LLULL, vol.

16, 1993, 587-620

NUEVOS DATOS SOBRE LOS ESTUDIOS DE

GEOMETRIA SUPERIOR EN ESPAA EN EL
SIGLO XIX: LA APORTACION MILITAR*
ML' ANGELES VELAMAZAN
Universidad Zaragoza

RESUMEN

ABSTRACT

En este artculo se analiza la

aportacin cientifica militar espaola
a las diversas ramas de la Geometria
desarrolladas en el siglo XIX -descriptiva, analitica, del movimiento,
diferencial y proyectiva-. En Espaa
el Ejrcito de Tierra contribuy al
estudio de estas disciplinas y lo hizo
normalmente a travs el profesorado
de sus Academias militares, que
destac en su papel investigador
-Mariano Zorraquin con su unin de
las Geometrias descriptiva y
analitica-, docente -Fernando Garcia
San Pedro con su planteamiento
didctico de la Geometria del
movimiento- e importador de nuevas
teorias -Luis Felipe Alix y la
perspectiva axonomtrica-. Docentes
o no, los militares, en general,
contribuyeron con su trabajo y su
abundante produccin de manuales de
Geometra a la difusin de esta
ciencia en Espaa.

This work analyzes the

scientific military Spanish
contribution to the 19th-century
branches of Geometry -descriptive,
analytic, motion, differential and
proyective Geometry-. The Spanish
Army contributed to the study of
these disciplines normally through
the teaching staff of its military
academies. This teaching staff stood
out in the field of research -Mariano
Zorraqun and his unification of
descriptive and analytic Geometry, in
the educational aspect -Fernando
Garcia San Pedro and his didactic
approach to Geometry of motion,
and importing new thories -Luis
Felipe Alix and axonometric
perspective. Professors or not,
military men contributed with their
work and rich production of manuals
of Geometry to the diffusion of this
science in Spain.

* Este trabajo ha sido parcialmente financiado por el Proyecto de Investigacin

DGICYT PB90-0592 sobre Las Matemticas en Esparia en la Edad
Contempornea (1808-1936).
Recibido el 8 de julio de 1993

588

M4 ANGELES VELAMAZAN

LLULL 16

Palabras clave: Matemticas, Geometra, Espaa, Siglo XIX, Ejrcito,

Academias, Instituciones, Mariano Zorraqun, Educacin.
La Geometra fue una asignatura presente en la formacin acadmica de
las armas facultativas del Ejrcito de Tierra espaol y hubo -sobre todo en
Geometra descriptiva- bastantes militares que escribieron o bien libros de
texto o bien trabajos sobre ella.
Si en la redaccin de obras de Clculo diferencial e integral slo pueden
citarse, dentro de los militares, a los ingenieros y a los artilleros i , en el caso
de la Geometra sus principalcs redactores fueron tambin de estas dos armas,
pero puede citarse alg n oficial del Estado Mayor y de Infantera que
escribieron trabajos sobre ella.
A principios del siglo XIX los artilleros utilizaban en la enseanza
acadmica de la Geometra analtica el texto de Giannini, cuya redaccin
corresponde a finales del siglo XVIII. Posteriormente los artilleros que
escribicron obras -no todas libros de texto- para estas disciplinas fueron: J.
Odriozola, que public en 1829 el Tomo III de su Curso Completo de
Matemticas Puras titulado Algebra sublime y Geometra analtica; J. Bielsa
(1846), con el Tratado elemental de Geometra descriptiva y Sombras, que fue
el primer profesor de la Academia de Artillera que reciact un libro de texto
sobre esta disciplina; F. Sanchiz y Castillo quien, al igual que Odriozola, fue
un autor prolfico en textos de matemticas y en 1851 public un Tratado de
Geometra analtica; L.F. Alix -director de la revista el Memorial de Artillera
desde 1882 a 1885-, que en 1866 public un texto sobre Geometra
descriptiva; C. Scbastin (1872), que tradujo la Geometra analtica de C.
Comberousse; J. Cabanyes (1880), autor de un texto de Geometra descriptiva;
V. Correa y Palavicino (1881), autor tambin de un texto sobre Geometra
descriptiva; A. Valcarce Quiones (1892), con los Elementos de la Geometra
analtica y J.J. Durn y Loriga, que public en 1891 Tres captulos de
Geometra superior.
En los ingenicros la Geometra analtica no apareci explcitamente citada
en el primer plan de estudios de la Academia en el siglo XIX, aunque en el
texto de Pedro Padilla, utilizado en la enseanza, s que haba Geometra
analtica -en el tomo IV de su Curso Militar de Mathematicas publicado en
1756-.
A principios del siglo XIX en la Academia de Ingenieros hubo un
movimicnto a favor de la rcdaccin de libros de texto para la enseanza, para
lo cual sc cre una comisin formada por varios oficialcs. En agosto de 1807,

LLULL 16 ESTUDIOS DE GEOMETRIA SUPERIOR EN ESPAA EN EL SIGLO XIX 589

en el informe2 emitido por esta comisin, consta que Antonio Sangens estaba
escribiendo el Tratado analtico de las secciones cnicas. La Guerra de la
Independencia -en la que muri Sangens- paraliz todo el trabajo.
Despus de la Guerra la situacin cambi. En el ao 1819 un profesor de
este centro, Mariano Zorraqun, escribi el tratado de Geometra analticodescriptiva -hasta la fecha el primer libro de texto sobre Geometra descriptiva
escrito por un espaol-. Un discpulo de Mariano Zorraqun, el entonces
alumno Fernando Garca San Pedro, realiz una pequea Memoria sobre
Geometra analtica que se public en 1821. Ms tarde Garca San Pedro, ya
como profesor de la Academia de Ingenieros, escribi el libro de texto
Principios de Geometra analtica elemental publicado en 1840. Despus
escribieron sobre estas disciplinas: Angel Rodrguez Arroqua (1850), autor del
Complemento a la Geometra descriptiva; Manuel Dez de Prado (1852)
-sucesor de las clases de Garca San Pedro-, que redact las Lecciones de
Trigonometra esfrica y Geometra analtica; Pedro Pedraza, autor de un texto
de Geometra descriptiva; Pedro Pedraza y Miguel Ortega (1879), que
redactaron un texto de Geometra descriptiva; Miguel Ortega (1885), que
escribi un texto de Geometra enormemente reeditado; Lorenzo Gallego
Carranza (1886), que escribi tambin un texto de Geometra descriptiva; J.
Montero Gabutti (1887), autor de un manual de Geometra proyectiva y
Enrique Valenzuela, quien en 1896 public la Azonometra rectangular o
perspectiva azonomtrica rectangular.

Algunos oficiales de Estado Mayor tambin escribieron textos sobre

Geometra: Angel Alvrez (1849) sobre Geometra analtica, U. Mas y Abad
(1879) con su traduccin del Curso de Geometra descriptiva de Olivier y R.
Aparici (1881) con sus Lecciones de Geometra descriptiva.
Finalmente, oficiales de Infantera que tambin redactaron textos
-fundamentalmente de Geometra descriptiva- fueron: J. Jimnez y Baz (1857),
A. Lozano y Ascarza (1866), E. Orozco y de la Puente (1881), J. Lpez
Torrens (1881) y J. Montemayor (1895), todos ellos sobre Geometra
descriptiva; P.A. Berenguer (1895) sobre Geometra analtica y F. Sa1a72r y de
la Vega (1896) sobre Principios y reglas fundamentales de perspectiva lineal.
Como se observa, la Geometra que tuvo un mayor cultivo o redaccin de
trabajos fue la Geometra descriptiva.
Ciertamente esta ciencia era conocida en Espaa al poco tiempo de su
creacin. As, las lecciones que Gaspard Monge (1746-1818) dio en l'Ecole
Norrnale en 1794-1795 se publicaron en el libro Gomtrie Descriptive. Slo
unos aos ms tarde, en 1803, haba en Espafia una traduccin al castellano de

590

WANGELES VELAMAZAN

LLULL16

estas lecciones para el uso de los estudios de la Inspeccin General de

Caminos.
Tambin la Geometra analtica conoci en este final del siglo XVIII y
principios del XIX un nuevo impulso, cuya paternidad, segn afirma Boyer,
hay que atribuirla principalmente a Monge:
"La Geometria analitica, que habia perrnanecido eclipsada por el Clculo
durante ms de un siglo, consiguid de pronto que se le reconociera un lugar por
derecho propio en las escuelas; la paternidad de esta 'revolucin analitica hay que
acribuirla principalmente a Monge. Entre los arios 1798 y 1802 aparecieron cuatro
Geometrias analticas elementales de las plumas de Sylvestre Francois Lacroix
(1765-1843), Jean Baptiste Biot (1774-1862), Louis Puissant y F.L. Lefrangais,
todas ellas inspiradas directamente por las lecciones dadas en la Ecole
Polytechnique"3.

Los militares espaoles no fueron ajcnos a este impulso geomtrico

francs y, terminada la Guerra de la Independencia (1808-1814), cuando
ingenieros y artilleros establecieron sus nuevos planteamientos de enseanza,
la Geometra analtica y la descriptiva entraron claramente en su formacin
acadmica.
Esta incorporacin cientfica francesa tuvo su acogida en el ingeniero
militar espaol Mariano Zorraquri, quien no se limit a traducir las obras
francesas sino que realiz un libro de texto desarrollando conjuntamente ambas
geometras. Su ttulo fue Geometra analtica-descriptiva y se public en
Alcal de Henares en 1819.
En el prlogo de su obra Zorraqun valor positivamente el trabajo de la
Academia en sus cinco primeros aos de funcionarniento -desde 1803 a 1808-,
afirmando que dejaba esperar que en breve se hubiera elevado a un grado de
perfeccin y esplendor que rivalizase con las ms acreditadas..., pero... los
acontecimientos de 1808, la invasin de nuestro territorio, y las calamidades
pblicas exigieron que sacrificndolo todo se volase al socorro de la Patria
amenazada de una inminente esclavitud.

