................................................30
3 Matria e mistura............................................................................................................................................................37
3.1 Fases da matria e suas mudanas .......................................................................................................42
4 Ligaes qumicas..........................................................................................................................................................51
4.1 Classificao das ligaes qumicas.......................................................................................................52
4.1.1 Ligao inica ou eletrovalente............................................................................................52
4.1.2 Ligao covalente ou molecular..........................................................................................53
4.1.3 Ligao metlica........................................................................................................................53
4.1.4 Ligaes intermoleculares......................................................................................................54
5 Funes qumicas inorgnicas...................................................................................................................................59
5.1 Os cidos.........................................................................................................................................................60
5.2 As bases...........................................................................................................................................................60
5.3 Os sais...............................................................................................................................................................61
5.4 Os xidos.........................................................................................................................................................62
6 SOLUES.........................................................................................................................................................................65
6.1 Concentrao das solues......................................................................................................................67
6.1.1 Concentrao em g/L ..............................................................................................................67
6.1.2 Concentrao em massa/massa...........................................................................................68
6.1.3 Concentrao em volume/volume......................................................................................69
6.1.4 Concentrao em mols por litro ou molaridade............................................................69
6.1.5 Ttulo ( ) e percentual (%)......................................................................................................70
6.1.6 Frao molar (x)..........................................................................................................................72
Introduo
1
Prezado aluno,
com grande satisfao que o Servio Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI)
promove mais um Curso Tcnico na rea Ambiental. Este curso tem como objetivo desenvolver a sua competncia tcnica para coordenar, no mbito de sua atuao, os processos de
implantao, monitoramento e avaliao de projetos, sistemas de gesto e controle ambiental, considerando os aspectos tcnicos, econmicos e legais, com vistas ao desenvolvimento
sustentvel.
A Unidade Curricular Qumica Geral compe o mdulo bsico comum aos Cursos de Habilitao Profissional da rea de Meio Ambiente oferecidos pelo SENAI.
Ao longo desse curso voc ser estimulado a desenvolver a capacidade de coordenar tecnicamente a implantao e manuteno do sistema de gesto ambiental, bem como participar
da implementao de projetos ambientais. Esperamos que voc compreenda como sua atuao profissional importante para a transformao de realidades, especificamente no que se
refere a um mundo mais consciente dos aspectos relativos sustentabilidade, tema esse a ser
tratado durante sua formao.
Ao final de cada unidade curricular voc ter subsdios para atuao tcnica e cientfica
qualificada, o que se dar em funo dos conhecimentos apresentados para form-lo tcnico
na rea ambiental. Isso o tornar um profissional diferenciado no mercado de trabalho!
Durante o estudo deste livro, abordaremos tpicos que lhe permitiro desenvolver as
seguintes capacidades:
FUNDAMENTOS TCNICOS E CIENTFICOS:
Utilizar os conceitos de qumica geral em prticas de preveno e correo da poluio
(gua, efluentes, emisses atmosfricas e resduos slidos).
CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS E METODOLGICAS:
a) Possuir uma viso global e coordenada de todas as fases do desenvolvimento dos processos, considerando os aspectos tcnicos, organizativos, econmicos e humanos;
b) Respeitar e fazer respeitar os procedimentos tcnicos e a legislao especfica;
14
QUMICA GERAL
1 INTRODUO
15
2
2.1 Introduo
A Qumica uma cincia que faz parte de nossas vidas e que, na maioria das vezes, no
percebemos. Observe como feito o po e o bolo: misturam-se alguns ps e alguns lquidos,
colocamos no forno e estes se transformam em um alimento slido, aromtico e saboroso - isto
a qumica! A culinria o exemplo mais rico e incrvel da qumica do dia a dia.
Essa cincia faz parte de todos os processos de criao e transformao das coisas. Vrias
outras reas da cincia necessitam deste conhecimento cientfico para que avance e acontea,
tais como medicina, engenharia, nutrio, agricultura, dentre outras. Observe ao seu redor e
avalie quantas coisas voc tem. Agora imagine que todas elas surgiram a partir do conhecimento cientfico da qumica.
A Qumica uma cincia natural. o conhecimento organizado sobre a natureza. Ela procura
saber do que so feitas as substncias e como elas se transformam. Com estes conhecimentos, podem-se produzir substncias novas ou materiais novos. Esses materiais podem ser mais
duros, mais resistentes, mais leves, mais durveis, mais baratos, etc., facilitando o seu uso.
O progresso tecnolgico permitiu fabricar coisas simples e complexas. Tal progresso s foi
possvel, porque novos materiais foram produzidos pelos qumicos, visto que eles estudam do
que so feitas as substncias e como elas se transformam. Ento, esta cincia estuda o comportamento da matria, objetos e substncias, que vemos e tocamos, por exemplo um livro, gua
e aquelas que no vemos e no podemos tocar mais existem, como o ar, por exemplo.
Portanto, ao iniciar o estudo da Qumica Geral, voc deve comear o aprendizado com a
compreenso do conceito de tomo, substncias, matria e sistemas.
18
QUMICA GERAL
1 tomo:
A menor partcula da
matria, formada por
um ncleo, que contm
nutrons e prtons, e por
eltrons que circundam o
ncleo (AULETE, 2008).
CASOS E RELATOS
A ORIGEM DA QUMICA
A alquimia deve sua existncia mistura de trs correntes: filosofia grega,
misticismo oriental e tecnologia egpcia. Embora ela nunca tivesse conseguido seu objetivo, a pedra filosofal, capaz de transformar qualquer metal
em ouro, obteve grandes sucessos na metalurgia, na produo de papiros
e na aparelhagem de laboratrio.
A Europa conhece a alquimia atravs das guerras e invases. E na Idade
Mdia que a prtica da alqumica se torna significativamente forte e importante no desenvolvimento do continente, esta acabou fundando, com os
estudos sobre os metais e suas transformaes na busca pela Pedra Filosofal, as bases da qumica moderna.
Muitas substncias novas foram descobertas pelos alquimistas, como o
arsnico, antimnio, bismuto, fsforo e o zinco, cido clordrico, entre outros.
Quando os alquimistas decidiram tornar suas experincias fundamentadas
e reprodutveis, Paracelcius, o pai da bioqumica, iniciou a identificao
das molculas orgnicas e identificaes de molculas parecidas, mas que
diferiam de estrutura e que, por isto, apresentavam caractersticas distintas,
isto ocorreu estudando partculas insolveis no vinho.
Fonte: ATKINS; JONES, 2001.
SAIBA
MAIS
19
20
QUMICA GERAL
2 eltrons:
Partcula elementar de um
tomo, com carga eltrica
negativa (AULETE, 2008).
21
22
QUMICA GERAL
3 acelerao:
a taxa de variao da
velocidade em relao ao
tempo, ou seja, a rapidez
com que a velocidade de
um corpo varia.
Se o eltron receber energia, ele salta para uma rbita mais afastada do
ncleo. Por irradiao de energia, o eltron pode cair numa rbita mais prxima
do ncleo. No entanto, o eltron no pode cair abaixo de sua rbita normal estvel (Figura 3).
