Ministerio de Educacin

Instituto Urrac
Actividades de Biologa
Tema: Respiracin Celular
Profesora: Ana Julia
Batista, Elacio;
Batista, Ftima;
Barrera, Mara;
Lorenys, Gonzlez;
Dianelis, Marn;
Lester, Prez;
Julio, Rodrguez;
Avelino, Tejedor;
Rosa, Vargas.
Grupo: XI-K
2013

ACTIVIDAD #1
1 Que son las reacciones de xido reduccin o Redox?
R/: La oxidacin es una transformacin qumico en el que un tomo o conjunto de
tomos pierden electrones, tambin se puede decir que es aquella en que un tomo
aumenta su nmero de oxidacin.
La Reduccin al igual que la oxidacin es un cambio qumico pero al contrario de esta
el tomo o grupo de tomos disminuye su nmero de oxidacin.

La Oxidacin y la reduccin ocurren simultneamente puesto que el nmero de

electrones perdidos en la oxidacin debe ser igual al nmero de electrones ganados
en la reduccin.
1. De ejemplos de reacciones de
Fotosntesis ( absorbe
Glucolisis ( libera energa)
Respiracin ( libera energa)
Oxidacin de metales al
aire
La combustin de
sustancias
Los procesos electrolticos
La produccin energtica

Redox?
energa)

contacto con el
diversas

de las pilas.

2. Qu importancia tiene para los seres vivos las reacciones de Redox?

R/: Los procesos Redox tienen gran importancia ya que estn involucrados en la ciclo
de reacciones qumicas de la fotosntesis y de la respiracin aerobia.
Estas reacciones evitan que queden tomos libres en nuestro organismo; ya que si
existe un libre movimiento iones elctricos en el organismo, seriamos conductores
perfectos de la electricidad y la vida no existira como tal debido que estaramos
cargados de corriente elctrica.
En los vegetales evita el H2O restante en la fase luminosa de la fotosntesis quede
suelto por su organismo.

Actividad #2
1 Qu es bioenergtica?
R/: La Bioenergtica es la parte de la biologa muy relacionada con la fsica, que se
encarga del estudio de los procesos de absorcin, transformacin y entrega de energa
en los sistemas biolgicos. .
Bioenergtica, estudio de los procesos mediante los cuales las clulas vivas utilizan,
almacenan y liberan energa. El componente principal de la bioenergtica es la
transformacin de energa, es decir, la conversin de una forma de energa en otra.

2 Nombra las actividades que t conozcas que los seres vivos pueden llevar
acabo como productor de las reacciones qumica realizadas por la clula.
R/: crecer, trabajar, reproducirse, morirse, responder a las estimulaciones, entre otras.
1. A qu se refiere el metabolismo?
R:/ El metabolismo se refiere a todos los procesos fsicos y qumicos del cuerpo que
convierten o usan energa, tales como: Respiracin, Circulacin sangunea, Regulacin de la
temperatura corporal, Contraccin muscular, Digestin de alimentos y nutrientes,
Eliminacin de los desechos a travs de la orina y de las heces, Funcionamiento del cerebro
y los nervios.
2. Qu es catabolismo?
R:/ Metabolismo es el conjunto de reacciones qumicas que tienen lugar en el
organismo para asimilar los alimentos y transformarlos en materia orgnica til,
desechando los sobrantes., por eso se divide en anabolismo que es la primera fase y
catabolismo que es la segunda.
3. Qu es anabolismo?
R:/ Es una de las dos partes del metabolismo, encargada de la sntesis o bioformacin
de molculas orgnicas (biomleculas) ms complejas a partir de otras ms sencillas o
de los nutrientes, con requerimiento de energa, al contrario que el catabolismo.

4. Para que los seres vivos lleven a cabo las actividades que mencionaste
anteriormente Qu se necesita?
R:/ para que los seres vivos realicen sus actividades necesitan la reacciones qumicas que
ocurren dentro de ella y para ello se requiere de gran cantidad de energa.
7- Puedes definir que es energa?
R:/ La energa es la capacidad de un sistema fsico para producir y realizar un trabajo. La
idea de una capacidad para obrar, transformar, poner en movimiento, energa se refiere a un
recurso natural y la tecnologa asociada para explotarla y hacer un uso industrial o
econmico del mismo.
8. Menciona tres importantes transformaciones de energa para los seres vivos
que puedas recordar:
R:/ Glucolisis, ciclo del cido ctrico y cadena transportadora de electrones.

