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Pacis
R. D. N 0150 074 D.R.E.C
DATOS GENERALES
I.1. Institucin Educativa
I.2. Directora
I.3. Coordinador (a)
I.4. Docente Responsable
I.5. Grado
I.6. Nivel
I.7. N Horas Semanales
II.
: Regina Pacis
: Elena Luna Mancilla
: Hugo Alberto Quiones Torres
: Patricia Silvana Guevara Tejada
: 1ro
: Secundaria
: 12 horas
PRESENTACIN / FUNDAMENTACIN
Es importante desarrollar la competencia comunicativa de los estudiantes, lo cual implica
el manejo eficiente y adecuado de la lengua para expresar, comprender y producir
mensajes. Para eso es necesario promover el conocimiento reflexivo de la lengua como
instrumento de comunicacin.
III.
COMPONENTES
IV.
Comunicacin Oral
Comunicacin Escrita
Comunicacin Audiovisual
Literatura
PROPSITO DE GRADO
4.1.- CAPACIDADES Y COMPETENCIAS
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
Pensamiento Crtico
Pensamiento Creativo
Solucin de Problemas
Toma de Decisiones
CAPACIDADES DE REA
COMPETENCIAS
Expresa
sus
necesidades,
intereses,
sentimientos y experiencias adecuando su
discurso a los distintos interlocutores, es
receptivo y muestra una actitud de escucha
respetuosa con atencin y espritu crtico a
los mensajes, en las diversas situaciones
comunicativas en las que participa.
Comprensin de textos
Produccin de textos
4.2. VALORES
VALORES
Puntualidad
Respeto
ACTITUDES DEL
COMPORTAMIENTO
- Da el ejemplo a todos sus
- Realiza y entrega sus tareas escolares el da y
compaeros llegando
la fecha indicada.
temprano a la Institucin
- Expresa respeto al escuchar a los dems,
- Es respetuoso con todas las
solicita la palabra para intervenir, responde
personas del colegio.
con cortesa, etc.
ACTITUDES ANTE EL REA
V.
Identidad
Tolerancia
PROBLEMA PRIORIZADOS
Impuntualidad
Irresponsabilidad
Baja autoestima
Desinters de los padres de familia
Falta de identidad con su patria e institucin
Uso indebido del vocabulario o lxico
TEMAS TRANSVERSALES
Educacin en valores y formacin tica
Problemas de aprendizaje
Influencia negativa del entorno social
VI.
CALENDARIZACIN
BIMESTRE
I
II
III
IV
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
N SEMANAS
HBILES
4
3
2
5
3
4
2
5
DURACIN
UNIDADES
5/3
9/4
8/5
7/6
9/8
3/9
11/10
6/11
4/4
7/5
6/6
27/7
31/8
5/10
5/11
20/12
TOTAL: 28
VII.
UNIDA
D
TITULO DE LA UNIDAD
UNIDAD DE
APRENDIZAJ
E
II
UNIDAD DE
APRENDIZAJ
E
III
UNIDAD DE
APRENDIZAJ
E
IV
UNIDAD DE
APRENDIZAJ
E
UNIDAD DE
APRENDIZAJ
E
VI
VII
VIII
IX
TIPO
1
UNIDAD DE
APRENDIZAJ
E
UNIDAD DE
APRENDIZAJ
E
UNIDAD DE
APRENDIZAJ
E
UNIDAD DE
APRENDIZAJ
E
UNIDAD DE
APRENDIZAJ
E
VIII.
BIMESTR
E
ORGANIZADO
RES
CONOCIMIENTOS
La comunicacin
Expresin
y
comprensi
n oral
Definiciones
lingsticas
Fonemas y grafas
del espaol
Uso de grafas: b,
v
Producci
n de
Textos
Uso de grafas g,
j, ll, y
Uso de grafas h,
r, rr
Mito griego
Prometeo
Comprensi
n de
textos
Mito griego
Narciso y Eco
Mito griego
Hermes y El
ganado de Apolo
Mito griego Teseo
y el Minotaurio
Mito griego los
argonautas
Mito griego
Dionisio, el dios
del vino
INDICADORES DE
LOGRO
Reconoce el
proceso de
comunicacin
y sus
elementos.
Identifica las
diversas
formas del
lenguaje.
Utiliza
adecuadamen
te las grafas
del espaol
ponindolas
en prctica en
textos.
Lee e
interpreta
mitos y
leyendas
griegas y las
analiza y
compara con
la realidad.
Extrae
conclusiones y
reflexiones de
cada uno de
ellos y los
lleva a la vida
cotidiana.
