INSTITUCION EDUCATIVAINEM

JOSE CELESTINO MUTIS

PREPARADOR DE CLASES
FECHA:

CLASE No

1
SECCIN 10
TEMA: TECNOLOGIA DEL DIBUJO Y RECOMENDACIONES GENERALES.

OBJECTIVOS DE LA CLASE:
1- FIJACION DEL PAPEL: El alumno aprender a fijar el papel sobre el soporte de dibujo.
2- DIMENSIONES DEL PAPEL: El alumno aprender los diferentes formatos para trabajar el dibujo
arquitectnico, dibujo tcnico, perspectivas etc. (1/8, 1/4, , 1 pliego).
3- INSTRUMENTOS PARA EL DIBUJO ARQUITECTONICO: El alumno conocer los
instrumentos necesarios para la realizacin de trabajos en dibujo Arquitectnico. (tipos de
lpiz y su afilado, el compas, las escuadras, la regla paralela, la regla t, el borrador, la
cinta, el alcalmetro etc.
4- ROTULADO DEL PAPEL: El alumno aprender a dibujar el rotulo en el formato de 1/4,
colocando toda la informacin necesaria, adems diseara su logotipo que lo identificara.
TRABAJO A REALIZAR:
-

Cada alumno realizara el rotulado de su plancha, diseando diferentes logotipos, para

luego escoger el que mas lo identifique.

MATERIA

DOCENTE:
DIBUJO ARQUITECTONICO

Arq. Jos Manuel Gil lzate

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JOSE CELESTINO MUTIS
PREPARADOR DE CLASES

CLASE No

FECHA:

SECCIN 10

TEMA: MANEJO DE ESCALAS CON ESCUADRAS O METROS

OBJECTIVOS DE LA CLASE:
5- CONCEPTO, CLASIFICACION, Y CARACTERISTICAS:
El alumno identificara el concepto, clasificacin, caractersticas y usos de las escalas
utilizadas en el dibujo Arquitectnico.
6- MANEJO DE ESCALAS SIN ESCALIMETRO:
El alumno aprender por medio de conversin de unidades y la regla de tres a
identificar las diferentes escalas utilizadas en el dibujo arquitectnico, utilizando las
escuadras, reglas o metro; cuando no se cuente con el uso de un alcalmetro.

TRABAJO A REALIZAR:
- Cada alumno teniendo en cuenta la tabla de equivalencias entre el tamao de las escalas y su valor
correspondiente en milmetros-metros, realizara en su formato lneas de diferentes medidas a cada una de las
escalas establecidas en dicha tabla.

MATERIA

DOCENTE:
DIBUJO ARQUITECTONICO

Arq. Jos Manuel Gil lzate.

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FECHA:

CLASE No

3
SECCIN 10
TEMA: SIMBOLOGIA ARQUITECTONICA (MUROS Y VENTANAS)

OBJECTIVOS DE LA CLASE:
7- SIMBOLOGIA ARQUITECTONICA:
El alumno identificara el concepto, ubicacin dentro de los planos, caractersticas y usos
de las abreviaturas y signos convenciones empleados en el Dib. Arquitectnico.
8- SIMBOLOGIA DE MUROS:
El alumno aprender las diferentes formas de representar un muro visto en planta en un
plano Arquitectnico.
9- SIMBOLOGIA DE VENTANAS:
El alumno aprender la forma de representar una ventana vista en planta en un plano
Arquitectnico.
TRABAJO A REALIZAR:
-

Cada alumno dividir su formato en cuatro partes iguales, donde realizara a diferentes escalas (1-75,1-50,1100,1-20,1-25 empleando la tcnica de escalas aprendida en la clase anterior), las convenciones de cada tipo
de muros y ventanas, enseado en el tablero.

MATERIA:

DOCENTE:
DIBUJO ARQUITECTONICO

Arq. Jos Manuel Gil lzate.

