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APROBADO : 10/04/2012
ISSN: 0210-1874
eISSN: 2254-8769
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Segn Alarcos 1973 este adverbio puede ser parafraseable por una
estructura Es + adjetivo + que + oracin: Es lamentable que se hayan
terminado los ejemplares. Por ello lo llama atributo oracional. Su posicin al inicio de la frase no es fija. Puede aparecer intercalado o al
final, pero siempre formando un grupo entonativo. Kovacci 1999 lo
considera un adverbio de frase2.
En el MI situ Gutirrez Ordez 1997 una funcin propia, el circunstante. Corresponde generalmente a un sintagma nominal (u oracin subordinada) que aparece seguido de pausa y establece un marco
en el que se sita todo lo asertado en la oracin, como la construccin
subrayada en el enunciado siguiente:
(2)
Hace solo unos meses, diversas agencias de prensa dieron cuenta de una
pequea rebelin y una serie de saqueos de comercios en el barrio
blanco de Westwood, luego de que un grupo de personas saliera de
la proyeccin de New Jack City, la historia de un traficante de drogas
en Harlem (CREA3, Granma Internacional 12, 1996, nm. 20).
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FUNCIN SINTCTICA
Dictum
Circunstante
Enunciacin
Complemento enunciacin
Complemento locutivo
Complemento de asercin
Modalidad
Complemento de modalidad
Informacin
Complemento temtico
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Berruto 1985, pp. 67-68, define dado como solo ci che presente, menzionato, nel
contesto precedente a non lunga distanza, ovvero da esso derivabile mediante strette regole
di semantica lessicale (sinonimizzazione, parafrasi, iper e iponimizzazione, deissi anaforica
(apud Francesconi 202-203, en nota 1). Villalba 2011 considera algn caso en el que el elemento no es informacin conocida, pero reconoce que en la mayora se trata de reactivar un
tpico presente en la mente de los hablantes.
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10
Francesconi 2005 denomina tambin a la DIS aggancio o raccordo, y utiliza este trmino
para la toma de turno y el control de la interaccin en curso. En la DD Berruto 1985, p. 61, habla de camaraderie y ammiccamento. La DD propiamente dicha establece una relacin de cooperacin entre hablante e interlocutor, una sorta di (supposta) confidencialit (Prez Bello
1998, p. 213).
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frente a
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Lo mismo plantea Prez Bello 1998, p. 257, quien introduce el concepto de afterthought (AT):
Algunas dislocaciones a la derecha son una especie de aadido al final sin el
cual, sin embargo, el enunciado sera igualmente comprensible. Esta accin
que se realiza en la mente del hablante se conoce con el trmino afterthought:
el emisor se da cuenta de que el mensaje que ha lanzado puede no resultar
comprensible del todo para el receptor y aade a posteriori el constituyente
pleno para realizar la funcin de tema.
Averintseva-Klisch 2008 tambin habla de afterthought para los elementos de este margen derecho14 y lo caracteriza desde todos los mbitos15. Lo ms llamativo de su propuesta es la caracterizacin sintctica
del mismo. Para esta autora, el AT es un segmento sintcticamente libre,
algo que refrenda su independencia prosdica. Acta como un orphan,
es decir, como a phrase that is syntactically autonomous and gets integrated into its host sentence only at the level of discourse via some
discourse relation (Averintseva-Klish 2008, p. 230). Esta relacin sintctica especfica se justifica discursivamente. Concretamente, introduce
un aadido:
Afterthought holds whenever the second constituent provides additional
information about some discourse referent in the first constituent, in such a
way that the information helps to identify this discourse referent (p. 234).
La he trado, la caja.
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1. Movilidad.
2. Aislamiento entonativo.
3. Marginalidad sintctica (no afectan a la estructuracin interna
de la oracin).
4. Desempean una variedad de funciones pragmticas: (i) the
management of the interaction, (ii) comments on the content
of the clause proper, and (iii) the organization of the content of
the expression, in relation to the context in which it occurs (Dik
1997a, p. 311).
El tail es a final constituent which falls outside the clause proper
(Dik 1997a, p. 418). Aparece despus de la oracin, como un aadido
o una insercin parenttica. Ocupara este margen derecho, y albergara las funciones de dislocacin, reformulacin, o lo que estamos llamando AT 19.