Actividad # 3
1. Cundo un tomo o molcula se oxida?
R: /un tomo o molcula se oxida cuando pierde electrn
2. Cundo un tomo o molcula se reduce?
R:/ un tomo o molcula se reduce cuando gana electrn.
3. Qu nombre recibe las reacciones de xido-reduccin?
R: las reacciones de xido-reduccin se conocen como Redox.
4. Las reacciones de xido reduccin ocurren separadas o simultneamente?
R:/ las reacciones de xido-reduccin siempre ocurren simultneamente, debido a que
cuando un tomo pierde electrones es capturado por otro tomo a molcula y luego
se reduce. La oxidacin y la reduccin dependen mutuamente.
5. En cuales procesos de los seres vivos estas reacciones son importantes y
por qu?
R:/ son importantes en los procesos de la respiracin celular, fotosntesis
y otros aspectos del metabolismo, porque se necesitan transformar compuestos
reduccin

Actividad # 4
1. Da ejemplos de reacciones de xido-reduccin en molculas presentes en
los seres vivos.
R:/ las molculas presente en los seres vivos son: la fotosntesis, glucolisis y
respiracin
2. Puedes explicar las reacciones de xido- reduccin al combinarse el
oxgeno y el hierro?
R: en esta reaccin el hierro cambia de su estado metlico a su estado (Fe3+) en
este caso el Fe3+ est ganando carga positiva , esto significa que ha perdido
electrn(carga-) y por lo tanto se ha oxidado.

4Fe_4Fe3++12ePor otro lado, el oxgeno tambin cambia, de su forma molecular, a su forma con
carga y se reduce, es decir acepta los electrones liberados del hierro.
6 O2+2 e 6 O 2
3. Qu ocurre en las reacciones Redox del Na+ con el Cl- que se da en los
seres vivos.
R:/ puede ocurrir que el Na al perder un electrn, se oxida a Na+, el cloro gana este
electrn y se reduce a Cl-.
4. Explique la reaccin Redox del hierro?
R:Es cuando se oxida al Fe+++ y se reduce el Fe++.as
Fe++_Fe++++e,

oxidad
o

Actividad # 5
1- En los seres vivos, qu ocurre cundo se reducen un compuesto?
R:/ en la transferencia de hidrogeno o en clulas vivas cuando se gana un tomo de
hidrgeno se reduce un compuesto.
2- en los seres vivos qu ocurre cuando un compuesto se oxida?
R:/ La oxidacin, es la reaccin qumica a partir de la cual un tomo, in o molcula cede
electrones. Cuando ocurre una oxidacin hay liberacin de energa y un compuesto pierde
tomos de hidrgeno.
3- Qu molculas en los seres vivos son aceptores de hidrgeno?
R:/ (FAD) Flavina Adenina Dinucletido ,(NAD+) Nicotinamida Adenina Dinucletido y los
citocromos.
4- Da ejemplos de una ecuacin que demuestre la transferencia de hidrogeno
de un compuesto.

XH2 + NA

+
D

------> X + NAD-H +

+
H

En esta ecuacin observamos, el NAD+ al combinarse con el hidrgeno se reduce y pasa

a su forma reducida NADH que es elctricamente neutra.
El hidrogeno de la molcula X parte la energa que tenan los enlaces de hidrgeno y se
transfieren al NADH, ste los acepta los e- que contienen mucha energa para la sntesis del
ATP.

Actividad # 6

1- Cmo se llama el compuesto que es la fuente de energa en las clulas y que

se utiliza en todas las reacciones que requieren energa en los seres vivos?
R:/El trifosfato de adenosina (ATP) es la fuente de energa en las clulas y todas las
reacciones que requiere en los seres vivos.

2- Por qu se llama moneda de energa?