Tras el parntcsis de la Guerra, en 1815 la Academia empez a

reorganizarse. Por esto y porque el Rcy lcs haba otorgado una dotacin,
Zorraqun afirmaba que podemos representarnos en un lisonjero porvenir el
auge de esplendor y utilidad a que Ilegar esta institucin, y la gloria del
Soberano proporcional a la de los Cuerpos cientficos que proteje (sic). Poco

poda sospechar entonces Zorraqun -quien ms tarde, en el Trienio Liberal,

lleg a scr nombrado Ministro de la Guerra- que el lisonjero porvenir pronto
sc vera truncado por el Soberano protector dc los Cuerpos cientficos.

LLULL 16 ESTUDIOS DE GEOMETRIA SUPERIOR EN ESPAA EN EL SIGLO XDC 591

Tambin en el prlogo Zorraqun comenta que una de las mayores

dificultades de este centro era la falta de libros de texto en castellano que
satisficiera completamente el plan de estudios propuesto en esta nueva etapa.
De momento en matemticas utilizaban la obra de Jos Mariano Vallejo, pero
en la Academia las enseanzas tenan ms extensin que la presentada en este
texto y por eso l haba redactado un nuevo manual.
Otra razn que alega para escribir este libro era el reunir la Geometra
descriptiva y la analtica formando de las dos un slo cuerpo.
Sobre esta unin Zorraqun indica que estas Geometras son la expresin
algebraica y la representacin grfica de todo problema, por lo que deben
combinarse en concordancia con los deseos de Monge de ensear ambas
ciencias a la vez.
Tras la presentacin que M. Zorraqun realiz de su trabajo est el
Informe que la Academia de Ingenieros emiti sobre l. En dicho informe
participaron el jefe de estudios, Luis Mara de Balanzat, y los profesores
Toms de Soldevilla, Bartolom de Amat, Vicente Montero de Espinosa y
Diego Glvez, y de l cabe destacar la afirmacin de que en la primera parte de
la obra -que trata de la aplicacin del Algebra a la Geometra- se exponan las
ideas de Carnot (1753-1823) y de que el texto de Zorraqun poda considerarse
como original, puesto que en todas las obras publicadas hasta entonces sobre
Geometra descriptiva -incluida la de M. Valle de ese ao- se hallaban
expuestos sus principios independientemente de la analtica.
La conclusin de este informe deca:
"Por lo dicho, y por los mtodos que ha seguido en la exposicin de todos los
asuntos, somos de parecer que ha llenado como poda desearse el objeto que se ha
propuesto; que su obra ser muy provechosa los que se dediquen al estudio de las
Matemticas, y que nuestro establecimiento en particular sacar grandes ventajas
de admitirla por texto" [pp.

En vista de este informe el Ingcnicro General, Joaqun Blake y Joyes,

declar esta obra libro de texto en la Academia.
El libro de Mariano Zorraqun 4 est dividido en dos secciones, la primera
titulada analsis determinada -un captulo- y la segunda analsis indeterminada cuatro captulos-.
Zorraqun indica que dos son los objetos de la Geometra analtica:
resolvcr las cuestioncs gcomtricas por cl anlisis e interpretar

592

MI ANGELES VELAMAZAN

LLLTLL 16

geomtricamente o construir las frmulas analticas, de aqu la divisin de su

libro en anlisis determinado e indeterminado respectivamente.
El anlisis determinado consta de un slo captulo, titulado
Construcciones y Problemas, con cuatro apartados: Ecuaciones de primer
grado, Ecuaciones de segundo grado, Problemas y Signos de las cantidades en
la Geometra analtica. Cabe destacar que en este ltimo apartado se utilizan
las ideas de Camot expuestas en la Gomtrie de position sobre las cantidades
negativas que resultan como soluciones de los problemas de geometra.
Sobre Carnot, Boyer [p. 606] explica que en 1801 haba publicado su De
la corrlation des figures de la gomtrie y que con esta obra intentaba
establecer para la Geometra pura un nivel de generalidad comparable al que
entonces tena la Geometra analtica 5. En ella Camot demostraba que varios
de los teoremas de Euclides podan considerarse como casos particulares de
teoremas ms generales, y por lo tanto bastaba con una nica demostracin
para todos los casos. El ejemplo citado es el siguiente: en los Elementos est
el teorema que dice que si dos cuerdas AD y BC en una circunferencia se cortan
en un punto K, entonces el producto de AK por KD es igual al producto de
BK por KC (fig. 1). Despus hay otro teorema que afirma que si KDA y KCB
son secantes a la circunferencia por el punto exterior K, entonces el producto
de AK por KD es igual al producto de BK por KC. Carnot considera estos dos
teoremas como simples casos particulares, relacionados por el uso de
cantidades negativas, de una propicdad gencral de rectas y circunferencias. El
afirma que, considerando para el caso de las cuerdas CK = CB - BK y para las
secantes CK = BK - CB, la relacin AKKD = CK .KB puede ser transferida de
un caso al otro simplemente por un cambio de signo. Y el caso de la
tangencia no es ms que otro caso particular en el que B y C, por ejemplo,
coinciden de mancra que BC = 0.

Figura I

LLULL 16 ESTUD1OS DE GEOMETRIA SUPERIOR EN ESPAA EN EL SIGLO XIX 593

Zorraqun tambin analiza este mismo hecho, planteando la figura de la

siguiente manera:

Figura 2
Primeramente l ha definido lo que es tma cantidad directa y una cantidad
inversa. Si en la siguiente figura (fig. 3) se comparan las dos cantidades BC,
BD del sistema ABC con sus homlogas B'C', B'D del AB'C', se observa en
el primero BC > BD y en el segundo B'C' > B'D; en este caso se dice que
dichas cantidades estn en orden directo mas si, por el contrario, la que era
mayor en el primer sistema pasa a ser menor en el segundo estarn en orden
inverso. As pues la diferencia de dos cantidades es directa o inversa segn
estn en orden directo o inverso; de este modo DC = BC - BD y DC = B'C B'D son directas mientras que DC = BC - BD y DC" = BD - BC" son
inversas.

/ I \

\
// 1
/ j<I
/ ,^tn
n

//r

31'

13

D
Figura 3

\\

594

MI ANGELFS VELAMAZAN

LLULL 16

Concretamente para la figura 2, Zorraqun explica que la frmula

AKDK = BKCK indica que las cuerdas AD, BC se cortan en K. Si el sistema
toma la posicin AK'B ser AK .D'K = cuyos dos trminos son del
mismo signo, pues si por una parte CK ha pasado a ser inversa, por otra lo es
tambin CD.
La Geometra de posicin de Carnot se public en 1803, por lo que la
Seccin I del texto de Zonaqun, que en principio era una parte clsica de las
matemticas, termin con una aportacin moderna: la introduccin de las
correlaciones de figuras de Carnot.
En la Seccin II Zorraqun empieza justificando la Geometra cartesiana
como mtodo de trabajo ms profundo que el de la Seccin I.
En ella se analizan sucesivamente, en cuatro captulos, las ecuaciones
indeterminadas de primer y segundo grado entre dos o tres variables y su
representacin geomtrica.
El primer capftulo de csta Seccin II se titula Ecuaciones de primer grado
entre dos variables y consta de cuatro apartados: el primero trata de la
determinacin de rectas, intersecciones y ngulos en un plano; el segundo de la
obtencin de los puntos notables de un tringulo -que se coloca en situacin
favorable respecto a los ejes, por ejemplo un vrtice en el origen y un lado
sobre la abscisa-; el tercero, de la transformacin de coordenadas en el plano; y
el cuarto, del punto y de la lnel recta en el espacio, tratadas a la vez analtica
y descriptivamente -un enfoque plenamente original-.
Zorraqun indica que la Geometra descriptiva tiene dos objetos: el
primero establecer reglas para haccr sobre el papel construcciones que suplan
las que realmente existen fuera en el espacio; y el segundo deducir de la
descripcin exacta de los cuerpos sus propiedades. Despus aade:
'Tal es la idea que debe formarse de la Geometra descriptiva. El clebre M.
Gaspard Monge ha sido el primero que ha reunido sus principios en cuerpo de
doctrina, en cuya exposicin ha seguido un mtodo puramente geomtiico. Si su
obra prueba que puede tratarse as, y sus teoras van acompaadas de la claridad
propia de la Geometra, no es mcnos cierto que menudo se hace preciso suponer
algunos principios que solo pueden demostrarse a lo menos con generalidad por el
anlisis, e interrumpir la marcha de las investigaciones por no alcanzar a otras ms
elevadas las fuerzas de aquel mtodo, empleando sin embargo con utilidad cuando se
suponen escasos o ningunos conocimientos analticos. Por estas razones el citado
Autor manifiesta cuan ventajoso sera que estas dos ciencias se cultivasen a un
mismo tiempo; la Geometra descriptiva introducira en los clculos los ms
complicados la evidencia que les distingue, recibiendo del anlisis la generalidad

LLULL 16 ESTUD1OS DE GEOMETRIA SUPER1OR EN ESPAA EN EL SIGLO XIX 595

que la (sic) falta. Para aprender las matemticas, dice, del modo ms ventajoso es
menester acostumbrarse a conocer desde el principio la correspondencia reciproca
de sus operaciones, ponerse en estado de escribir en anlisis todas las
combinaciones y movimientos que puedan concebirse en el espacio y adquirir
facilidad en representarse continuamente los sistemas que en cada expresin
analtica se hallan escritos. Tal es el camino que vamos a seguir" [pp. 88-90].

