COLEGIO DE LA PRESENTACION-NEIVA

PROGRAMACION GENERAL DE ASIGNATURA

Cdigo: GAPDC20-04
Versin: 3

AREA: CIENCIAS NATURALES

GRADO: Decimo
AO: 2009
PROFESOR: Martha Sofa Vargas Santana.
ASIGNATURA: QUIMICA.
No.
NOMBRE DE LA LOGROS-ESTANDARES
TEMAS Y
INDICADORES
EVALUACION
UNIDAD
(Cognoscitivos - Pastoral)
SUBTEMAS
T.
1. Consulta y sintetiza la historia
1. Evaluacin
de la qumica con cada una de 1.El trabajo cientfico oral,
sus etapas
1.1 Las ramas de la
socializacin de
2 Describe las diferentes ramas qumica
la temtica.
de la qumica y la influencia de 1.2 Recomendaciones 2. Desarrollo
estas en mi vida cotidiana.
para trabajar en el
de la unidad:
3 Aplica los pasos del trabajo
laboratorio.
realizar
las
cientfico en el desarrollo de las 1.3 El informe de
actividades
prcticas de laboratorio y un
laboratorio
propuestas.
1. Aplicar el conocimiento del
proyecto de investigacin.
1.4 Proyecto de
3. Laboratorio:
mtodo cientfico en la resolucin
4 Reconoce, analiza y describe investigacin
presentacin
de problemas cotidianos.
las propiedades de los
2. Los materiales
del informe de
EL MTODO
diferentes materiales.
2.1 Clasificacin de los prctica
de
1.
2. Vivenciar actitudes de
CIENTIFICO
5 Identifica y compara los
materiales
laboratorio.
reconciliacin y solidaridad en
cambios los cambios y
2.2 Sustancias puras
4. Actividades
sus acciones diarias para
transformaciones de la materia 2.3 Mezclas
en
clase:
integrarse con los otros
en los diferentes estados.
2.4 Compuestos
Exposiciones,
6 Participa con inters en su
2.5 Estados de la
talleres, entre
trabajo de grupo.
materia
otros.
7 Cumple con responsabilidad y 2.6 Propiedades de los Pruebas
orden en la entrega oportunidad materiales
escritas.
de actividades propuestas.
2.7 Cambios fsicos y
8 Escucha activamente a sus
qumicos de los
compaeras y reconoce otros
materiales
puntos de vista.

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PROGRAMACION GENERAL DE ASIGNATURA

No.
T.

NOMBRE DE
LA UNIDAD

LOGROS-ESTANDARES
(Cognoscitivos - Pastoral)

INDICADORES

1. Conceptualiza y explica los

diferentes modelos atmicos y valora
la importancia de cada uno de ellos
en su poca.
2. Describe e identifica las
caractersticas de las diversas
partculas subatmicas.
1. Explicar la estructura de los
3. Explica el comportamiento qumico
tomos a partir de las
de los tomos con base a la
diferentes teoras, analizar y
distribucin electrnica.
explicar la variacin de las
4. Identifica los elementos qumicos
leyes peridicas, luego de
en la tabla peridica teniendo en
deducir sus propiedades de
ESTRUCTURA
cuenta su nmero atmico y su
acuerdo con su ubicacin en la
DE LOS
distribucin electrnica.
tabla peridica.
MATERIALES
5. Realiza correctamente la
distribucin electrnica de un
2 Asumir actitudes de respeto
elemento dado, teniendo en cuanta
y apertura en su diario vivir
conceptos bsicos y la relacin entre
fortaleciendo sus relaciones
la tabla peridica.
interpersonales
6. Escucha atentamente las
explicaciones dadas, y respeta la
opinin de sus compaeras
7. Desarrolla, presenta y sustenta a
tiempo y correctamente la unidad.
8. Presenta actitudes de solidaridad
frente a las situaciones dadas
diariamente

Cdigo: GAPDC20-04
Versin: 3

TEMAS Y SUBTEMAS

1. Estructura de los
materiales
1.1 El tomo
1.2 Modelos atmicos
1.3 Configuracin
electrnica
1.4 La tabla peridica
1.5 Propiedades fsicas y
qumicas de los materiales
2. Organizacin de los
elementos qumicos
2.1 Tabla peridica
moderna
2.2 Elementos metlicos,
no metlicos y
semimetales.
2.3 Grupos y periodos
2.4 Propiedades peridicas
de los elementos

EVALUACION
1. Evaluacin
oral,
socializacin
de la temtica.
2. Desarrollo
de la unidad:
realizar
las
actividades
propuestas.
3. Laboratorio:
presentacin
del informe de
prctica
de
laboratorio.
4. Actividades
en
clase:
Exposiciones,
talleres, entre
otros.
5. Pruebas
escritas.

