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r.
Una de las cosas que los gerentes tienen que aprender, y que pocos saben, es a
equilibrar el corto y el largo plazo.
s. Lo inesperado suele ser la mejor fuente de innovacin.
t. El director ejecutivo de maana tendr que aprender cundo ordenar y cundo actuar
como socio.
u. Puntos claves sobresalientes:
Transformar el gobierno empresarial.
Mando y control
El surgimiento de las personas que trabajan con el conocimiento
v. No se trata de abstenerse de dar rdenes, sino de saber cundo darlas y cundo hay
que tratar al prjimo como un socio.
w. la innovacin no es un destello de genio, es una disciplina sistemtica, organizada y
rigurosa.
x.
y.
z.
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ll.
Cuatro
mm.
El hecho de que hoy se necesite ser un genio para ser jefe de una gran
organizacin indica claramente que la alta gerencia est en crisis.
nn. En la sociedad futura el mayor reto para la gran empresa especialmente para la
multinacional puede ser su legitimidad social: sus valores, su visin, su misin. En
efecto, en la sociedad futura la alta gerencia ser la compaa.
oo. Para sobrevivir y prosperar, toda organizacin tendr que convertirse en un agente de
cambio. La manera ms eficaz de manejar el cambio es crearlo; pero la experiencia ha
demostrado que injertar innovaciones en una empresa tradicional no da buenos
resultados.
pp. La importancia de volverse agentes de cambio es que con ello se cambia toda la
mentalidad de la organizacin. En lugar de ver el cambio como una amenaza, la gente
llegar a considerarlo como una oportunidad.
qq. La caracterstica central de la sociedad futura, como ha sido de las anteriores, ser sus
nuevas instituciones y nuevas teoras, ideologas y problemas.
electrnico las distancias se han eliminado. Slo hay una economa y slo un
mercado.
Lutero, Maquiavelo y el salmn
En los prximos veinte aos se ver la aparicin de muchas nuevas industrias.
La mayora sern hijas de la tecnologa informtica, del computador, del
procesamiento de datos o de la Internet. La biotecnologa, como se ha dicho
atrs, ya est aqu. Lo mismo la piscicultura. Esto llevar sin duda al desarrollo
gentico de distintos peces, lo mismo que la domesticacin de la oveja, la vaca
y la gallina llevaron al desarrollo de nuevas razas. Otro servicio a crecer es el
seguro contra el riesgo de las fluctuaciones del cambio de divisas.
El gentleman contra el tecnlogo
En Europa, el hombre de negocios fue durante largo tiempo un inferior en la
sociedad, pero para 1830 o 1840 el ingeniero entrenado en una universidad ya
era un profesional respetado. Inglaterra honraba a los cientficos, pero no
aceptaba socialmente al tecnlogo, que nunca lleg a ser un gentleman. Los
ingleses establecieron escuelas de ingeniera de primer orden en la India, pero
casi ninguna en su propio pas. El tecnlogo sigui siendo un mercader.
Soborno de quines trabajan con el conocimiento.
Lo que llamamos revolucin informtica es en realidad una revolucin del
conocimiento. La clave no es electrnica: es la ciencia cognoscitiva Economa y
la tecnologa que estn a punto de surgir son probablemente la posicin social
de los profesionales que trabajan con el conocimiento y la aceptacin social de
sus valores. En el trmino de ms o menos unos diez aos, dirigir un negocio
teniendo como meta principal o nica producir valor para los accionistas se
habr vuelto contraproducente. Los rendimientos en estas industrias basadas
en el conocimiento dependern cada vez ms de manejar la institucin de
modo que atraiga, retenga y motive a los trabajadores del conocimiento.
Tendr que hacerse convirtindolos de subalternos en colegas ejecutivos, y de
empleados, por bien pagados que sean, en socios.
El mundo explosivo del internet
Los incentivos financieros no impiden que la gente se marche, pues desde el
momento en que puede recibir esa bonificacin o ejercer las opciones, la
ganancia financiera se convierte en su nica motivacin. La administracin
tiene que equilibrar su conocimiento de los valores de la gente con la
preocupacin por los resultados financieros inmediatos, que no disminuirn
mientras el mercado de valores se comporte bien. Los esfuerzos que se han
hecho por poner en lnea cursos universitarios son un error. En primer lugar
hay que mantener la atencin de los estudiantes. Todo buen maestro tiene un
sistema de radar para captar la reaccin de la clase, pero en lnea esto no se
tiene. En segundo lugar, hay que capacitar a los estudiantes para hacer lo que
no pueden hacer en un curso en lnea, o sea repasar y seguir. De modo que en
lnea es preciso combinar las cualidades de un libro de texto con la continuidad
y flujo de un curso. Sin embargo, que estudiantes mayores enseen a los
menores es la manera ms rpida. Es lo que han hecho los chinos. En los
pases desarrollados el nmero de jvenes ya est disminuyendo fuertemente.
En los Estados Unidos empezar a disminuir dentro de 15 o 18 aos. Es
preciso convertirse en una compaa del conocimiento a base de distribucin y
base de datos. No se puede esperar desarrollo a base de exportaciones, como