2.4. El MD: caracterizacin sintctico-informativa
Los sintagmas u oraciones que aparecen en este hueco sintctico del
MD pueden ser caracterizados del siguiente modo:
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Aunque esta posicin final sea admitida por los conectores, poseen
algunas caractersticas propias:
1. Es necesario que el enunciado no sea excesivamente largo.
2. Aportan siempre un contenido aadido, un despus enunciativo, que hace entender la relacin de manera posterior a la
informacin recibida.
Es decir, si emito una comunicacin como:
(20)
a. La fecha fue impuesta por el secretario de Comercio norteamericano, Robert Zoellick. No todo est perdido, sin embargo. Hay
plazo hasta junio del 2005 para acceder al esquema de fast track
norteamericano (CREA, Caretas 1819, 15/04/2004).
Primero entiendo las dos informaciones de manera aislada y posteriormente traslado al oyente el hecho de que estn opuestas o anti20
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orientadas. Evidentemente, no es tan necesario hacerlo porque los contenidos de los enunciados ya apuntan en esta direccin. En otros casos
en que de lo que se trata es de marcar la coorientacin, el relacionante
aade una enfatizacin a la misma.
(20)
b. La fecha fue impuesta por el secretario de Comercio norteamericano, Robert Zoellick. No todo est perdido, adems (encima).
Lo cierto es que Jos Bono se ha manifestado siempre, sin rubor alguno y desde el socialismo, orgullosamente patriota y profundamente espaol. Por lo tanto, entra en el mejor lugar para sentirse cmodo, a pesar de la trampa que puede tenderle Zapatero con su ridcula
promesa de retirar a nuestros soldados de Iraq. Ridcula e inviable, por
otra parte (CREA, La Razn, 24/03/2004).
3.1.2. Tambin entran aqu otras partculas discursivas cuya funcin es establecer contacto con el receptor, o llamar su atencin sobre
un segmento informativo. Su funcin es a veces simplemente apelativa,
y otras une a lo apelativo una operacin de focalizacin informativa:
21
(22)
Ehhhhmm s, met la pata un par de veces. Pero solo dos, eh? Una
de ellas, si en vez de pinchar hubiera estado sacndome el carnet de
conducir, habra sido de las gordas (CREA, Efmero 04206006. Weblog
2004)
(23)
Deba ser cosa del proxy de algunos servidores (algo as como una
cach pero del servidor que te proporciona internet eh eh, hablo
de odas) pero nada: ni cambindole el nombre tres, cuatro, cinco
veces a Bisbal y sus estrellas. Ni cargndome todo el diseo y sus imgenes. Nada. Hasta que por fin, a Juan Carlos se le ocurri la solucin: Por qu no pruebas a editar la pgina de inicio (el index.html
o default.html, el que contiene el iframe) para que el proxy detecte
que es una versin posterior a la de Bisbal?. Premio! Parece ser que
eso era. El proxy, caprichoso como l solo, pasaba del index.html
anterior y se haba quedado el index.html de Bisbal, el muy canalla.
Pues nada, solucionado.
Uh qu interesante, verdad? (ibidem)21.
Estas unidades fueron estudiadas por Briz y Estells 2010 como hedgings.
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A este grupo pertenecen todos los elementos que piden confirmacin: no?, verdad?, entiendes? y ejercen esa doble funcin. Tienen
tambin una funcin de imposicin sobre el otro: argumentativamente
son refuerzos de su argumento, quieren implicar al receptor para que
le d la razn. En cierto modo, cuando son enunciados con fuerza articulatoria, actan como intimidadores, ya que el oyente no puede rebatir el argumento:
(24)
Pero bueno, yo creo que la tenemos ms difcil, porque nos acostumbran a vivir de una manera en la que luego no te puedes. Hombre, hay
ms posibilidades, pero tambin hay ms gente que aspira a esas posibilidades. Con lo cual los que las cogen son muy pocos. S, hay ms
posibilidades de estudiar. S. Despus, para qu te vale? Es que no te
vale, en la prctica no te vale para nada, entiendes? (CREA, Entrevista
CSC003, hombre, 22 aos, 1998).
