Universidad Autnoma de Nuevo Len

Facultad de Ingeniera Mecnica Elctrica

Laboratorio de Transferencia de Calor
Practica 3
Transferencia de calor por conveccin y
radiacin en Superficies extendidas

Nombre: Alejandro Morales Calvo

Matricula: 1604598
Hora: V1
Brigada: 404
San Nicols de los Garza, Nuevo Len, Mxico

Marco Terico

En esta prctica, las aletas funcionan a travs de dos tipos de transferencia de

calor, las cuales son radiacin y conveccin. Cada una tiene sus coeficientes de
transferencia de calor, debido a que actan de diferente forma. Por ello es
necesario calcularlos individualmente para luego sumarlo y tener un coeficiente de
calor total. Pero antes veremos que es la transferencia de calor por conveccin y
por radiacin.
La transferencia de calor por radiacin es el calor emitido por un cuerpo debido a
su temperatura, en este caso no existe contacto entre los cuerpos, ni fluidos
intermedios que transporten el calor. Simplemente por existir un cuerpo A a una
temperatura mayor que un cuerpo B existir una transferencia de calor por
radiacin de A a B.
Para que este fenmeno se perciba es necesario un cuerpo a una temperatura
bastante elevada ya que la transferencia trmica en este caso depende de la
diferencia de temperaturas a la cuarta potencia: Ta4-Tb4.
En un sistema de transferencia de calor por conveccin interviene un fluido (gas o
lquido) en movimiento que transporta la energa trmica entre dos zonas.
La transmisin de calor por conveccin puede ser de dos formas:

Forzada: a travs de un ventilador o bomba se mueve el fluido en

una zona caliente y ste transporta el calor haca la zona fra.
Natural: el propio fluido extrae calor de la zona caliente y cambia su
densidad haciendo que se desplace haca la zona ms fra donde cede su
calor.

Ahora como ya vimos, trabajaremos con aletas. Las aletas aumentan la

transferencia de calor de los enfriadores de aire. Las aletas se utilizan en todos los
enfriadores de aire, refrigeradores en seco, evaporadores y condensadores para
transferir energa desde un medio lquido o refrigerante principal al aire. Las aletas
constan de placas de metal delgadas, con un espesor de 0.120.5 mm, que se
encuentran fijadas en estas mquinas. Normalmente, las aletas estn hechas de
aluminio, material que tiene una buena conductividad trmica.
La transferencia de calor entre el metal y el aire resulta menos eficaz que desde el
lquido al metal, por lo que se utilizan las aletas para aumentar la superficie global
y compensar as el menor rendimiento entre metal y aire.

Cuestionario

concuerda con

Qtotal
?

En el primer caso, se pudo ver que si eran iguales, concordaban, debido a que los
datos se obtuvieron correctamente y a tiempo. En el segundo caso, no salieron
iguales, pudo haber sido por algn error tomar los datos, o porque el voltaje no era
suficiente.
Qu le pasa a

Hcm

Hrm

cuando el poder de calor incrementa?

Cuando el poder de calor incrementa, estos valores se hacen ms pequeos,

debido a la cantidad de poder que est ingresando.
El cambio es uniforme?
El cambio no es uniforme, debido a que un valor disminuye menos que el otro,
esto debido a las ecuaciones, con las cuales podemos ver este efecto. Pero si
hablamos de uniformidad individualmente, cada coeficiente si ira disminuyendo
uniformemente, ya que dependen de cada uno de los datos obtenidos de cierto
poder de calor.
Por qu se usa coeficiente combinado en aletas?
Debido a que en la aleta estn actuando dos tipos de transferencia de calor, una
de conveccin, y otra de radiacin, y por ello debemos calcular ambos
coeficientes, para luego sumarlos y utilizar el total que est actuando en todo
nuestro sistema.
Desarrollo
1) Procedemos a calcular el rea de superficie de la aleta:
2
As=( 3.1416 ) ( D ) ( L )=( 3.1416 ) ( 0.01m ) ( .35 m) =0.0109 m

2) Conectamos el HT15 al HT10x, y encendemos este ltimo.