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CLASE No

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SECCIN 10

TEMA: SIMBOLOGIA ARQUITECTONICA (PUERTAS Y CLOSET)

OBJECTIVOS DE LA CLASE:
10- SIMBOLOGIA DE PUERTAS:
El alumno aprender las diferentes formas de representar una puerta vista en planta en
un plano Arquitectnico.
11- SIMBOLOGIA DE CLOSET:
El alumno aprender la forma de representar un closet visto en planta en un plano
Arquitectnico.

TRABAJO A REALIZAR:
-

Cada alumno en el formato que se venia utilizando en la clase anterior realizara a diferentes escalas (1-75,150,1-100,1-20,1-25 sin alcalmetro), las convenciones de cada tipo de puertas y closet, enseado en el tablero.

MATERIA:

DOCENTE:
DIBUJO ARQUITECTONICO

Arq. Jos Manuel Gil lzate.

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FECHA:

CLASE No

5
SECCIN 10
TEMA: MANEJO DEL ESCALIMETRO.

OBJECTIVOS DE LA CLASE:
12- AMPLIAR O REDUCIR UN PLANO ARQUITECTONICO:
El alumno Aprender el Manejo Adecuado del Alcalmetro, Ampliando y Reduciendo un
Dibujo Arquitectnico, Tomando como Referencia Un Dibujo Modelo.

TRABAJO A REALIZAR:
-

Cada alumno sobre su formato dibujara a escala 1-50 la planta dada, donde tendr como objetivo Ampliar el
Plano Dado de una Escala 1-100 a 1-50.

MATERIA:

DOCENTE:
DIBUJO ARQUITECTONICO

Arq. Jos Manuel Gil lzate.

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CLASE No

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SECCIN 10

TEMA: APLICACIN SIMBOLOGIA ARQUITECTONICA EN UN PLANO

OBJECTIVOS DE LA CLASE:
13- DIBUJAR SOBRE UN PLANO LA SIMBOLOGIA APRENDIDA:
El alumno dibujara e identificara sobre el plano Arquitectnico, la simbologa adecuada
para cada espacio teniendo en cuenta la realidad objetiva del proyecto.

TRABAJO A REALIZAR:
-

Cada alumno sobre su formato dibujara a escala 1-50 la planta dada, donde tendr como objetivo ubicar sobre
el las convenciones aprendidas, (muros, puertas, ventanas y closet).

MATERIA:

DOCENTE:
DIBUJO ARQUITECTONICO

Arq. Jos Manuel Gil lzate.

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CLASE No

7
SECCIN 10
TEMA: SIMBOLOGIA ARQUITECTONICA (Muebles, Cocina y Baos)

OBJECTIVOS DE LA CLASE:
14- SIMBOLOGIA DE MUEBLES:
El alumno aprender las diferentes formas de representar los muebles de una vivienda
(sala, comedor, camas, plantas) vistos en planta en un plano Arquitectnico.
15- SIMBOLOGIA DE MUEBLES DE BAO Y COCINA:
El alumno aprender la forma de representar los diferentes tipos de muebles que
conforman un bao (ducha, sanitario, lavamanos) y cocina (estufa, nevera, lavaplatos)
vistos en planta en un plano Arquitectnico.

TRABAJO A REALIZAR:
- Cada alumno dividir su formato en cuatro partes iguales, donde realizara a diferentes escalas (1-50,1-100,1-

25), las convenciones de cada tipo de muebles de una vivienda.

Cada alumno Dibujara y Amoblara las plantas dadas utilizando las simbologas de Muebles Aprendidas en
Clase.

MATERIA:

DOCENTE:
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CLASE No

FECHA:

SECCIN 10

TEMA: ACOTAR UN PLANO ARQUITECTONICO.

OBJECTIVOS DE LA CLASE:

16- ACOTAR UN PLANO ARQUITECTONICO:

El alumno aprender las diferentes formas de Dimensionar o Acotar un Plano
Arquitectnico, Identificando las Diferentes Lneas Auxiliares.

TRABAJO A REALIZAR:
-

Cada alumno Acotara las Plantas Dibujadas con Anterioridad a Escala 1-50, Manejando las Diferentes
Intensidades de un Plano.

