Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior

Universidad Nacional Experimental de la Seguridad
PNF: Ciencias del Fuego y Seguridad Contra Incendio

ABORDAJE COMUNITARIO

Profesor:

Discentes:

Mendoza Robert
Cordero Omar
Hernndez Nelson
INDCE

C.I.:20.542.147
C.I.: 19.414.945

Introduccin...3
Desarrollo...4
Abordaje Comunitario....4
Comunidad..7
Cartografa Social...7
Perfil Territorial....8
Marco Histrico...9
Perfil Demogrfico10
Organizaciones Comunitarias presentes en el mbito territorial.11
Conclusin......14
Bibliografa...15

INTRODUCCIN
El hombre se presenta viviendo en grupos y la historia demuestra que
siempre ha sido as. Esta relacin, emanada de la convivencia en comn,
2

constituye lo que se llama la vida social, ya que sta ha sido y ser siempre
fundamental para los seres humanos. En tal sentido, nacen las comunidades,
las mismas estn formadas por un conjunto de seres que se distinguen por
su cultura y modales, reconociendo ciertas reglas, costumbres y leyes. As
como tambin la comunidad se refiere al grupo de personas o seres que
logran compartir elementos, es decir, que poseen aspectos en comn como
las costumbres, la cultura y la ubicacin geogrfica.
En el presente trabajo, nos adentraremos en el tema de las
comunidades y el abordaje comunitario como proceso dirigido a tomar en
cuenta la intervencin comunitaria, haciendo uso de diferentes herramientas
como la cartografa social, el perfil territorial, marco histrico y el perfil
demogrfico para llevar a cabo sus actividades.

EL ABORDAJE COMUNITARIO
El abordaje comunitario es en un conjunto de medios dirigidos a orientar
la intervencin comunitaria. El mismo, establece los pasos que deben
seguirse para tener un acercamiento con las comunidades y hacer del
abordaje un proceso planificado, guiado, encaminado hacia la deteccin de
3

necesidades presentes en la comunidad cuyos integrantes identifican como

problemas o situaciones que le preocupan y afectan distintos mbitos de su
vida cotidiana.
Por otra parte, el concepto de abordaje comunitario metodolgicamente
alude al conjunto de experiencias colectivas que a travs de procesos de
abordaje mltiples, basado en la plantacin de actividades, guiado por un
equipo tcnico y motorizado por todos los participantes que integran el
programa de accin, posibilitan instancias a partir de las cuales desarrollan
mecanismos que favorecen la generacin de instancias de contenido
extramuros.
Al realizar el abordaje comunitario se debe establecer el dilogo con
los miembros de la comunidad, conocer su entorno, su cultura, su religin, su
realidad socio-econmica. Asimismo, es necesario planificar las diferentes
actividades que se van a llevar a cabo, la planificacin, segn Castellanos
(2004), es una actividad consciente y deliberada de actores sociales e
individuales que consiste en el ordenamiento de un conjunto de acciones
para obtener determinados fines y objetivos. En la planificacin es necesario
la participacin de la comunidad y debe ser dentro del contexto de las
comunidades y de sus necesidades.
Establecimiento de un plan de accin.
Para este plan se siguen las siguientes etapas propuestas por
Castellano (2004).

La Documentacin: est relacionada a reconocer tcnicas para el

abordaje comunitario, y las distintas metodologas de investigacin,
para interpretar la realidad (etnografa, hermenutica, fenomenologa).

Seleccin de la comunidad: se selecciona la comunidad donde se

va a realizar el abordaje en base a criterios como: que no se est
realizando el mismo trabajo comunitario, que sea accesible, su
ubicacin, sus caractersticas y necesidades.

Insercin Comunitaria (Primer encuentro con la trama social):

este segn Castellano (2004), inicia con un primer acercamiento a las
comunidades, para darles a conocer nuestras ideas pero tambin para
conocer sus expectativas. Se realizan contactos con la comunidad,
actores sociales, organizaciones sociales, lderes o dirigentes
comunales que hacen vida dentro de la misma. Es un momento
importante porque permite asumir la estrategia de investigacin a
seguir en base a la realidad encontrada.
Luego se realiza un reconocimiento de la comunidad: Geogrfico,
Social, Salud. As como las condiciones de la comunidad en cuanto a
salud, educacin, cultura, deporte, entre otras. Esto con la finalidad de
tener

un acercamiento a las condiciones sociales, econmicas,

polticas y culturales de la comunidad.

