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UNIDAD 2 Operaciones con números reales: Adición de números reales, Propiedades de los números
reales en la adición: Propiedad conmutativa, Propiedad asociativa, Existencia de elemento
neutro, Sustracción de números reales, Propiedades de los números reales en la resta, Multiplicación
de números reales: Propiedades de los números reales en la multiplicación, Propiedad
conmutativa, Propiedad asociativa, Existencia de elemento identidad o elemento neutro,Propiedad
distributiva con respecto a la adición, Factor cero
UNIDAD 3 División de números reales: Propiedades de los números reales en la división, Potenciación
de números reales, Radicación de Números Reales,Regla de los signos en la radicación, Signos de las
raíces, La radicación, Leyes de monotonía
UNIDAD 7 Área del Polígono: Área de los polígonos regulares. Área de polígonos irregulares
Números Reales
Números Racionales
Los números racionales sirven para expresar medidas, al comparar una cantidad con su
unidad el resultado es, usualmente, fraccionario. Al expresar un número racional no
entero, en forma decimal se obtiene un número decimal exacto o bien un número decimal
periódico.
Números irracionales
Son los números que tienen infinitas cifras decimales no periódicas y se representan con
la I. Los números irracionales son los elementos de la recta real que no pueden
expresarse mediante el cociente de dos enteros y se caracterizan por poseer infinitas
cifras decimales que no siguen un periodo definido. Por ejemplo √2 = 1,4142135 es solo
una aproximación a 7 cifras decimales del número irracional raíz cuadrada de 2, el cual
posee infinitas cifras decimales que no siguen un periodo.
Recta real
El valor absoluto de un número real es la distancia que hay del cero a dicho número. Si el
número real es positivo (+) o cero, su valor absoluto es el mismo número y si el número
es negativo -, su valor absoluto es el opuesto al número.
Ejemplo:
En el conjunto de los números reales se encuentran definidas las operaciones básicas que
son: la adición, la sustracción, la multiplicación y la división.
La adición de números reales es una operación que asocia a cada par de números reales a
y b, llamados sumandos, un único número real c, llamado suma de a y b, y se define así:
( c = a + b)
m–s=d
a / b = c si y solo si a = c x b
(16 ÷ 4) ÷ 2 = 4 ÷ 2 = 2
16 ÷ (4 ÷ 2) = 16 ÷ 2 = 8
d.-) El número real uno (1) es elemento identidad por la derecha para la división. Observa
que el cociente de cualquier número real a entre 1 es igual al número a: a ÷ 1 = a
3·3·3·3 = 34;
7·7·7·7·7 = 75
El número pequeño de la parte superior derecha del factor que se repite es denominado
exponente. El exponente indica el número de veces que el factor se repite. El factor que
se repite recibe el nombre de base.
Elementos de la raíz:
4
índice
√ signo radical
12ab cantidad sub-radical o radicando
Toda raíz de índice par y radicando positivo da como resultado dos números opuestos.
Las raíces impares de una cantidad tienen el mismo signo que la cantidad subradical. Así:
a3 = 3ª porque (3a)3 = 27a3
Las raíces pares de una cantidad positiva tienen doble signo: así √25x2 = 5x o -5x porque
(5)2 = 25x2 y (-5x)2 = 25x2
La radicación
Leyes de monotonía
SISTEMA DE FUNCIONES
Clases de Polinomios
Monomios
Ej: 8x5
Binomios
Trinomios
Polinomios
Es una expresión que esta formada por la suma de varios monomios que no son
semejantes:
Ej: 8X2 + 2X6 + 8X-5 - X3 - 3
(Cada uno de los monomios que forman el polinomio se llama término del polinomio)
Componentes de un polinomio:
Término: Un término es una parte de una expresión algebraica. Los términos se separan
entre sí por los signos de suma (+) o resta (-).
Grado de un polinomio.-
Si el polinomio es en una variable, el grado del polinomio está determinado por el término
que contiene el mayor exponente.
Ejemplos:
4m + 1 → es de grado uno
Orden de un polinomio.-
Es una operación que tiene por objeto convertir en un solo término dos o más términos
semejantes, en la reducción tenemos tres casos:
1.- Reducción de dos o más términos semejantes del mismo signo.- Se suman los
coeficientes, poniendo delante de esta suma el mismo signo que tienen todos y a
continuación se escribe la parte literal.
Ejemplos:
a) 4a + 3a = 7a
b) -6b – 5b = -11b
Ejemplos:
a) 3a – 4a = - a
b) 17x – 12x = 5x
Signos de Agrupación
1) el paréntesis ordinario ()
3) llaves {}
4) el vinculo o barra —
1.- Para suprimir signos de agrupación precedidos del signo + se deja el mismo signo que
tengan a cada una de las cantidades que se hallan dentro de él.