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PROGRAMACION GENERAL DE ASIGNATURA

No.
T.

NOMBRE DE LA
UNIDAD

LOGROS-ESTANDARES
(Cognoscitivos INDICADORES
Pastoral)

1. Clasificar, definir y
diferenciar los diferentes
tipos de enlace qumico.
3

ENLACE
QUMICO

2. Reconocer
las
virtudes de la virgen
Mara, mujer elegida,
asumindolas
como
modelo de su vida y
fortaleciendo
su
autoestima.

1. Clasifica y define el enlace

inico, el covalente y el enlace
metlico.
2. Diferencia el enlace inico
del covalente teniendo en
cuenta la electronegatividad
de los elementos que
conforman el compuesto.
3. Determina las propiedades
fsicas y qumicas de las
molculas a partir de las
fuerzas intermoleculares que
las mantienen unidas
4. Presenta actitudes de
respeto consigo misma y trato
digno hacia los dems.
5. Desarrolla, presenta y
sustenta a tiempo la unidad.
6. Escucha atentamente las
explicaciones dadas, y
respeta la opinin de sus
compaeras.

Versin: 3

TEMAS Y SUBTEMAS
1.
Los
Enlaces
Qumicos
1.1 Ley Del Octeto
1.2 Estructura De Lewis
1.3
Electrones
De
Valencia.
1.4 Tipos De Enlace
Qumico
Enlace inico
Enlace covalente
Enlace metlico
Nmeros de oxidacin
2. Las Molculas
2.1
Fuerzas
Intermoleculares
Interacciones dipolodipolo
Puentes de hidrogeno
Fuerzas de London
2.2 La arquitectura de las
molculas

EVALUACION
1. Evaluacin
oral,
socializacin de
la temtica.
2. Desarrollo de
la
unidad:
realizar
las
actividades
propuestas.
3. Laboratorio:
presentacin
del informe de
prctica
de
laboratorio.
4. Actividades
en
clase:
Exposiciones,
talleres, entre
otros.
5. Pruebas
escritas.

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No.
T.

NOMBRE DE LA
UNIDAD

LOGROS-ESTANDARES
(Cognoscitivos - Pastoral)

1. Clasificar

4.

NOMENCLATURA
QUMICA

los compuestos
inorgnicos
segn
su
estructura, demostrando su
obtencin y las clases de
nomenclatura,
ejemplificando
cada una de las funciones
qumicas inorgnicas

2. Vivenciar

el

principio de
singularidad
mediante
la
prctica del valor de la sencillez
en su cotidianidad a ejemplo de
la virgen Mara y Marie
Poussepin.

Versin: 3

INDICADORES

TEMAS Y SUBTEMAS

1. Define
las
diferentes
funciones qumicas e identifica
el grupo funcional que la
representa.
2. Aplica las normas de la
nomenclatura stock, tradicional
y sistemtica para nombrar y
formular
compuestos
inorgnicos.
3. Define e identifica los
conceptos de mol, numero de
avogadro, tomos, molculas y
masa molar, los relaciona y
aplica en la resolucin de
problemas.
4. Demuestra compromiso de
mejoramiento
permanente
corrigiendo sus faltas
5. Desarrolla,
presenta
sustenta a tiempo la unidad.
6. Se
esfuerza
por
crecimiento en valores
fortalecimiento
de
autoestima

y
su
y
su

1.
Nomenclatura
Qumica
1.1 Funcin Oxido
1.2 Funcin Acido
1.3 Funcin Hidrxidos
1.4 Funcin Sales.
2. El Mol
2.1 Masa Atmica
2.2 Masa Molecular
2.3 Formula Emprica
2.4 Formula Molecular.

EVALUACION
1. Evaluacin
oral,
socializacin
de la temtica.
2. Desarrollo
de la unidad:
realizar
las
actividades
propuestas.
3. Laboratorio
: presentacin
del informe de
prctica
de
laboratorio.
4. Actividades
en
clase:
Exposiciones,
talleres, entre
otros.
5.
Pruebas
escritas

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PROGRAMACION GENERAL DE ASIGNATURA

No.
T.