Bsqueda de Informacin Sistemtica: es un proceso de bsqueda

de informacin ms sistemtica, apoyados en la tcnica de
observacin, la entrevista en profundidad y el diario de campo. As
mismo, se utilizan tcnicas de recoleccin cuantitativas como el uso
de encuestas y censos poblacionales, tambin se utiliza la
construccin de la historia de la comunidad, mapeo y actualizacin
cartogrfica para la reconstruccin del espacio geogrfico, reseas
histricas, identificacin y caracterizacin de los actores y redes
sociales.

Este momento, coincide con la fase de diagnstico propuesta por

otros autores para el abordaje comunitario. Para Roque (2010), el
diagnstico permite tener una visin y compresin de la realidad social
en la cual se va a interactuar, es un proceso permanente, contino de
reflexin sobre el entorno, adems genera y ofrece la informacin
suficiente, necesaria para apoyar la toma de decisiones.

Anlisis de la informacin: se refiere a la revisin, clasificacin y

anlisis de los datos obtenidos en funcin a una mirada etnogrfica de
la realidad. Este anlisis abarca mucho ms all que la simple mirada
a los datos, a la informacin sino que comprende un anlisis
hermenutico-dialctico.

Establecer plan de accin: el plan de accin se establece en base

al anlisis de la informacin y en el mismo se deben involucrar a los
diferentes actores y se promuevan acciones conjuntas para la
ejecucin de los proyectos.
El abordaje comunitario, es un proceso que incorpora como principal

protagonista a la comunidad en un proyecto de transformacin de su

realidad, en busca del bien comn y del desarrollo sustentable. Es un
proceso que permite estrechar los lazos entre las comunidades y sus
instituciones, de establecer un dilogo de saberes entre ellas, donde
predomine el respeto y el reconocimiento mutuo, pero sobre todo donde la
comunidad asuma su rol protagnico y participativo, con el impulso de las
instituciones, en su desarrollo.
Comunidad

Una comunidad es un grupo o conjunto de personas que comparten

elementos en comn, tales como un idioma, una costumbre, valores, tareas,
visin del mundo, edad, ubicacin geogrfica (un barrio por ejemplo) estatus
social, roles entre otras, por lo general una comunidad se crea una identidad
comn, en base a diferenciarse de otros grupos o comunidades
(generalmente signos y acciones) que es compartido y elaborado entre sus
integrantes y es socializado.
Cartografa Social
Se puede definir la cartografa como el conjunto de estudios y
operaciones cientficas y tcnicas que intervienen en la formacin o anlisis
de mapas, modelos en relieve o globos, que representan la tierra, o parte de
ella o cualquier parte del universo.
En este orden de ideas, la cartografa social surge como una
herramienta de

planificacin y transformacin social. Actualmente est

siendo utilizada como apoyo en procesos y organizacin comunitaria a travs

de una planificacin participativa, centrada y democrtica en los que se les
da importancia a todos los actores locales.
Segn Habegger, S y Mancila, I. (2006), entendemos por cartografa
social como la ciencia que estudia los procedimientos en obtencin de datos
sobre el trazado de un territorio, para su posterior representacin tcnica y
artstica, y los mapas, como uno de los sistemas predominantes de
comunicacin de esta. A lo largo de los aos estos han ido evolucionando
conceptualmente. La dualidad etimolgica de cartografa, con el sufijo que
puede significar sin distincin, la escritura, la pintura o el dibujo; explora el
vnculo entre la grafa (escritura) y la grfica ( dibujo) entre los instrumentos
de tipo texto y los documentos de tipo imagen.
7

El concepto de mapa nos representa de forma grfica la distincin entre

aqu y all, a travs de la informacin nos orienta a llegar a un lugar preciso y
nos encamina a la accin por medio de la toma de decisiones. A lo largo de
la historia los mapas han tenido un papel importante en la orientacin en
territorio desconocido, en la demarcacin de propiedades poniendo fronteras,
estableciendo caminos y mostrando el poder de los estados.
Perfil Territorial
El perfil territorial consiste en la localizacin fsica de una comunidad
mediante una representacin en un mapa y un anlisis de las estructuras
fsicas que son las que definen un rea. El estudio del anlisis de las
estructuras lleva ms tiempo y es ms complejo.

