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TALLER N.1
INTEGRANTES:
CARLOS FERNANDO LEON
JORGE ALBERTO ALBARRACIN
STEVEN SERRATO GUEVARA
MATEMATICAS DISCRETAS
GRUPO 8BN
BOGOTA D.C
Q)
(P
P
F
F
F
F
V
V
R)]
Q
F
F
V
V
F
F
(P
R)
R
F
V
F
V
F
V
CONTINGENCIA
SOL
F
F
V
F
V
V
V
V
B.
[(
V
V
R ) ( P S ) ] (P R)
P
F
F
F
F
V
V
V
V
R
F
F
V
V
F
F
V
V
F
V
F
F
CONTIGENCIA
S
F
V
F
V
F
V
F
V
SOL
F
F
V
V
V
V
F
F
C. [(
R)
(P
S)]
R)
SOL
F
F
F
F
F
V
F
F
CONTIGENCIA
( P Q ) ( P R)
P
SOL
F
F
F
F
F
V
V
V
P Q R
( P Q ) R
B. [(
R)
P Q R S
(P
S)]
(P
Q)
P
F
F
F
F
F
Q
F
F
F
F
V
R
F
F
V
V
F
S
F
V
F
V
F
SOL
V
V
F
V
V
F
F
F
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
F
F
F
F
V
V
V
V
F
V
V
F
F
V
V
F
F
V
V
V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
P Q(R S)
C.
[(
P R ) ( P S ) ] ( P R)
SOL
F
F
F
F
F
V
V
V
CONJUNTIVA:
(P R S )( P R S )( P R S)( P R S)
( P R)(S S )( P R)(S S)
( P R ) v ( P R ) v
(P R)( P R)
DIYUNTIVA:
( P R S) ( P R S) (P R S)( P R S)
( P R)( S S )(P R)( S S)
( P R ) F ( P R ) F
( P R)( P R)
4.
Salida 1
0
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
Factor Comn:
( A .C . D ) +(C . A . B)
B)
A .C ( D+
Circuito lgico:
Salida 2:
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
1
Factor Comn:
( C . A . B ) + ( D . A . B ) + ( D . A . B ) + ( A . C . D )+( C . A . B)
A . B+ ( C . D ) + D . A + ( B . C ) +( C . A . B)
B. A
(C.B)
C. (A + (B. C)).(A + B)
A.
A
0
0
0
0
1
1
1
1
B
0
0
1
1
0
0
1
1
C
0
1
0
1
0
1
0
1
SALIDA
1
1
0
1
0
0
1
0
B.
A
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
B
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
1
1
C
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
D
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
SALIDA1
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
SALIDA2
0
1
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
B.
0
0
1
0
1
0
1
1
A
0
0
0
0
1
1
1
1
B
0
0
1
1
0
0
1
1
C
0
1
0
1
0
1
0
1
Salida
0
0
0
0
0
1
1
1
X =AB + AC+ BC
+AB
C+ AB C + ABC
X = ABC
12. Disee un circuito lgico que haga la multiplicacin entre dos nmeros: uno
de dos bits por otro de tres.
( B C )=( A B )
R/:
( B C )=( A B )= {0 }
( B C )={b , g ,h }
D.
( B C ) ( AD)
R/:
B C={a , f , c , o , e }
( AD )={k ,l , m, n , o , p , q , r , s , t , u , v , w , x , y , z }
14. Mediante un sombreado adecuado en el diagrama de Venn, determine las
operaciones indicadas.
A.
A B C
B.
( A B )C
C.
C (A B' )
15.
Una encuesta con 100 estudiantes produjo la siguiente
estadstica:
32 estudian matemticas
20 estudian fsica
45 estudian biologa
15 estudian matemticas y biologa
7 matemticas y fsica
10 fsica y biologa
30 no estudian ninguna de las 3
e((M F B) = 5
MB = 15-5 =10
MF = 7-5 =2
MB = 10-5 =5
45-(10 + 5 + 5) = 25
15
25
10
2
er
Asignatura
Totales
Frecuencia
Ninguna
30
30
Matemticas
Fsica
Biologa
15
8
25
10
15
8
25
10
MatemticasBiologa
MatemticasFsica
Fsica- Biloga
Mate-FsicaBiologa
3
Total
5
100
5
100