Pro Ducci Ones

SUBSECRETRIA DE EDUCACIN OBLIGATORIA
DIRECCIN GENERAL DE FOMENTO A LA EQUIDAD

DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL
COORDINACIN REGIONAL DE DESARROLLO
SUPERVISIN ESCOLAR ZONA N 03
USAER 43
C.C.T 21FUA0044Q
En la Esc. Prim. Nios Hroes de Chapultepec

donde laboro abord con mis alumnos estrategias de
aprendizaje
didcticas
innovadoras
que
apoyaran
su aprendizaje hacindolo ms divertido, usando las

TICS,
material
silabas
para
tradionales
lo
fue
el
manipulable
formar
enfocados
avin
el
con
silabas
palabras,
as
al
del
trabajo
stop
con
unin
como
juegos
lenguaje
diferentes
de
como
campos
semnticos.
As mismo
cabo
la
para
tcnica
del
moldear la
semforo
conducta
donde
se
se
llevo
tena
que
evaluar da a da la conducta dentro del aula de cada

alumno, observando que tanto las dinmicas como la
estrategia
del
semforo
colaboraron
un
mejor
aprovechamiento escolar.
Dentro
de
las
actividades
se
implementaron
durante la jornada actividades ldicas de integracin

grupal para propiciar una sana convivencia escolar.

USAER 43
C.C.T 21FUA0044Q

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C.C.T 21FUA0044Q

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As
mismo
se
llevaron
cabo
reuniones
con
padres de familia consecutivamente con la finalidad

de darles a conocer los avances y dificultades de los
alumnos
trabajar
brindado
con
significativo.
sugerencias
ellos
logrando
actividades
un
para
aprendizaje

USAER 43
C.C.T 21FUA0044Q
Como
nfasis
Se
actividades
al
programa
particip
en
complementarias
Nacional
colectivo
de
con
Lecto-
docentes,
haciendo
Escritura.
padres
de
familia y alumnos de la Esc. Prim. Nios Hroes de

Chapultepec
dicha
con
el
representacin
dinmico
divertido
tema
se
de
juegos
realiz
pero
con
tradicionales,
mediante un
sentido
cuento
enfoque
significativo a lo que eran los juegos tradicionales y

la comparacin con los de hoy en da, analizando sus
ventajas
desventajas,
dentro de cada escuela.
propiciando
dichos
juegos

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En la Esc. Prim. Nios Hroes de Chapultepec

su aprendizaje hacindolo ms divertido, usando las

evaluar da a da la conducta dentro del aula de cada

durante la jornada actividades ldicas de integracin

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padres de familia consecutivamente con la finalidad

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familia y alumnos de la Esc. Prim. Nios Hroes de

significativo a lo que eran los juegos tradicionales y

dentro de cada escuela.

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