2.- Para suprimir signos de agrupación precedidos del signo se cambia el signo a cada una
de las cantidades que se hallan dentro de él.
a + (b – c) + 2a - (a + b) = a + b – c + 2a - a – b = 2a - c
3.- El vinculo o barra equivale a un paréntesis que encierra a las cantidades que se hallan
debajo de él y su signo es el signo de la primera de las cantidades que están debajo de él,
por ejemplo:
Simplificar:
_____ _____
x + 4y - 6 + 3x - y + 2x - 1
= 2x + 3y - 5
4.- Cuando los signos de agrupación están incluidos dentro de otros, como en este
ejemplo, se suprime uno en cada paso empezando por el más interior.
Para poder sumar o restar monomios, debemos tener presente que estos deben ser
semejantes es decir tener el mismo grado.
· Para sumar dos monomios semejantes, sacamos el factor común de los mismos.
Observa el siguiente ejemplo:
Elemento neutro.- Si sumamos cualquier monomio con el cero 0, nos da como resultado
el mismo monomio:
División de monomios
Ejemplo:
8X4 / 2X2 =
8X4 =
2
2X
Identidad.- Es una igualdad que se verifica para cualquier valor de las letras que entran
en ella.
Ejemplo: (a – b)2 = (a – b) (a – b)
Ejemplo: 3x – 5 = 2x - 3
Primer miembro 3x –5
Segundo miembro 2x –3
Términos.- Son cada una de las cantidades que están conectadas con otra por el signo +
o - , o la cantidad que esta en un miembro.
Grado de una ecuación con una sola incógnita.- es el mayor exponente que tiene la
incógnita en la ecuación.
Clases de ecuaciones
3x - 6 = x + 3
Ecuación literal.- es una ecuación que además de las incógnitas tiene otras letras que
representan cantidades conocidas, como:
6x + 4a = 6b - bx
Ecuación entera.- es entera cuando ninguno de sus términos tiene denominador como en
los ejemplos anteriores, y es fraccionaria cuando algunos o todos sus términos tienen
denominador como por ejemplo:
x2 + 1 = x + 4
- Sumar o restar a los dos miembros un mismo número. En este caso se resta a los dos
miembros (1 - y):
Esta operación se llama: pasar de un miembro a otro sumando lo que resta o, restando lo
que suma.
- Multiplicar o dividir los dos miembros por un mismo número. En este caso por 2:
X = -600 = 300
-2
· Si tenemos un signo + antes del signo de agrupación no afecta en nada a lo que este
dentro de este signo de agrupación.
· Si tenemos un signo - antes del signo de agrupación, este signo afectara a todo lo que
este dentro del signo de agrupación. Todos los términos dentro del signo de agrupación
cambiarán de signo.
Para resolver estas ecuaciones, se realizan primero los productos indicados y luego se
continúa con el procedimiento general aplicando el criterio de las operaciones inversas.
Ejemplo:
4x – 12 – x + 2 = x + 3 – 20
4x – x – x = 3 -20 +12-2
2x = –7
X = –7
2
Inecuaciones
Inecuación y desigualdad.- son conceptos que pueden definirse en forma similar. Una
desigualdad resulta de la comparación entre dos expresiones algebraicas separadas por
los símbolos: menor <, mayor >, menor o igual, o mayor o igual. El resultado de esta
desigualdad es una inecuación.
4. Despejamos la incógnita
Las reglas para la resolución de una inecuación son las mismas que se utilizan en las
ecuaciones. Resolver una inecuación es hallar la raíz o conjunto de valores que se
comprueban, de manera que distintas inecuaciones con iguales soluciones se dicen que
son equivalentes.
Ejemplo: 6x - 2 > 46
Ubicar las letras a un lado y los números al otro lado de la desigualdad (>), entonces para
llevar el -2 al otro lado de la desigualdad, utilizamos el operador inverso (el inverso de -2
es +2), porque el inverso de la resta es la suma).
x>8
El valor de la incógnita o variable "x" serán todos los números mayores que 8.
2x > 750
x = 750 = 375
2
Ejemplo: 7x + 14 > 28
7x > 28 -14
7x > 14
X > 14/7
X>2
Los miembros de una inecuación son las partes separadas por el signo de la desigual. La
parte que está a la izquierda se llama primer miembro (7x + 14) y el segundo miembro
(28).
Los términos de una inecuación son cada una de las expresiones literales (7x) o
numéricas (14 y 28) separadas por el signo + o el signo.
Resolver una inecuación es hallar el conjunto solución. En la inecuación dada el conjunto
solución es {x > 2}.
Polígono
Polígonos regulares.- son aquellos que tienen sus lados y ángulos congruentes, es decir a
la vez son equiláteros y equiángulos.
Polígonos irregulares.- son los que tienen 1 o más de sus ángulos y lados diferentes.
Polígono Convexo.- es el que tiene todos sus ángulos convexos (menores de 180o)
PERIMETRO.- Es la suma de los lados que forman un polígono. Para sacar el perímetro de
un polígono se suman los lados de la figura o en el caso de que sean iguales, se multiplica
la medida del lado por el número de catetos:
Cuadrado: lado + lado + lado + lado
Un polígono es inscrito en una circunferencia cuando todos sus vértices son puntos de la
circunferencia y todos sus lados están incluidos dentro del círculo definido. Todo polígono
regular puede ser inscrito en una circunferencia.