R:/El ATP funciona como moneda energtica porque las clulas toman este compuesto
para obtener energa qumica, dormir, para el movimiento de los cromosomas, permite
los procesos de endocitosis y exocitosis, entre otros.

3- Qu tipo de compuesto es, y cules son los grupos qumicos que lo forman?
R:/ El trifosfato de adenosina o adenosn trifosfato (ATP) es un nucletido bsico en la
obtencin de energa celular.
Est formado por una base nitrogenada (adenina) unida al carbono 1 de un azcar de tipo
pentosa, la ribosa, que en su carbono 5 tiene enlazados tres grupos fosfato. Se encuentra
incorporada a cidos nucleicos.
4- Elabore un esquema de su forma estructural?

5- Qu es una reaccin exergnicas?

R:/ Aquella reaccin que libera energa al momento que realizarse, y es espontanea, la
cantidad de energa es directamente proporcional a los tipos de enlaces que van a
constituir la molcula.
6- Qu es una reaccin endergnica?
Aquella que necesita absorber energa para poder realizarse, no es espontanea, y la
obtiene del medio ambiente.
7- Explica que es
fosforilacin?
R:/ La fosforilacin es el
mediante el cual se adiciona
fosfato a otra molcula.

proceso
un grupo

Actividad # 7
1mediante que procesos o vas la clulas obtiene energa?
R:/ las clulas de nuestro cuerpo llevan a cabo un mecanismo llamado respiracin celular
que este lo realiza la mitocondria, que lleva una serie de procesos: el primer paso es la
glucolisis, el segundo paso es el ciclo de Krebs y por ltimo la cadena transportadora de
electrones.
2Qu clase de respiracin es la glucolisis y fermentacin?
R:/ la fermentacin es un proceso anaerobio, es decir sin oxgeno y la glucolisis puede ser
anaerobio o aerobio .
3establesca la diferencia entre glucolisis y fermentacin?
R:/ la glucolisis :
no requiere de oxgeno y puede realizarse en condiciones aerbicas y anaerbicas.

 Se lleva a cabo en el citoplasma.

Es una serie de reacciones de Redox y de fosforilacin para obtener cido pirvico.
La fermentacin:
es un proceso anaerbico y la fermentacin depende de las reacciones de la
glucolisis.
Pueden darse en hongos, bacterias, levaduras y en clulas musculares.
Es una reaccin en donde las molculas orgnicas complejas se convierten en
otras ms simples gracias a la accin catalizadora producido por las enzimas.

Actividad #8
1de dnde los seres vivos obtienen energa?
R:/ la respiracin celular
2qu es la respiracin externa?
R:/ es el intercambio de oxgeno y dixido de carbono entre el alvolo y los capilares
sanguneos pulmonar.
3Qu es la respiracin interna o celular?
R:/ el proceso de la respiracin en la cual se produce el intercambio de gases entre la sangre
y los tejidos, dicho de otra forma, el O2 es entregado a las clulas y utilizado o consumido
por stas en su actividad vital. Se trata del ltimo proceso respiratorio y tambin el ms
complicado, pues se producen una serie de reacciones bioqumicas celulares en las cuales se
obtiene energa mediante oxidaciones sucesivas de las molculas de glucosa (la llamada
gluclisis); en este proceso se libera CO2 y H2O.
4conoces el mecanismo de la respiracin externa?
R:/si, la respiracin externa conlleva dos pasos:
Inspiracin es la entrada de aire a los pulmones
Espiracin es la salida de aire de los pulmones
5Cundo el oxgeno llega al interior de la clula que sucede?
R=en presencia del oxgeno se queman los alimentos consumidos en un proceso de
combustin que libera la energa necesaria para que el organismo pueda realizar funciones
como metabolizar los alimentos, mantener la temperatura corporal, producir nuevos tejidos,
adaptarse al ambiente, luchar contra las enfermedades, transportar sustancias de un lugar a
otro del organismo.
6si solo te alimentarias de agua crees que puede caminar, correr, estudiar ,etc?
R:/no porque nuestro cuerpo necesita de protena, lpidos y azucares para lograr su

metabolismo y el agua no nos provee de estas

molculas orgnicas, pero no por eso no debemos
de tomar agua al contrario debemos tomar agua ya que
70% de nuestro cuerpo es agua.

dejar
el
7-

R:/ Se

Qu se obtiene en el interior de la clula al

combinarse los alimentos
con el oxgeno?
obtienen energa en forma de ATP.