Nesta ocasio, Bohr determinou suas duas leis, para o que realmente ocorre.
a) Primeira Lei: os eltrons podem girar em rbita somente a determinadas
distncias permitidas do ncleo;
4 espectros:
Espectro est relacionado
com a tcnica
analtica chamada de
espectroscopia, que o
mtodo utilizado para
anlise de elementos
simples, da estrutura
qumica de compostos
inorgnicos ou grupos
funcionais de uma
substncia orgnica,
utilizando radiao
electromagntica.
ncleo
eletrosfera
Figura 5 - Modelo atmico atual
Fonte: SENAI, 2012.
23
24
QUMICA GERAL
5 nutron:
Partcula com carga eltrica
nula, constituinte do ncleo
atmico (AULETE, 2008).
Equao 1
25
26
QUMICA GERAL
6 massa:
a grandeza que
usamos como medida da
quantidade de matria
de um corpo ou objeto
e a carga eltrica
uma propriedade das
partculas subatmicas que
determina as interaes
eletromagnticas dessas.
Matria eletricamente
carregada produz, e
influenciada por, campos
eletromagnticos.
7 eletrlise:
uma reao de oxireduo no-espontnea
produzida pela passagem
de corrente eltrica. Neste
processo, so utilizados dois
eletrodos mergulhados,
numa soluo , ligados a
um circuito externo que
contm uma fonte de
corrente eltrica. Estes
eletrodos permitem uma
troca de eltrons entre
os eletrodos e a soluo
eletroltica.
Todos os tomos tm um ncleo formado de prtons e nutrons com eltrons girando em volta, exceto o hidrognio que no se enquadra, pois o nico
tomo que no tem nutron. Quando o tomo de hidrognio perde seu eltron
e se transforma num ction de hidrognio, sobra apenas um prton. Portanto, o
ction de hidrognio representado por H+ simplesmente um prton.
Alguns tomos, quando perdem eltrons, perdem sempre o mesmo nmero.
Por exemplo, o tomo de sdio perde apenas 1 eltron, formando o ction de
sdio, representado por Na+. Os elementos metlicos, quando submetidos a uma
soluo aquosa, transformam-se em ons e transmitem corrente eltrica (movimento de eltrons em um condutor eltrico) atravs do processo de eletrlise7.
Em uma eletrlise, podem ser feitas vrias observaes:
a) Formao de gs num dos eletrodos;
b) Formao de um slido num dos eletrodos;
c) Mudana da cor da soluo;
d) Mudana da cor da soluo perto de um dos eletrodos.
SAIBA
MAIS
27
28
QUMICA GERAL
8 istopos:
Diz-se de cada um dos
elementos qumicos
idnticos e que s diferem
pelo nmero da massa
atmica.
SAIBA
MAIS
Voc pode estruturar e recapitular a teoria atmica nos livros: ATKINS, Peter; JONES, Loreta. Os princpios da qumica:
questionando a vida moderna e o meio ambiente. Porto
Alegre: Bookman, 2001; e RUSSEL, John Blair. Qumica geral.
So Paulo: MacGraw-Hill, 1981. L voc tem um detalhamento acerca de toda teoria atmica e sugestes de aprendizado
sobre o tema.
VOC
SABIA?
Quadro 7 - Distribuio eletrnica dos eltrons nos nveis e subnveis dos tomos
Fonte: SENAI, 2012.
29
30
QUMICA GERAL
9 gravitao:
A Lei da Gravitao
Universal uma expresso
matemtica baseada na
fora de atrao do Sol nos
planetas cujo enunciado
: Dois corpos quaisquer
se atraem com uma fora
proporcional ao produto de
suas massas e inversamente
proporcional ao quadrado
da distncia entre eles.
H2O
A maneira de identificar os elementos qumicos atravs do seu nmero
atmico. Esse nmero no um nmero arbitrrio, um nmero fixo para cada
elemento porque o nmero de prtons que existem no tomo desse elemento
j que o nmero de prtons nunca varia dentro de um mesmo tomo.
Quando os elementos qumicos so colocados na ordem crescente do seu
nmero atmico, observa-se que as propriedades dos elementos vo mudando.
Porm, foi observado que, depois de certo nmero, comeavam a aparecer novamente elementos com propriedades parecidas. Como o cloro que est abaixo do
flor, o potssio abaixo do sdio, etc.
A tabela de elementos ordenados dessa forma se chama tabela peridica. Os
eltrons que esto mais longe do ncleo tm mais energia. Os que esto mais
perto do ncleo tm menos energia. Quando um tomo se transforma em um
on, ele perde ou ganha eltrons da ltima camada. O nmero de eltrons que fica
na ltima camada o principal responsvel pelas propriedades desse elemento.
Segue a Figura 10, na qual representa-se, em diagrama, o esboo inicial da
Tabela Peridica.
31
32
QUMICA GERAL
VOC
SABIA?
Perodos ou sries
So as linhas horizontais da tabela peridica e so em nmero de sete. As duas
linhas que aparecem abaixo (sries dos lantandeos e actindeos) pertencem ao 6
e 7 perodos, respectivamente.
Famlias ou colunas ou grupos
Compreendem as linhas verticais da tabela peridica que so 18. As famlias
so designadas pelas letras A e B acompanhadas de nmeros (1 A, 3 A, 8 B). Atualmente, a Unio Internacional de Qumica Pura e Aplicada (IUPAC) designou as
Na ltima coluna da Tabela Peridica, ficam os gases nobres (He, Ne, Ar, Kr, Xe,
Rn). Eles existem na forma de gases de um tomo s. Eles dificilmente reagem.
Veja a Figura 13:
33
34
QUMICA GERAL
FIQUE
ALERTA
RECAPITULANDO
35
Matria e mistura
3
Vamos comear o entendimento de matria com exemplos simples, iniciando com a compreenso mais simples de substncia.
Imagine que substncia tudo o que voc pode pegar. A gua uma substncia. O ferro,
o papel, a tinta, a cera, o algodo so substncias. O ar pode ser considerado uma substncia
que, apesar de no podermos pegar, o sentimos sob a forma do vento, que uma corrente de
ar. Um computador, por sua vez, um objeto feito de vrias substncias: vidro, plstico, cobre,
etc.
Atravs de uma reflexo mais profunda, olhando ao seu redor, observe que tudo ocupa
um lugar no espao. Se voc for ainda mais curioso (a) e coloc-los em uma balana, verificar
que apresentam massa. Assim, define-se matria como tudo aquilo que tem massa e ocupa
lugar no espao.
E ento voc pode perguntar matria e substncia so a mesma coisa? Na linguagem cotidiana, uma substncia apenas outro nome para matria, porm, em qumica, uma substncia
caracterizada como uma forma simples e pura da matria (ATKINS; JONES, 2001). Vamos
usar o exemplo do ar: ele pode ser considerado uma substncia, porm, quimicamente
compreendido como matria, pois formado por uma mistura de vrios gases. Amplie seus
conhecimentos atravs da seo SAIBA MAIS.