La Geometra descriptiva, o mtodo de la doble proyeccin ortogrfica,

consiste en proyectar ortogonalmente una figura sobre dos planos
perpendiculares, uno horizontal y otro vertical, y a continuacin girar 90 2 el
plano vertical alrededor de la recta de interseccin de ambos hasta situarlo
tambin horizontal. De esta manera se obtiene una representacin
bidimensional del objeto tridimensional.
Como se observa la Geometra descrip va no necesita de la Geometra
analtica para desarrollarse, ya que su esencia est en la proyeccin. Por ello,
lo que Zorraqun aporta de novedoso es que una vez proyectada la figura
tridimensional sobre los planos perpendiculares, en dichos planos realiza
Geometra analtica.
A continuacin veremos la diferencia de enfoques entre Zorraqun y
Monge.
Sea, por ejemplo, el siguiente problema planteado por Zorraqun: Hallar
las condiciones necesarias para que dos rectas dadas en el espacio se corten, y
verificndose, determinar los puntos de interseccin [pp. 95-96].
Sean

x = az + a}
y = a'z + a'

x = bz
y = b'z +

las ecuaciones de las rectas -Zorraqun describe una recta en el espacio a travs
de las ecuaciones de las rectas obtenidas en sus planos de proyeccin-.
Como en el punto de interseccin las coordenadas sern comunes a las
dos rectas, las cuatro ecuaciones anteriores tendrn lugar a la vez y eliminando
entre ellas las variables x, y, z se llega a que
(a - b) (a'-fi) = (a' - b') (a-fi)

que contiene la condicin pedida.

De lo que llega a que las coordenadas del punto de interseccin son:

596

M4ANGELES VELAMAZAN

J3 - a
a-b

a:13' - b'a'
= a' - b'

LLULL 16

J3' - a'
a' - b'
(413 - ab
,
a -b

x= ,

A continuacin realiza el siguiente anlisis descriptivo6:

Si en la figura 4, a representa dos puntos situados sobre la misma
vertical a"b", aunque en el plano horizontal tengan las mismas coordenadas no
coincidirn mientras sus alturas a"c", a"b" sean diferentes; igualmente aunque
las proyecciones horizontales A'B', C'D' se corten en m', no habr interseccin
si la n" de las verticales A"B", C"D" no corresponde a m' por medio de una
perpendicular a OZ como se ve en m". Luego de aqu, puede concluirse que
dos rectas se cortan en el espacio cuando las intersecciones de sus proyecciones
estn sobre una perpendicular al eje coordenado.
El siguiente problema planteado es el de hallar el ngulo de dos rectas
dadas por sus proyecciones o ecuaciones [pp. 96-1031. Para ello Zorraqun
considera la figura 5 en la que las rectas A'B', A"B" y D'E', D"E" se cortan en
C' y C.

Figura 4

LLULL 16

ESTUDIOS DE GEOMETRIA SUPERIOR EN ESPAA EN EL SIGLO XIX

597

Estas rectas se suponen prolongadas hasta encontrar el plano horizontal

en A', D. Seguidamente se traza la recta A'D', y se hace girar el tringulo
ACD -las letras sin comillas denotan una figura en el espacio- alrededor de la
A'D hasta que quede aplicado sobre el plano YOZ; cuando haya tomado esta
posicin tendr su verdadera magnitud y se obtendr el ngulo pedido. Lo que
debe realizarse, pues, es un tringulo sobre A'D' igual al que existe en el
espacio; para ello se traza la recta indefinida mC' perpendicular a A'D' por C',
y se supone que por ella pasa un plano vertical; al girar el tringulo ACD, su
vrtice C estar constantemente en dicho plano, y en l describir un arco de
circulo cuyo centro es m y cuyo radio es la longitud real de la recta
representada por mC'; luego determinndola y trasladndola desde m hasta F
las rectas D'F, A'F comprendern el ngulo que se quiere hallar.

Figura 5

598

he ANGELES VELAMAZAN

LLULL 16

A continuacin Zoffaquin indica que la construccin se realiza del mismo

modo si se considera el plano vertical y en la misma figura resuelve ambos
casos.
Tambin afiade que el caso estudiado es de rectas que se cortan, pero que si
slo se cruzan, el ngulo que forman se mide por el de dos paralelas a ellas, lo
que equivale a suponer que permaneciendo una fija la otra se mueve
paralelamente a si misma hasta cortar a la primera.
Despus afirma que:
"Las construcciones que hemos hecho pueden escribirse analticamente, y sin
gran dificultad hallaramos la frmula que diese el ngulo en funcin de sus
proyecciones, como nos han servido para determinarle grficamente; pero vamos
deducir la que generalmente se emplea" [p. 98].

Supone una esfera de radio uno con centro en 0 que corta a las rectas

(06, Ob") y (Od', Od") en los puntos (m', m") y (n', n") respectivamente (fig.
6).

Figura 6

LLULL 16 ESTUDIOS DE GEOMETRIA SUPERIOR EN ESPAA EN EL SIGLO XIX

599

Sean x, y, z las coordenadas del primer punto, x', y', z las coordenadas
del segundo y sean x = az, y = a'z; x' = bz', y' = b'z' las ecuaciones de Ob y
Od. Aplica que,

0 m2 = x2 + y2 + z2 = 1 ,

0n2

= x'2 + y'2 + z i2 = 1

Eliminando las coordenadas entre estas ecuaciones y las anteriores,

obtiene:

1
z ,


1 + a2 + a'2

z'

x'

< 1 + a2 + a'2

Y 1 + a2 + a'2

1
b2

1 + b2 + b'2
b'

"Vi 1 + b2 + b'2

Adems la distancia mn da:

L2 = (x' - x)2 + (y' - y)2 + (z' - z)2 = 2 - 2(xx' + yy' + zz')
Como mn es cuerda de un arco, puede poner:
1

mn = 2 sen - A, (siendo A el ngulo que se busca)

2
1
L2 = 4 sen2 A = 2 (1 - cos A),
2
igualando los dos ltimos valores de L2 resulta:

cos A = xx' + yy' + zz'

y poniendo los valores de las coordenadas, obtiene (1):

cos A

1 + ab + a'b'
(\I 1 + a2 + a' 2 ) (< 1 + b2 + b' 2 )

600

M4 ANGELES VELANIAZAN

LLULL 16

2 + (a - b')2 + (ab' - a'b)2

sen A = (a -,
b)
(*\ 1 1 + a2 + a' 2 ) (< 1 + b 2 + b'2 )

tang A

(a - b)2 + (a' - b')2 + (ab' - a'b)2

1 + ab + a'b'

Despus analiza los casos en que una de las rectas sea sucesivamente cada
uno de los ejes para dar los ngulos de la recta con dichos ejes.
Por ltimo, en la frmula general del ngulo entre dos rectas da algunos
valores concretos a ese ngulo para estudiar las condiciones de paralelismo o
perpendicularidad entre dos rectas.
Si A=1009 -Zorraqun considera la divisin de la circunferencia en 400Q o
partes-, entonces cos A=0 y por lo tanto de (1) obtiene:

1 + ab + a'b' =0,
que contiene la condicin necesaria para que dos rectas sean perpendiculares
entre s.
Si A = 0, entonces cos A = 1 y, por lo tanto, de (1) obtiene:
(a - b)2 + (a' - b')2 + (ab' - a'b)2 = 0,

que slo puede verificarse haciendo a = b y a' = b', lo que indica que las rectas
son paralelas.
Esta es, pues, la forma de trabajo de Zorraqun con su unin de las dos
Geometras.
Este mismo problema es tratado en la Septime question del libro de
Gomtrie descriptive de Monge: Construir el ngulo que forman dos rectas
que se cortan en el espacio, estando dichas rectas dadas por sus proyecciones
horizontales AB, AC y por sus proyecciones verticales ab, ac.

LLULL 16 ESTUDIOS DE GEOMETRIA SUPERIOR EN ESPAA EN EL SIGLO XIX 601

Figura 7
Antes de solucionar el problema Monge indica que como las dos rectas
dadas se cortan (fig. 7), el punto A de interseccin de sus proyecciones
horizontales y el punto a de las verticales sern las proyecciones del punto en
el que se cortan y estarn en consecuencia en la misma recta aG A
perpendicular a LM. Si los dos puntos A y a no estn en una misma
perpendicular a LM las rectas no se cortarn.
Despus soluciona el problema del ngulo. Para ello prolonga las rectas
ab y ac hasta cortar a LM en dos puntos d, e; por estos puntos dibuja en el
plano horizontal y perpendicularmente a LM dos rectas indefinidas dD, eE,
donde D y E son los puntos de interseccin de estas rectas con las
proyecciones horizontales AB, AC, prolongadas si fuese necesario.
Traza la recta DE, y esta recta y las dos partes de las rectas dadas en el
espacio comprendidas entre su punto de interseccin y los puntos D y E
formarn un tringulo, donde el ngulo opuesto a DE ser el angulo pedido; lo
nico que le queda ahora es construir ese tringulo. Para ello, despus de trazar
por A y perpendicularmente a DE la recta AF, si el plano del tringulo gira

602

M ANGELES VELAMAZAN

LLULL 16

alrededor de su base DE hasta que se abata sobre el plano horizontal, el vrtice

del tringulo durante su movimiento estar en el plano vertical trazado por AF
y acabar por colocarse en un punto de la prolongacin AF.
Para calcular este punto, Monge considera que la proyeccin horizontal de
esta distancia es la recta AF y la altura vertical es igual a aG; por ello sobre
LM lleva AF, lo que da lugar a Gf; a continuacin traza la hipotenusa af, que
es la distancia pedida. Llevando af sobre AF obtiene el punto H, uniendo H
con D y E construye el tringulo y el ngulo DHE es el ngulo pedido.
Como se observa el tratamiento descriptivo de este problema por parte de
Monge y Zorraqun es bastante similar, pero la parte analtica slo est
presente en el texto de Zorraqun.
Los siguientes captulos del libro de Zorraqun son fundamentalmente de
Geometra analtica y cuando aplica la Geometra descriptiva proyecta y hace
Geometra analtica en los planos de proyeccin.
Sobre la Geometra analtica, Zorraqun afirma que hasta entonces se
utilizaba el texto de Mariano Vallejo7 , completando con otros manuales
aquellas teoras no presentes en el texto de Vallejo y necesarias para la
formacin de los alumnos de la Academia. Para realizar su libro Zorraquin
afirma [p. IX] haberse basado en las obras de Monge, Lacroix, Biot, Puissant,
Hachette, Garnier y Boucharlat, de las que la suya contiene todo lo esencial.
Adems Zorraqun cita a lo largo de su obra a Legendre, Lagrange, Laplace,
Poisson y Petit, as como algunos tomos de la Correspondance sur l'Ecole
Polytechnique.