(26)
El hecho de que estos elementos aparezcan al final obliga al hablante a volver sobre lo anterior, sobre su propia actividad comunicativa. No
es lo mismo entender como un enunciado puramente informativo (El
mdico ha llegado) que entenderla como un enunciado que se emite como
informacin valorada positivamente (cf. 26a). En (26a) el hablante informa de un hecho y aade a continuacin que lo deseaba, mientras que
en (25) el hablante informa de un hecho y posteriormente lo presenta
como una opinin, lo que cree en realidad, siendo franco y sincero.
Qu diferencia existe entre colocar estos elementos en el MI o en
el MD? Si aparecen al principio, el hablante hace entender al oyente
desde el primer momento que la informacin est marcada subjetivamente. Con el aadido posterior, estamos en un AT, es decir, primero
se ofrece una informacin objetiva y luego se provoca una ruptura y se
da paso a la subjetividad.
Tambin podramos encontrar otros elementos ligados a la formulacin:
(27)
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(29)
Rabanales. Y en su reaparicin en Marbella cornada a Camino cort cuatro orejas y rabo, por si haba dudas (CREA, S. Trixac, Lances que
cambiaron la Fiesta, 2001).
(30)
(31)
La oracin introducida por cuando adopta aqu un valor causal o condicional del acto de asertar (yo afirmo que lo firmara porque todos lo dicen),
o bien de su valor veritativo (si todos lo dicen es verdad que lo firmara). Pero
en estos casos el hablante establece la fuerza de su asercin en la opcin
de otros, por tanto deja inferir una duda posible sobre lo dicho.
Encontraramos tambin aqu los segmentos enmarcadores del discurso directo:
(32)
22
Inexplicablemente, el oficial a cargo de su custodia les dijo al da siguiente a sus superiores que el prisionero haba dejado el edificio, declar
el comunicado (CREA, El Nuevo Heraldo, 02/03/1997).
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Por cuatro o cinco tas salidas ni por 40 que estn dale que te pego
no se podra establecer un principio definidor de esa naturaleza,
menos an ponerlo por escrito y divulgarlo urbi et orbe. Pero la seora Hite lo hace as, lo firma, lo rubrica con su foto en la cabeza
del artculo Y lo cobra!, insisto. No s si se percatan ustedes de la
importancia que tiene este hecho (CREA, B. Ameztoy, Escuela de mujeres, 2001).
Pero ms all de este detalle llama la atencin la forma en que Velzquez realiz el retrato, en el que capta la psicologa del personaje (CREA,
M. A. Zalama, La pintura en Espaa, de Velzquez a Dal, 2002)24.
3.2.2. Aparte, debemos aadir que en esta posicin se incluyen algunas estructuras, entre ellas las comment clauses (Brinton 2008; Schelfhout
et al. 2004; Stenstrm 1995), que suelen tratarse como equivalentes de
oraciones parentticas (Ziv 2002; Deh y Kavalov 2007; Schneider
2007). Estas se intercalan o se incluyen al final para marcar la fuerza
ilocutiva de lo dicho, o indicar la fuente de informacin. As son muy
estudiadas I think (Brinton 2008; Kaltenbock y otros 2010), you know
(stman 1981), I suppose, I guess (Brinton 2008), I believe (Ziv 2002)
24
Para Depraetere 1996, las relativas no restrictivas pueden interpretarse de forma separada, son ms asertivas que las restrictivas y actan como un contraejemplo a la norma que establece que el primer plano informativo corresponde a la oracin principal.
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(37)
Estas oraciones de comentario son estructuras parentticas que vienen a establecer las coordenadas enunciativo-modales de lo anterior y
estn limitadas a ciertos verbos.
3.2.3. Por ltimo, y como hemos ido viendo, puede colocarse en este
MD cualquier segmento sintctico de la oracin que sirva para aclarar
lo previo. Es el caso de la DD:
(38)
MBITO
SUPRAORACIONAL
Enunciacin
Modalidad
Informacin
Cohesin
Conectores
TABLA 2: mbito supraoracional y categoras
o estructuras sintcticas de MI y MD
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1. Restriccin;
2. Progresin temtica (addenda);
3. Comentario.
Se presentan de nuevo como un afterthought y se expresan a travs
de estructuras sintcticas cuya descripcin no ha sido abordada detenidamente. Analicmoslas por separado.