A base do entendimento da matria, do seu comportamento e toda a sua dinmica inicia-se
a partir do entendimento de alguns conceitos. Observe a Figura 14, ela apresenta um diagrama
onde esto definidas substncias e misturas, e, nele apresenta o que so Sistemas e como estes
se organizam:
38
QUMICA GERAL
VOC
SABIA?
SAIBA
MAIS
Que a ausncia total de matria o vcuo? Denomina-se corpo qualquer poro limitada de matria, por
exemplo, uma tbua de madeira, uma barra de ferro, um
cubo de gelo. Denomina-se objeto todo corpo que, devido sua forma, se presta determinada finalidade ou
uso, como uma cadeira, uma faca ou um martelo.
Observe a Figura 15 do copo com gua, no copo est contido o lquido gua
(H2O), formada por 2 tomos de hidrognio e um de oxignio, e somente a gua,
portanto, este sistema constitudo por uma substncia pura, composta (por 2
elementos qumicos H e O e 3 tomos: 2H e 1 O). Se colocssemos uma pitada
de sal ou acar neste copo, teramos a mistura homognea composta de duas
substncias puras (gua + sal ou gua + acar).
3 MATRIA E MISTURA
leo
gua
39
40
QUMICA GERAL
Exemplo 1 - um copo com gua e leo (Figura 16), como vimos anteriormente,
apresenta nitidamente uma diviso, separando perfeitamente a gua do leo, ou
seja, h duas fases lquidas formadas, uma aquosa, contendo gua, e outra contendo o leo;
Exemplo 2 - um copo contendo sal, areia e leo, apresenta 3 fases distintas,
uma contendo areia no fundo do copo, outras sal entre a areia e o lquido oleoso,
ou leo ;
Exemplo 3 - um copo contendo gua com uma pitada de acar, aps misturarmos o acar, contm apenas uma fase aquosa, onde se v apenas gua e no
se observa o acar que passa a estar totalmente dissolvido na gua. Neste sistema, tem-se uma mistura homognea, tambm chamada soluo. Sempre que
as substncias esto dissolvidas na gua, esta chamada de soluo aquosa.
3 MATRIA E MISTURA
41
42
QUMICA GERAL
1 orgnica:
Decorrente de organismo
vivo, exemplo adubo
(AULETE, 2008).
Quando se faz acompanhamento de processos industriais, a exemplo de tratamento de gua, essencial que se identifique qual sistema est se formando em
cada etapa do tratamento, pois a base do tratamento e da deciso pela dosagem
dos produtos qumicos e quais sero empregados, dependem da identificao do
sistema (gua + sujeira + poluentes + sais minerais + matria orgnica1, e outros)
apresentar-se como mistura homognea (que confere cor a gua bruta) ou como
mistura heterognea (que confere turbidez, ou seja, apresenta partculas em suspenso na gua bruta).
3 MATRIA E MISTURA
Iodo
43
44
QUMICA GERAL
3 MATRIA E MISTURA
VOC
SABIA?
Que existem misturas que se comportam como substncias puras? A solda um exemplo, pois seu ponto de
fuso constante!
Agora que voc entendeu como funcionam as mudanas de fase das misturas, observe que elas se comportam de duas formas, e so chamadas de mistura
euttica ou mistura azeotrpica (Quadro 9). Elas so diferentes por que a mistura
euttica apresenta o ponto de fuso constante, j a azeotrpica, a constncia
identificada no ponto de ebulio.
45
46
QUMICA GERAL
FIQUE
ALERTA
3 MATRIA E MISTURA
CASOS E RELATOS
SAIBA
MAIS
RECAPITULANDO
Voc viu, neste captulo, que a qumica est muito ligada ao nosso cotidiano.
Nos alimentos, medicamentos, construes, nas plantas, no vesturio, nos
combustveis. Tudo o que existe no universo formado atravs desta cincia. Assim como no nosso organismo, tambm h diversas transformaes
qumicas. Foi visto que a matria tudo o que tem massa e ocupa espao,
com isto, qualquer coisa que tenha existncia fsica ou real matria. Por-
47
48
QUMICA GERAL
3 MATRIA E MISTURA
Anotaes:
49
Ligaes qumicas
4
Os gases nobres so elementos quimicamente estveis, devido a sua distribuio eletrnica, ou seja, sua ltima camada eletrnica encontra-se totalmente preenchida. Porm, os
demais tomos dos elementos encontram-se ligados entre si ou combinados a outros. Assim,
na natureza, no existe somente oxignio com O, mas O2; no existe sdio (Na) e cloro (Cl),
mas o cloreto de sdio: NaCl (sal de cozinha). O que ocorre que os demais tomos dos outros
elementos combinam-se entre si para que estes tomos adquiram a estabilidade eletrnica,
portanto estes precisam perder ou ganhar ou compartilhar eltrons da camada de valncia1
(aquela instvel ou incompleta).
SAIBA
MAIS
Para compreender melhor sobre camada de valncia, sugere-se aprofundar o estudo na publicao ATKINS, Peter; JONES, Loreta. Os princpios da qumica: questionando a vida
moderna e o meio ambiente. Porto Alegre: Bookman, 2001.
52
QUMICA GERAL
1 valncia:
Regra do Octeto Os
elementos qumicos devem
sempre conter 8 eltrons na
ltima camada eletrnica
ou camada de valncia.
Por exemplo: na camada
K, pode haver no mximo
2 eltrons. Com isso, os
tomos ficam estveis, com
a configurao idntica
dos gases nobres.
4 LIGAES QUMICAS
53
54
QUMICA GERAL
2 Radioatividade:
Capacidade que alguns
elementos possuem
em emitir radiao
eletromagntica.
VOC
SABIA?
Ligao de Hidrognio
CARACTERSTICA
EXEMPLO
HCl, SO3
CO2 ; Ar
CASOS E RELATOS
A MULHER E A RADIAO
A radiao e os elementos radioativos esto relacionados a uma das maiores cientistas de todos os tempos, uma mulher polonesa chamada de Marie
Curie. Marie Skodowska Curie nasceu na Polnia, em Varsvia, no antigo
Imprio Russo, em 07 de novembro de 1867. Foi uma famosa personagem
da histria da cincia. Por ter sido a primeira mulher a ganhar dois Pr-
4 LIGAES QUMICAS
mios Nobel, numa poca em que esta rea era dominada pelos homens.
Sua maior contribuio para a cincia foi a descoberta da radioatividade2 e
de novos elementos qumicos. Em 1895, Marie casou-se com Pierre Curie,
um professor de Fsica. Ela estudou as radiaes dos sais de urnio que
ele havia descoberto. Em 1898, descobriram que realmente havia algum
componente que liberava mais energia que o urnio. No dia 26 de dezembro, ela anuncia a descoberta Academia de Cincias de Paris. Aps este
perodo, eles conseguiram isolar dois elementos qumicos. O primeiro
chamou-se polnio, em homenagem origem de Marie Curie e o outro
elemento chamou-se rdio devido sua radiao. As palavras radioativo e
radiao foram inventadas pelo casal para caracterizar a energia liberada
espontaneamente por este novo elemento qumico. Foi, em 1903, que ela
recebeu junto com Pierre e Becquel, o Prmio Nobel de Fsica pelos estudos
de radiao, quando tambm se titulou doutora. Em 1911, recebeu outro
Nobel, pela descoberta dos elementos polnio e rdio. Possivelmente,
Marie Curie desenvolveu leucemia que a vitimou em 1934, na Frana,
devido grande exposio radiao durante sua carreira.