La divisin que Zorraqun realiza de los capftulos restantes es:

Captulo III: Ecuaciones de primer grado entre tres variables. 1.- El
plano; 2.- Problemas y teoremas; 3.- Transformacin de coordenadas en el
espacio.
Captulo IV: Ecuaciones de segundo grado entre dos variables. 1.Construccin y discusin de la ecuacin general; 2.- Secciones cnicas; 3.Reduccin de la ecuacin general, identidad de las curvas que representa con las
secciones cnicas; 4.- Ecuacin general de la interseccin de la superficie
cnica con un plano; 5.- Algunas propiedades de las secciones cnicas; 6.Mtodo de las tangentes; 7.- Dimetros; 8.- Teoremas y problemas; 9.Generacin de curvas; 10.- Intersecciones de curvas: races de las ecuaciones.
Captulo V: Ecuaciones de segundo grado entre tres variables. 1.Construccin y reduccin de la ecuacin general; 2.- Discusin de las

LLULL 16 ESTUD1OS DE GEOMETRIA SUPER1OR EN ESPAA EN EL SIGLO XIX 603

reducidas; Secciones planas de las superficies; 4.- Discusin de la ecuacin

general; 5.- Planos tangentes; 6.- Planos diametrales; 7.- Intersecciones de
superficies; 8.- Generacin de superficies.
El texto de Mariano Zorraqun consta de 487 pginas y 23 lminas con
un total de 216 figuras.
Esta idea del tratamiento conjunto de las dos disciplinas geomtricas no
tuvo la misma aceptacin en los sucesivos profesores que escribieron libros
sobre ellas para la enseanza y, como veremos, cada una de estas dos
disciplinas se cultiv separadamente.
Jos de Odriozola fue el siguiente profesor de una Academia militar que
en 1829 escribi un texto de Geometra analtica, obra que tambin pertenece
al impulso francs dado a esta disciplina. Odriozola no la uni con la
Geometra descriptiva y en su libro cita a Monge y a Lagrange pero no a
Zorraqun -quiz porque Odriozola era artillero y Zorraqun ingeniero,
La siguiente obra que aparece sobre una de estas dos disciplinas
geomtricas es la de Fernando Garca San Pedro, que en 1840 public su texto
titulado Principios de Geometra analtica elemental.
Pero antes, merece la pena detenerse a considerar la Memoria que Garca
San Pedro redact en el ao 1819, siendo alumno de la Academia de
Ingenieros, titulada Geometra analtica, que consta de 41 pginas y fue
impresa en el ao 1821 por orden del Ingeniero General, Marqus de las
Amarillas.
Esta Memoria se inicia con un planteamiento didctico: Xul es el mejor
mtodo que puede emplearse en la exposicin de las Matemticas? La
respuesta de Garca San Pedro va encaminada hacia la consideracin del origen
y la formacin de las cosas, por eso l afirma que, con relacin a la geometra,
la idea de las lneas en gencral no dcbe separarse de la del movimiento.
Concretamente se expresa dcl siguiente modo:
"Es imposible formarse idea de una lnea cualquiera sin imaginar al mismo
tiempo una sucesin de puntos, lo que es lo mismo el rastro que dejase uno
primero que se moviese. Por consiguiente la idea del movimiento preceder
siempre la que adquiramos de cualquier lnea; y esta razon sola basta para decidirse
buscar el tratar las lneas como resultados de ciertos movimientos, enlazar la
teora de las primeras con la mecnica: y aun es bastante tambien para hacer
conocer que dicha teora debe cstar subordinada a la ciencia del movimiento" [p.
11].

604

M1 ANGELES VELAMAZAN

LLULL 16

Hay un hecho que destaca en esta Memoria y es que en su exposicin no

ha necesitado para nada la idea de plano. Concretamente afirma:
"La idea de plano no la he necesitado absolutamente en cuanto he hablado de
las lneas y sus ngulos, lo que hace mas elegante este mtodo; porque habiendo
considerado las rectas como el resultado nico y deterrninado del movimiento
establecido sobre dos dadas por su posicion ha sido indiferente el saber que la
resultante se halla en el plano de los dos, ni que es plarto.
La teoria analitica del plano nace de la anterior de la linea recta, y no es mas
que el caso ms sencillo del movimiento de las -lineas en general. Asi debe
establecerse" [pp. 40-41].

Esta vez y con esta Memoria Garca San Pedro se adelant a su tiempo,
porque la Geometra del movimiento, exceptuando a sus precursores, se
desarroll fundamentalmente en el siglo XIX con Chasles (1793-1880),
Mannheim y Schoenflies, cuyos trabajos corresponden a la segunda mitad del
siglo XIX.
R. Bkouche 8 trata la Geometra del movimiento en su anlisis sobre la
reforma de la enseanza de la Geometra de 1902-1905. Segn Bkouche dicha
reforma se apoy sobre las ideas desarrolladas por Charles Mray en su obra
publicada en 1874, los Nouveaux Elments de Gomtrie, obra que tuvo poco
impacto en su poca, pero que gui a los reformadores de 1902. En este
trabajo, Mray pone de manifiesto dos innovaciones: el abandono de la
distincin entre la geometra plana y la geometra del espacio y la introduccin
explcita del movimiento en las nociones geomtricas. Dichas innovaciones se
situaban en la lnea de valorar el carcter experimental de la geometda.
Bkouche afirma que la Geometra del movimiento -que es necesario
distinguir de la mecnica- comienza cuando uno se apoya explcitamente sobre
el movimiento para esiablecer una verdad geomtrica o efectuar una
construccin gcomtrica. Sobre dicha geometra Bkouche escribe:
"Nous terminerons ces remarques en citant l tude purement gomtrique du
mouvement (c'est- dire indpendamment de toute considration temporelle), tude
qui se dveloppe au XIXIme si cle avec Chasles, Mannheim et Schoenflies; ce dans
ltude des courbes, ainsi, chez les gdom tres grecs, l'tude des courbes mcaniques
(dfinies par une combinaison de mouvements) telles la quadratice de Dinostiate,
qui permet de quarrer le cercle et de trisecter l'angle et les spirales d'Archim de,
ainsi la dtermination des tangentes une courbe par Roberval et les mthodes
cindmatiques d'tude des courbes. Notons que ce point de vue du mouvement
gomtrique constitue, avec la non-s paration du plan et de l'espace, le fondement
des conceptions de l'enseignement de la gomtrie de Mray et sera un des points
forts de la rforme de 1902/1905" [1990, p. 8].

LLULL 16 ESTUD1OS DE GEOMETRIA SUPER1OR EN ESPAA EN EL SIGLO XDC 605

Siguiendo de nuevo a Bkouche. en otro comentario sobre la Geometra

del movimiento indica:
"Cette histoire de la gomtrie au XIXIme silcle, couronne par le Programme
d'Erlangen de Felix Klein, pourrait expliquer pourquoi les deux rransgressions de la
tradition grecque, celle de la distinction espace/plan et celle de l'limination du
mouvement, apparaissent en meme temps, montrant ainsi comment les
rformateurs de 1902/1905 se situent dans un mouvement d ides qui s'est constitu
tout au long du X1Xme silcle.
Reste un dernier point tudier, cette remise en cause de la tradition
euclidienne s intgre dans ce qu'on pourrait appeler une conception empiriste de la
gomtrie, mettant l'accent sur le caractre exprimental de la connaissance
gomtrique, caractre exprimental occult par le discours rationnel euclidien,
lequel peut tre lu, et a t effectivement lu, comme une auto-fondation de la
gomtrie" [1991, p. 14].

Finalmente Bkouche concluye su anlisis sobre la reforma de la

enseanza de 1902-1905 aadiendo que sta tuvo ms xito en la enseanza
primaria superior y en la enseanza profesional, y que una enseanza ms
conforme con la tradicin volvi tras la Primera Guerra Mundial. Por ltimo
sefiala que la reforma de 1902-1905 plante, y plantea todava, una serie de
cuestiones sobre la enseanza de la geometra -y ms generalmente sobre la
enseanza de las matemticas- de las cuales la ms importante es la
articulacin entre lo terico y lo experimental.
As pues ya en la Memoria que Garca San Pedro realiz siendo alumno
de la Academia se planteaba un punto crtico de la ensefianza de cualquier
disciplina: cmo ensearla. De nuevo, y en esa generosidad de ideas que le
caracteriza, l aport una solucin en las matemticas: la consideracin del
movimiento en las nociones geomtricas. Cuando en 1840, ya como profesor,
realiz un libro de texto para esta disciplina, que es el que a continuacin se
analiza, esta idea del movimiento est presente en su exposicin.
Garca San Pedro, en el Prlogo de su libro, comenta que, debido al
nuevo Plan de Estudios dado a la Acadcmia -que era el correspondiente al ao
1839-, haba que ensear en la primera clase del primer ao Clculo diferencial
e integral, Geodesia y Geometra analtica, lo que slo poda hacerse
reduciendo convenientemente estas disciplinas o bien aprovechando las
simplificaciones que admita el estudio de la Geometra analtica cuando le
preceda el del C.lculo diferencial.
A esta ltima posibilidad se aplic Garca San Pedro cuando escribi el
texto de Geometra analtica. Su obra est dividida en cuatro partes: la primera
-que trata de las lneas y superficies- es propiamente de Geometra analtica, y

606

Ma ANGELES VELAMAZAN

LLULL 16

las otras tres partes -que tratan de las lneas y superficies de segundo grado y de
las superficies en general- son aplicaciones del Clculo diferencial a la
Geometra.
En la primera parte del texto de Garca San Pedro los conceptos de lnea
recta y plano sc introducen de una mancra cinemtica. As, la lnea recta es el
camino que recorre un punto cuando se mueve con ciertas condiciones y el
plano es la figura engendrada por el movimiento de una recta, que siendo
paralela a si misma, se apoya en otra y recorre todos sus puntos.