8-Todos los seres vivos respiran? Opina.

R:/ Si pero algunos respiran de manera diferente ejemplo: los arboles
respiran dixido de carbono en lugar de oxigeno las hormigas
respiran por agujeros en sus trax los peces respiran por medio de
branquias las cuales absorben el oxgeno del agua.
9-Todos los seres vivos necesitan el O2 para efectuar la respiracin?
R:/ Todos los seres vivos no necesitan de oxgeno para
realizar la respiracin. Existen unos tipos de bacterias y
hongos que no necesitan el oxgeno para vivir. A estos
organismos se les llaman anaerobios. Podemos encontrar
dos clases de estos organismos los facultativos (que
pueden vivir o no en presencia de oxigeno) y los estrictos
(que no pueden vivir en presencia de oxigeno pues les es
toxico.).
10-Puedes dar ejemplos de seres vivos que no necesitan de 02 para vivir?
R:/ Ejemplo de seres vivos que no necesitan de oxigeno:
En las zonas ms profundas del mar Mediterrneo vive
ha revolucionado a los bilogos de todo el planeta. Es
mide menos de un milmetro y tiene forma de
descubierto que no necesita oxgeno para vivir. Es el
multicelular que se conoce capaz de hacerlo. El
animalito es un loricifero. En concreto vive en uno de
extremos que la gran masa de agua mediterrnea
3.000 metros de profundidad, en sedimentos
extremadamente salados. Hasta la aparicin del
crea que all solo vivan virus y organismos
como las bacterias y las arqueas. Tiene forma de
menos de un milmetro.

Actividad # 9

un animal que
muy pequeo,
medusa. Y han
primer animal
original
los lugares ms
esconde:
a
laticfero
se
unicelulares
medusa y mide

Discute en grupo
1-Qu diferencia hay entre la respiracin anaerobia y la aerobia?
R: La diferencia que hay es que La respiracin anaerobia es la que se realiza sin la presencia
de oxgeno y cuyos productos de la reaccin de la glucosa sin oxgeno es el etanol, el bixido
de carbono y la energa en forma de ATP, mientras que la respiracin aerobia es aquella que
se realiza en la presencia de oxgeno y cuyos productos finales de su reaccin al reaccionar
el oxgeno con la glucosa de los nutrientes son el dixido de carbono, vapor de agua y
energa en forma de ATP (adenosn trifosfato).
2-Da ejemplos de organismos que utilizan la respiracin anaerobia.
R:/ Los organismos que realizan la respiracin anaerobia son: algunos grupos de bacterias
como Pseudomonas, Bacillus, Clostridium, Thermoplasma, etc.
3-Da ejemplos de organismos que efectan la respiracin aerobia.
R:/ Los organismos que realizan la respiracin aerobia son: seres humanos, Plantas,
Animales, Hongos, Protistas y de algunos tipos de bacterias.

4- Haz la diferencia entre organismos aerobios estrictos y

anaerobios facultativos.
Los organismos aerobios estrictos solo pueden vivir en un
ambiente donde la cantidad de oxigeno sea adecuada para
obtener energa.

En los organismos anaerobios facultativa el oxgeno es

escaso.

Activida
d N 10

Discute en grupo

1-Qu es glucolisis y cuntas

ocurren en este proceso?

reacciones

R: /La gluclisis el termino est

dividido
en
dos; lisis (rompimiento) y gluco
(glucosa)
significa entonces rotura de la
glucosa. Es la
va metablica encargada de
oxidar
la
glucosa con la finalidad de
obtener
energa para la clula. En este
proceso
ocurren 9 reacciones enzimticas
consecutivas
que convierten a la glucosa en
dos molculas
de piruvato, el cual es capaz de seguir otras vas metablicas y as continuar entregando
energa al organismo.