TECNICAS E
INSTRUMENTO
S DE
EVALUACION
Boletn
Cuaderno
Videos
escolares
Tiza
Mota
Pizarra
Prcticas
de
velocidad
TIEMPO O
HORAS
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
Boletn
Cuaderno
Videos
escolares
Tiza
Mota
Pizarra
Prcticas
de
velocidad
2horas
2horas
2 horas
2horas
b. SEGUNDO BIMESTRE
BIMEST
RE
ORGANIZADO
RES
II
Expresin
y
comprens
in oral
CONOCIMIENTOS
Concurrencia
de vocales I
Concurrencia
de vocales II
Acentuacin
Producci
n de
Textos
Reglas de
tildacion
general
Reglas de
tildacin
especial
Reglas de
tildacion
diacrtica
Comprens
in de
textos
Palabras
homfonas
El cuento
El cuento
fantstico: El
hipocampo de
oro
El cuento
fantstico: El
libro de arena
INDICADORES DE
LOGRO
Reconoce las
clases de
concurrencia
voclica y las
identifica en
textos y
prcticas
Utiliza las
reglas de
tildacion,
acentuacin
correctament
e
ponindolas
en prctica.
Usa en
determinada
s veces las
palabras
homfonas
reconociend
o su
verdadero
significado.
Interpreta los
tipos de
textos y los
analiza a
cabalidad.
Extrae
TECNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
Boletn
Cuaderno
Videos
escolares
Tiza
Mota
Pizarra
Prcticas de
velocidad
Boletn
Cuaderno
Videos
escolares
Tiza
Mota
Pizarra
Prcticas de
velocidad
TIEMPO O
HORAS
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2horas
2horas
2 horas
Boletn
Cuaderno
Videos
escolares
Tiza
Mota
Pizarra
Prcticas de
velocidad
La ciencia
ficcin
conclusiones
y reflexiones
de cada uno
de ellos y los
lleva a la
vida
cotidiana.
c. TERCER BIMESTRE
BIMEST
RE
ORGANIZADO
RES
CONOCIMIENTOS
INDICADORES DE
LOGRO
TECNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
TIEMPO O
HORAS
Gramtica
Expresin
y
comprensi
n oral
El sustantivo
El adjetivo
El artculo
Concordancia
nominal
Producci
n de
Textos
El pronombre
personal
El cuento
Estructura del
cuento
Los dilogos
III
El tono
narrativo
Comprensi
n de
textos
Cuento
urbano: El nio
de junto al
cielo
Cuento
urbano: La
botella de
chicha
Cuento
urbano : El
trompo
Conoce e
identifica los
conceptos y
definiciones
de la
gramtica.
Reconoce,
usa e
identifica las
categoras
gramaticales
en textos de
su inters y
escolares.
Utiliza
adecuadame
nte los
pronombres
personales
ponindolo
en prctica
en su
quehacer
diario.
Crea cuentos
partiendo de
su estructura
original.
Interpreta los
dilogos en
textos y los
analiza a
cabalidad.
Extrae
conclusiones
y reflexiones
de cada uno
de ellos y los
lleva a la
vida
cotidiana.
Boletn
Cuaderno
Videos
escolares
Tiza
Mota
Pizarra
Prcticas de
velocidad
Boletn
Cuaderno
Videos
escolares
Tiza
Mota
Pizarra
Prcticas de
velocidad
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2horas
2horas
2 horas
Boletn
Cuaderno
Videos
escolares
Tiza
Mota
Pizarra
Prcticas de
velocidad
d. CUARTO BIMESTRE
BIMEST
RE
ORGANIZADO
RES
Expresin
y
comprens
in oral
CONOCIMIENTOS
Los
determinantes
Verbos y
Verboides
Clases de
verbo por su
conjugacin
Producci
n de
Textos
Accidentes
gramaticales
del verbo
El adverbio
La preposicin
IV
La conjuncin
Comprens
in de
textos
El cuento
fantstico: El
hipocampo de
oro
El cuento
fantstico: El
libro de arena
La ciencia
ficcin
INDICADORES DE
LOGRO
Emplea los
determinant
es en textos
identificndo
los por tipos.
Identifica y
clasifica los
verbos y los
conjuga
aplicndolos
en textos.
Utiliza el
adverbio,
preposicin y
conjuncin
en diversas
situaciones
oracionales,
reconociend
o su funcin.
Extrae
conclusiones
y reflexiones
de los
diversos
cuentos y los
lleva a la
vida
cotidiana.
Analiza la
importancia
de crear y
conocer los
cuentos.
TECNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
Boletn
Cuaderno
Videos
escolares
Tiza
Mota
Pizarra
Prcticas de
velocidad
Boletn
Cuaderno
Videos
escolares
Tiza
Mota
Pizarra
Prcticas de
velocidad
TIEMPO O
HORAS
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2horas
2horas
2 horas
Boletn
Cuaderno
Videos
escolares
Tiza
Mota
Pizarra
Prcticas de
velocidad
IX.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Mtodos y Tcnicas
ORIENTACIONES DE EVALUACIN
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
Boletn (lenguaje)
Boletn (literatura)
Lenguaje 1ero
Gramtica estructural
Literatura
Diccionario de la lengua espaola
Libro del maestro de lenguaje y literatura
Libros de trabajo 1
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