Para representar una recta en el espacio, Garca San Pedro utiliza las
proyecciones de dicha recta sobre los tres planos coordenados. As,
considerando la figura 8, la recta OA se representa por.
2.

Figura 8

z = Ax + B
z = A'y + B'
y=A"x+B"

LLULL 16 ESTUDIOS DE GEOMETRIA SUPER1OR EN ESPAA EN EL SIGLO XIX 607

donde:
A = tang Q ...

A' = tang Q' ...

{ A" = tang Q" ...

= m" - m tang Q
B = m" - m' tang Q'
B" = m' - m tang Q"
B

A este respecto cabe citar que, seg n Boyer [p. 600], es en la Geometra
analtica de Monge, ms que en las de Clairaut y Euler, en la que aparece por
primera vez un estudio sistemtico de la recta en el espacio tridimensional.
Tambin indica que Monge, para resolver determinadas cuestiones, escriba las
ecuaciones de las reetas dadas utilizando sus proyeeciones sobre los planos de
coordenadas.
As para hallar la distancia ms corta entre dos rectas que se cruzaban
realizaba los siguientes clculos:
Consideraba las ecuaciones de las proyeeciones de estas dos rectas
y = Ax + B

y=A'x+B'

z = Cx + D

t z=C'x+D'

y las ecuaciones de la normal com n buscada, de la misma forma, como

y = ax + J3
z = yx + 8

Dado que esta normal com n deba cortar a las dos rectas, obtena:
(Y- (fi - B) = (a- A)(8-D)
(fi B) = (a - A') (8 - D')
(y-
Como la normal com n deba ser perpendicular a cada una de las dos
rectas, escriba:

1+Aa+Cy=0
1+A'a+C'y=0
y resolviendo cl sistema formado por las cuatro ecuaciones anteriores en aj3,
y, 8 se determinan las ecuaciones de la normal buscada y, por lo tanto, la
distancia que sc quera calcular.

608

M ANGEI.ES VELAMAZAN

LLLTLL 16

Este mismo problema de Monge aqu descrito se halla tambin presente

en el texto de Garca San Pedro y su resolucin es bastante parecida, lo que
permite indicar que una de las fuentes de Garca San Pedro para redactar su
texto pudo ser el trabajo de Monge, esta vez no tan rpidamente importado, ya
que, segn Boyer:
"La mayor parte de los resultados de Monge sobre la Geometra analtica de
rectas y planos aparecan ya en memorias del ano 1771. En su ordenacin
sistemtica del material en las Feuilles d'analyse de 1795, y especialmente en la
memoria de 1802 con Hachette, nos encontramos con la mayor parte de la
Geometra analtica del espacio y de la Geometra diferencial elemental que se
suelen incluir en los textos para subgraduados" [pp. 600-601].
Las otras tres partes en que Garca San Pedro dividi su libro son ya de
Geometra diferencial. En ellas sigui considerando para el Clculo diferencial
su mtodo de los incrementos ideales9.
Garca San Pedro no nombra en todo su texto a ning n matemtico ni
nacional ni extranjero, pero su ubicacin debe situarse en el entorno que Boyer
define de la siguiente mancra:
"La nueva rama de la Geometra que inici Gauss en 1827 se conoce como
Geometra diferencial, y puede considerarse quiz como incluida en el anlisis ms
bien que en el campo tradicional de la Geometra. En realidad desde la poca de
Newton y L,eibnitz los matemticos haban aplicado sistemticamente el clculo al
estudio de curvas planas, y en cierto sentido estas aplicaciones constituan ya,
evidentemente, un anticipo de la Geometra diferencial. Euler y Monge, por su
parte, haban extendido este campo para incluir el estudio analtico de las
superficies, y por lo tanto se les considera a veces como los verdaderos padres de la
geometra diferencial. Sin embargo, hasta que apareci el tratado clsico de Gauss,
Disquisitiones circa superficies curvas (1827), no se dispuso de un volumen
exhaustivo dedicado exclusivamente al tema" [p. 652].
Pues bien, analizando el texto de Garca San Pedro, y en concreto los
captulos dedicados a la eurvatura de una superficie en un punto, no aparece la
defnicin de curvatura gaussiana o total, y el tratamiento de estos captulos es
bastante similar al que Monge efecta en su libro Application de l'Analyse a
la Gomtrie -texto cuya primera edicin correspondi al ao 179510.
El texto de Garca San Pedro consta de 167 pginas y 2 lminas con un
total de 15 figuras.

Siguiendo con cl ordcn cronolgico, otro profesor que tambin escribi

un libro de texto de Geometra para un centro militar fue el artillero Jos
Bielsa, quien en 1846 rcdact para el Colegio de Caballeros Cadetes de

LLULL 16 ESTUD1OS DE GEOMETRIA SUPERIOR EN ESPAA EN EL SIGLO XIX 609

Artilleria su Tratado elemental de Geometra descriptiva y Sombras. Despus

de Zorraquin, Bielsa es el siguiente militar matemtico que escribi sobre
Geometria descriptiva, pero a diferencia del primero su libro es exclusivamente
de esta disciplina. Bielsa afirma haber utilizado [p. 11] para la elaboracin de
este manual la ltima edicin del texto de Leroy -quien habia sido profesor de
Geometria de l'Ecole Polytechnique desde 1816 hasta 1848- y para la teoria de
sombras el texto de Cloquet. Otro autor que Bielsa cita en su libro [p. 105] es
Olivier -profesor de Geometria descriptiva de l'Ecole Centrale des Arts et
Manufactures desde 1829 hasta 1853-.
Indudablemente Bielsa utiliz para elaborar su propio manual no slo
textos de autores importantes en el terreno de la Geometra descriptiva, sino
tambin recientes, ya que Leroy y Olivier ll haban comenzado a publicar
libros de Geometra descriptiva en 1842 12 es decir, cuatro afios antes de que el
autor espafiol publicara su obra.
Tambin los ingenieros redactaron otro libro de texto para esta disciplina,
el profesor Angel Rodriguez Arroqua public en 1850 su texto Complemento
a la Geometra descriptiva. Su aportacin novedosa es el empleo de un slo
plano de proyeccin, es decir, de los dos planos del sistema ortogonal se
suprime el plano vertical de proyeccin, con lo que dado un punto se sustituye
esta proyeccin por el valor numrico de la proyectante horizontal, valor que,
tomado a escala, se llama cota del punto y da a este mtodo el nombre de
sistema de acotaciones.
Tambin en la mitad del siglo XIX la Geometria analitica tuvo sus
cultivadores. Asi el oficial de Estado Mayor Angel Alvrez en 1849, el
artillero Francisco Sanchiz y Castillo en 1851 y el ingeniero Manuel Diez de
Prado en 1852 escribieron textos sobre esta disciplina para sus respectivas
Academias. Los ues son textos bastante semejantes a la Geometria analitica de
Mariano Zorraquin y en ellos no se utiliza el Clculo diferencial.
De hecho Diez de Prado -sucesor de las clases de Garcia San Pedro-, en el
Prlogo de su obra, indica la necesidad de tener un texto de Geometria analitica
separado del Clculo diferencial debido a la dificultad que el estudio de este
ltimo presentaba a los alumnos de su Academia. Asi se expresaba:
"La esperiencia (sic) demostr luego que era poco el trmino de un ao para
estudiar con fruto en la 1 1 clase tantas materias, y mucha la resistencia que
encontraban los discpulos a empezar el curso por el de clculos, para entrar as
preparados en el de Geometra analtica escrita al intento. En su consecuencia
dispuso el Ingeniero General 13 precediese el estudio de la Geometra analtica al de
los clculos, y promovi adems la sabia resolucin de que se hiciese el de la
Geodesia en el 4 9 ano" [p.

610

144 ANGELFS VELAMAZAN

LLULL 16

El texto de Dez de Prado consta de dos partes, la Trigonometria esfrica y

la Geometria analtica. A su vez esta ltima se divida en Anlisis determinada
y Anlisis indeterminada, y esta segunda se reparta en tres apartados: Lineas y
supetficies de primer grado, Lneas de segundo grado y Supetficies de segundo

gsrado.