VOC
SABIA?
FIQUE
ALERTA
Que o cido carbnico aquele responsvel pelo frescor dos refrigerantes, quando ele est refrigerado, o cido carbnico torna o refrigerante refrescante, porm ao
aquecer ou ser agitado, parte deste cido se transforma
em gs carbnico formando bolhas na bebida, que o
resultado da transformao do cido em gs.
55
56
QUMICA GERAL
RECAPITULANDO
4 LIGAES QUMICAS
Anotaes:
57
5
Funo qumica o conjunto de substncias que apresentam propriedades qumicas semelhantes.
Existem as funes inorgnicas e orgnicas. As substncias inorgnicas se dividem em
quatro grandes grupos que so conhecidos como as funes da qumica inorgnica. So elas:
cidos, bases, xidos e sais. H tambm as funes orgnicas que so os hidrocarbonetos, alcois, cetonas, aldedos, teres, steres, cidos carboxlicos, aminas e amidas.
As principais funes inorgnicas so:
a) cidos;
b) Bases;
c) Sais;
d) xidos.
SAIBA
MAIS
Para mais informaes sobre funes inorgnicas nas literaturas de Qumica Geral. A exemplo de: Russel, John Blair.
Qumica geral. So Paulo: MacGraw-Hill, 1981. E ATKINS, Peter; JONES, Loreta. Os princpios da qumica: questionando
a vida moderna e o meio ambiente. Porto Alegre: Bookman,
2001.
60
1 Fundidas:
Fundidas - Que sofreu
fuso, passou do estado
slido para o lquido.
5.1 Os cidos
Voc j ouviu comentrios sobre alimentos cidos? Sabe identific-los? E sabe
informar por que so cidos? Pois bem, os cidos so substncias que, em meio
aquoso, se ionizam liberando como nico on positivo o H3O+ (o ction H+ une-se
molcula de gua formando o on hidrnio ou hidroxnio). Simplificadamente
costuma-se representar o H3O+ por H+, assim:
HNO3 H+ + NO3-
H2SO4 2 H+ + SO4-2
Os cidos, em geral, tm sabor azedo. Ex.: o cido actico do vinagre. S conduzem eletricidade em meio aquoso.
VOC
SABIA?
5.2 As bases
Voc conhece o termo azia? As pessoas sentem azia quando esto com excesso
de acidez no estmago. E nestes casos recomenda-se ingerirem substncias alcalinas, como leite de magnsia, para neutralizar o excesso de cido no estmago.
Estes alimentos alcalinos so compostos de substncias bsicas, que, em meio
aquoso, se dissociam, liberando, como nico on negativo, a hidroxila (OH-).
5 Qumica geral
FIQUE
ALERTA
5.3 Os sais
O sal de cozinha que todos usam nas refeies um sal composto pelo
metal sdio e o semimetal halognio, cloro (cloreto de sdio o famoso
sal de cozinha). Os sais so compostos inicos que, em meio aquoso, se
dissociam liberando pelo menos um ction diferente de H+ e pelo menos um
nion diferente de OH-.
KCl K+ Cl-
61
62
KHSO3 K+
H+ SO3-2
5.4 Os xidos
So compostos binrios, ou seja, possuem dois elementos qumicos distintos,
em que o oxignio o elemento mais eletronegativo. Ex.: Na2O, Ag2O, H2O2.
Este tema bastante extenso e deve ser complementado pela literatura sugerida.
CASOS E RELATOS
Compostos inorgnicos e orgnicos responsveis pela beleza
Grande parte das substncias qumicas presentes nos cosmticos hoje em
dia so sais, xidos ou hidrxidos inorgnicos. Por exemplo, o oxicloreto
de bismuto, o hidrxido de amnio, entre outros, esto quase sempre presentes em nossas cabeas e em nossas mos, que estes esto presentes
nos produtos usados para pintar cabelo, amaciar e condicionar, dar cor, etc.
O oxicloreto de bismuto so alguns dos produtos qumicos utilizados na
fabricao do conhecido esmalte. Sem esses produtos, com destaque para
os corantes, as unhas no teriam o mesmo colorido. O hidrxido de amnio, o lcool graxo e os corantes so fundamentais nas tinturas de cabelos.
Cada vez mais a indstria de cosmticos evolui e descobre componentes
novos para aprimorar os seus produtos. Porm, deve-se chamar a ateno
que estes compostos qumicos mencionados e os outros no mencionados que so compostos orgnicos, so responsveis por danos e impactos
negativos nos mananciais, pois provocam poluio nas guas, nos solos
e contaminam os organismos a presentes. Portanto, ao usar cosmticos,
olhem seus rtulos e verifiquem seus componentes e se estes so mais ou
menos poluentes que outros.
5 Qumica geral
RECAPITULANDO
Vimos, neste captulo, que Funo Qumica conjunto de compostos com
propriedades qumicas semelhantes. As substncias inorgnicas se dividem em quatro grandes grupos que so conhecidos como as funes da
qumica inorgnica. So elas: cidos, bases, xidos e sais.
O cido toda substncia que, em gua, produz o ction H+. Quando
um cido entra em contato com a gua, ele se ioniza e libera H+.
Identifica-se um cido com a presena de um H no lado esquerdo da
frmula. As principais caractersticas dos cidos so: sabor azedo (em
geral txicos e corrosivos); conduzem eletricidade em soluo aquosa
(em gua); e reagem com base, formando sal e gua.
Base toda substncia que, em gua, produz o nion OH- (hidroxila).
Quando uma base entra em contato com gua, ela se dissocia e libera
OH-. Identifica-se uma base pela presena de OH no lado direito da frmula. As principais caractersticas das bases so: sabor adstringente;
conduzem eletricidade em soluo aquosa (em gua); e, reagem com
cidos formando sal e gua.
xido toda substncia formada por oxignio e mais outro elemento.
Formam compostos binrios, por que s possuem dois elementos na
sua frmula qumica. Identificam-se atravs da presena do oxignio
que o elemento mais eletronegativo na molcula e do lado direito da
frmula e por ter uma molcula com apenas dois elementos.
Sal toda substncia que, em gua, produz um ction diferente do
H+ e um nion diferente do OH-. Eles so formados a partir da reao
de um cido com uma base, que chamada reao de neutralizao,
formando tambm gua. As principais caractersticas so: conduzem
eletricidade quando esto na fase lquida (fundidos) ou em soluo
aquosa, porque, nestes casos, h eltrons livres; geralmente so slidos temperatura e presso ambiente (25C e 1atm).
63
SOLUES
6
Sabe qual a distino de mistura e solues? Reflita: O ar uma mistura ou uma soluo? E
o mar? A gua? Uma soluo uma mistura homognea de duas ou mais substncias. Ento,
o ar, por exemplo, uma mistura de diversos gases, a gua do mar uma soluo de gua e
vrios sais dissolvidos, e o ouro 18 quilates uma soluo de cobre no ouro (Figura 25).