2. En que estructura bsica

lleva a cabo las reacciones

de la clula se
de la gluclisis?

R:/ Las reacciones de la

cabo en el citoplasma (fuera de
ende, las enzimas que catalizan
encuentran dispuestas en forma
porciones del citoesqueleto.

gluclisis se llevan a
la mitocondria) y, por
estas reacciones, se
secuencial
en

3. En qu condiciones se realiza la gluclisis, en presencia o en ausencia de

oxgeno?
R/: La gluclisis no requiere de oxgeno y puede realizarse en condiciones aerbicas y
anaerbicas. Tanto la respiracin anaerobia, como la fermentacin dependen de las
reacciones de la gluclisis.

4. en la gluclisis cuanto ATP se produce en total?

R:/ Se producen 2 ATP en total.
5.Cul es la produccin neta de ATP en la gluclisis?
R:/ La ganancia neta es de 2 molculas de ATP.
6. Nombre las enzimas especficas de cada reaccin que se efectu en la
gluclisis.
R:/Las enzimas que interviene en cada una de las reacciones de la glucosa son:
Reaccin
Reaccin
Reaccin
Reaccin
Reaccin
Reaccin
Reaccin
Reaccin
Reaccin

#1: hexosinasa
#2: fosfoglucoisomerasa
#3: fosfofructosinasa
#4: aldolasa
#5: fosfato
#6: fosfogliceratocinasa
# 7: fosfogliceromutasa
# 8: enolasa
# 9: priruvatocinasa

ACTIVIDAD #11

deshidrogenasa

Elabore y Comparte
Elabore un diagrama de las 9 reacciones que se lleven a cabo en la glucolisis .Para esto
utilice papel de construccin de diferentes colores.
Para cada reaccin utilice un color diferente y debajo del diagrama resume 6 puntos de la
gluclisis.

Ac
tivi

Tema de la fermentacin, los tipos que hay, como se lleva a cabo, su aplicacin en la
industria. Comparte con tus compaeros.
La fermentacin es un tipo de respiracin anaerobia y siendo as su producto final un
compuesto orgnico. Fue descubierta por Louis Pasteur quien la describi como la vida sin
aire.
La fermentacin puede ser: alcohlica, lctica, butrica ,actica(vinagre) y microbiana.
proceso de la fermentacin:

Para llevar a cabo la fermentacin se requiere de la ausencia del oxgeno al igual de que
un aceptor final orgnico, el cido pirvico obtenido de la glucolisis en las levaduras
estn separan el Co2 del cido pirvico formando acetaldehdo que luego se obtiene
etanol.
En la fermentacin lctica el NADH se oxida y se reduce el piruvato convirtindose en cido
lactato.
Uso en las industrias:
La fermentacin es esencial en las industrias para la produccin del vino, cerveza, pan,
yogurt , combustible, suplementos de la vitamina B12, cido flico, es de gran utilidad para
nuestro diario vivir tambin , puede producir nutriente o eliminarlos.

Ac
1.

tiv
id
ad

2.
o

cabo.

13

defina el concepto de la fermentacin?

R/: La fermentacin es un
proceso catablico de oxidacin incompleta, que no
requiere oxgeno, siendo el producto final un
compuesto orgnico. Estos productos finales son los
que caracterizan los diversos tipos de fermentaciones.
La fermentacin es una forma de respiracin aerobia
anaerobia?
R/: Anaerobia porque no necesita de oxgeno para llevarse a

3. Nombre los tipos de respiracin

R/: anaerobia y aerobia.

3. Explica la fermentacin
R/: es el proceso mediante el cual
de oxgeno , ests separan el co2
formar acetaldehdo y luego

alcohlica?
las levaduras son privadas
del cido pirvico para
alcohol etlico o etanol.

5 Qu organismo lleva acabo la fermentacin alcohlica, describa sus

reacciones y porque son importante estos organismos?
R/: Las levaduras.

6 . Las reacciones de fermentacin alcohlica tienen alguna aplicacin en las

industrias?
R/: S, son importantes para fabricar y producir bebidas Alcohlicas como vinos, cervezas
y maltas. Tambin el pan debido que se libera CO2.
7. Cules son los productos que se liberan de la fermentacin alcohlica ?
R/: 2 Etanol.