5.

NOMBRE DE LA
UNIDAD

COMPORTAMIENTO
QUMICO DE LOS
MATERIALES

LOGROS-ESTANDARES
(Cognoscitivos - Pastoral)

1. Analizar los cambios que

puede tener la materia a
travs de las ecuaciones
qumicas, comprobando las
diferencias
entre
las
reacciones qumicas y las
formas
de
balancear
ecuaciones
mediante
la
resolucin de problemas.
2. Fortalecer su autonoma
mediante el control de sus
actos al relacionarse consigo
mismo, con los otros, con la
naturaleza y con Dios.

INDICADORES
1. Analiza e identifica la
informacin de una ecuacin
qumica balanceada.
2. Clasifica y relaciona los
diferentes tipos de reacciones
qumicas y describe y aplica
los diferentes mtodos de
balanceo de ecuaciones.
3. Clasifica e identifica las
propiedades de las diferentes
celdas: voltaicas, galvnicas,
y electrolticas y describe su
funcionamiento.
4. Consulta
responsablemente diferentes
fuentes de informacin, para
ampliar sus conocimientos.
5. Desarrolla, presenta y
sustenta a tiempo la unidad.
6.
Manifiesta en su
actividad cotidiana la
formacin en valores
especialmente el de la
sencillez.

Cdigo: GAPDC20-04
Versin: 3

TEMAS Y SUBTEMAS

1. Comportamiento
qumico de los
materiales
1.1 Las Reacciones
Qumicas.
1.2 Trminos Y Smbolos
De Una Reaccin
Qumica.
1.3 Clases De
Reacciones Qumicas
1.4 Leyes Pondrales
1.5 Mtodos De Balanceo
De Ecuaciones.
2. La Electroqumica
2.1 La Electrolisis
2.2 Aplicacin De La
Electrolisis

EVALUACION
1. Evaluacin
oral,
socializacin de
la temtica.
2. Desarrollo de
la
unidad:
realizar
las
actividades
propuestas.
3. Laboratorio:
presentacin
del informe de
prctica
de
laboratorio.
4. Actividades
en
clase:
Exposiciones,
talleres,
entre
otros.
5. Pruebas
escritas

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COLEGIO DE LA PRESENTACION-NEIVA
PROGRAMACION GENERAL DE ASIGNATURA

No.
T.

6.

NOMBRE DE LA
UNIDAD

ESTADOS
FSICOS DE LOS
MATERIALES

LOGROS-ESTANDARES
(Cognoscitivos - Pastoral)

1. Comparar las
caractersticas de los
diferentes estados de la
materia, deduciendo sus
caractersticas,
comportamiento y leyes.
2. Demostrar perseverancia
en la ejecucin responsable
de las labores asignadas.

INDICADORES
1. Compara las
caractersticas de gases, con
la de los lquidos y los
slidos.
2. Explica el comportamiento
del estado gaseoso, teniendo
en cuenta las leyes que lo
rigen y la aplicacin de estas
en la solucin de problemas.
3.Describe las leyes fsicas
que rigen los estados slidos
y lquidos.
4.Consulta
responsablemente diferentes
fuentes de informacin, para
ampliar sus conocimientos.
5.Desarrolla,
presenta
y
sustenta a tiempo la unidad.
6. Manifiesta en su actividad
cotidiana la formacin en
valores especialmente el de
la sencillez.

Versin: 3

TEMAS Y SUBTEMAS

1 Estados Fsicos De
Los Materiales
1.1 Estado Gaseoso
1.2 Teora Cintica De
Los Gases
1.3 Leyes De Los Gases
1.4 Caractersticas De
Los Lquidos
1.5 Estado Slido
1.6 Cambios De Estado

EVALUACION
1. Evaluacin
oral,
socializacin de
la temtica.
2. Desarrollo de
la
unidad:
realizar
las
actividades
propuestas.
3. Laboratorio:
presentacin
del informe de
prctica
de
laboratorio.
4. Actividades
en
clase:
Exposiciones,
talleres,
entre
otros.
5. Pruebas
escritas

COLEGIO DE LA PRESENTACION-NEIVA
PROGRAMACION GENERAL DE ASIGNATURA

No.
T.