66
qumica geral
1 solubilidade::
Coeficiente de solubilidade
a quantidade necessria
de soluto (geralmente
em gramas) para saturar
uma quantidade padro
de solvente (em geral,
100g, 1.000 g ou 1 L), em
determinadas condies de
presso e temperatura.
CASOS E RELATOS
Voc sabia que existem sistemas nos quais uma substncia est disseminada, sob a forma de pequenas partculas, em uma segunda substncia e
este sistema pode ser chamado de disperso? Um exemplo de disperso
a mistura entre gua e areia em uma amostra de gua de rio para anlise.
No incio, a mistura fica turva, mas com o passar do tempo, as partculas
maiores vo se depositando no fundo do copo. Mesmo assim, a gua ainda
fica turva na parte de cima. A gua no ficar totalmente livre de areia. Este
tipo de sistema deve ser quantificado atravs das anlises qumicas de cor
e turbidez, estas iro garantir, por exemplo, qual o melhor tratamento qumico e fsico para a gua para abastecimento ou indstria. E de acordo
com o tamanho das partculas, que podemos classificar estas disperses
em soluo verdadeira, colide e suspenso e estas classificaes determinam qual o melhor maquinrio e produto a ser aplicado na gua a fim de
remov-los. Os colides so hoje as disperses mais difceis de remover em
sistemas de tratamento de gua para abastecimento convencional.
VOC
SABIA?
Que os colides so misturas homogneas que possuem molculas ou ons gigantes. O dimetro mdio de
suas partculas de 1 a 1.000 m. Este tipo de mistura
dispersa facilmente a luz, por isso so opacas, no so
translcidas. Podem ser slidas, lquidas ou gasosas. So
exemplos de colides a maionese, o xampu, a gelatina
na gua.
1 SOLUES
SAIBA
MAIS
C= msoluto/vsoluo
67
68
qumica geral
C=
m1
V
C=
60
3
C = 20 g L-1
d = msoluo / vsoluo
msoluo = msoluto + msolvente = m1 + m2 = m
Na concentrao comum, calcula-se apenas a msoluto, ou seja, m1
As unidades mais utilizadas para densidade so: g cm-3 = g mL-1; g dm-3 = g L-1;
Kg dm-3 = Kg L-1.
5 ppm:
5 g do soluto em 1.000.000 g da soluo
5 g do soluto em 1.000 Kg da soluo
5 mg do soluto em 1.000.000 mg da soluo
5 mg do soluto em 1.000 g da soluo
5 mg do soluto em 1 Kg da soluo
VOC
SABIA?
1 SOLUES
M=
n1
V
Onde:
M = molaridade (mol L-1)
n1= nmero de mols do soluto (mol)
V = volume da soluo (L)
n=
m1
MM
Onde:
n = nmero de mols (mol)
m1 = massa do soluto (g)
MM = massa molar (g mol-1)
Exemplo: Qual a molaridade de uma soluo de 3L com 87,75g de NaCl?
1
1
e M=
Temos as seguintes equaes: n =
MM
V
NaCl : 58,5, ento:
n=
87,75
58,5
n = 1,5 mol
M=
Portanto:
M = 0,5 mol L-1 ou 0,5 molar ou ainda 0,5 M
1,5
3
onde a MM do
69
70
qumica geral
Podemos tambm, e mais comum, utilizar uma nica frmula unindo a molaridade e o nmero de mols:
M=
m1
MM1 . V
Onde:
M = molaridade (mol L-1)
m1 = massa do soluto (g)
MM1= massa molar do soluto (g mol-1)
V = volume da soluo (L)
m1
m
. 100
%=
m1
V
. 100
%=
V1
V
. 100
%=
massa/volume: %m/V ; %p/V
volume/volume: %v/v
Exemplos:
NaCl 20,3% = 20,3g em 100g de soluo
50% de NaOH = 50g de NaOH em 100mL de soluo (m/v)
46% de etanol = 46mL de etanol em 100mL de soluo (v/v)
O ttulo no possui unidade. adimensional. Ele varia entre 0 e 1. Ento seu
percentual varia de 0 a 100.
m1
m
ou
m1
m1 + m2
1 SOLUES
D=
8
8 + 42
m1
e
m
% = 100 . 0,16
m1
m1 + m2 ; % = 100 . , tem-se
% = 16%
ento:
= 0,16
71
72
qumica geral
X1 =
X2 =
n1
n1 + n2
n2
n1 + n2
ou
X1 =
n1
n
ou
X2 =
n2
n
Ento:
X=
n1
n
Onde:
x = frao molar da soluo
x1= frao molar do soluto
x2 = frao molar do solvente
n1= n de mol do soluto
n2 = n de mol do solvente
n = n de mol da soluo
Sendo que:
X < 1 e que X1 + X2 = 1
Exemplo: Adicionando-se 52,0g de sacarose, C12H22O11 a 48,0g de gua para
formar uma soluo, calcule para a frao molar da sacarose nesta soluo:
- 52,0g
x(mol) - 48g
x = 2,66 mol
x = 0,15 mol
X1 =
n1
n1 + n2
X1 =
0,15
0,15 + 2,66
X1 = 0,05
1 SOLUES
6.1.7 Normalidade (N ou )
Esta uma medida em desuso, no se calcula mais. Porm a ttulo de
conhecimento, ser apresentada aqui neste captulo. Normalidade a relao entre o equivalente-grama do soluto pelo volume da soluo. A unidade
representada pela letra N (normal). Apesar de estar em desuso, ainda
pode ser encontrada em alguns rtulos nos laboratrios.
N=
Eqg
Onde:
N = normalidade (N)
n Eqg1 = nmero de equivalente-grama do soluto
V = volume da soluo
Para calcular o equivalente-grama, temos:
MM
n de H+ ionizado
Onde:
1E = 36,5
1
Para base: 1Ebase =
1E = 36,5g
MM
n de OH- ionizado
o
Onde:
1E base = 1 equivalente-grama da base
MM = massa molar
Exemplo:
Quantos equivalentes-grama h em 80g de NaOH? Sabendo que a MM
do hidrxido de sdios 40.
1E =
40
1
1E = 40g
1E
40g
x(E)
80g
x = 2E
73
74
qumica geral
MM
n de e transferidos
Onde:
1E = 58,5
1
1E = 58,5g
1E = MM
x
Onde:
MM = massa molar
x = n de H+, n de OH- ou n total de eltrons transferidos.
Algumas relaes entre normalidade, molaridade e massa esto apresentadas
a seguir:
N=x.M
N=
m1
Eeqg . V
1
1Ecido =
MM
no de H+ ionizado
1Ecido = 98
2
1Ecido = 49g
1 SOLUES
Calcular a massa:
N=
m1
Eeqg . V
0,1 =
m1
49 . 0,08
m1 = 0,392g
6.1.8 Diluio
Diluir consiste em adicionar mais solvente puro a uma determinada soluo.