3) Seleccionamos el ejercicio de Anlisis de Transferencia de Calor.

4) Se procede a realizar dos experimentos para calcular

en ambos:

Con 9 volts
Con 12 volts

Con estos voltajes tenemos que iniciar el experimento recopilando las

temperaturas de los termopares en el mismo programa, segn como el flujo de
calor vaya dndole temperaturas a los termopares.
En el primer experimento de 9 volts, tenemos que la intensidad de corriente es de .
3 A, y el programa nos dio los siguientes datos al final del primer experimento:
T#
1
2
3
4
5
6
7
8

L (m)
0
.05
.10
.15
.20
.25
.30
.35

T ambiente
Ts promedio

T (C)
92.97
66.41
51.37
43.46
38.77
36.91
35.25
34.96
29.8 C
323.2 K

Con estos datos procedemos a calcular H de la siguiente manera:

H=Hcm + Hr m
TsTa
d

323.2302.8
0.0109

H cm =1.32

Hrm =

Ts Ta
TsTa

Conociendo que:
9
= 56.7 x 10

= 0.95
323.24 302.84
9
(
)
Hrm = 56.7 x 10 ( 0.95 )
=6.6139

( 323.2302.8 )

H=Hcm + Hr m=8.68+6.6139=15.2939

Con este dato podemos calcular

Q:

( TsTa )=( 15.2939 )( 0.0109 )( 323.2302.8 )=3.4 W

Q=HAs

Conocemos que

gen=( V ) ( I )=3.33
Q

Con lo que podemos ver que el

y el Q
gen
Q

son iguales.

Procederemos a realizar lo mismo, solo que ahora con el nuevo voltaje de 12 volts
y con una intensidad de .4 A
T#
1
2
3
4
5
6
7
8
T ambiente
Ts promedio

L (m)
0
.05
.10
.15
.20
.25
.30
.35

T (C)
67.72
54.98
46.39
41.21
37.7
36.33
35.06
34.67
30.1 C
317.4K

Con estos datos procedemos a calcular H de la siguiente manera:

H=Hcm + Hr m

TsTa
d

317.4303.1
0.0109

H c m=1.32

Hrm =

Ts4 Ta 4
TsTa

Conociendo que:
9

= 56.7 x 10
= 0.95

Hrm =( 56.7 x 109) ( 0.95 )

317.4 4303.14
=6.4377
317.4303.1

H=Hcm + Hr m=7.94+6.43=14.37

Con este dato podemos calcular

Q:

( TsTa )=( 14.37 ) ( 0.0109 ) (317.4303.1 ) =2.23W

Q=HAs

Conocemos que

gen=( V ) ( I )=4.8 W
Q

Con lo que podemos ver que el

y el Q
gen
Q

son diferentes en este caso.

Conclusiones
Se pudo observar que en el primer caso, el

y el Q
gen
Q

fueron iguales, y en el

segundo caso, no fueron iguales. Esto pudo ser debido a que en el primer

experimento se tomaron los datos correctos, y en el segundo pudo haber algn

error humano al utilizar el programa o la aleta, o por algn mal dato obtenido.
La transferencia de calor es muy necesario ya que muchas veces nos ayuda a
aislar un elemento o disipar calor de un elemento para que estos puedan funcionar
correctamente sin fallas. La transferencia de calor nos ayuda a calcular las
medidas que tienen que tener esos aislamientos o esos disipadores, teniendo en
cuenta todo lo que son los gastos, el material, y las funciones.
Bibliografa
http://cbs.grundfos.com/BGE_Spain/lexica/AC_Heat_transfer_fins.html#http://nergiza.com/radiacion-conduccion-y-conveccion-tres-formas-detransferencia-de-calor/
http://www.academia.edu/7455720/Mecanica_de_transferencia