PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN DIDCTICA DE LA EDUCACIN CIUDADANA

TEM 01 UGEL ABANCAY/ANDAHUAYLAS

DISEO DE TALLER PRESENCIAL 01 III CICLO

Diagnstico del problema de investigacin accin que condicionan su prctica pedaggica..
INSTITUCIN
BLOQUE TEMTICO
SEGUNDA ESPECIALIDAD EN
ESPECIALISTA RESPONSABLE
DURACIN Y NMERO DE HORAS
FECHA
PROGRAMA

COMPONENTE

II
ESPECIALIDA
D EN
DIDCTICA DE
LA
EDUCACIN
CIUDADANA

Investigacin y
prctica
pedaggica

: Universidad Nacional San Agustn de Arequipa

: INVESTIGACIN ACCIN
: DIDCTICA DE LA EDUCACIN CIUDADANA
: CAROLINA FERNNDEZ CABRERA
: O5 HORAS (250 Min)
: ..
COMPETENCIA
GENERAL

Ejecuta su plan de accin,

organizando,
sistematizando
y
evaluando
permanentemente
los
resultados de su propuesta
pedaggica
innovadora,
para
validarla,
construyendo
saber
pedaggico
desde
la
accin.

DISEO INSTRUCCIONAL DEL TALLER

COMPETENCIA ESPECFICA

DESEMPEO

INDICADOR DE LOGRO

Ejecuta una propuesta

pedaggica innovadora
evaluando
permanentemente el
proceso y resultados a fin
de realizar modificaciones
oportunas en la propuesta
y mejorar su prctica
pedaggica

Disea
creativamente
procesos pedaggicos
innovadores capaces de
despertar
curiosidad,
inters y compromiso en
los estudiantes para el
logro de los aprendizajes
previstos (D6)

Revisa su plan de accin

en base a su propuesta
pedaggica alternativa y
sus instrumentos de
evaluacin.

PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN DIDCTICA DE LA EDUCACIN CIUDADANA

TEM 01 UGEL ABANCAY/ANDAHUAYLAS

ACTIVIDAD

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

RECURSOS Y
MATERIALES

Reflexin de la
prctica
pedaggica
Motivacin

Se comenta y reflexiona sobre el video Transformacin de

la prctica pedaggica. Este video tiene alguna
semejanza con la realidad? Por qu? Qu pas con el
aula de clase?Qu impulsa y que le impide a un profesor
aplicar diversas estrategias de enseanza?

Video:
Transformaci
n de la
prctica
pedaggica

Recuperacin
de saberes
previos

Qu aspectos del plan de accin consideras que son

importantes para tener xito con la prctica pedaggica
innovadora reconstruida?
Dilogo
Es importante la implementacin del plan de accin antes interactivo
de la ejecucin? Por qu?

Construccin
del aprendizaje

Qu acciones preliminares debemos considerar para

ejecutar el plan de accin y tener xito?

PRODUCTO

Escala
valorativa

2.- APLICACIN DE UN INSTRUMENTO DE RECOJO DE

INFORMACIN A LOS PARTICIPANTE
-

Se aplica un instrumento de recojo de informacin.

Los datos recogidos se organizan y tabulan con la
participacin de todos los docentes.
Se realiza el anlisis e interpretacin de los datos
correspondientes.

N DE
HORAS
/TIEMP
O

20 Min

Reflexin
compartida

1.- REVISIN DEL PLAN DE ACCIN

-Se realiza la revisin de la implementacin del plan
de accin, poniendo nfasis en los instrumentos de
recojo de informacin.

INSTRUMENT
O DE
EVALUACIN

100 Min
Instrumentos
de recojo de
informacin

Instrumentos
aplicados

Laptop

Proyector
multimedia

Propuesta
fundamentada

40 Min

PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN DIDCTICA DE LA EDUCACIN CIUDADANA

TEM 01 UGEL ABANCAY/ANDAHUAYLAS

Para ello se ofrece una matriz de organizacin de

resultados.
Sujetos de
anlisis

Instrumento

Aspecto a
evaluar

Recurrencias
o aspectos
comunes

Anlisis reflexivo

Exposicin
Transferencia a Los docentes en equipos tabulan, analizan e interpretan
situaciones
informacin recogida de la aplicacin de la propuesta de
nuevas.
uno de los integrantes del grupo.
Consolidacin
de los
aprendizajes

Por sorteo exponen sus resultados y la especialista

sistematiza la informacin aclarando dudas..
En forma escrita, fundamentan su propuesta respondiendo
a las interrogantes:
-

Estas satisfecho con lo que aprendiste hoy?

Qu problemas se te presentaron y cmo lo
resolviste?

.
Responsable

Dilogo
interactivo

20 Min
Exposicin
Can
multimedia

20Min