8. se libera ATP en la fermentacin alcohlica cuntos?

R/: Si, 2 ATP.
9. Explica la fermentacin lctica.
R/: En la fermentacin lctica el NADH se oxida, pero no se libera CO2 y se reduce
retiene el cido lo tres carbonos del cido pirvico convirtindose en cido lactato.
10. Da ejemplos de organismos que llevan a cabo la fermentacin lctica.
R/: Los hongos, bacterias, algunos animales y en las clula musculares (cuando hacemos
ejercicio).

11. Escriba las reacciones de la fermentacin lctica Es importantes en la

industria?

R/: La oxidacin del NADH y reduccin del piruvato dan como resultado el lactato , que
es importante en la produccin de productos : el yogurt , el queso entere otros.

Actividad # 14
Piensa y reflexiona:
Explica la fatiga muscular de los atletas en trminos de cido lctico.
Al realizar una actividad fsica, el cuerpo pierden oxgeno de las clulas musculares es
deficiente de modo que las clulas reemplazan la respiracin aerobia por la fermentacin
lctica, estas almacenan grandes cantidad de glucosa en forma de glucgeno se produce el
cido pirvico el cual no va a entrar a la va respiratoria salvo que se convierte en cido
lctico que al acumularse en los msculos contribuyen a que se reduzca las fibras
musculares, para contraerse, provocando dolores musculares y fatiga muscular.

Ac
1

tiv
Explique las reacciones mediantes las cuales se lleva a cabo la respiracin
aerobia.
R:/ La respiracin
aerbica es
el proceso responsable
de que la
mayora de los seres
vivos, los
llamados por ello
aerobios,
requieran oxgeno. La
respiracin
aerbica es propia de
los
organismos eucariontes
en general
y de algunos tipos de
bacterias.
El oxgeno que, como
cualquier
gas, atraviesa sin obstculos las membranas biolgicas, atraviesa primero la
membrana plasmtica y luego las membranas mitocondriales, siendo en la matriz
de la mitocondria donde se une a electrones y protones (que sumados constituyen
tomos de hidrgeno) formando agua. En esa oxidacin final, que es compleja, y en
procesos anteriores se obtiene la energa necesaria para la fosforilacin del ATP.
En presencia de oxgeno, el cido pirvico, obtenido durante la fase primera
anaerobia o gluclisis, es oxidado para proporcionar energa, dixido de carbono y
agua. A esta serie de reacciones se le conoce con el nombre de respiracin
aerbica.
La reaccin qumica global
de la respiracin
es la siguiente:
C6H12O6 + 6O2 6CO2 +
6H2O + 38
energa (ATP)

2 Cuantos ATP se libera

respiracin aerobia?
R// Se libera un promedio por
36 a 38 ATP.

en la
clula de

AC
TI
1R//
un
el
del

La

VI
D
A
D
#

Defina el concepto de respiracin aerobia.

es un tipo de metabolismo energtico en el que los seres vivos
extraen energa de molculas orgnicas, como la glucosa, por
proceso complejo en el que el carbono es oxidado y en el que
oxgeno procedente del aire es el oxidante empleado. En otras
variantes de la respiracin, muy raras, el oxidante es distinto
oxgeno
(respiracin
anaerbica).

respiracin
aerbica es
el
proceso
responsable
de que la mayora de los seres
vivos, los
llamados por ello aerobios, requieran oxgeno. La respiracin aerbica es propia de los
organismos eucariontes en general y de algunos tipos de bacterias.

17

2-En qu estructura celular se lleva a cabo la respiracin aerobia?

R// Se lleva a cabo en la mitocondria que se encuentra en el citoplasma.
3- Explica la formacin del acetil coenzima A
R:/ Cuando el cido pirvico entra en la mitocondria se somete a un proceso de
descarboxilacin, Aqu se desprende de una molcula de CO2, el resto del compuesto es
oxidado y los hidrgenos son aceptados por el NAD+. El resultado es un compuesto de dos
carbonos llamado grupo acetilo, este se una une a una molcula de coenzima A para formar
acetil coenzima A.