4.1. Restriccin
La reinterpretacin es una operacin enunciativa, que afecta tambin al dictum. El hablante emite un mensaje expresado en una oracin,
y a esta asercin general aade en un segundo momento una circunstancia. Esto restringe la extensin de lo dicho y obliga al oyente a retomarlo e interpretarlo ahora de manera ms limitada25.
El resultado es el de una doble enunciacin: una asercin general, a
la que se suma otra restringida a un mbito. En esta funcin el complemento suele ir acompaado de algn operador argumentativo como
al menos, por lo menos o un operador de preferencia como en especial, particularmente, sobre todo, especialmente (Fuentes Rodrguez 2005b).
(39)
En el fragmento anterior el oyente interpreta primero que una unidad que se viene abajo es una fuente de preocupacin, y luego restringe esto
a una poca concreta: esto ocurre en la pretemporada de vacaciones. Esta
circunstancia acta como un modificador realizante (MR)26, es decir,
proporciona ms fuerza e intensifica la gravedad de la preocupacin.
Es necesaria la presencia de una pausa entre el enunciado general
y el complemento de restriccin, pausa que en el texto escrito suele ir
marcada por una coma. En algn caso es ms larga y puede representarse con puntos suspensivos:
25
As lo describimos en Fuentes Rodrguez 2006, p. 310: La reinterpretacin es un movimiento enunciativo cercano a la reformulacin en el que el hablante vuelve sobre lo dicho y
aade un segmento que establece una restriccin. El resultado es una doble asercin: la del
enunciado general y la de este mismo restringido en su aplicacin. A diferencia de la reformulacin, no anula lo anterior, sino que lo matiza. Pero, como ella, supone una intervencin
de control del hablante sobre su mensaje. Y una doble intencin en la enunciacin. Une, pues,
aspectos enunciativos a la restriccin propia de lo adversativo.
26
Segn Ducrot 1995 el modificador realizante es un elemento que intensifica la fuerza
de una argumentacin (Cf. Fuentes y Alcaide 2002).
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(40)
La revista que prohibiran desde la Moncloa si pudieran (CREA, Libertad, Boletn Informativo del Movimiento Social Republicano 12, septiembre 2005).
La interpretacin que realiza el hablante de este fragmento se produce en dos fases. En la primera interpreta el primer segmento: prohibiran la revista, lo que le llevara a la conclusin puede ocurrir que la
prohban. En un segundo momento aade lo haran si pudieran, lo que
le lleva a inferir que no pueden, y a la conclusin final: no la van a prohibir. Sera equivalente a una contraposicin: la prohibiran pero no lo van
a hacer porque no pueden.
Especialmente, particularmente, en especial, etc., concretan la informacin
general que aparece en el primer segmento, limitndolo a un mbito:
(41)
La reinterpretacin constituye una operacin polifnica. El hablante se desdobla en dos enunciadores: el primero emite una informacin
y el segundo la reduce posteriormente a un campo, limita su extensin porque ve que no haba sido del todo exacto. Otras veces quiere
ofrecer dos informaciones, crear expectativas que luego elimina, con
lo cual el enunciado es informativamente ms rico. Lleva a una serie
de inferencias que luego se orientan en otra direccin. En este sentido
el proceso de reinterpretacin no solo tiene trascendencia en el plano
informativo, sino tambin en el argumentativo, lo que puede llevar a
conclusiones diferentes a las provocadas por el primer segmento, como
acabamos de ver. Actuara, as, como un inversor o un atenuador argumentativo. Es lo que ocurre cuando se combina con eso s, marcador de
esta reorientacin argumentativa (Fuentes Rodrguez 2006, 2009):
(43)
Lo hizo Pinilla, cedido por el Chievo Verona, con un perfecto testarazo, eso s, sin oposicin alguna de la zaga ( CREA , El Diario Vasco,
23/01/2004).
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En ella se trataba de construir paso a paso toda una ciudad (de estructura muy estadounidense, eso s, con mucha autopista y el inevitable
estadio de bisbol), y gestionarla como alcalde eficaz y amante de los
beneficios (CREA, El Pas de las Tentaciones, El Pas, 30/05/2003).
