LICENCIATURA EN QUMICA BIOLGICA CLNICA

MARCO CONCEPTUAL
La salud individual y la salud colectiva forman un binomio dialctico que tiene por
desenlace el fortalecimiento de una sociedad de ciudadanos productivos que gozan de una
calidad de vida como parte de un derecho humano fundamental.
Ambas, salud individual como colectiva, cuidadas con el enfoque preventivo ofrecen
mejor calidad de vida y un ahorro sustancial de inversin de recursos econmicos. La
correctiva, sin duda de enorme importancia por igual, debiera ser el menor componente
porcentual comparada con la preventiva.
La asimetra social que caracteriza nuestra Guatemala est muy presente en el tema
salud. La salud individual, sin embargo, no es una isla inconexa y puede verse afectada
seriamente si la salud colectiva falla severamente.
Frente a este panorama es fundamental que se gestione un fortalecimiento de la
capacidad preventiva mediante la formacin de recurso humano capacitado para manejar las
nuevas tendencias diagnsticas, donde acierto y velocidad de respuesta van de la mano del
nuevo y mejor conocimiento que caracteriza las nuevas tcnicas clnicas.
Al conocimiento tradicional de la Qumica Biolgica, hoy se suman las aplicaciones
basadas en la tecnologa biomolecular con impresionante poder diagnstico, fundamental para
hacerle frente a nuevas dolencias que no slo ponen en riesgo al individuo, sino traspasan
fronteras en este mundo integrado, generando crisis globales de magnitudes, en nmero y
virulencia, antes no imaginadas.
PERFIL LABORAL Y OCUPACIONAL
El profesional licenciado en Qumica Biolgica Clnica, adems de manejar las tcnicas
bioqumicas ms modernas, debe mostrar gran competencia en el manejo de las nuevas
tcnicas diagnsticas basadas en el manejo del material e informacin gentica. Todo esto en
un marco caracterizado por una activa gestin de la calidad y una tica profesional basada en
valores humanos universales.

PERFIL DE EGRESO
Al concluir los requisitos de estudios de la Carrera de Qumica Biolgica, el egresado,
con grado de Licenciatura, ser capaz de:

Desempearse de manera tcnica y profesional, llevando a cabo servicios de anlisis

clnico, bioqumico, microbiolgico, inmunolgico y molecular que pueda requerir en el
ejercicio de su profesin.
Asumir la direccin, liderazgo y asesora de los servicios mencionados, dentro del
mbito de la salud del individuo como del colectivo, asegurando que los servicios a su
cargo sean los adecuados y cumplan con las ms estrictas normas y requisitos de
calidad.
Asumir cargos de Direccin de Proyectos de Investigacin relacionados a su quehacer
profesional que contribuyan a resolver la problemtica social y nacional.
PLAN DE ESTUDIOS
El estudio est estructurado en dos ciclos semestrales por un total de cinco aos. La
carrera se caracteriza por tener un muy significativo componente prctico mediante
laboratorios avanzados que abracan desde las Ciencias Naturales Bsicas, as como la temtica
especfica a nivel bioqumica y biotecnolgica. Todos los cursos asteriscados de la malla
curricular tienen asociado un laboratorio.
De esta cuenta la malla curricular se organiza de la siguiente manera:
Cdigo
Primer
Ciclo
700-111
700-112
700-113
700-114
700-115
700-116
Segundo
Ciclo
700-121
700-122
700-123
700-124
700-125
700-126

Curso

Prerrequisitos

Matemtica aplicada
Qumica Inorgnica 1*
Biologa General*
Anatoma 1*
Introduccin a la Sociologa Guatemalteca
Metodologa de Investigacin

Clculo diferencial e integral

Fsica 1*
Qumica Inorgnica 2*
Desarrollo Humano
Redaccin Tcnica
Anatoma 2*

700-111
700-112
700-116

Tercer
Ciclo
700-211
700-212
700-213
700-214
700-215
700-216

Clculo avanzado
Fsica 2*
Biologa Celular*
Qumica Orgnica 1*
Gentica Humana*
Fisiologa Humana 1*