Localizacin fsica: La localizacin se hace de manera descriptiva,

indicando lmites geogrficos y mapas. Este concepto tiene por
finalidad establecer la delimitacin territorial, es decir los lmites de
una comunidad o del rea donde se llevara a cabo el programa. Esta
tarea se realizara de acuerdo con el rea de intervencin ya sea un
barrio, una aldea, un pueblo, un conjunto rural, etc.

Las estructuras fsicas fundamentales: Cuando nos referimos a las

estructuras fsicas fundamentales hacemos referencia de datos
estructurales que caracteriza a una o varias comunidades y al mismo
tiempo que condicionan muchos aspectos de la vida de quienes viven
en ellas. Estos condicionamientos vienen dados por la cantidad de
recursos disponibles o por los factores que inciden en el resultado de
las actividades productivas como el clima, la flora y fauna y tambin

en algunos aspectos de la vida social. Estas estructuras fsicas

fundamentales

vienen

dadas

por

cinco

factores

Principales;

Morfologa, Geologa, Clima, Fitogeografa, y Zoogeografa. Esto

configura regiones geoeconmicas.
Marco Histrico
Una comunidad es un territorio determinado con actividades y servicios
determinados. La poblacin es un espacio donde viven las personas, la
misma, tiene una historia y a su vez esta explica el cmo se conform esta
poblacin. La historia es muy valiosa a la hora de entender para as poder
ubicar la poblacin en el tiempo, como localizacin geogrfica.
Para realizar una intervencin siempre se tiene que comenzar por
conocer la historia y as poder dar respuestas concretas a los problemas o
necesidades que tenemos que atender. Si el trabajo comunitario investiga a
una nueva comunidad recientemente creada se va a decir que no tiene
historia pero al que no tenga historia se debe investigar acerca de los
individuos que la constituye por ejemplo como es que llegaron ah o por que
dejaron los lugares donde anteriormente vivan o bien por que eligieron esa
localizacin para donde ahora viven. Cuando se trata el marco histrico de
una comunidad nos limitamos a realizar algunas preguntas:

Cundo surgi la comunidad (pueblo, aldea, barrio, etc.)?

Dnde provenan sus primeros habitantes?
Por qu se han agrupado en un determinado territorio?
Cul fue la poblacin en los primeros aos?
Cules fueron las principales actividades productivas al comienzo de

su existencia?
Cmo se constituyeron grupos formales o informales en la misma?
Qu caractersticas tenan?

Perfil demogrfico
El perfil demogrfico tiene que ver con la estructura y movimiento de la
poblacin. Realizar este estudio demogrfico es estudiar en cierto modo a los
protagonistas del programa. Este aspecto es muy importante para investigar
las caractersticas sustanciales del papel que juega la propia gente de la
comunidad. Por otro lado, el estudio del perfil democrtico nos permite
revelar otra serie de datos tiles para el programa de desarrollo de la
comunidad. Veamos algunos ejemplos:

El nmero de personas de un conglomerado humano condicionan las

posibilidades de que haya un mayor o menor grado de conciencia de
comunidad. Cuando un conjunto urbano traspasa un determinado
nmero de habitantes (300.00), toda la accin de tipo comunitario
(aunque sea de nivel barrial) tiene una serie de complicaciones
adicionales, la consecuencia puede ser que no exista o se diluya la
conciencia de pertenencia

Cuando existe un gran movimiento migratorio o una gran movilidad de

poblacin, la conciencia de pertenencia a una comunidad es siempre
muy dbil.