NOMBRE DE LA
UNIDAD

LOGROS-ESTANDARES
(Cognoscitivos - Pastoral)

INDICADORES

Cdigo: GAPDC20-04
Versin: 3

TEMAS Y SUBTEMAS

1. Clasifica y describe las

1. Sintetizar las propiedades de

7.

SISTEMAS
HOMOGNEOS Y
HETEROGNEOS

las soluciones y de acuerdo a

estas diferencia las soluciones
de los coloides confrontando
los resultados de sus consultas
y
profundiza
sobre
las
aplicaciones en la ciencia de
las
caractersticas
y
propiedades de las soluciones.

2. Apropiarse del espritu de

caridad de nuestra madre
fundadora siendo coherente
con el pensar y obrar.

caractersticas
que
diferencian
el
sistema
homogneo del heterogneo.
2. Aplica,
los
diferentes
mtodos de separacin de
mezclas, de acuerdo con los
componentes que la forman.
3. Enumera y explica los
factores que afectan la
solubilidad de un soluto en un
disolvente determinado.
4. Toma conciencia en la
construccin
de
su
aprendizaje
como
xito
personal.
5. Desarrolla, presenta y
sustenta a tiempo la unidad.
6. Presenta autocontrol frente
a
situaciones
de
su
cotidianidad

1.
Sistemas
homogneos
y
heterogneos
1.1 El agua como un
sistema homogneo
1.2 Propiedades del agua
1.3 Clases de soluciones
1.4
Propiedades
coligativas
de
las
soluciones.
2. Concentracin de las
soluciones
2.1 Unidades fsicas de
concentracin
2.2 Unidades qumicas
de concentracin

EVALUACION
1. Evaluacin
oral,
socializacin de
la temtica.
2. Desarrollo
de la unidad:
realizar
las
actividades
propuestas.
3. Laboratorio:
presentacin
del informe de
prctica
de
laboratorio.
4. Actividades
en
clase:
Exposiciones,
talleres, entre
otros.
5. Pruebas
escritas

Cdigo: GAPDC20-04

COLEGIO DE LA PRESENTACION-NEIVA
PROGRAMACION GENERAL DE ASIGNATURA

No.
T.

NOMBRE DE LA
UNIDAD

LOGROS-ESTANDARES
(Cognoscitivos - Pastoral)

1. Analizar

8.

CLCULOS
QUMICOS A
PARTIR DE LAS
ECUACIONES
BALANCEADAS

la
informacin
cualitativa y cuantitativa que
puede ofrecer una ecuacin
qumica,
estableciendo
relaciones entre reactivos y
productos, convirtiendo moles
a gramos y nmero de tomos
en
una
muestra
dada,
resolviendo problemas con
ecuaciones.

2. Aceptar el compromiso de
vida cristiana desde nuestra
condicin de bautizados y en
la
proyeccin
de
la
comunidad.

Fecha: ______________________

INDICADORES

Versin: 3

TEMAS Y SUBTEMAS

1. Realiza
clculos
estequiometricos a partir de
una
ecuacin
qumica
balanceada.
2. Determina y aplica los
clculos basados en las 1. Clculos
leyes ponderales que se estequiometricos
pueden realizar en una 1.1 Clases de clculos
ecuacin
qumica qumicos
balanceada.
1.2 Reactivo limite
3. Resuelve problemas de 1.3 Rendimiento de una
estequiometria, teniendo en reaccin qumica
cuenta el reactivo limite, la 1.4 Estequiometria de
pureza de los reactivos y el gases.
rendimiento de una ecuacin 1.5 Estequiometria de
qumica.
soluciones.
4. Manifiesta actitudes que la 1.6 Reacciones en
comprometen
con
su secuencia
mejoramiento permanente.
5. Desarrolla, presenta y
sustenta a tiempo la unidad
6. Presenta coherencia con
su forma de pensar y obrar

EVALUACION
1. Evaluac
in
oral,
socializacin
de
la
temtica.
2. Desarro
llo
de
la
unidad:
realizar
las
actividades
propuestas.
3. Laborat
orio:
presentacin
del informe de
prctica
de
laboratorio.
4. Activida
des en clase:
Exposiciones,
talleres, entre
otros.
5. Prueba
s escritas

Firma del Docente: _______________________ VoBo:_________________________________________