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UNIVERSIDAD DE LA SABANA

LABORATORIO DE QUMICA GENERAL II


PROFESOR SERGIO CUERVO
PRCTICA N 1
MEDIDAS CIENTFICAS
GRUPO N1

FECHA: martes 25 de agosto de 2015


INTEGRANTES:
Maira Alejandra Guerrero Jimnez
Lucas Isaac Corredor Rojas
OBJETIVOS
General:
Aplicar los conceptos de mezcla, composicin, porcentaje y tcnicas de
separacin de mezclas.
Especficos

Llevar a cabo la separacin de los componentes presentes en una


mezcla.
Determinar la composicin porcentual de cada uno de los componentes
de la mezcla.

DATOS Y CLCULOS
Peso mezcla:

1.0241g

Peso vidrio de reloj No. 1


13.1944g
Pesos vidrio de reloj No.1 + slido X 1 13.2011g
(X1=I2)
13,2429g
13,2746g
Peso slido I2 ( naftaleno)
0,1354g
Peso vaso de precipitados No. 2
Peso vaso No. 2 + slido X2 (X2 =NaCl)
Peso slido NaCl

109.6620
g
110,0097
g
0,3477g

Peso papel de filtro


0,6524g
Peso vidrio de reloj No 2
55.7950
Peso papel de filtro + vidiro de reloj No 2 56,7740g
+ slido X3 (X3=arena)
1

Peso slido arena


0,3266g
Notas: debido a que no necesitaramos el peso del vaso de precipitados No 1,
el peso de la mezcla se obtuvo posicionndolo en la balanza, se taro, y se fue
agregando la mezcla, hasta obtener un valor aproximado a 1,0 g; se registraron
varios datos en la 3ra fila debido a que si dejaba el yodo este se ira
sublimando.
Grup
o
1
2
3
4
5
6
7
8

Porcentaje (%)
I2(
NaCl(s Aren
a
)
13,2
33.9
31.9
4,6
44,8
22,5
18,73 32,6
32,4
12
32
33
6,36
33,89 32,68
13,93 32,6
34,7
13,6
36,93 37,9
5,98
36,2
40,3

Sustancia

Porcentaje
promedio
11,05
35,57
33,35

I2
Arena
NaCl

recuperado

A continuacin se realizaran los clculos pertinentes para obtener la desviacin


en estndar en la tabla en los resultados grupales.
Clculos necesarios obtencin de desviacin estndar del iodo
Grupo
Desviacin
d2
1
2
3
4
5
6
7
8

1,43
-7,17
6,96
0,23
-5,41
2,19
1,83
-5,79

2,04
51,40
48,44
0,0529
29,2681
4,66
3,35
33,52

Clculos necesarios obtencin de desviacin estndar el NaCl


Grupo
Desviacin
d2
1
2
3
4
5
6
7
8

-1,67
9,23
-2,97
-3,57
-1,68
-2,97
1,36
0,63

2,7
85,1
8,8
12,7
2,8
8,8
1,8
0,3

Clculos necesarios obtencin de desviacin estndar de la arena


Grupo
Desviacin
d2
1
2
3
4
5
6
7
8

Sustancia
recuperad
a

-1,4
-10,8
-0,9
-0,3
-0,62
1,4
4,6
7

1,96
116,64
0,8
0,09
0,3844
1,96
21,16
49

Desviaci
n
estndar

Intervalo
rechazo
datos

Datos
rechazados

Nuevo
promedi
o(%)

Error Ver- Error


dadero
Relativo

Iodo

Promedio
(en
porcentaj
e
de
recupera
cin)
11,05

4,90

7 datos

12

-21

-0,6

NaCl

35,57

4,48

4 datos

35,2

2,2

0,,06

Arena

33,35

5,62

9,2412,86
33,7637,38
31,5435,16

3 datos

32,9

-0,1

3,03E-3

Nota: segn el criterio de Chauvenet para rechazar una lectura de 7 muestras


la desviacin mxima permitida es 1,80, se us este dato debido a que no es
mucha la diferencia, sumando y restando este nmero al promedio se gener
as el intervalo para los rechazos de datos. Se tom el valor verdadero de la
composicin de la mezcla como 33,33 % para los tres sustancias

CUESTIONARIO
1) La mezcla trabajada es homognea o heterognea?
La mezcla trabajada es heterognea
2) Cul de los componentes de la mezcla es el que se separ por
sublimacin? Justifique su respuesta con base en las fuerzas
intermoleculares.
De los tres componentes el que se separ por sublimacin es el iodo, esto
sucedi debido a que sus fuerzas intermoleculares son dbiles que cualquier
cambio de temperatura las afecta considerablemente, esto traduce un punto de
fusin y ebullicin bastante cercanos, en realidad existe un momento en el cual
esta lquido, pero no se alcanza apercibir.
3) Despus de la sublimacin, cuando se adiciona agua destilada a la mezcla,
qu tcnica de separacin se est usando. Por qu es posible mediante
esta tcnica separar los componentes?
La tcnica de separacin que se est utilizando es la filtracin, es posible ya
que el cloruro de sodio se disocia, esto quiere decir que se formara cationes
sodio y aniones cloro, debido a que ya no estn aglomerados esto con ayuda
de su pequesimo tamao pasaran junto con el agua en cualquier superficie
porosa quedando atrs los granos de arena.
4) Explique con base en las fuerzas intermoleculares porqu el NaCl no se
fundi ni se evapor cuando se llev hasta sequedad.
El cloruro de sodio no se fundi ni se evaporo debido a que sus fuerzas
intermoleculares dan caractersticas de un punto de fusin de 800 C y un
punto de ebullicin de 1413 C, para que esto sucediera el agua debera tener
estas mismas caractersticas, adems que a 100C el agua ya est en estado
gaseoso dejando en el vaso de precipitados el cloruro de sodio.

5) Cul es la composicin porcentual de la mezcla?


La composicin porcentual de la mezcla es
6) Cmo fue la eficiencia del procedimiento llevado a cabo para separar la
mezcla en sus componentes? Justifique su respuesta.
La eficiencia se puede separar para cada componente, para el iodo en nuestro
caso se recuper un 13,2% en promedio, del 33% establecido como verdadero,
4

como se puede apreciar para este procedimiento fue bastante malo pues solo
se recuper el 40% del iodo total de la muestra, para el cloruro de sodio ya se
mejora pues se recuper el 33,9%, y para la arena el 31,9 % bastante bueno.
7) En el proceso de destilacin, la muestra de agua contaminada es una
mezcla?
Si es una mezcla, en este caso una homognea ya que estaba compuesta de
etanol y agua, no se lograba distinguir alguna otra fase distinta a la liquida.
8) Por qu la destilacin simple puede usarse para purificar agua? Hay
alguna diferencia entre el agua potable y el agua destilada? Cul de los
dos tipos de agua tiene mayor pureza?
9) Suponga que un estudiante en la primera parte del laboratorio, comenz
con una mezcla slida de tres componentes que pesaba 1,134g al finalizar
el experimento recuper 1,258g en total. Asumiendo que todos los clculos
fueron realizados correctamente cul cree que fue la fuente de error en
este experimento?
Pudieron haber varias fuentes de error en el experimento uno puede ser un
desperfecto de la balanza, bien puede estar mal el primer dato o el segundo, o
un error humano donde vio 1,134 y era en realidad 1,334g, ya que es imposible
que haya terminado con una mayor cantidad de masa, asumiendo que hizo
todos los clculos correctamente, incluyendo las tcnicas de separacin.

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