Dez de Prado bas su obra en el resultado de escoger lo expuesto en otros

libros de Geometra analtica -entre ellos el de Zorraqun- sin hacer uso del
Clculo diferencial y adoptar en la enseanza los mtodos ms generales,
puesto que opinaba que stos eran tambin los ms sencillos y los ms
breves.
En la parte de Anlisis determinado se hallan propuestos los mismos
tipos de problemas que en Zorraqun, salvo alguna excepcin; as los
expresados en el libro de Dez de Prado en la leccin II con los n meros 1, 2,
3, 5, 6 y 8 eran los correspondientes del texto de Zorraqun con los nmeros
V, IX, VI, III, II y IV, y en la leccin III, el 2 y el 3 se corresponden
respectivamente con el XVII y el VIII.
En el Anlisis indeterminado Dez de Prado expresa una recta en el
espacio por las ecuaciones correspondientes a sus proyecciones MN y M'N'
sobre los planos coordenados XOY, XOZ, en una extraa referencia a la
Geometra descriptiva (fig. 9):

y=Ax+B
X

Figura 9

z = A'x + B'

LLULL 16 ESTUDIOS DE GEOMETRIA SUPERIOR EN ESPAA EN EL SIGLO XIX 611

Eri general, Zorraqun realiza un planteamiento ms estructurado y

ordenado, con ms finura y conceptos, siendo en cambio Dez de Prado ms
conciso.

El libro de Dez de Prado consta de 291 pginas y 4 lminas y est escrito

separando la teora de las ecuaciones, lo que indica que a mitad del siglo XIX
en la Academia de Ingenieros todava se utilizaba el mtodo de pizarras en la
enseanza.
La Junta de Profesores de la Academia aprob esta obra como libro de
texto para la enseanza de la Geometra analtica y dej la de Garca San Pedro
-que era de Geometra diferencial- como parte integrante de las aplicaciones del
Clculo.
Tambin Zorraqun, junto con Monge y Lacroix, fueron los autores
citados en el texto que Jos Jimnez y Baz, profesor del Colegio de Infantera,
redact en 1857 sobre los Elementos de Geometra descriptiva, Trigonometra
rectillnea y Topografa para los alumnos del Colegio. Su breve exposicin de
la Geometra descriptiva -slo consta de 34 pginas- la concluye remitindose
a las obras de los tres autores anteriormente citados para cualquier ampliacin
o aclaracin.
Ms inters va a tener el prximo libro de Geometra descriptiva escrito
por un artillero, Luis Felipe Alix. Como se observaba en el anterior libro de
esta disciplina escrito por un artillero, el de Bielsa, las fuentes de su trabajo
eran autores franceses ms cercanos en el tiempo que Monge -citaba, por
ejemplo, a Leroy y a Olivier-. Luis Felipe Alix escribi en 1866 el Tratado
elemental de Geometra descriptiva. Perspectiva y Sombras, donde cita,
adems de a Leroy, a La Gournerib (1814-1883) y a Adhemar.
La teora de las acotaciones del texto de Alix haba sido ya incorporada al
de Bielsa en su segunda edicin (1855). En cambio, parece ser gran novedad la
introduccin de la perspectiva axonomtrica -es decir, la proyeccin ortogonal
sobre un plano oblcuo- .
A este respecto cabe sealar que Eduardo Torroja -que ocup la ctedra de
Geometra descriptiva de la Facultad de Ciencias de la Universidad Centxal de
Madrid desde 1876 hasta 1916- public sus primeros trabajos de Geometra en
la Revista de la Sociedad de Profesores de Ciencias publicada en Madrid (1874
y 1876) y en los Anales de la construccin y de la industria, donde aparecieron
una serie de artculos sobre perspectiva axonomtrica, recogidos despus en un
libro de 1879. Pues bien, el dictamen favorable que sobre este texto emiti el
Consejo de Instruccin P blica de ese mismo ao dice:

612

MIANGELES VELkNIAZAN

LLULL 16

" (...) la materia de que trata, si no completamente nueva, es por lo menos

desconocida en nuestro pas.

De algunos principios de la Axonometra se ocup ya Lambert en 1759 pero

de una manera incidental, sin que nadie reparase en el fruto que aquella semilla
contera y fue preciso aguardar al ao 1840, para que apareciese ya un cuerpo de
doctrina, muy limitado en sus explicaciones prcticas, y solo al caso de la
perspectiva isomtrica. En 1857 fue cuando se dio grande importancia en Alemania
a las ventajas que ofreca esta representacin axonomtrica para las Artes de
construccin, sin que hasta ahora se haya publicado nada sobre este punto en
nuestra vecina Francia, y s en Blgica por Breittient bajo un punto de vista
distinto del seguido por el profesor de la Universidad Central (...)..14

La ignorancia del Consejo de Instruccin P blica le vali a Torroja

alcanzar la categora de ascenso como catedrtico y una medalla ms en su
palmars de importador de teoras, eso s, a costa del olvido de Alix.
En el ltimo cuarto de siglo que falta por analizar los militares siguieron
escribiendo libros para todas las ramas de la Geometra hasta aqu citadas.
As, los ingenieros Pedro Pedraza y Miguel Ortega, profesores de su
Academia, escribieron conjuntamente la Geometra descriptiva de rectas y
planos, y Pedraza redact la Geometra descriptiva de las superficies. Ambos
manuales, junto a los textos de Rodrguez Arroqua para los planos acotados,
de Leroy para la parte correspondiente de Sombras y Perspectiva y de Adhemar
para el Corte de Piedras, estn indicados como libros de texto de esta disciplina
en la Academia de Ingenieros en los aos 1880 y 1892.
En la Academia de Artillera cl libro de texto elegido para esta disciplina
en el ao 1892 era el de Cabanyes.
Para la Academia General Militar en 1892 los libros de texto elegidos
para la Geometra descriptiva y sus aplicaciones fucron: para la Geometra
descriptiva de rectas y planos el texto de Pedraza y Ortega; para la Geometra
descriptiva aplicada a las supeificies, el de Pedraza; para la Perspectiva,
Aranaz; para la Teora de Sombras, Govantes y para los Planos acotados,
Gllego Carranza.
La Geometra analtica no parece scr un tema especialmente cultivado por
los profesores de la Academia de Ingenieros desde el punto de vista de la
produccin de obras para su enseanza: el libro de texto propuesto para esta
asignatura en los aos 1880 y 1892 fue cl de Sonnet.

LLULL 16

ESTUD1OS DE GEOMETRIA SUPER1OR EN ESPAA EN EL SIGLO XIX

613

Tambin los artilleros en los comienzos de los aos setenta prefirieron

inclinarse para esta asignatura hacia la traduccin de un texto francs, y en este
caso el autor elegido fue Charles Comberousse, traducido en el ao 1872,
como reza el ttulo, expresamente para servir de texto en la Academia de
Artillera por C. Sebastin, comandante capitn de Artillera.
El principal motivo para traducir la obra de Comberousse lo basa el autor
en que en ese momento ste era el libro de texto en las principales escuelas de
Francia y Blgica. Adems, comparndola con la Geometra analtica de Biot,
Fourcy, Cirodde y Sonnet, C. Sebas n considera superior y ms completo el
texto de Comberousse. Unicamente seala que este libro es superado por la
Geometra analtica del catedrtico de Dubln, Sanson, obra que sin embargo
no poda utilizarse a n en la enseanza elemental. As se expresaba C.
Sebastin en el prlogo de su obra:
"Pero donde raya mayor altura M. Comberousse, es en la Geomecra
analtica, pudiendo asegurarse, sin temor de ser desmentidos, que est muy por
encima de todas las publicadas hasta el da; pues si bien la dada luz en Inglaterra
por el sabio catedrtico de Dublin M. Sanson, es superior la de M. Comberousse,
no puede adaptarse an a la enseanza elemental, tanto por su elevacin de
conceptos que la hacen eminentemente clsica, como por la gran novedad de sus
teoras, de las cuales ni aun los nombres tienen cabida en los elementos" [p.

Posteriormente, en 1892, el capitn de Artillera A. Valcarce Quiones

redact el texto titulado Elementos de Geometra Analtica.
La Geometra diferencial tambin tuvo sus cultivadores, como el
ingeniero Antonio Vidal y R a con sus dos libros sobre las aplicaciones del
Clculo a la Geometra. Uno de ellos, el Clculo diferencial aplicado a la
Teora de lneas y superficies, era libro de texto en la Academia de Ingenieros
en el ao 1892.
Tambin sobre la perspectiva axonomtrica antes citada el ingeniero
Enrique Valenzuela escribi6 en 1896 un manual, titulado Axonometra
rectangular o perspectiva axonomtrica rectangular, en el que incluye la
perspectiva caballera y las sombras.
Mencin aparte merece la Geometra proyectiva en este ltimo cuarto de
siglo que nos ocupa. Sobre esta disciplina, y refirindose a Espaa, A.
Milln 15 escribe:
"En los aos ochenta se produjo un interesante intento de modernizar la
enseanza universitaria de la Geometra aprovechando el pequeo margen de
maniobra perrnitido por las modificaciones antes citadas de la regulacin legal.

614

14* ANGELES VELAMAZAN

LLULL 16

Precisamente el carcter que esta regulacin imprima a las enseanzas de la

facultad de ciencias provoc6 una especial receptividad hacia las matemticas
producidas en el mbito de los centros de enseanza tcnicos europeos en los aos
setenta y ochenta, particularmente, lo que se da en Ilarrtar Geometra aplicada: los
estudios de Geometra proyectiva ligados a mtodos grficos, especialmente la
esttica grfica de Culmann, desarrollados en Alemania e Italia -y prolongados a
los llamados mtodos grafomecnicos-, y sucesivamente otros temas, como los
estudios de Geometra cinemtica liderados por Manheim en el entorrto de la Ecole
Polytechnique. El relieve dado en el pas a la funcin de las matemticas en la
formacin de cuadros tcnicos permiti, como se ver a continuacin, que la
actividad matemtica relacionada con esta funcin social tuviera un canal de entrada
relativamente fluido. Al propio tiempo, la penetracin de este tipo de temas
permiti acteder a una corriente de investigacin de naturaleza puramente te6rica,
la Geometra proyectiva sinttica: la importancia asignada al cultivo de estos
estudios condicion6 decisivamente -en el aspecto doctrinal- el incipiente proceso
de consolidacin de una investigacin matemtica independiente en Espaa".