No es lo mismo trabajar con una poblacin envejecida, en un poblado

donde los jvenes se marchan a otras poblaciones, que en una
comunidad donde existe una distribucin relativamente equilibrada
entre los grupos de edades.

Una pirmide de edades de base muy ancha, que significa un elevado

porcentaje de poblacin infantil, supone que en esa comunidad habr

10

una demanda elevada de educacin primaria y obviamente, una

mayor demanda de guarderas infantiles.
Organizaciones

Comunitarias

presentes

en

el

mbito

territorial

Las Organizaciones Comunitarias tienen por finalidad solucionar

problemas comunes y como objetivo general ser capaces de dinamizar y
crear nuevas formas de estrategias de participacin que permitan a la
comunidad organizada ser un actor protagonista en el mejoramiento de la
calidad de vida al interior de cada sector y de la comuna, de acuerdo a sus
propios intereses y necesidades.
Las organizaciones comunitarias presentes en el mbito territorial
actualmente se encuentran:

Consejos

Comunales: Un consejo comunal es una forma de

organizacin de la comunidad donde el mismo pueblo es quien

formula, ejecuta, controla y evala las polticas pblicas, asumiendo
as, el ejercicio real del poder popular, es decir, poniendo en prctica
las decisiones adoptadas por la comunidad.

Comunas: es un espacio socialista que, como entidad local, es

definida por la integracin de comunidades con rasgos culturales,
usos y costumbres compartidos, que se reconocen en el territorio que
ocupan y en las actividades productivas que le sirven de sustento.
Cada comuna recibir recursos del Estado, y sobre stas se ejercern
los principios de soberana y participacin protagnica como expresin
del Poder Popular.

Tendr como finalidad:

11

o Desarrollar y consolidar el Estado Comunal como expresin del Poder

Popular y soporte para la construccin de la sociedad socialista.
o Conformar el autogobierno para el ejercicio directo de funciones en la
formulacin, ejecucin y control de la gestin pblica.
o Promover la integracin y la articulacin con otras comunas en el
marco de las unidades de gestin territorial establecidas por el
Consejo Federal de Gobierno.
o Impulsar el desarrollo y consolidacin de la propiedad social.
o Garantizar la existencia efectiva de formas y mecanismos de
participacin directa de los(as) ciudadanos(as) en la formulacin,
ejecucin y control de planes y proyectos vinculados a los aspectos
territoriales, polticos, econmicos, sociales, culturales, ecolgicos y
de seguridad y defensa.
o Promover mecanismos para la formacin e informacin en las
comunidades.
o Impulsar la defensa colectiva y popular de los derechos humanos.
o Todas aquellas determinadas en la Constitucin de la Repblica y en
la Ley.

CONCLUSIN

12

En conclusin, se puede decir que, la cartografa social, el marco

histrico, perfil demogrfico y territorial han si creadas como resultado de la
complejidad de la realidad actual, la cual ha obligado a construir nuevas
estrategias e instrumentos de anlisis con los que se pueda interpretar las
tendencia que rigen la configuracin del mundo. Estas herramientas de
planificacin y transformacin social buscan aumentar la participacin de los
autores comunitarios en el proceso de abordaje, fundamentndose en la
investigacin-accin-participativa y sus principios.
Cabe destacar, que para que el abordaje comunitario sea efectivo,
eficiente, eficaz y genere un impacto significativo, es necesario involucrar en
este proceso a las mismas personas de la comunidad, hacer del abordaje no
slo una intervencin realizada por especialistas en el rea, sino tambin una
herramienta para la participacin democrtica y protagnica, convirtindose
as en Abordaje Comunitario Participativo, cuya esencia sea el dilogo de
saberes y el impulso de espacios de concertacin para viabilizar el desarrollo
integral de las comunidades.

BIBLIOGRAFA

http://areaciega.nex/index.php/plain/cartografias/car_tac/el_poder/de_l
a_cartografia_social

http://geocities.com/igncr/pagina2cartografiateorica

13

http://www.monografias.com/trabajos87/socialismo-siglo-xxivenezuela/socialismo-siglo-xxi-venezuela.shtml#ixzz3ZpzQyWlx

14