A massa de uma soluo, aps ser diluda, no alterada, ou seja, permanece a
mesma, porm a sua concentrao e o volume se alteram. Enquanto o volume
aumenta, a concentrao diminui. Observe a frmula dada:
M1 . V1 = M2 . V2
Onde:
M1 = molaridade da soluo 1
M2 = molaridade da soluo 2
V1 = volume da soluo 1
V2 = volume da soluo 2
Neste caso, sempre M1 e V1 so mais concentrados, e M2 e V2 so mais diludos.
Exemplo: Um tcnico vai a campo e levou uma soluo diluda com ele, para
isto, ele precisou preparar 1500 mL de uma soluo 1,4 mol L-1 de cido clordrico
(HCl), diluindo uma soluo 2,8 mol L-1 do mesmo cido. Qual o volume de soluo que havia na primeira soluo diluda? Considere que:
Soluo 1:
M1 = 2,8 mol L-1
V1 = ?
Soluo 2:
M2 = 1,4 mol L-1
V2 = 1500 mL
M1 . V1 = M2 . V2
2,8 . V1 = 1,4 . 1500
2,8 . V1 = 2100
V1 = 2100
2,8
V1 = 750mL
Observe que as unidades de volume foram mantidas em mL. Se uma das unidades for diferente, deve-se transformar para litros.
75
76
qumica geral
FIQUE
ALERTA
M1 .V1 + M2 . V2 = Mf . Vf
Vf = V1 + V2
5 . 60 + 2 . 300 = Mf . 360
Vf = 60 + 300mL
900 = 360 . Mf
Mf = 900
360
1 SOLUES
b) Mistura de soluo com diferente soluto que reagem entre si, neste
caso, ocorre reao entre as substncias que compem a mistura. Para
que a reao seja completa entre os solutos, os volumes misturados
devem obedecer proporo estequiomtrica que corresponde reao qumica.
Podem-se usar as seguintes frmulas. Para uma Reao de Neutralizao:
HCl + NaOH NaCl + H2O
1mol 1mol
1mol 1mol
2mol
1mol
2mol
Ma . Va = Mb . Vb
2Ma . Va = Mb . Vb
HCl:
NaOH:
0,4mol
1000mL
0,6mol
1000mL
x(mol)
300mL
x(mol)
200mL
x = 0,12mol
x = 0,12mol
77
78
qumica geral
VOC
SABIA?
SAIBA
MAIS
RECAPITULANDO
Vimos, neste captulo, que Soluo uma mistura homognea entre duas
ou mais substncias. O processo utilizado para obter essa mistura chamado de dissoluo. Uma soluo sempre formada pelo soluto e pelo
solvente, onde o soluto a substncia que ser dissolvida; e o solvente a
substncia que dissolve. A gua chamada de solvente universal. Isso porque ela dissolve muitas substncias e est presente em muitas solues.
As solues podem ser formadas por qualquer combinao envolvendo
os trs estados fsicos da matria: slido, lquido e gasoso. So exemplos
de solues no nosso dia a dia o lcool hidratado, gua mineral e soro
fisiolgico. Quando adicionamos sal a um copo com gua, dependendo
da quantidade colocada neste copo, o sal se dissolver ou no. O mesmo
acontece quando colocamos muito acar no suco. Nem todo o acar se
dissolver no suco. A quantidade que no se dissolver ficar depositada
no fundo. Ento, podemos definir a solubilidade como a concentrao de
uma substncia em soluo, que est em equilbrio com o soluto puro a
uma dada temperatura. Vimos que quando dois lquidos no se misturam,
chamamos de lquidos imiscveis (gua e leo, por exemplo). Quando dois
lquidos se misturam em qualquer proporo, ou seja, o coeficiente de solubilidade infinito, os lquidos so miscveis (gua e lcool, por exemplo).
Podemos classificar a soluo de acordo com a quantidade de soluto dissolvida nesta soluo, que pode ser: soluo saturada, soluo insaturada e
1 SOLUES
79
7
a parte da Qumica que estuda os compostos do elemento carbono. O carbono um
elemento que possui quatro eltrons na ltima camada, e isso o torna um elemento muito propcio a realizar combinaes com outros elementos, especialmente o hidrognio, o nitrognio
e o oxignio.
82
QUMICA GERAL
1 SINTTICAS:
Obtidas artificialmente.
Oposto de natural
CASOS E RELATOS
A histria do plstico
2 DESTILAO
FRACIONADA:
uma tcnica de separao
de misturas, muito utilizada
na indstria petroqumica e
refinarias de petrleo.
Por volta de 1860, o ingls Alexandre Pakers iniciou seus estudos com o
nitrato de celulose, um tipo de resina que ganhou o nome de Parkesina.
O material era utilizado em estado slido e tinha como caractersticas principais flexibilidade, resistncia gua, cor opaca e fcil pintura.
Em 1920, Hermann Staudinger iniciou seus estudos tericos de estrutura
e propriedade dos polmeros naturais (celulose e isoprene) e sintticos.
Ele mostrou que os polmeros so constitudos de molculas em forma de
longas cadeias, formadas a partir de molculas menores, por meio da polimerizao. Anteriormente, acreditava-se que os plsticos eram compostos
de anis de molculas ligados.
Por volta dos anos 30, nasceu o poliestireno, que tem como material base o
eteno e o benzeno. Mas sua produo comercial s foi iniciada em 1936, na
Alemanha. No Brasil, somente em 1949, foi inaugurada a primeira fbrica
de poliestireno, a Bakol S.A, em So Paulo. Logo foi iniciada a produo
comercial do poliestireno de alto impacto.
A partir de 1945, as matrias-primas plsticas entraram com tudo nas residncias, independentemente de condio social. Foi um fenmeno, pois,
na poca, o ao predominava.
A substituio progressiva dos materiais tradicionais pelas novas substncias sintticas1 mudou o conceito de forma, ergonomia e utilidade dos
objetos que o homem estava acostumado a manusear em seu dia a dia.
Fonte: PORTAL SO FRANCISCO, [2012?a].
SAIBA
MAIS
VOC
SABIA?
Uma gasolina para consumo composta pela mistura de dois, trs ou mais
componentes obtidos em diferentes processos de refino, podendo ainda receber
a adio de outros compostos como tolueno, xileno, etanol anidro, metanol e
outros aditivos especiais com finalidades especficas, dentre elas os antioxidantes
e antidetonantes.
83
84
QUMICA GERAL
2
2
2
2
Figura 27 - Cadeia alicclica, saturada
Fonte: SENAI, 2012.
i) Amidas;
j) Anidridos de cidos;
k) Haletos de acila;
l) Aminas;
m) Compostos de Grinard;
n) cidos sulfnicos;
o) Nitrilas;
p) Isonitrilas;
q) Nitrocompostos;
r) Haletos de Alquila.
VOC
SABIA?
O que diferencia os compostos orgnicos dos inorgnicos? Eles so diferentes por apresentarem tomos de
carbono distribudos em cadeias e/ou tomos de carbono ligados diretamente ao hidrognio. Assim, o metano
(CH4) um composto orgnico, mas o cido carbnico
(H2CO3) no.