Una de las obras que Milln [pp. 132-133] seala que incorporaba a la
enseanza elementos de Geometra proyectiva era el Trait de Gomtrie
lmentaire de Eugne Rouch -profesor de Liceo y rptiteur en la Ecole
Polytechnique- y Charles Comberousse -profesor de la Ecole Centrale y del
CollIge Chaptal-, cuya primera edicin francesa haba aparecido en 1865.
En la Academia de Ingenieros el texto propuesto de Geometra para la
preparacin del examen de ingreso al Curso Preparatorio del ao 1878 era el
Tratado de Geometra elemental de Rouch-Comberousse.
Posteriormente, en el ao 1880, de nuevo el texto de RouchComberousse es el elegido para las clases de Geometra del Curso
Preparatorio. Por otra parte, en el Segundo ao de la Academia de Ingenieros
se recomienda el texto de Levy para una de las anteriormente citadas
Geometras aplicadas, la Esttica grfica, ya en 1880, nueve aos antes de que
el ingeniero cataln Carlos M de moy clamara por el establecimiento de esta
materia en las Escuelas de Ingenieros:
"(...) el estudio de la Esttica grfica es ya hoy indispensable, y que lo mismo
que en las dems naciones es preciso establecer en Espaa cursos completos de la
misma en nuestras Escuelas de Ingenieros" 16
As, aunque la Esttica grfica no figura como asignatura en los planes de
estudio de la Academia de Ingcnicros, los textos de Levy sobre el Clculo
grfico y la Esttica grfica aparecen recomendados en dicha Academia en los
aos 1880 y 1892.

LLULL 16 ESTUD1OS DE GEOME7R1A SUPER1OR EN ESPAA EN EL SIGLO XfX 615

Ms adelante el texto francs de Rouch-Comberousse fue sustituido para

la preparacin de la Geometra por el del militar espaol Miguel Ortega y
Sala. La Geometra de Ortega, cuya primera edicin apareci en 1885, fue un
libro muy utilizado en la enseanza militar, llegando a realizarse vein ds
ediciones hasta el ao 1951. Como el mismo autor afirma, en cada edicin
procuraba mejorar o aumentar el contenido de la anterior. Concretamente en la
novena edicin (1901) el Apndice 3, Teoras diversas de Geometra superior,
s que desarrolla Geometra proyectiva.
Tambin otro ingeniero militar, J. Montero Gabutti, redact en 1887 un
texto de Geometra proyectiva titulado Teoras de la homografa e involucin
seguidas de otros varios apuntes de Geometra. Este libro, en principio, no
estaba destinado a las Academias militares: como el mismo autor afirma
estaba redactado para poner de acuerdo el tratado de Geometra elemental de E.
Rouch y Ch. de Comberousse con el programa oficial de ingreso en la
Escuela General Preparatoria de Ingenieros y Arquitectos.
Finalmente el ltimo militar, en este caso artillero, que cabe citar es Juan
Jacobo Durn y Loriga, cuya pequea obra Tres captulos de Geometra
superior (1891) es calificada por Milln [p. 137] de exposicin de nivel
elemental de las nociones bsicas de Geometra proyectiva.

***
Como conclusin de este trabajo puede afirmarse que cualquier estudio
serio que se realice sobre la ciencia espaola del siglo XIX tiene que contar
inevitablemente con la aportacin militar. Porque su contribucin a la ciencia
no es escasa ni menor. En algunas disciplinas geomtricas los militares
contribuyeron con su propia investigacin, y en la mayora de ellas los
militares fueron los importadores o, al menos, matemticos pioneros que
dieron a conocer estas disciplinas en Espaa.
NOTAS
1 Para ms informacin sobre esta disciplina vase: VELAMAZAN, M a A. &
AUSEJO, E. (1993) "De Lagrange a Cauchy: El clculo diferencial en las Academias
Militares en Espaa en el siglo XIX". Llull, Revista de la Sociedad Espaola de
Historia de las Ciencias y de las Tcnicas, 16(30), 327-370.
VELAMAZAN, M A. & AUSEJO, E. (1991) "La enseanza de las
Matemticas en la Academia de Ingenieros en Espaa en el siglo XIX". En: Manuel
Valera & Carlos Lpez Fernndez (eds.), Actas del V Congreso de la Sociedad
Espaola de Ilistoria de las Ciencias y de las Tcnicas. Murcia, Promociones y
Publicaciones Universitarias, vol. 2, pp. 1307-1317.

616

Mi ANGELES VELAMAZAN

LLULL 16

VELAMAZAN, M a Angeles (1990) "L'Enseignement des Mahmatiques

dans les Ecoles Militaires en Espagne au XIXame siacle". En: Elena Ausejo (ed.),
Science and Society in Contemporary Spain. Proceedings of the XVIllth
International Congress of History of Science (Harnburg-Munich, 1-9 August
1989). "Cuadernos de Historia de la Ciencia", 6. Zaragoza, Seminario de Historia
de la Ciencia y de la Tcnica de Aragn, Facultad de Ciencias, Universidad de
Zaragoza, pp. 23-38.
VELAMAZAN, M a A. & AUSEJO, E. (1989) "Los planes de estudio en la
Academia de Ingenieros del Ejrcito de Espaa en el siglo XIX". Llull, Revista de la
Sociedad Espaola de Historia de las Ciencias y de las Tcnicas, 12(23), 415-453.
2 Vase Estudio histrico del Cuerpo de Ingenieros del Ejrcito (1911).
Madrid, Establecimiento Tipogrfico Sucesores de Rivadeneyra. Reedicin de
1987, Tomo II, p. 34.
3 BOYER, C.B. (1986) Historia de la Matemtica. Madrid, Alianza
Editorial, pp. 601-602.
4 El anlisis de la obra geomtrica de Zorraqun y Dez de Prado se inici en
el Curso de Doctorado que sobre Temas de Historia de la Geometra imparti el
Profesor Luis Espaol Gonzlez durante el ao acadmico 1988-89 en la
Universidad de Zaragoza.
5 Siempre seg n Boyer, Camot consigui6 extender considerablemente su
correlacin entre figuras en su obra Gomtrie de Position (1803).
6 En lo sucesivo XOZ, YOZ representan los planos de proyeccin.
7 Sobre la figura de Vallejo, vase HERNANZ, C. & MEDRANO, J. (1990)
"Jos Mariarto Vallejo: notas para una biografa cientfica". Llull, Revista de la
Sociedad Espaola de Historia de las Ciencias y de las Tcnicas, 13(25), 427-446.
8 BKOUCHE, R. (1990) De la Gomtrie et des transformations. I.R.E.M.
de Lille.
BKOUCHE, R. (1991) Variations autour de la rforme de 190211905.
I.R.E.M. de Lille.
9 VELAMAZAN, Mi A. & AUSEJO, E. (1993) "De Lagrange a Cauchy: El
clculo diferencial en las Academias Militares en Espaa en el siglo XIX". Llull,
Revista de la Sociedad Espaola de Historia de las Ciencias y de las Tcnicas,
16(30), 327-370.
10 Respecto al desconocimiento de la obra gaussiana por parte de Garca San
Pedro cabe sealar, en primer lugar, que sta no era un libro de texto -punto de
referencia principal de los autores hasta aqu considerados- y conviene tener en
cuenta adems que, probablemente, seg n los datos conocidos sobre su formacin,
Garca San Pedro no saba latn.
11 Para ms informacin sobre el trabajo de Leroy y Olivier, vase
SAKAROVITCH, J. (1989) Theorisation d'une pratique, pratique d'une theorie. Des
traits de coupe des pierres la gomtrie descriptive. Ecole d'Architecture de
Paris/La Villette.
12 Olivier haba publicado ya antes de 1842 alg n artculo sobre Geometra
en revistas, concretamente desde el ao 1834. V ase SAKAROVITCH, J. (1989)
Op. Cit., p. 266.
13 El Ingeniero General al que hace referencia era Antonio Rem n Zarco del
Valle.

LLULL 16 ESTUDIOS DE GEOMETRIA SUPERIOR EN ESPAA EN EL SIGLO XIX 617

14 Citado en: MILLAN GASCA, A. (1991) "Los estudios de Geometra

superior en Espaa en el siglo XIX". Llull, Revista de la Sociedad Espariola de
Historia de las Ciencias y de las Tcnicas, 14(26), 117-187, especialmente 147148.
15 MILLAN GASCA, A. (1991) Op. Cit., p. 138.
16 MILLAN GASCA, A. (1991) Op. Cit., p. 140.

BIBLIOGRAFIA
ADHEMAR, J.A. (1840) Trait de la coupe des pierres. 2me edition, Paris.
AUX, L. F. (1866) Tratado elemental de Geometra Descriptiva. Valencia,
Imp. Ferrer.
. (1867) Geometra Descriptiva. Atlas. Valencia.
. (1867) Tratado elemental de Geometra Descriptiva. Valencia, Imp.
Ferrer.
. (1874) Tratado completo de matemticas elementales. Madrid, Imp.
Ondero, Tomo I.
ALVAREZ, A. (1849) Geometra Analtica.
APARICI, R. (1881) Lecciones de Geometra descriptiva. Lminas. Madrid,
Imp. Fortanet.
. (1884) Lecciones de Geometra descriptiva. Madrid, Imp. Gutenberg.
BERENGUER, P. A. (1895) Lecciones de Geometra Analtica. Toledo, Imp.
Pelez.
BIELSA Y CIPRIAN, J. (1846) Tratado elemental de Geometra Descriptiva y
Sombras. Segovia, Imp. Espinosa.
. (1857) Tratado de Geometra Descriptiva. Segovia, Imp. Espinosa.
. (1878) Geometra Descriptiva. Atlas.
CABANYES, J. (1880) Geometra Descriptiva. Aplicaciones a la construccin
de las sombras y al dibujo de los cuerpos. Barcelona, Imp. Tasso.
CARNOT, L. (1803) Gomtrie de position. Paris
COMBEROUSSE, Ch. (1872) Elementos de Geometra analtica. Madrid,
Establecimiento tipogrfico de P. Abienzo. Traduccin de C. Sebastin.
CORREA Y PALAVICINO, V. (1881) Lecciones de Geometra Descriptiva.
Segovia, Imp. Rueda.
DIEZ DE PRADO, M. (1852)Lecciones de Trigonometra Esfrica y Geometra
Analtica. Madrid, Imp. Memorial de Ingenieros.
DURAN LORIGA, J. J. (1891) Tres captulos de Geometra superior.