4-Cules son las reacciones del ciclo de Krebs? Enumrelas y explcalas.

Reaccin n1: se lleva a cabo mediante la enzima condensante citrato sintetiza, el

acetil CoA transfiere su grupo acetilo a un compuesto de cuatros carbono llamado
cido oxalactico. La CoA queda libre para combinarse con otro grupo acetilo y repetir
el proceso.

Reaccin n2: los tomos del cido ctrico se reordenan; en esta reaccin el cido
ctrico se convierte en un ismero llamado cido isoctrico.

Reaccin n3: El cido isoctrico

dos tipos de reacciones, una es la
deshidrogenacin , en la que
tomos de hidrgeno y luego sufre
descarboxilacin liberndose una
molcula de CO2 para producir un
compuesto llamado cido alfacetoglutrico.

sufre
pierde
una

Reaccin n4: El cido

cetoglutrico sufre una
descarboxilacin y
deshidrogenacin, para generar
cido
succnico. Hay una fosforilacin a nivel de sustrato de parte del ATP y se requiere una
molcula de agua.

Reaccin n5: El cido succnico pierde tomos de hidrgeno, los cuales son
aceptados por el FADH2, para formar un compuesto llamado cido fumrico.

Reaccin n6: Al igual que en la reaccin n 4 en esta tambin se utiliza una

molcula de agua y el cido fumrico se convierte en cido malico.

Reaccin n7: el cido malico pierde tomos de hidrgenos formando cido

oxalactico. El cido oxalactico obtenido se combina con otra molcula de acetil
coenzima a y comienza un nuevo ciclo nuevamente.

5-Cules son los compuestos que forman en cada reaccin?

Reaccin n1: se forma cido ctrico, compuesto formado por 6 carbonos

Reaccin n2: el cido ctrico se convierte en un ismero llamado cido isoctrico.
Reaccin n3: produce compuestos llamado acido alfa-cetoglutarico, compuesto
formado por 5 carbonos.
Reaccin n4: forma una molcula de 4 carbonos llamados acido succnico .
Reaccin n5: se forma un compuesto llamado cido fumrico..
Reaccin n6: se convierte en cido malico.
Reaccin n7: forma cido oxalactico.

Actividad # 18

Elabora y comparte

Elabora un diagrama, con papel de construccin de diferentes colores el ciclo de

Krebs e identifica los compuestos formados y seala los ATP. Compara con tu
compaero de grupo. Luego discute el diagrama con el resto de saln.

Actividad # 19

Elabora y comparte
Elabora un diagrama con lpices de colores sobre la cadena de electrones,
indicando la transferencia de hidrgeno de un receptor a otro.

Actividad # 20
Piensa y Reflexiona: Haz un estudio comparativo de respiracin anaerbica y aerbica
analizando los dos cuadros:
Respiracin Anaerobia
Fermentacin
Glucosa

Respiracin Aerobia
Glucosa

cido pirvico
cido pirvico
En presencia
De
CO2
+
Alcohol
+
2 ATP

En ausencia de
O2

O2
co 2
+
H2O
+
36 a 38 ATP

- Enumera las diferencias que existe en los dos cuadros.

1 .la respiracin anaerobia no requiere oxgeno mientras que la aerobia si necesita.
2. La fermentacin produce Alcohol 2 ATP y la respiracin aerobia produce 38 ATP.
3.La respiracin anaerobia se da en levaduras, bacterias, hongos mientras que en
la anaerobia se produce en todos los organismos que requieren oxgeno.
-Qu tipo de respiracin es la ms empleada en la naturaleza
La ms utilizada es la aerobia por que la emplean los animales, plantas, seres
humanos.
-Qu tipo de respiracin produce ms energa?
La aerobia ya que al final obtiene de 36 a 38 AT.