MATERIA:

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DIBUJO ARQUITECTONICO

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CLASE No

9
SECCIN 10
TEMA: CLASES DE PLANOS.

OBJECTIVOS DE LA CLASE:
17- El alumno aprender a Identificar el Concepto, Clasificacin, Caractersticas y Usos de
los Planos Arquitectnico.
18- El alumno aprender a Distinguir las Diferentes Clases de Planos Arquitectnicos
Esenciales en el Proyecto de una Vivienda y sus Normas Especificas para cada Uno.
19- El alumno aprender a Dibujar a Escala cada Uno de los Planos que Conforman un
Proyecto Arquitectnico.
20- El alumno aprender a Valorar la Importancia y Aporte de Cada Uno de los Planos en la
Interpretacin de una Vivienda.

TRABAJO A REALIZAR:
- Cada Alumno Aprender a Identificar cada uno de los Planos que Conforman un Proyecto.(Plano de
Localizacin, Plano de Plantas, Plano de Fachada, Plano de Cortes, Plano de Detalles, Plano de Ejes y
Cimientos, Planos de Cubierta, Planos de Perspectiva, Planos de Instalaciones.)

MATERIA:

DOCENTE:
DIBUJO ARQUITECTONICO

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CLASE No

10

FECHA:

SECCIN 10

TEMA: PLANO DE LOCALIZACION.

OBJECTIVOS DE LA CLASE:
21- PLANO DE LOCALIZACION: El alumno aprender a Dibujar un plano de localizacin,
Ubicando la Vivienda a Nivel de Calles, Carreras, Diagonales, Transversales, Avenidas,
Etc. y Sector Propiamente Dicho, Lo Cual da una Informacin Completa a Nivel
Urbanstico.
Generalmente en Estos Planos se Destacan Avenidas Principales y Lugares de
Importancia Adyacentes a la Vivienda Como Museos, Parques, Clnicas, Glorietas, Etc.
Los Cuales Ayudan a Orientar Mejor la Localizacin de la Vivienda, y Crear Aspecto
Publicitario de Inters.

TRABAJO A REALIZAR:
-

Cada Alumno Dibujara la Planta de Localizacin a Escala 1:100; del Proyecto que se Realizara en el Transcurso
del Ao.

MATERIA:

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11
SECCIN 10
TEMA: PLANO DE PLANTAS.

OBJECTIVOS DE LA CLASE:
22- PLANO DE PLANTAS: El alumno aprender que este Plano es una Vista Superior de la
Vivienda, en el cual suponemos cortada esta a 1,5 Metros del Piso para Observar de
Arriba hacia Abajo los siguientes Aspectos:
- Distribucin de Alcobas, Baos, Sala, Comedor, Patios, Corredores, Etc. Con sus
respectivos contenidos como Camas, Mesa de Noche, Muebles de Sala, Comedor,
Lavamanos, Ducha, Nevera, Estufa, Etc. Y Textura de Pisos a nivel Pictrico.
- Distribucin de Ventanas, Puertas, Muros y Escaleras.
- Dimensiones en Cuanto a lo Ancho y Largo de cada Dependencia de la Vivienda.
- Colores y Texturas en Algunos Casos para dar mayor informacin, Presentacin y
Claridad del Plano.
TRABAJO A REALIZAR:
-

Cada Alumno Dibujara la Planta de Primer y Segundo Piso a Escala 1-50, Amoblndolas y Acotndolas.

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12

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SECCIN 10

TEMA: PLANO DE CUBIERTAS.

OBJECTIVOS DE LA CLASE:
23- PLANO DE CUBIERTAS: El alumno aprender a Dibujar un plano de Cubierta, Que es
el Dibujo que nos Permite Interpretar la DISTRIBUCION DEL TECHO, que corresponde
a la Vista Superior Exterior de la Vivienda en el cual se Observa con claridad la Clase
de Cubierta ya sea Terraza, Teja, Paja y la Direccin de la cada de Aguas Lluvias.
Si se trata de Cubiertas Inclinadas, se debe Especificar el Nmero de Vertientes, el
Porcentaje de Inclinacin y el Material.