700-121

Cuarto
Ciclo
700-221
700-222
700-223
700-224
700-225
700-226

Anlisis Instrumental 1*
Qumica Orgnica 2*
Microbiologa General*
Bioestadstica
Biotica
Fisiologa Humana 2*

700-123
700-214
700-213

Quinto
Ciclo
700-311
700-312
700-313
700-314
700-315
700-316

Fisicoqumica*
Anlisis Instrumental 2*
Bioqumica 1*
Biologa Molecular*
Bioinformtica
Fisiopatologa 1*

700-212
700-221
700-222
700-223

Sexto
Ciclo
700-321
700-322
700-323
700-324
700-325
700-326

Bioqumica 2*
Bacteriologa 1*
Parasitologa*
Micologa*
Hematologa*
Fisiopatologa 2*

700-313
700-223

Sptimo
Ciclo
700-411
700-412
700-413
700-414
700-415

Tecnologa Biomolecular 1*
Qumica Clnica 1*
Bacteriologa 2*
Virologa*
Inmunologa*

700-314
700-321
700-322
700-213
700-213

700-113

700-226

700-213
700-226

700-123

700-416

Citohistopatologa*

700-326

Octavo
Ciclo
700-421
700-422
700-423
700-424
700-425
700-426

Tecnologa Biomolecular 2*
Qumica Clnica 2*
Epidemiologa
Elaboracin y evaluacin de proyectos
Banco de Sangre*
Farmacologa*

700-411
700-412
700-315
700-125
700-415
700-412

Noveno
Ciclo
700-511
700-512
700-513
700-514
700-515
700-516

Redaccin de artculos cientficos

Gestin de Calidad
Variables en el anlisis clnico
Correlacin clnica para el diagnstico
Administracin y mercadeo clnico
Trabajo de investigacin de Tesis

700-315
700-422
700-422
700-422

Dcimo
Ciclo
700-521

Prctica Clnica

Cierre de
Noveno Ciclo

COMPETENCIAS

Desempearse de manera tcnica y profesional, llevando a cabo servicios de anlisis

clnico, bioqumico, microbiolgico, inmunolgico y molecular que pueda requerir en el
ejercicio de su profesin.
Asumir la direccin, liderazgo, asesora y desarrollo de los servicios de Qumica
Biolgica Clnica dentro del mbito de la Salud asegurando que los servicios a su cargo
cumplan con las demandas y requisitos de calidad bajo la norma ISO 15189 as como
normativas complementarias.
Asumir cargos de Direccin de Proyectos de Investigacin relacionados a su quehacer
profesional que contribuyan a resolver la necesidad de nuevas metodologas
diagnsticas demandadas para el bienestar individual y social.
Desempearse en el contexto de la Educacin Superior brindando nuevos
conocimientos a las generaciones venideras de cientficos dentro del campo de la
Qumica Biolgica Clnica

PERFIL DE INGRESO

El estudiante que se inscriba a la carrera de Qumica Biolgica de la Universidad Mariano

Glvez debe haber completado satisfactoriamente estudios de nivel diversificado, de
preferencia con orientacin cientfica. El estudiante debe tener conocimientos bsicos en los
temas de matemtica, fsica, qumica, biologa y lenguaje, as como dominio bsico de equipo
de computacin. Durante el transcurso de su carrera, el estudiante debe utilizar sus
habilidades de lectura y escritura correctas, aplicar tcnicas de estudio adecuadas, as como
realizar sntesis y anlisis de problemas. Como parte del cuerpo estudiantil de la Universidad
Mariano Glvez, cada estudiante debe regirse por la normativa de la Universidad, cuidando de
su comportamiento tico, moral y social.

FUNCIONAMIENTO DE LA LICENCIATURA
La carrera es de jornada nica de lunes a viernes. Su alta carga de laboratorios exige
que los estudiantes dispongan de todo el da para distribuir su tiempo entre la teora presencial
y su participacin en los correspondientes laboratorios prcticos.
Teora y laboratorio asociado constituyen una unidad y deben de llevarse de manera
simultnea. El laboratorio contribuye entre 30 a 40% de la zona del curso.