SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004P006-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE

GUA DE APRENDIZAJE N

03

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Programa
Formacin:

de Cdigo:228183
Versin: ver 1.0

Nombre
del
Proyecto:GESTIN DE
REDES DE DATO
Cdigo: 790862

IMPLANTACIN DE SERVICIOS DE RED

DE DATOS DE ALTA DISPONIBILIDAD A
NIVEL EMPRESARIAL

Fase del proyecto: planeacin

Actividad
Proyecto:
.

(es)

Actividad (es) de
Administrar redes
empresariales
utilizando
herramientas y
metodologas
del existentes.
Aplicando
tcnicas de
trabajo en
equipo, actitud
crtica, tica
profesional y
manejo del
idioma ingls.
de Competencia:

Resultados
Aprendizaje:
Implementar la
infraestructura de
conectividad, sistema
base y servicios de
red, con base en el
portafolio de servicios
segn Los
requerimientos del
cliente. Implementar
los servicios red

Ambiente de
Formacin:
Aula 608,
Ambiente de
Aprendizaje

MATERIALES
FORMACIN
DEVOLUTIV
O
Computado
res
Televisor
Vieobeam

DE
CONSUMIB
LE
Cables de
Red

Administrar redes
empresariales y
gestionar la
conexin del
sistema a redes
externas.

Pgina 1 de 8

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

necesarios para
cumplir los
requerimientos del
portafolio de servicios
de ti.
Duracin de la gua
( en horas): 6

2. INTRODUCCION

El desarrollo de los sistemas operativos como servidor, Linux lleva el primer lugar por
las siguientes caractersticas: estabilidad es decir los tiempos de cada del servidor son
cortos, y se debe a la filosofa UNIX presente en LINUX.
Seguridad todo sistema operativo es atacado pero la velocidad de reaccionan los
desarrolladores responde con mayor prontitud la comunidad Linux.
El manejo de las aplicaciones en las que se aplican controles de calidad y polticas para
garantizar la integridad de los paquetes instalados, la flexibilidad se ajusta segn los
requerimientos de hardware y servicios.
Costos el tipo de licenciamiento en Linux por el tipo de licencia es libre (free en ingles)
que se confunde con gratuito. Libre de acceder al cdigo fuente del sistema operativo y
hacer las modificaciones segn las necesidades del cliente. Y al aceptar el
licenciamiento cualquier modificacin o mejora debe estar disponible a la comunidad.
Para prestar una funcionalidad es decir un servicio, como servidor de archivos, servidor
web, servidor de correo, servidor de seguridad, servidor dhcp, por nombrar solo
algunos. A un cliente plataforma cliente/servidor.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

A. Actividades de Reflexin inicial.

Conocer, administrar los diversos servicios de red para ofrecer y diagnosticar
problemas de conectividad es una labor al implementar administrar una
infraestructura de red segn los requerimientos del cliente al configurar el sistema
operativo o dispositivos que conformen esta red.
Por lo que es necesario entender la funcin de los servicios de red y como probar

Pgina 2 de
8

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

estos y configurarlos.
Por ejemplo los siguientes servicios: DNS, DHCP, PROXY, FIREWALL, S. CORREO, S.
WEB, LDAP.
En el que se hace uso intensivo de la terminal (cli command-line interface) para
configurar, administrar los servicios y el servidor.
Se hace necesario tener un manejo del idioma ingles que es indispensable ya que la
informacin especializada y los procesos de certificacin se realizan en este idioma.

B. Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos

necesarios para el aprendizaje.)
Una expresin regular (regex) es una forma de englobar un patrn para su bsqueda o
manipulacin, lo que permite buscar patrones de forma rpida, aunque su entendimiento no es
amigable pueden ser usada en la CLI
Ver enlace wikipedia

Regex Operadores
|

Alternativa uno|dos

El carcter que precede puede ser cero o una vez

El carcter que precede puede ser uno ms veces

Cualquier carcter sin incluir saltos de linea \n

Bsqueda negativa

Carcter de escapado de metacaracteres

[]

Agrupacin de Caracteres

Representa el final de una cadena

Inicio de una cadena ^[\d]

Pgina 3 de
8

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

Negacin de bsqueda [^d]

()

Agrupacin de etiquetas

{}

Bsqueda de mas de una carcter de coincidencias \w{3}

D. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y

Teorizacin).
Cree un archivo de texto el cual puede ser copia del cdigo de una pagina de Internet y realice
una demostracin del uso de regex sobre este archivo, con diferentes opciones de bsqueda.
Envi en un documento los resultados obtenido (imagen) explicado la opcin de regex.

Linus Torvalds dijo:

"Estoy haciendo un sistema operativo (gratuito, slo un hobby, no ser nada grande ni
profesional como GNU) para clones AT 386(486). Llevo en ello desde abril y est
empezando a estar listo. Me gustara saber su opinin sobre las cosas que les gustan o
disgustan en minix, ya que mi SO tiene algn parecido con l.. Actualmente he portado
bash(1.08) y gcc(1.40), y parece que las cosas funcionan. Esto implica que tendr algo
prctico dentro de unos meses"

C. Actividades de transferencia del conocimiento.

Integrar el aprendizaje en diferentes ambientes y en los sistemas de trabajo y
motivarlos a practicar el uso de las habilidades aprendidas (desarrollar los
ejercicios planteados por el instructor para poner en prctica los conocimientos
adquiridos).
Acercar al Aprendiz a situaciones de la vida real (prctica y el modelaje de
situaciones o casos, solucin de problemas).
Desarrollar actividad propuesta por el instructor de forma repetitiva. Entre ms
veces un aprendiz lo haga y en forma individual, se ejecutar de mejor forma el
proceso de aprendizaje (PROFUNDIZACIN DEL CONOCIMIENTO).

