ACTIVIDAD

UNIDAD I: NMEROS REALES

ACTIVIDAD 1:
Seale la propiedad de los nmeros reales que se est usando en cada caso.
1. 3(5 + 7) = (5 + 7)3
2. (x + p)(x + q) = (x + p)x + (x + a)q
3. 5x (2 + y = (2 + y) 5x

ACTIVIDAD 2:
Resuelva las ecuaciones
1.
2.
3.
4.
5.

ACTIVIDAD 3:
Resuelva las ecuaciones siguientes por factorizacin.
1)
2)
3)
4)
5)

ACTIVIDAD 4:
Resuelva las ecuaciones cuadrticas usando la frmula cuadrtica.
1)
2)
3)
4)
5)

ACTIVIDAD 5:
Resuelva los siguientes problemas de aplicacin.
1.

El lado de un rectngulo mide 8 cm, Cunto mide el otro lado, si al reducir

ambos lados en 3 cm el rea resultante es la mitad del anterior?

2.

(Inversiones) Los miembros de una fundacin desean invertir $ 18 000 en dos

tipos de seguros que pagan dividendos anuales del 9 % y 6 %, respectivamente.
Cunto debern invertir a cada tasa si el ingreso debe ser equivalente al que
producir al 8
% la inversin total?

MATEMTICAS I MANUAL
AUTOFORMATIVO

ACTIVIDAD 6:
Resuelva las siguientes desigualdades:
1)
2)
3)
4)
5)

ACTIVIDAD 7:
Resuelva los siguientes problemas
1.

Costo de la renta de un automvil. Una compaa que renta vehculos ofrece dos
planes para rentar un automvil.
Plan A : 30 dlares por da y 10 centavos por milla
Plan B : 50 dlares por da y gratis millas recorridas ilimitadas
Para qu valor de millas el plan B le har ahorrar
dinero?

2.

Costos de manejo de un automvil. Se estima que el costo anual de manejar un

cierto automvil nuevo se obtiene mediante la frmula.
C = 0.35 m + 2200
donde m representa la cantidad de millas recorridas al ao y C es el costo en dlares. Francisco compr uno de esos vehculos y decide apartar para el ao prximo
entre 6400 y 7100 dlares para los costos de manejo. Cul es el intervalo correspondiente de millas que puede recorrer con su nuevo automvil?

ACTIVIDAD 8:
Resuelva las siguientes desigualdades:
1. x2 + 2x 15 >0
2. 2x2 + 9x + 4 0
3. x(x 2)(x + 3)>0
4. 4x2 20x + 25 0
5. (3x 1)(2x + 1) > 0
6. (x + 2)(x + 3)(x + 4) < 0
7. x2 < 4

ACTIVIDAD 9:
Resuelva las inecuaciones usando las propiedades:
1.

2x
x+
1

2.

2 x 3

< 0.
<.

3.
4.

4x+2
5 x 7
x+4
5x+6

.
+1>0
.
<0

5.

x
4
8x7
x+
2

.
0

ACTIVIDAD 10:
Resuelva las ecuaciones usando las propiedades:
1. x x2| = 0
2. x 5| = 0
2
3. x 3| = 1
2
4. x 4| = x - 2

5. x2 3| = |2x - 4|

ACTIVIDAD 11:
Resuelva las inecuaciones usando las propiedades:
1. |x 5| 3
2. 3 |2x + 4| 1
3.

1
2

|x| 1

4. |x + 1| 1
5. |3x 2| < |6 x|

UNIDAD II: FUNCIONES

ACTIVIDAD 1:
Determina del dominio de cada funcin:
1)

2)
3)
4)

ACTIVIDAD 2:
Trace la grfica de las siguientes funciones:
1. (x) = 3x 2
2. g(x) = 4x 1; para x ,
3. h(x) = ; para
4. f(x) = 6 2x
5.
6.

x,

ACTIVIDAD 3:
Se da la grfica de una funcin.
Determine los intervalos en los que la funcin es a) creciente y b) decreciente

ACTIVIDAD 4:
Realice la grfica de la funcin, no mediante la graficacin de puntos, sino iniciando
con la grfica de una funcin estndar y aplicando transformaciones.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

ACTIVIDAD 5:
Determine si la funcin es par, impar o ninguna. Si es par o impar, use la simetra
para bosquejar su grfica.
1.
2.
3.

ACTIVIDA 6:
1.

Se da una funcin cuadrtica

I. Exprese la funcin cuadrtica en la forma estndar.
II. Halle su vrtice y sus intersecciones x y y
III. Bosqueje la grfica
a)
b)
c)
d)

2.

Se da una funcin cuadrtica

I. Exprese la funcin cuadrtica en la forma estndar.
II. Bosqueje su grfica
III. Halle su valor mximo o mnimo
a)
b)
c)
d)

3.