FIQUE
ALERTA
85
86
QUMICA GERAL
RECAPITULANDO
Anotaes:
87
Noes de segurana
no laboratrio
8
A qumica uma rea da cincia que possui uma grande demanda de experimentos. Para
realizar estes experimentos, que podem ser didticos ou para fins de pesquisa, necessrio
ter um local adequado e que contemple normas pr-estabelecidas de segurana, para evitar
acidentes. Estes locais so conhecidos como laboratrios.
As atividades relacionadas a aulas prticas que se apoiam em laboratrios requerem planejamento adequado, incluindo sua preparao. Toda a preparao da infraestrutura laboratorial
realizada por profissional habilitado. Tal preparao engloba a realizao de plano de manuteno dos equipamentos a serem utilizados, em especial os equipamentos que requerem
cuidados e preparao especfica antes do seu uso, bem como a distribuio de roteiros de
aulas prticas relativas atividade a ser desenvolvida, conforme a programao.
Reitera-se, que toda a realizao de atividades prticas envolve preliminarmente o fornecimento de EPIs - Equipamentos de Proteo Individual crticos, alm de explanao acerca dos
cuidados que precisam ser tomados quando da realizao das atividades prticas. Observe
alguns smbolos que podem ser encontrados em laboratrios qumicos, alertando para a segurana na Figura 29.
90
QUMICA GERAL
Segurana a preocupao primria no laboratrio qumico. Substncias qumicas, particularmente orgnicas, cidos e bases, so todas potencialmente muito
perigosas. importante saber manusear as substncias qumicas e a aparelhagem
que se est utilizando. Alm disso, deve-se saber proceder em caso de acidentes.
Deve-se, portanto, seguir corretamente os procedimentos de segurana, o que
condio essencial para a segurana de todos.
Para tirar o mximo de proveito de um laboratrio, devem-se seguir alguns
princpios bsicos, principalmente porque isso resulta em segurana para todos
os usurios. necessrio que todos conheam e pratiquem determinadas regras,
desde o primeiro instante que pretenderem permanecer em um laboratrio.
FIQUE
ALERTA
91
92
QUMICA GERAL
Figura 32 - Luvas
Fonte: WIKIMEDIA COMMONS, 2008.
FIQUE
ALERTA
CASOS E RELATOS
8.2 Postura
Algumas atitudes individuais so fundamentais para garantir a segurana em
laboratrios. A finalidade bsica de qualquer programa de segurana em laboratrios de qumica a preservao da integridade fsica das pessoas (ANDRADE,
2008). Observe as orientaes, a seguir, do que deve e no deve ser feito em um
laboratrio:
93
94
QUMICA GERAL
1 Bico de Bunsen:
Faa no laboratrio
um instrumento usado
para aquecer solues em
laboratrio.
VOC
SABIA?
95
96
QUMICA GERAL
2 carcingenos:
Agentes cancergenos,
capazes de induzir a
reproduo celular
desenfreada.
3 Teratognicos:
Substncias capazes de
produzir dano ao embrio
ou feto durante a gravidez.
b) Ao utilizar uma substncia slida ou lquida dos frascos de reagentes, pe-gue-o de modo que sua mo proteja o rtulo e incline-o de modo que o
fluxo escoe do lado oposto ao rtulo;
c) No cheire diretamente frascos de nenhum produto qumico, aprenda esta
tcnica e passe a utiliz-Ia sempre, mesmo que o frasco contenha perfume;
d) Cuidados com aparelhagem, equipamentos e vidrarias laboratoriais: antes
de iniciar a montagem, inspecione a aparelhagem, certifique-se de que ela
esteja completa, intacta e em condies de uso;
e) No utilize material de vidro trincado, quebrado ou com arestas cortantes;
f) No utilize tubos de vidro, termmetros em rolha, sem antes os lubrificar
com vaselina e proteger as mos com luvas apropriadas ou toalha de pano;
g) Ao derramar qualquer substncia, providencie a limpeza imediatamente,
utilizando material prprio para tal;
h) No jogue nenhum material slido, produto qumico ou biolgico, dentro
da pia ou rede de esgoto comum;
i) No trabalhe com substncias qumicas sem identificao, ou seja, sem
rtulo;
j) Nunca apanhe cacos de vidros com as mos ou pano. Use escova ou vassoura;
k) Mantenha seu rosto sempre afastado do recipiente onde esteja ocorrendo
uma reao qumica ou combusto;
l) Conserve os frascos de produtos qumicos e reagentes devidamente fechados e no coloque as tampas de qualquer maneira sobre as bancadas. Elas
devem ser colocadas com o encaixe para cima;
m) No misture substncias qumicas ao acaso. proibido misturar substncias qumicas fora da capela, sem ter conhecimento de que tipo de reao
ocorre. Nunca armazene produtos qumicos em lugares imprprios. Verifique o grau de ventilao, temperatura, exposio ao sol, etc.
Os reagentes so classificados em txicos, explosivos, oxidantes, corrosivos,
sensveis gua e incompatveis. muito importante estar atento s essas especificaes, que geralmente esto contempladas nos rtulos.
botas e cuidados no manuseio de certos tipos de resduos. Uma eliminao inapropriada pode ser extremamente perigosa.
a) Papis e slidos inertes
Papis e slidos inertes podem ser descartados como lixo comum, sem maiores preocupaes. As solues salinas e outras substncias qumicas, de natureza
no txica e alta solubilidade, podem ser despejadas na pia;
b) Papel contaminado quimicamente e reagentes slidos
O papel de filtro contaminado quimicamente deve sofrer uma lavagem para
diluir ou neutralizar a substncia qumica, estando ainda dentro do prprio funil,
e depois ser descartado com o lixo comum;
c) Vidros quebrados e recipientes em geral
Os recipientes vazios de vidro devem ser lavados para sua descontaminao
antes do descarte, que deve seguir uma srie de regras para ser efetivado. Tanto
esses recipientes vazios como o resto de vidro quebrado no podem (sob pena
legal, prevista em lei) ser descartados em sacos destinados ao lixo comum, pois
os cacos de vidro podem ferir aqueles que entrarem em contato com este recipiente descartado, durante a sua coleta ou durante sua disposio final. Esse tipo
de material deve ser colocado em caixa de papelo especificada para o tipo de
material e destinadas especificamente para esse fim; material trincado deve ser
quebrado em cacos antes de desprezados e no podem ser reaproveitados;
d) Frascos de reagentes
Uma vez consumido o seu contedo, os frascos devem ser armazenados no
prprio laboratrio em local seguro. Posteriormente sero enviados para tratamento adequado. Caso possam ser reutilizados, devem passar por rigorosos
processos de lavagem.
