poder as tener acceso a nuevas imgenes positivas acerca de la propia capacidad y l

a propia supervivencia. Los datos recogidos del relato que estas mujeres hiciero
n de sus
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experiencias demuestran cmo un proceso teraputico que ayuda a las pacientes a situ
ar sus experiencias n una nueva imagen relacionada con su propia capacidad permit
e que esas mujeres encuentren y desarrollen nuevas posibilidades para sus vidas.
.
Durante los ltimos aos trabaj como terapeuta en Sydney, Australia, con una cantidad
de mujeres que llegaron a mi consultorio porque estaban experimentando dificult
ades cuya causa atribuan a episodios de agresin sexual sufridos durante la infanci
a por parte de miembros masculinos de la familia o de hombres relacionados con l
a familia. Tambin trabajo como consultora en Dympna House, un centro de asesorami
ento y ayuda sobre incesto destinado a familias en las cuales hay nios que han su
frido alguna agresin sexual y a mujeres que sufrieron abusos sexuales durante la
infancia. Estas experiencias constituyeron para m un desafo que me llev a reconside
rar mi pensamiento respecto de la agresin sexual infantil y a establecer ideas ms
claras sobre los mtodos utilizados con las mujeres que trato. Las ideas compendia
das en este captulo ilustran algunos ejemplos tomados de mi propio trabajo y mues
tran algunas aplicaciones de esas ideas.
Con el fin de enriquecer el anlisis, propongo las siguientes definiciones de agre
sin sexual infantil y de incesto:
La agresin sexual infantil es un acto sexual infligido a una persona joven o a un
nio por otra persona (generalmente de sexo masculino). La capacidad de compromet
er a un nio en una relacin sexual se basa en laposicin todopoderosa y dominante del
adulto (o de un adolescente mayor que el nio agredido) ultrcyador, posicin que co
ntrasta agudamente con la edad, la dependencia y la. impotencia del nio. La autor
idad y el poder permiten que el agresor obligue al nio a someterse sexualmente.
El incesto es cualquier acto sexual infligido a una. persona joven o a un nio por
otra persona (otra vez,
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generalmente de sexo masculino) que se aprovecha. de su posicin de poder y confia
nza dentro de la familia. "Familia" puede signar los padres naturales, los padra
stros o madrastras, los abuelos, tos, hermanos, etctera.'
Tesis expuestas en la bibligrafla sobre los efectos a largo plazo de la agresin se
xual infantil en las mujeres
Una tesis dominante en la bibliografa sobre los efectos de la agresin sexual infan
til es la idea del dao psicolgico, dao-que el nio padece como resultado de haber sid
o agredido sexualmente y que le deja secuelas y deficiencias en su personalidad.
Algunos autores, tales como Ellenson (1985), sostienen que esas mujeres muestra
n un "sndrome" y describen un conjunto de caractersticas de la personalidad que se
manifiestan comnmente entre las mujeres que sufrieron abuso sexual siendo nias. E
stos autores proponen evaluar la conducta de las mujeres que sufrieron estas exp
eriencias utilizando ciertos criterios propios de la psiquiatra tradicional. Esos
criterios se utilizan a fin de analizar el "sndrome" de modo que los terapeutas
puedan diagnosticar el grado de perturbacin que padecen tales mujeres. Blake-Whit
e y Kline (1985) identificaron los sntomas manifestados por estas mujeres como pr
opios de la categora DSMIII de perturbacin de estrs postraumtica.
Las mujeres que sufrieron una experiencia de incesto siendo nias presentan el mis
mo esquema de sntomas que caracterizan el sndrome (pg. 396).
Estos y otros autores especialistas en la materia ponen el acento en el "proceso
de disociacin" o de "represin de la emocin" que observan en las mujeres que sufrie
ron agresin sexual en la infancia. Shapiro (1987) sostiene la tesis le que el yo d
e estas mujeres se "quebranta" despus de una experiencia de ese tipo y necesita "
reconstituirse". Esta es otra tesis comn en la bibliografia referida a esta cuest
in.
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Por consiguiente, muchos autores han puesto el acento en la utilizacin de las prct
icas de clasificacin psiquitrica tradicional a fin de comprender y tratar las resp
uestas que estas mujeres dieron a esa agresin sexual infantil. Estos conceptos tu

vieron profundas implicaciones en el desarrollo de las ideas sobre cmo debe reali
zarse la terapia. Los objetivos de la terapia fueron definidos como ayudar a las
pacientes a ponerse en contacto con la emocin reprimida; trabajar con los sentim
ientos; ocuparse de los recuerdos reprimidos (Blake-White y Kline 1985, pgs. 397
y 399); y... trabajar con las experiencias dolorosas y la culpa y la vergenza que
las acompaan, a fin de descubrir los conflictos, listos, entenderlos y resolverl
os (Faria & Belohlavek 1984, pg. 469). Estos autores afirman que el acto de ayuda
r a las pacientes a comprender la significacin de los conflictos reprimidos produ
ce cambios. La paciente establece una buena relacin con sus sentimientos reprimid
os y esto la lleva a realizar modificaciones en su conducta. En general, los trmi
nos utilizados para describir el enfoque teraputico reflejan que estn basados en l
a idea de diagnosticar la patologa de la paciente, de modo que el terapeuta pueda
luego tratarla.
Al aplicar este esquema en la terapia no se considera el contexto que permiti que
se desarrollaran los problemas de la mujer. Los terapeutas concentraron la aten
cin en ideas tales como "nia seductora" o "madre patolgica". Un ef