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Tras este parntesis necesario, entremos de lleno en el Primer Festival de Msica Popular Cubana, suceso que por su trascendencia debe
describirse en sus aspectos ms significativos, que por otra parte no son
pocos (CREA, El caimn barbudo. La revista cultural de la juventud cubana 324, 02/11/2004)
(48)
Podemos ver que esa funcin formulativa viene claramente marcada por la pausa y el conector (por cierto, por otra parte).
La oracin de relativo explicativa aade una informacin que se
presenta como una digresin (por cierto), es decir, una informacin que
no estaba en el plan originario del texto en principio o se presenta
como tal:
(49)
Rajoy: Quisiera comenzar, para dejar claro alguna cosa, que en la primera pregunta que hice en el Parlamento habl del IVA, la financiacin autonmica, los cien euros, del clculo de las pensiones Esto
es ftbol para usted, no? Es la muestra de que no le dice la verdad a
los espaoles e incluso con un papel delante, como no se lo ha dicho
en el caso de la resolucin de Irak. Usted ha hablado ahora, entre
otras cosas, del Ministerio de Fomento, lo cual resulta verdaderamente sorprendente porque nunca en la historia haba sido reprobado su
responsable en el Senado y haba sido reprobado su responsable en el
Parlamento de Catalua, donde por cierto, usted gobierna, claro (Debate
Zapatero/Rajoy, 04/03/2008).
Se trata de una informacin marginal que hace que tome otro matiz lo dicho anteriormente. El hablante, Rajoy, habla de los problemas
que tiene en Catalua el PSOE. A continuacin aade al enunciado
un segmento que lleva a la conclusin: no debera usted tener problemas, porque tiene el poder. Esto hace que lo anterior se matice: esto
es muy grave.
El segundo caso (b) es el de las oraciones de relativo con antecedente oracional. Aqu ya no podemos sostener que estemos ante una subordinada adjetiva. Dice la Nueva Gramtica de la lengua espaola (RAE):
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Podra aparecer tambin intercalado en un enunciado, pero entonces actuara como
enunciado parenttico.
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Si algo qued claro al concluir la 38 a Asamblea Anual de la Federacin Latinoamericana de Bancos, celebrada la semana pasada en
nuestro pas, es que en Guatemala no hay futuro para la banca pblica, lo que podra ser una mala noticia para la pequea y mediana empresa
(PYMES) (CREA, Siglo XXI, 29/11/2004)
(53)
La monja tena una edad que para la poca haba superado con creces la esperanza de vida, no obstante se dispona a embarcar rumbo
a las islas Filipinas, lo que supona dar media vuelta al mundo para llegar a
su destino (CREA, M. A. Zalama, La pintura en Espaa: de Velzquez a Dal,
2002)
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Qu elementos une y? Dos atributos? La pausa marca ya una nueva enunciacin. Podramos atrevernos a decir que y no une sintagmas,
sino que se sita en el plano de la enunciacin, de la formulacin, en
un nivel sintcticamente ms elevado, que sobrepasa la oracin y llega
al enunciado, al discurso.
Ahora bien, si admitimos el MD como un hueco sintctico, de forma paralela a como hacemos con circunstantes y complementos de la
enunciacin en el MI, podramos decir que con que o y el hablante introduce un nuevo enunciado. La pausa revela de forma clara ese doble
movimiento enunciativo. Vemoslo en el siguiente ejemplo:
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El aadido informativo puede ir apoyado por el conector por lo dems, para indicar esa informacin colateral o aadida:
(57)
Est por ver si un orden internacional sano puede basarse en los principios que ahora inspiran la II Guerra del Golfo, herencia de la gran
guerra por lo dems? (CREA, La Razn, 09/04/2003).
Pero su observacin ms original es la de recomendar vinos de entre $ 8.000 y $ 15.000 (precios de restaurante), como ideales para
las mejores alianzas con una buena comida, dejando para la satisfaccin de disfrutarlos solos, quizs despus de comer, los grandes
vinos como un Clos Apalta o un Montes M, por lo dems nada fciles de
encontrar (CREA, Por fin viernes. Suplemento de La Segunda, 12/03/2004,
Chile).