As formas lquidas e as semi-slidas solveis devem ser descartadas na pia
sob gua corrente. As formas slidas, tais como comprimidos e drgeas devem
ser totalmente destrudas por triturao, antes de jog-las no lixo. J as cpsulas
devem ser abertas e retirado todo o contedo e, ento, descartado no lixo;
e) Rejeitos orgnicos
Os rejeitos orgnicos so substncias qumicas orgnicas, utilizados nos processos analticos no Laboratrio, os quais podem ser inflamveis, corrosivos,
txicos, explosivos, irritantes, carcingenos2, teratognicos3, etc., e que, em razo
de sua natureza e propriedades, podem causar danos s pessoas, instalaes e
meio ambiente se no forem adequadamente conservadas, embaladas e manuseadas;
97
98
QUMICA GERAL
4 Toxicolgicas:
Secagem de vidrarias
As vidrarias no podero ser colocadas em estufas com temperaturas
superiores a 65C. As altas temperaturas diminuem a resistncia do vidro,
podendo provocar rachaduras ou mesmo podendo quebrar quando esto
sendo utilizados.
Secagem de outros materiais
Rolhas e outros materiais, que normalmente so complementos para
equipamentos de vidro, devem ser secos ao ar livre, para evitar o ressecamento, no formar fissuras, podendo, assim ser utilizados com segurana.
FIQUE
ALERTA
99
100
QUMICA GERAL
b) Procurar atendimento mdico com o nome do produto envolvido no acidente para a correta avaliao e conduta especfica.
Como foi visto neste captulo, o laboratrio um ambiente que expe o ser
humano a diversos riscos e requer normas e condutas adequadas. Portanto, leia
atentamente os manuais dos laboratrios que voc adentrar, nunca entre num
laboratrio sem antes observar os itens de segurana e estar devidamente vestido e protegido como recomendado.
SAIBA
MAIS
RECAPITULANDO
Vimos, neste captulo, desde o tipo de roupa adequada para uso em laboratrio at Equipamentos de Proteo Individuais adequados para uso.
Foi destacada a importncia do descarte correto dos diferentes tipos de
materiais, a forma de misturar e preparar solues, como deve ser realizada
uma limpeza e lavagem de vidrarias e equipamentos.
Foram evidenciados itens de segurana e a forma de proteo necessria
para cada tipo de evento que possa vir a ocorrer.
Leia, com ateno, tudo que foi destacado neste captulo, pois estes
detalhamentos esto relacionados com as boas prticas operacionais em
laboratrio.
101
REFERNCIAS
ANDRADE, Maria Zeni. Segurana em laboratrios qumicos e biotecnolgicos. Caxias do Sul:
EDUCS, 2008.
ATKINS, Peter; JONES, Loreta. Os princpios da qumica: questionando a vida moderna e o meio
ambiente. Porto Alegre: Bookman, 2001.
AULETE, Caldas. Dicionrio Caldas Aulete da lngua portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Lexikon;
Porto Alegre: L&PM, 2008.
BRAGA, Benedito et al. Introduo engenharia ambiental: o desafio do desenvolvimento
sustentvel. 2. ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.
BRASIL. Ministrio do Meio Ambiente. Conselho Nacional do Meio Ambiente. Resolues do
CONAMA: resolues vigentes publicadas entre setembro de 1984 e janeiro de 2012. Braslia, DF,
2012.
COMPANHIA AMBIENTAL DO ESTADO DE SO PAULO (CETESB). ndices de qualidade das guas:
critrio de avaliao de sedimento. So Paulo, [201-?]. Disponvel em: <http://www.cetesb.sp.gov.
br/userfiles/file/agua/aguas-superficiais/aguas-interiores/documentos/indices/10.pdf>. Acesso: 10
maio de 2012.
DREAMSTIME. Stock photo categories. Brentwood, 2012. Disponvel em: <http://pt.dreamstime.
com/>. Acesso em: 26 jan. 2012.
PASSONI, Ana Maria Henrique. Qumica: materiais e transformaes. So Paulo: CDCC/USP, 2007.
Disponvel em: <http://educar.sc.usp.br/ciencias/quimica/qm1.htm>. Acesso em: 10 jul. 2012.
PORTAL SO FRANCISCO. Histria do plstico. [S.l., 2012?a]. Disponvel em: <http://www.
portalsaofrancisco.com.br/alfa/plasticos/historia-do-plastico.php>. Acesso em: 10 jul. 2012.
______. Qumica. [S.l., 2012?b]. Disponvel em: <http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/capas/
quimica/quimica.php>. Acesso em: 10 jul. 2012.
RUSSEL, John Blair. Qumica geral. So Paulo: MacGraw-Hill, 1981.
SQ. [Portal de qumica]. [S.l.], 2012. Disponvel em: <http://www.soq.com.br/produtos.php>.
Acesso em: 10 jul. 2012.
TORRES, Vidal Felix Navarro; GAMA, Carlos Diniz da; VILLAS-BAS, Roberto C. Engenharia
ambiental subterrnea e aplicaes. Rio de Janeiro: CETEM/CYTED, 2005.
VELLOSO, Ana. Estudo de caso: acidente em laboratrio qumico. [S.l.]: Edublogs, 2011. Disponvel
em:<http://ifspedagogiasertaozinho.edublogs.org/2011/11/30/estudo-de-caso-acidente-emlaboratorio-quimico/>. Acesso em: 10 jul. 2012.
VON SPERLING, M. Introduo qualidade das guas e ao tratamento de esgotos. Belo
Horizonte: DESA-UFMG, 1995.
WIKIMEDIA COMMONS. Free Images Search Engine. San Fransico, 2012. Disponvel em: <http://
commons.wikimedia.org/>. Acesso em: 26 jan. 2012.
MINICURRCULO DO AUTOR
Mrcia de Andrade Macdo, Qumica Industrial (UFBA/1992); Especialista em Educao Superior
com nfase de novas tecnologias (FBB/2002); Especialista em Solues Ambientais para Plos Industriais (Faculdade SENAI/2010). Possui mais de 16 anos de experincia atuando principalmente em
acompanhamento de processos (utilidades), superviso de laboratrio, em consultoria em qumica
ambiental com nfase em recursos hdricos e em Produo mais Limpa, nos seguintes temas: Avaliao da qualidade dos recursos hdricos, Tratamento de gua, Otimizao de processo com nfase
em Reuso de gua, Acompanhamento de processo nas utilidades industriais e nos diversos usos da
gua, Implantao de Programa de Produo mais Limpa e Avaliao de Desempenho Ambiental.
Docncia nas diversas reas da Qumica Ambiental, Estratgias de Monitoramento Ambiental, Produo mais Limpa, alm das reas de Gesto Ambiental e Tecnologia nos Recursos Hdricos.
ndice
A
Acelerao
tomo
B
Bico de Bunsen
C
Carcingenos
Coeficiente de Solubilidade
D
Destilao Fracionada
E
Eletrlise
Eltrons
Espectro
F
Fundidas
G
Gravitao
I
Istopos
M
Massa
N
Nutron
O
Orgnica
R
Radioatividade
Regra do Octeto
S
Sintticas
T
Teratognicos
Toxicolgicas
Iranildes Cerqueira
Reviso Ortogrfica e Gramatical
Antnio Ivo Lima
Fabio Passos
Natlia Coelho
Vinicius Vidal
Diagramao e Fechamento de Arquivo
Valdiceia de Jesus Cardoso Pinheiro
Normalizao
Antnio Ivo, Fabio Passos, Thiago Durs, Vincius Vidal
Ilustraes
i-Comunicao
Projeto Grfico