El polígono está circunscrito en la circunferencia si, estando todos sus vértices situados
fuera de la circunferencia, los lados son tangentes a la misma.
Los polígonos regulares tienen una única circunferencia inscrita y otra circunscrita, y
ambas son concéntricas. El centro de ambas circunferencias se llama centro del polígono
regular.
Procedimiento para inscribir un polígono regular en una circunferencia:
LA CIRCUNFERENCIA
Es una línea curva cerrada cuyos puntos se encuentran todos a la misma distancia de otro
punto llamado centro.
Centro.- es el punto que está a la misma distancia de todos los puntos de una
circunferencia.
El área del polígono regular es igual al producto del semiperímetro por la apotema. Para
sacar el área de los polígonos regulares se necesitan las siguientes fórmulas para las
diferentes figuras:
A=lxl o A = l2
Área del Triángulo: Es igual a la mitad del producto de la base por la altura
A= bxh
2
Área del Trapecio: Es igual a la semisuma de las bases multiplicado por la altura
A= Bxb xh
2
Área del Rombo: Es igual al semiproducto de la diagonal mayor por la diagonal menor
A= Dxd
2
A = r2 x ∏
Área de un Polígono: Es igual al semiproducto del perímetro por el apotema.
A= p x ap = 1/2(n x l x ap)
2
Nota: n, es el número de lados del polígono
ÁREA DE POLÍGONOS IRREGULARES
Para sacar el área de cada figura irregular se tienen que dividir en regulares es decir,
sacar el área de las figuras regulares y después sumarlas para luego obtener el área total
de la figura irregular. Se debe tomar en cuenta que no existen fórmulas determinadas, ya
que todas las figuras son muy diferentes.
Para conseguir el perímetro de una figura irregular, no se usan fórmulas, sólo se necesita
sumar cada uno de los lados de la figura.
Por ejemplo, sacar el perímetro de una estrella de cinco picos con 57 cm.
Transformaciones Geométricas
Las transformaciones geométricas son aplicaciones que hacen corresponder unos
puntos en el plano con otros para obtener otra figura es decir, es la aplicación que
hace pertenecer a cada punto del plano otro punto del plano.
Las transformaciones más comunes son las simetrías, traslaciones, rotaciones y las
homotecias. Todas ellas mantienen la forma de las figuras, pero pueden disminuir el
tamaño y cambiar la figura de posición.
Simetría
Simetría de rotación
Una figura tiene simetría de rotación n veces si puede rotarse grados alrededor de un
punto (donde n es un entero positivo) de modo que la imagen resultante coincida con
la figura original
Simetría de traslación
Una figura presenta simetría de traslación si puede trasladarse de modo que la imagen
coincida con la figura original. Las figuras con simetría de traslación necesariamente se
repiten de forma infinita; sólo es posible representar una parte finita de la figura.
Tipos de simetrías
Simetrías axilares.-
Son simetrías respecto a un eje. Dos figuras son simétricas respecto a un eje (llamado
eje de simetría) si los puntos homólogos están a la misma distancia del eje y la recta
que los une es perpendicular a él.
Simetrías centrales.-
Dos figuras son simétricas respecto a un punto, llamado centro de simetría si sus
puntos homólogos equidistan al centro y están en línea recta con él.
FIGURAS SIMÉTRICAS
Una figura se llama simétrica si existe una recta tal que tomada como eje de simetría
transforma a la figura en ella misma.
Hay figuras que tienen varios ejes de simetría. Por ejemplo, un rectángulo tiene dos,
un cuadrado cuatro y un círculo infinitos (cualquier recta que pasa por su centro es eje
de simetría).
MEDIDAS DE DISPERSIÓN
Dado un conjunto de valores (podría ser la estatura de los estudiantes de un curso, las
temperaturas de Quito medidas cada día, las calificaciones de los estudiantes de un
colegio, etc.) podemos describir sus características con distintas medidas.
Cada uno de los conjuntos antes mencionados tiene diferencias: la temperatura de Quito,
por ejemplo, variará desde 3 grados hasta 25; en cambio la estatura de los estudiantes
de un curso dependerá de la edad de los estudiantes y, ciertamente, no será mayor a 3
metros, ni menor a 50 centímetros.
Habrá algunos conjuntos ("distribuciones") que no variarán casi nada y otros que variarán
mucho.
Las medidas de dispersión sirven para saber cuánto varía cada conjunto, es
decir, miden cuál es la variación de los valores en una distribución.
EJEMPLO:
Una vez que conocemos la media o el promedio, podemos ponernos a pensar cuál es la
diferencia entre dos distribuciones, que tienen el mismo valor . Por ejemplo:
Figura 4 Figura 5
La diferencia entre estas dos distribuciones es que la una es más dispersa que la otra.
En la figura 4, los datos están más centrados que en la figura 5. Para esto están las
medidas de dispersión, de las que vamos a hablar a continuación.
Entre las medidas de distribución más usadas están: el rango, la varianza y la desviación
standar.