Objetivos

Expresar correctamente el resultado de una medicin

utilizando los conceptos bsicos de la teora de errores.
Calcular los intervalos absolutos de los diferentes tipos de
errores en las mediciones.
Estudiar de forma analtica la propagacin del error en
operaciones matemticas bsicas.

Descripcin experimental

1. Arme un pndulo como el que se ilustra en la figura n2.

Trate de que la longitud del pndulo, L, est entre 1.20m a
1.50m.

Figura n2. Pndulo simple.

2. Suelte el pndulo desde una altura fija h y a un angulo
menor de 10 y, simultaneamente ponga a funcionar el
cronmetro.

Registro de datos

 Registre con un cronmetro el tiempo T10, correspondiente al

nmero de segundos que el pndulo simple tarda en
compelmentar 10 oscilaciones. Anote en la primera columna
de la tabla n4.
Calcule T, como el periodo promedio de las 10 oscilaciones y
antela en la columna Ti, de la tabla n4.
Repita nuevamente el proceso del registro de las 10
oscilaciones, de modo que pueda generar una muestra de 25
periodos del pndulo simple. Anotar en la Tabla n4 para
completar la segunda columna.

Clculos y resultados

1. Complete la tabla n4, calculando primeramente el promedio

del periodo del pndulo.
t10
24.28
24.05
24.28
23.89
24.08
24.11
24.04
23.99
23.88
23.84
24.33
23.89
23.95
24.02
= 24.04
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.

Ti
2.428
2.405
2.428
2.389
2.408
2.411
2.404
2.399
2.388
2.384
2.433
2.389
2.395
2.402
2.404

|Ti-T|
0.024
0.001
0.024
0.015
0.004
0.007
0.0
0.005
0.016
0.020
0.029
0.015
0.009
0.002
0.171

(Ti-T)2
5.76x10-4
1x10-6
5.76x10-4
2.25x10-4
1.6x10-5
4.9x10-5
0.0
2.5x10-5
2.56x10-4
4x10-4
8.41x10-4
2.25x10-4
8.1x10-5
4x10-6
0.029

Utilizando la tabla, calcule:

Valor promedio o media arimtica: 2.404 segundos
La dispersin media: 0,012 segundos
La desviacin cuadrtica media o varianza: 2.08x10-3
La desviacin estndar: 0.0126 segundos
Error aleatorio (incertidumbre): 3.36x10-3
Error relativo: 5.24x10-3
Error porcentual: 0.5%
Valor ms probable del periodo del pndulo: (2.404
3.36x10.3)
Valor ms probable de la logitud del pndulo: (1400
1mm)

Anlisis indagatorio

 Por qu cuando se mide varias veces una misma

magnitud, el resultado varia?
R/ Las mediciones estn sujetas a una serie de factores que
influyen en los resultados obtenidos y en sus incertezas. Estos
factores son: el objeto a medir, el aparato o instrumento que es
utilizado para realizar la medicin, la unidad o patrn de
comparacin, el operador y el medio en donde es medido. Todo
esto debe ser realizado bajo un protocolo ya establecido.
La causa por los que estos factores intervienen en la medicin es
debido a las interacciones existentes entre ellos, es decir la
interaccin operador / instrumento, instrumento / sistema de
estudio, objeto / operador, etc.
No es posible que alguna medicin realizada nos conduzca a un
nmero exacto. Por lo tanto, toda medicin debera estar
acompaada de un margen de error de la medida. Este margen
de error es llamado Incerteza Absoluta,
Existir

alguna

medicin

absolutamente

exacta?

Sustente su respuesta.
R/ La medida exacta no existe, lo que s existe es el grado de
exactitud. La medida exacta es inalcanzable por cuanto toda
medida o medicin siempre estar afectada por un grado de
incertidumbre o error que, an siendo INEVITABLE, puede ser
MINIMIZABLE. Conforme los instrumentos de medicin se hacen
ms sofisticados, el grado de error disminuye, con lo que las
mediciones arrojan resultados cada vez ms exactos. Sin
embargo, nunca se puede lograr la eliminacin absoluta o total
del error que conlleva una medicin. El grado de error puede
hacerse cada vez ms pequeo

 Qu diferencia existe entre la exactiTud y la precisin

de una medicin?
R/ La exactitud indica cun cerca est una medicin del valor
verdadero
de
la cantidad medida. Los cientficos distinguen entre exactitud y
precisin.
La
precisin
se
refiere a cun estrechamente concuerdan entre s dos o ms
mediciones
de
la
misma
cantidad.
La diferencia es que en la exactitud una cierta cantidad de datos
son muy cercanos entre si pero estn alejados de un
determinador patrn, mientras que en la presion los datos son
muy cercanos entre si y estn cerca del valor real o el patron.