Actividad # 23
Crucigrama
2C
1

E S C A R B

X I L A
C
L

3C

O
C

C
I
O

E
K
R

4R
5M

C I O N
A
E
R
O
B
L U C O L I S I S

B
S

E S P

I O N

I
T P

O
D

O
X
I

D
L U C O S A

E D U C C I O N

O
E T

O
S
Horizontal
1.Reacciones donde se eliminan
grupos
Carboxilos en forma de CO2

A
N

B O L I S M O

A
E
R
O
B
I
O
S

Vertical
1.Perdida de un electrn

2.Monosacrido comn,
importante en la
Respiracin.
3.Trifosfato de adenosina

2. Ciclo del cido tricarboxlico

4.Ganancia de un electrn
5.Conjunto de Transformaciones
qumicas
En las cuales los organismos
extraen la energa de los
nutrientes.
6.Proceso enzimtico , en el cual
las clulas
Extraen energa de la glucosa y
otros compuestos orgnicos.
7. Proceso anaerbico donde la
glucosa se degrada en molculas
de cido pirvico.

3.Protenas aceptadoras de
hidrgeno en la
Cadena de transporte de
electrones
4. Organismos que requieren
oxgeno para la vida.
5. Organismos que viven en
ausencia de oxgeno.

Tabla de Evaluacin

integrantes

Elacio
Batista
Ftima
Batista
(coordinado
ra)
Mara
Barrera
Lorenys
Gonzlez
Dianelis
Marn
Lester
Prez
Julio
Rodrguez
Avelino
Tejedor

puntualid
ad

Desarroll
o de las
pregunta
s

Colaboraci
n
econmic
a

Presentaci
n
De las
preguntas

Total

Rosa
Vargas
malo

regular

bueno

excelente

CRITERIOS DE LA PRESENTACIN DE LAS ACTIVIDADES

categora

Contenido
y precisin

Toda la
informacin
en el folleto
es correcta

99-90% del
informacin
en el folleto
es correcta

89-80% del
informacin
en el folleto
es correcta

Atractivo y
organizaci
n

El folleto tiene
un formato
excepcionalm
ente atractivo
y una
informacin
bien
organizada.

El folleto
tiene un
formato
atractivo y
una
informacin
bien
organizada

El folleto
tienen la
informacin
bien
organizada

Escritura y
puntuaci
n

La puntuacin
es correcta en
todas partes
del folleto

La
puntuacin
es correcta
en todas
partes del
folleto

1-2 errores
de
puntuacin
En el folleto.

Menos del
80% de la
informaci
n en el
folleto es
correcta
El formato
del folleto
y
organizaci
n del
material
son uso
para el
lector.
Hay varios
errores de
puntuaci
n
En el
folleto

not
a

Conocimie
nto
ganado

Todos los
estudiantes
en el grupo
pueden
contestar
adecuadamen
te todas las
preguntas
relacionadas
con
informacin
en el folleto y
el proceso de
tcnico usado
para crearlo.

Todos los
estudiantes
en el grupo
pueden
contestar
adecuadame
nte la
mayora de
la pregunta
razonada
con el folleto
y el uso
tcnico
usado para
crearlo.

Escritura y
vocabulari
o

Los autores
usan
correctamente
palabras
nuevas y
definen las
palabras no
familiares

Ilustracin

Todas las
actividades
estn
ilustrada
acorde
Con el tema
planteado

Los autores
usan
correctamen
te
Algunas
palabras
nuevas y
decide las
palabras no
familiares
La mayora
de las
actividades
estn
ilustradas
con el tema
planteado

Algunos de
los
estudiantes
En el grupo
pueden
contestar
adecuadame
nte algunas
de las
preguntas
relacionadas
con la
formacin en
el folleto y
el proceso
tcnico
usado para
crearlo
Los autores
tratan de
usar
vocabulario
nuevo, pero
usa 1-2
palabras
incorrectame
nte

Varios
estudiante
s en el
grupo
parecen
tener poco
conocimie
nto sobre
la
informaci
ny
procesos
tcnico
usados en
el folleto.

Algunas de
las
actividades
estn
ilustradas
acorde con
el tema
planeado

Ninguna
de las
actividade
s estn
ilustradas
acorde
con el
tema
planteado

Los
autores no
incorporan
vocabulari
o nuevo