. (1899) Tres captulos de Geometra superior. La Cortula, Imp. Puga,
(34 parte de la obra).
GALLEGO CARRANZA, L. (1886) Sistema de acotaciones. Complemento a la
Geometra descriptiva. Toledo, Lnp. Fando.
. (1897) S istema de acotaciones. Complemento a la Geometra
descriptiva. Tolcdo, Imp. Pelez.
GARCIA SAN PEDRO, F. (1821) Geometria Analtica. Mmoria que present
a la Academia Nacional de Ingenieros su alumno Don Fernando Garca San Pedro,

618

Ma ANGELES VELAMAZAN

LLULL 16

en su ltinto curso de estudios ao de 1819, e impresa de orden del Excelentsimo

Sr. Ingeniero General Marqus de las Amarillas. Madrid, Imp. Ibarra.
. (1840) Principios de Geometra Analtica elemental destinados a la
enseanza de la Academia Especial del Cuerpo de Ingenieros del Ejrcito. Madrid,

Imp. Nacional.
GIANNINI, P. (1779) Curso matemtico para la enseanza de los Caballeros
Cadetes del Real Colegio Militar de Artillera. Madrid, Imp. Joachin Ibarra. Tomo
I: Elementos de Geometra plana y shlida, propiedades de las lneas
trigonmetricas y de las secciones chnicas.
. (1784) Prcticas de Geometra y Trigonomara para la enseanza de los
Caballeros Cadetes del Real Colegio Militar de Artillera. Segovia, Imp. Antonio
Espinosa.
JIMENEZ Y BAZ, J. (1857) Elementos de Geometra descriptiva,
Trigonometra rectilnea y Topografa. Madrid, Imp. Cea.
LACROIX, S.F. (1846) Tratado elemental de trigonometra rectilnea y
esfrica, y de aplicacin del Algebra a la Geometra. 8" edicin, Madrid.
LEROY, C.F.A. (1862) Trait de Strotomie comprenant les applications de
la Gomtrie descriptive la Thorie des ombres, la perspective linaire, la
Gnomonique, la Coupe des Pierres et la Charpente. 31me dition revue et annote

par M.E. Martelet, Paris, Mallet-Bachelier, Imprimeur-Libraire.

LEVY, M. (1874) La statique graphique et ses applications aux constructions.
Paris
LOPEZ TORRENS, J. (1881) Nociones de Geometra elemental y descriptiva.
Granada, Irnp. Sabatel.
LOZANO Y ASCARZA, A. (1866) Lecciones fundamentales de Geometra
descriptiva. Toledo, Imp. Romert.
MERAY, Ch. (1874) Nouveaux Elments de Gomtrie. Paris, Savy.
Reedicin en 1903
MONGE, G. (1803) Geometra descriptiva. Lecciones dadas en las Escuelas
Normales en el afw tercero de la Rep blica. Madrid, Imp. Real. Traduccin al
castellano para el uso de los estudios de la Inspeccin General de Caminos.
. (1809) Application de l'analyse a la Gomtrie, a l'usage de l'Ecole
Impriale Polytechnique. 4" dition, Paris, Bernard, .

. (1922) Gomtrie descriptive. Paris, Gauthier-Villars, 2 Vols.
Reproduccihn de la cuarta edicin de 1820 que contiene, adems de la Geometra
descriptiva, la Teora de sombras y la Perspectiva.
MONTEMAYOR, J. (1895) Apuntes de Geometra descriptiva. Toledo, Menor
Hermanos.
MONTERO GABUTTI, J. (1887) Teortas de la homografa e involucin
seguida de otros varios apuntes de Geometra. Madrid.
ODRIOZOLA, J. (1827) Curso completo de Matemticas puras. Madrid, Imp.
Garca. Tomo II: Geometra elemental y Trigonometra. 1 edicin.
. (1829) Curso completo de Matemticas puras. Madrid, Imp. Garca.
Tomo III: Algebra sublime y Geometra analtica. 1" edicin.
. (1843) Curso completo de Matemticas puras. Madrid, Imp.Jordan.
Tomo II: Geometra elemental y Trigonometra. 2 edicin.

LLULL 16 ESTUDIOS DE GEOMETRIA SUPERIOR EN ESPAA EN EL SIGLO XIX 619

. (1844) Curso completo de Matemticas puras. Madrid, Imp. Jordan.

Tomo 111 (reforrnado): Segunda parte del Algebra y Geometra analtica. 2 edici6n.
. (1849) Coleccin pritnera de compendios de Aritmtica, Geometra y
Mecnica. Madrid, Imp. Aguado. Tomos I, H, y HI.
. (1852-1855) Curso completo de matemticas puras. Segovia, Imp.
Baeza. Tomo I: Aritmtica y Algebra; Tomo H: Geometra elemental.
OLIVIER, T. (1879) Curso de Geometra descriptiva. Madrid, Irnp. La
Guimalda. Traduccin de U. Mas y Abad.
OROZCO Y DE LA PUENTE, E. (1881) Nociones de Geometra descriptiva.
Madrid, Imp. Laforga.
ORTEGA, M. (1885) Geometra. Guadalajara, Imp. Provincial.
. (1901) Geometra. 9 edici6n, Toledo, Imp. Pelez.
PADILLA ARCOS, P. (1753) Curso Militar de Mathematicas. Madrid, Antonio
Marn. Tomo II: Geometra elemental.
. (1756) Curso Militar de Mathematicas. Madrid, Antorvio Marn. Tomo
IV: Geometra superior o de las curvas y Clculo Diferencial e Integral o Methodo
de las fluxiones.
PEDRAZA, P. & ORTEGA, M. (1895) Geometra descriptiva. Atlas. Toledo,
Imp. Pelez.
. (1912) Lecciones de Geometra Descriptiva. Rectas y planos. 8"
edicin, Madrid, Librera de los Sucesores de Hemando. Primera edicin en 1879.
PEDRAZA Y CABRERA, P. (1879) Geometra descriptiva. Atlas. Madrid, Lit.
Rodn.
. (1879) Lecciones de Geometra descriptiva. Madrid, Imp. Memorial de
Ingenieros.
. (1880) Lecciones de Geornetra Descriptiva. Madrid, Imp. Memorial de
Ingenieros.
. (1882) L,ecciones de Geometra descriptiva. Texto y atlas. Madrid, Imp.
Memorial de Ingenieros.
. (1887) Geometra descriptiva. Barcelona, Lit. Ramrez.
.(1887) Lecciones de Geometra descriptiva. Guadalajara, Imp.
Prov incial.
. (1909) Lecciones de Geometra descriptiva. Superficies en general. 5*
edicin, Madrid, Imp. Memorial de Ingenieros.
RODRIGUEZ ARROQUIA, A. (1850) Complemento a la Geometra
descriptiva. Empleo de un solo plano de proyeccin valindose del sistema de
acotaciones para servir de aplicacin de los principios generales de la ciencia a las
superficies irregulares y como preliminar a la Topografa y a la Desenfilada de las
obras de fortificacin. Madrid, Imp. Boix.
. (1865) Complemento a la Geometra Descriptiva. Empleo de un solo
plano de proyeccin valindose del sistema de acotaciones. Madrid, Imp.
Memorial de Ingenieros.
ROUCHE, E. & COMBEROUSSE, Ch. (1878) Tratado de geometra elemental.
Madrid, Imprenta, Estereotipia y Galvanoplastia de Aribay y C'.
SALAZAR Y DE LA VEGA, F. G. (1896) Principios y reglas fundamentales de
perspectiva lineal. Toledo, Imp. Menor.

620

Mi ANGELES VELAMAZAN

LLULL 16

SANCHIZ Y CASTILLO, F. (1851) Tratado de Geometra analtica. Segovia,

Imp. Baeza.
SONNET Y FRONTERA (1878) Geometra analtica. Madrid.
VALCARCE QUIONES, A. (1892) Elementos de Geometra analtica.
Toledo, Imp. Menor.
. (1896) Elementos de Geometra analtica. Toledo, Imp. Menor.
VALENZUELA, E. (1896) Axonometra rectangular o perspectiva
axonomtrica rectangular. Guadalajara, Imp. Provincial.
VALLEJO, J.M. (1819) Compendio de Matemticas puras y mixtas. 14
edicin, Valencia, 2 Tomos.
VIDAL Y RUA, A. (1880) Aplicacin del Ckulo diferencial a la Teora de
lneas y superficies. Madrid, Imp. Memorial de Ingenieros.
. (1882) Aplicaciones geomtricas del Ckulo integral a la recttficacin
de lneas, cuadratura de superficies y cubatura de slidos. Madrid, Imp. Memorial de
Ingenieros.
. (1897). Aplicacin del Ckulo diferencial a la Teora de lneas y
superficies. Guadalajara, Imp. de la Diputacin.
. (1898) Aplicaciones geomtricas del Clculo integral a la rectificacin
de lneas, cuadratura de superficies y cubatura de slidos. Madrid, Imp. Memorial de
Ingenieros.
ZORRAQUIN, M. (1819) Geometrz'a analtico-descriptiva. Alcal, Imp.
Manuel Amigo.