Instituto tecnolgico de Culiacn

Materia
Taller de base de datos
Alumno:
Rosas Inzunza Rubn Orlando
Horario:
1-2

.:Los videojuegos en el desarrollo educativo y personal:.

El videojuego es un programa de computacin, creada para el

entretenimiento, est basada en la interaccin de una o varias
personas y un aparato electrnico ya sean ordenador,
televisor, una videoconsola, una computadora, o un celular. En
muchos casos, estos emplean entornos o situaciones virtuales
en los cuales el jugador puede controlar a uno o varios
personajes, pero siguiendo unas reglas determinadas para
cumplir con una misin o algn objetivo. Pero Qu efecto
cree usted que causa en las personas que interactan con
estos aparatos?
El avance tecnolgico en el mbito del entretenimiento
permite al usuario convertirse de cierto modo en un personaje
que afronta un problema y que vive en un mundo ficticio o
imaginario. Por ejemplo comnmente se podra hablar de un
soldado que lucha en una guerra y su objetiv es librar a su
nacin de manos ajenas, como tambin podramos hablar de
un videojuego deportivo en el que tienes la oportunidad de
formar tu propio equipo y llevarlo al triunfo. En fin, podra
hablarse de muchos videojuegos, pero crean estos
videojuegos una adiccin?
Suelen darse con frecuencia discusiones entre personas
entorno a los videojuegos, si son buenos o si son malos para
la salud de quien los utiliza, lamentablemente solo se ha
tomado en cuenta lo perjudicial sin echarle un vistazo a los
beneficios que trae.
Muchos expertos en la materia han
criticado duramente a las empresas KONAMI, SONY,
NINTENDO, SEGA, PLAY STATION, y muchas empresas ms con
argumentos como su entretenimiento esta atrofiando mentes
con sus vicios virtuales, qu enseanza les dan sus
videojuegos a los nios y jvenes que las utilizan?,mi hijo
prefiere estar sentado todo el da frente a su consola de
videojuegos que estar afuera practicando algn deporte e
infinidad de conceptos puramente negativos.

Tristemente de acuerdo a la reaccin negativa de la mayora

de personas, los videojuegos que antes eran entretenimiento
ahora son catalogados como UN VICIO, EMFERMISO,
ADICTIVO, ETC pero este errado concepto sobre los
videojuegos debe cambiar pues el videojuego es sano
entretenimiento desde muchos puntos de vista, que son ms
valiosos que las opiniones negativas, y que tiene muchas
utilidades muy aparte de entretenimiento pero siendo esta la
ms fundamental.Por eso el objetivo de este ensayo es aclarar
la mente y fundamentalmente convencer a los lectores acerca
de los videojuegos y los beneficios que conlleva la sana
practica de estos. La importancia de un videojuego en un nio
en el amito psicolgico, los nios viven en un mbito de
fantasa, magia y ficcin; es decir, la mayora de nios suean
siendo un guerrero o un soldado que lucha batallas, un piloto
de una nave o un soldado futurista cree usted que en este
futuro tan gris esos sueos de colores podran sobrevivir?
Entonces los videojuegos forman una parte importante en la
vida de un nio, ya que cuando un nio se sienta frente a una
consola de videojuegos y comienza a interactuar con el
aparato se convierte en el ser que quiere y desee ser,
transformando sus sueos en realidad virtuales y los realizan
en un mundo en el que ellos se sienten bien y se acomodan.
En otras palabras un juego virtual muchas veces ayuda a
llenar el vaco de fantasa, aventura y ficcin que necesitan
los nios y que sin este sentimiento o conducta no existira la
magia, imaginacin y la inocencia que lleva el nio por dentro.
Otros de los beneficios de los videojuegos y tal vez el ms
lgico, claro y notorio es el entretenimiento, la diversin y la
emocin que invade a un video jugador cuando juega o se
interna en su propio mundo del juego. Los videojuegos son
intensamente gigantes a la hora de la diversin, pues estos
ofrecen una infinita diversidad de posibilidades o juegos.
Adems estos estn diseados para agradar respectivamente

a cada una de las personas que tengan la oportunidad de

jugarlos.

En resumen, en mi opinin creo que los videojuegos son

beneficiosos y estn aportando para el mejoramiento y
descubrimiento de nuevas actitudes, habilidades
psicomotoras, capacidades de resolver un problema, la
velocidad de que transmite informacin y circulacin en el
cerebro, el mejoramiento en la comprensin lectora y
asimilacin de informacin.
los videojuegos y su posible uso como medios didcticos
presentadas anteriormente, que como se puede observar
cuentan todava con un escaso desarrollo, quiero destacar
algunos aspectos significativos.
En primer lugar, parece evidente que los videojuegos, adems
de su componente ldico, disponen de un potencial instructivo
importante especialmente en el mbito del desarrollo de
habilidades cognitivo-espaciales tales como la visualizacin
espacial o la coordinacin culo manual.
En segundo lugar, los videojuegos proporcionan una serie de
recursos que los programas educativos pueden aprovechar,
entre los que destacan: su capacidad motivadora, el elevado
grado de implicacin activa del usuario, el feed-back continuo
e inmediato entre el videojuego y el jugador y el fomento de
habilidades y destrezas varias especialmente necesarias en la
resolucin de problemas (ensayo y error, generacin de
normas, comprobacin de hiptesis, generalizacin, etc.). En
relacin a las posibilidades de los videojuegos apuntadas, la
formacin centrada en los videojuegos se caracteriza por ser
una formacin prctica, interactiva, que aprovecha las
ventajas motivadoras de los videojuegos para aumentar el
inters del usuario y la eficacia instructiva. En contraste a lo

que se ha dicho los videojuegos tienen su lado negativo que

solo pasa cuando se son jugados en exceso, pero pueden ser
controlables. Pero depende e influye mucho en la clase de
juego y para qu edad est apto, ya que contiene un cierto
contenido para cada edad, en especial los juegos de estilo
shooter, que pueden tener alto grado de violencia y que no
estn aptos para nios porque generaran traumas o actitudes
violentas en los colegios.Los videojuegos han tenido en
ocasiones mala imagen, originada esta en muchas ocasiones
en opiniones vertidas por los medios de comunicacin, si bien
por el tiempo, la opinin general ha ido mejorado. El
videojuego a fungido como un arma de dos filos en el pblico
infantil: segn un estudio el nio desarrolla habilidades
mentales y su capacidad de razonamiento es ms activo, a
comparacin a un nio de hace veinte aos quien no contaba
con esta tecnologa. Permtanme recordarles que el mal y el
bien, se presenten bajo la forma que se presenten, no estn
en las cosas, sino en el uso que hagamos de ellas y en
nosotros mismos.