Referencias bilbiogrficas
Manuel Fuentes, Jovito Guevara, Otn Poveda y Salomn
Polanco, Fsica I Guia de laboratorio, Editorial Tecnolgica.
http://html.rincondelvago.com/medidas-para-fisica.html

Universidad Tecnolgica de Panam

Facultad de Ingeniera Industrial

Informe de laboratorio de fsica n2

TEORA DE ERRORES

Profesora

Grupo: 1II115 B

Elaborado por:
Carlos De La Rosa
Isabella Rodriguez
Carlos Troetsch
Laura Troetsch

Glosario
1. Error: un efecto o consecuencia
determinado accionar.

no

deseada

de

un

2. Desviacin: Cambio de trayectoria o de intenciones.

3. Implcito: Que se entiende incluido en otra cosa sin
expresarlo.
4. Error Sistemtico: es aquel que se produce de igual modo en
todas las mediciones que se realizan de una magnitud.
5. Parmetros: dato que se considera como imprescindible y

orientativo para lograr evaluar o valorar una determinada

situacin.
6. Error Aleatorio: es aquel error inevitable que se produce por
eventos nicos imposibles de controlar durante el proceso de
medicin.
7. Incertidumbre: Falta de seguridad, de confianza o de certeza
sobre algo, especialmente cuando crea inquietud.
8. Error Relativo: expresado como la relacin del error absoluto
y el valor verdadero absoluto.
9. Valor Promedio: Cociente entre la totalidad de las
aportaciones peridicas realizadas a valor histrico y el
nmero de pagos efectuados.
10.
Error Absoluto: es la diferencia entre el valor real de
una magnitud y el valor que se ha medido.

Recomendacin

La persona que mide las oscilaciones del pndulo debe ser la

misma persona que lo anote.

Trabajar siempre con la misma cantidad de decimales
Procurar que el angulo sea el mismo en ambos lados
Tener un buen cronmetro
Hay que armar bien el pndulo haciendo que el peso quede
cerca del piso para asi manejar bien las oscilaciones

Analisis de resultado
Aplique propagacin de error en las siguientes situaciones
teniendo en cuenta las cifras significativas:
1. Sea un cilindro recto de (26.8 0.7) cm de radio y (96.82
0.18) cm de altura. Determinar el valor de la medida de:
a. El rea lateral del cilindro
(5189.6 77.4) cm2
b. El volumen del cilindro
(2.18x105 197.1) cm3
c. La densidad del cilindro si la masa es (285.08 0.16) g
1.31x10-3 g/ cm3
2. Sabiendo que los valores de tres variables independientes
son:
X= (2.6 0.7)
Y= (42.6 0.3)

Z= (16.49 0.25)
Calcular el valor de las medidas de los siguientes parmetros
definidos a continuacin:

3. Calcule la medida del rea de una arandela de radios (26.8

0.5)mm, (55.08 0.15)mm: internos y externos
respectivamente.
A1=9531mm2

A1=0.00385

A2=2256mm2

A2=0.0264

A=7275mm2

A=0.0267

A= (72750.0267) mm2

4. Un objeto en cada libre recorre una altura de (280.25

0.02) m en un tiempo transcurrido de (7.56 0.20) s.
Determine la medida de la aceleracin de la grvedad con
estos datos.
g=

4 2 h
m
m
=193.6 2 , =5 , g=( 193.6 5 ) 2
2
T
s
s

5. De acuerdo con la ley de Snell, el ndice de refraccin de la

luz cuando un haz luminoso refracta sobre el vidrio es dado
por:
n= sen1
sen2
donde, 1 y 2 son los ngulos incidencia y refractados
respectivamente. Si los ngulos mencionados tienen valores
de 1 = (20 1)0 y 2 = (13 1)0, demuestre que el valor
de ndice de refraccin debe ser: n (1.5 0.1).

Conclusin

En este laboratorio nos dimos cuenta que los errores an cuando

parezcan minsculos pueden convertirse en un error mas grande
del que se ve. Nos pudimos dar cuenta que siempre va a existir
un porcentaje de error con el cual tendremos que trabajar para
que cada vez vaya disminuyendo.
Laura Troetsch

En la experiencia de laboratorio pudimos entender que las

medidas nunca son exactas, siempre va a existir un margen
grande o chico de error que a la larga puede afectar los
resultados de nuestros calculos, pero que esos errores se pueden
manejar y calcular con frmulas y procesos para estimar el error.
Isabella Rodriguez

En este laboratorio aprend ms que nada que no hay ningn

instrumento que sea efectivamente seguro para medir, siempre
Pinim un margen de error (lo que aprendimos en este laboratorio)
que va a hacer diferente la medida de un objeto ya sea por algun
defecto en el metodo o instrumento que se utiliza. A su vez que
tambien hay errores por causas imposibles de controlar, que
siempre van a existir y se puede minimizar realizando varias
repeticiones utilizando el mismo instrumento.
Carlos De La Rosa
Carlos Troetsch