Halle el valor mximo o mnimo de la funcin

a)
b)
c)
d)

ACTIVIDAD 7:
1.

rea. La longitud de un lote de edificacin rectangular es tres veces su ancho.

En- cuentre una funcin que modela su rea en trminos de su ancho w.

2.

Volumen. Una caja rectangular tiene una base cuadrada. Su altura es la mitad del
ancho de la base. Encuentre una funcin que modele su volumen V en trminos
de su ancho w.

UNIDAD III: ALGEBRA DE FUNCIONES FUNCIONES POLINOMIALES, RACIONALES Y EXPONENCIALES

ACTIVIDAD 1:
En los ejercicios encuentre (f + g)(x), (f g)(x), (fg)(x) y (f/g)(x)
Cul es el dominio de (f/g)(x)?
1.
2.
3.
4.

ACTIVIDAD 2:
En los ejercicios encuentre (f o g)(x), (g o f)(x), (f o f)(x)
1.
2.
3.
4.
5.

ACTIVIDAD 3:
Determina las inversas de las funciones siguientes:
1. (x) = 2x + 1
2

3. (x) =

1
x+2
1 + 3x

4.
(x) =

5 2x

5. (x) = 5 4x3

2.

(x) =

ACTIVIDAD 4:
Resuelva:
1.

Salario por hora. Su salario por hora es 8.00 dlares ms 0.75 dlares por cada
uni- dad adicional producida por hora. Por tanto, su salario por hora, y, en
trminos del nmero de unidades producidas es:
y = 8 + 0.75x.
a) Determine la funcin inversa.
b) Qu representa cada variable en la funcin inversa?
c) Determine el nmero de unidades producidas cuando su salario por hora es
22.25 dlares.

2.

Cuota por servicio. Por sus servicios, un investigador privado requiere una cuota de
retencin de $500 ms $80 por hora. Sea x el nmero de horas que el investigador
pasa trabajando en un caso.
a) Halla una funcin f que modele la cuota del investigador como una funcin
de x.
b) Encuentra f-1. Qu representa f-1?
c) Encuentra f-1(1200). Qu representa se respuesta?
v(t) = 100

1t
40

a) Encuentre V-1. Qu representa V-1?

b) Determine V-1(15). Qu representa su respuesta?

ACTIVIDAD 5:
Bosqueje las grficas de los siguientes polinomios.
1.

P(x) = x3 x2 6x

2.

P(x) = x3 + 2x2 8x

3.

P(x) = -x3 + x2 + 12x

4.

P(x) = x4 3x3 + 2x2

5.

P(x) = x5 9x3

ACTIVIDAD 6
Identifique a qu funcin exponencial corresponden las grficas numeradas del I al VI.

1.

(x) = 5x 2.
(x) = 5x 3.
(x) = 5x3 4.
(x) = 5x
5. (x) = 5x + 3
6. (x) = 5x+1 4

UNIDAD IV: FUNCIONES LOGARTMICAS - TRIGONOMETRA

ANALTICA

ACTIVIDAD 1
Relacione la funcin logaritmo dada con alguna de las grficas identificadas
como I VI.
a)

d)

b)

e)

c)

f)

ACTIVIDAD 2:

1.

Se proyecta que dentro de t aos la poblacin de cierto pas ser: Q(t)=45e0.03t

millones.
a) Cul es la poblacin actual?
b) Cul ser la poblacin dentro de 20 aos?

2.

La cantidad que queda de una muestra de una sustancia radiactiva despus de t

aos est dada por la funcin Q(t)=Q0- 0.003t despus de 4500 aos quedan 2,000
e
gramos de la sustancia. Cuntos gramos haba al principio?

3.

Una sustancia radioactiva se desintegra exponencialmente. Si al comienzo haba

600 gramos de la sustancia y 60 aos despus hay 500 gramos. Cuntos gramos
habr despus de 200 aos?.

ACTIVIDAD 3:
1.

Convertir la medida del ngulo de grados a radianes

a) 72
b) 300
c) 15

2.

Convertir la medida del ngulo de radianes a grados

a)
b)

c)

ACTIVIDAD 4:
1. Encuentre las seis relaciones trigonomtricas del ngulo en los tringulos:

2. Encuentre el lado marcado con x (utilice el teorema de Pitgoras)

3. Evale la expresin

sen

+ cos

b) sen 30 cos 60 + sen 60 cos30

ACTIVIDAD 5:
Determina el valor de las siguientes funciones trigonomtricas:

1.

sen 225

2.

cos 135

3.

sec 120

4.

sec 300

5.

sen 2/3

ACTIVIDAD 6:
Simplifique las siguientes expresiones:
1.
2.
3.
4. tanx.cotx
5.