TRABAJO A REALIZAR:
- Cada Alumno Dibujara los Diferentes Tipos de Cubiertas, (1 Vertiente, 2 Vertientes, 4 Vertientes, Diente de
-

Sierra Etc.)
Cada Alumno Dibujara la Planta de Cubierta a Escala 1:50; del Proyecto que se Realizara en el Transcurso del
Ao.

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13
SECCIN 10
TEMA: PLANO DE FACHADAS.

OBJECTIVOS DE LA CLASE:
24- PLANO DE FACHADAS: El alumno aprender a Dibujar un plano de Fachada, Que es
uno de los Planos que Conforman el Lenguaje Pictrico Exterior del Proyecto.
Especficamente es una Vista Frontal, Lateral Derecha, Lateral Izquierda y Posterior de
la Vivienda; Denominadas a Nivel del Dibujo Arquitectnico Fachada Anterior o
Principal, Fachadas Laterales Izquierda o Derecha y Fachada Posterior
Respectivamente.
En cada una de esta se muestra con Claridad el Contraste Arquitectnico Exterior entre
Paredes, Ventanas y Puertas.
A nivel de Dimensiones en este Tipo de Planos se Observan las Proporciones de Alturas Exteriores
de Ventanas, Puertas, Muros, Techos, Etc.

TRABAJO A REALIZAR:
-

Cada Alumno Dibujara la Fachada Principal y Posterior a Escala 1:50; del Proyecto que se Realizara en el
Transcurso del Ao.

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CLASE No

14

FECHA:

SECCIN 10

TEMA: PLANO DE CORTES.

OBJECTIVOS DE LA CLASE:
25- PLANO DE CORTES: El alumno aprender a Dibujar un plano de Cortes.
La parte Interna de la Vivienda es Fcilmente Interpretada por Medio de este Plano, en
el que Suponemos Retirada la Pared Exterior dejando AL DESCUBIERTO todos sus
Detalles.
La Indicacin y Direccin del Corte se Dibuja en el Plano de Plantas a Criterio del Dibujante o
Arquitecto de Acuerdo con las Necesidades Especificas de los Detalles a Mostrar.

En este Tipo de Planos se Especifican las Alturas de Puertas, Ventanas, Muros, Etc.
Dando de esta Forma una mejor Claridad e Interpretacin a Detalles que no son
Observables en el Plano de Plantas. Es Importante Tener en Cuenta que en un CORTE
DE DISEO se hace nfasis en la Forma y Definicin de Espacios.
TRABAJO A REALIZAR:
-

Cada Alumno Dibujara los Cortes Transversales y Longitudinales a Escala 1:50; del Proyecto que se Realizara
en el Transcurso del Ao.

MATERIA:

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DIBUJO ARQUITECTONICO

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CLASE No

15
SECCIN 10
TEMA: PLANO DE EJES Y CIMIENTOS.

OBJECTIVOS DE LA CLASE:
26- PLANO DE EJES Y CIMIENTOS: El alumno aprender a Dibujar un plano de Ejes y
Cimientos.
La Construccin de Toda Obra Arquitectnica tiene una Etapa de Iniciacin de gran
Importancia, Denominada REPLANTEO DEL TERRENO. Especficamente el Plano de
Ejes y Cimientos Contemplando con Claridad:
- EJES DE CIMENTACION DE VIGA A VIGA. Se Indican con Nmeros los de Mayor
Cantidad y con Letras los de Menor Cantidad, lo Mismo que las Cotas entre ellos.
- ANCHO DE LAS VIGAS.
- DISTRIBUCION DE MUROS.
TRABAJO A REALIZAR:
-

Cada Alumno Dibujara el Plano de Ejes y Cimientos a Escala 1:50; del Proyecto que se Realizara en el
Transcurso del Ao.

MATERIA:

DOCENTE:
DIBUJO ARQUITECTONICO

Arq. Jos Manuel Gil lzate.