4.3. Comentario
Con una estructura semejante aparecen las expresiones que introducen un comentario o valoracin que realiza el hablante sobre lo previo. Las oraciones ms frecuentes son, otra vez, relativas de antecedente
oracional o copulativas. El nuevo movimiento enunciativo viene marcado por la pausa, pero en lugar de hacer progresar temticamente el
texto o introducir argumentos, va sealando comentarios, intervenciones evaluativas del hablante, quien de este modo se desdobla en dos
enunciadores. Su funcin, la de comentario, puede definirse, como hicimos en Fuentes Rodrguez 2012a, como una relacin sintctico-pragmtica diferente: dos oraciones, relacionadas sin presencia de nexo, con
una ruptura entonativa originada por la presencia de la pausa. El segundo miembro aade una evaluacin del hablante o emisin de la
opinin del hablante sobre el contenido proposicional de la oracin
anterior. Este se convierte en tpico de la informacin que sigue y
supone una ruptura de la linealidad sintctica y entonativa. Podemos
encontrar segmentos de comentario explcitos:
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Las dos oraciones estn ligadas a lo precedente por la referencia anafrica, pero no hay una dependencia sintctica con respecto al verbo
de la principal. Esto nos plantea ciertos problemas a la hora de explicar
la relacin sintctica entre ambos segmentos. Cuando aparece un complemento, parece haber una conexin ms laxa y unir dos movimientos
enunciativos, y no dos segmentos de la misma oracin. En el caso de la
relativa, deja de funcionar como una subordinada adjetiva. El pronombre relativo acta como anafrico. Introduce una subordinacin a toda
la oracin? En qu nivel? Esto resulta ms difcil de explicar. Parece
razonable pensar en una relacin paratctica entre dos oraciones, en la
que la cohesin viene establecida por la correferencia entre el contenido del primer segmento y el pronombre relativo que introduce el
segundo. Alternativamente se podra considerar que ms que parataxis
estamos ante una funcin nueva, perifrica, como las del MI.
Tambin pueden aparecer comentarios introducidos por una conjuncin coordinante (63) o con una disyuntiva (64-65), que introduce
una reserva argumentativa (Fuentes y Alcaide 2002), un segmento que
anula la relevancia de lo anterior.
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O, si se prefiere, tantas como disciplinas hayan sido capaces de generar un mtodo especfico de conocimiento (o a la inversa, pues es el
mtodo lo que crea su objeto); de esta manera se podr hablar como
telogo, como filsofo natural, como fsico o mdico, como fillogo,
como jurista y en cada caso se dir una cosa diferente: todas esas
ciencias pueden sealar hechos y formular teoras verdaderas (caso
de que lo sean), pero no habr manera de unificarlas en un conjunto
o perspectiva que las comprenda a todas; lo cual tiene la ventaja
adicional de que pueden convivir sin contradecirse, o eso parece (D.
Yndurain, Del clasicismo al 98, 2000)
MBITO SEMNTICO-PRAGMTICO
MBITO SINTCTICO
Reinterpretacin restrictiva
Comentario
5. CONCLUSIONES
El MD constituye un hueco sintctico en el que aparecen unidades
y combinatorias que se mueven en los diferentes niveles supraoracionales, unas en distribucin alternante con el MI y otras especficas:
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MBITO
SUPRAORACIONAL
MI: Enmarcador
MD: Reinterpretacin, AT
Dictum
Circunstante
Complemento
de reinterpretacin restrictiva
Enunciacin
Complemento de enunciacin
Complemento locutivo
Complemento de asercin
Complemento de enunciacin
Complemento locutivo
Complemento de asercin
Modalidad
Complemento de modalidad
Complemento de modalidad
Comentario modal
Informacin
Complemento temtico
Oracin o enunciado
de progresin temtica
Cohesin
Conectores, a excepcin
de los apelativos e interactivos
Conectores
Una restriccin.
Una progresin temtica (addenda).
Un comentario.
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RASGOS CARACTERSTICOS
Informativo
AT, reinterpretacin
Entonativo
Pausa
Distribucin
Relacin
sintctica
Funcin
discursiva
Manifestacin
sintctica
Preposicin + sn
Relativos, y, o + oracin + (operadores argumentativos,
de reinterpretacin, o conectores como por otra parte,
por lo dems)29
Marcadores modales y enunciativos
TABLA 5: mbitos y rasgos caractersticos del MD
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