Pgina 4 de
8

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Versin: 02

GUA DE APRENDIZAJE

Fecha: 30/09/2013

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Cdigo: F004-P006GFPI

D. Actividades de evaluacin.
Evidencias de
Aprendizaje
DE CONOCIMIENTO:
Evaluacin de
Conocimientos.
DE DESEMPEO:
Administra consola y
estructura de archivos del
S.O. (HFS)
DE PRODUCTO:
Administra consola y
estructura de archivos del
S.O. (HFS)

Criterios de Evaluacin

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin

Pone en operacin
servicios de red (DHCP,
DNS, FTP, HTTP, HTTPS,
Correo Electrnico, Listas
de Distribucin, Foros
Web, Blogs, Audio Y
Videoconferencia,
Mensajera Instantnea,
Servicios de Directorio),
segn el plan
previamente establecido
y teniendo en cuenta el
hardware necesario.

Evaluacin

Lista de Chequeo
Observacin directa

Elabora y ejecuta scripts

para automatizar
procesos relacionados
con los sistemas
operativos y los servicios
de red.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)

ACTIVIDADES DEL
PROYECTO

DURACI
N
(Horas)
Descripcin

Actividad (es) de
Aprendizaje:Instalar

165

Cantida
d

Materiales de formacin
(consumibles)

Descripcin

Cantidad

Talento Humano (Instruc

Especialidad

Televisor 42
pulgadas

Pgina 5 de
8

Can

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

y configurar
servicios de red
corporativos,
aplicando tcnicas
de trabajo en
Computadores,
dual o quad core,
equipo, actitud
8 o 16 GB de
crtica, etica
Ram y DD 1 Tera.
profesional
y
5. GLOSARIO
DE TERMINOS
manejo del idioma
ingls.

Servicio DNS: Domain Name System o DNS (en espaol: sistema de nombres de dominio) es un si
jerrquica para computadoras, servicios o cualquier recurso conectado a Internet o a una red privada
informacin variada con nombres de dominios asignado a cada uno de los participantes. Su funcin ms
(resolver) nombres inteligibles para las personas en identificadores binarios asociados con los equipos co
con el propsito de poder localizar y direccionar estos equipos mundialmente.
Servicio DHCP: DHCP (siglas en ingls de Dynamic Host Configuration Protocol, en espaol pro
dinmica de host) es un protocolo de red que permite a los clientes de una red IP obtener sus parm
automticamente. Se trata de un protocolo de tipocliente/servidor en el que generalmente un servid
direcciones IP dinmicas y las va asignando a los clientes conforme stas van quedando libres, sabiendo
ha estado en posesin de esa IP, cunto tiempo la ha tenido y a quin se la ha asignado despus.
Servicio FTP: FTP (siglas en ingls de File Transfer Protocol, 'Protocolo de Transferencia de Archiv
un protocolo de red para la transferencia de archivos entre sistemas conectados a una red TCP (Transm
basado en la arquitectura cliente-servidor. Desde un equipo cliente se puede conectar a un servidor p
desde l o para enviarle archivos, independientemente del sistema operativo utilizado en cada equipo.
Servicio HTTP:
Hypertext Transfer Protocol o HTTP (en espaol protocolo de transferen
el protocolo usado en cada transaccin de la World Wide Web. HTTP fue desarrollado por el World W
la Internet Engineering Task Force, colaboracin que culmin en 1999 con la publicacin de una serie de
de ellos es el RFC 2616 que especifica la versin 1.1. HTTP define la sintaxis y la semntica que ut
software de la arquitectura web (clientes, servidores, proxies) para comunicarse. Es un protocolo orien
sigue el esquema peticin-respuesta entre un cliente y un servidor. Al cliente que efecta la petici
un spider) se lo conoce como "user agent" (agente del usuario). A la informacin transmitida se la llama r
mediante un localizador uniforme de recursos (URL). Los recursos pueden ser archivos, el resultado
programa, una consulta a una base de datos, la traduccin automtica de un documento, etc.
Servicio SMTP: El Simple Mail Transfer Protocol (SMTP) (Protocolo para la transferencia simple de
un protocolo de red utilizado para el intercambio de mensajes de correo electrnico entre computado
(PDA, telfonos mviles, etc.). Fue definido en el RFC 2821 y es un estndar oficial de Internet.1
Servicio LDAP: LDAP son las siglas de Lightweight Directory Access Protocol (en espaol Protocolo
Directorios) que hacen referencia a un protocolo a nivel de aplicacin que permite el acceso a un servicio d
distribuido para buscar diversa informacin en un entorno de red. LDAP tambin se considera una bas
sistema de almacenamiento puede ser diferente) a la que pueden realizarse consultas.
Servicio NFS: El Network File System (Sistema de archivos de red), o NFS, es un protocolo de niv

Pgina 6 de
8

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

el Modelo OSI. Es utilizado para sistemas de archivos distribuido en un entorno de red de computadoras de
Servicio CIFS-SAMBA: Server Message Block o SMB es un Protocolo de red (que pertenece a la
el modelo OSI) que permite compartir archivos e impresoras (entre otras cosas) entre nodos de
principalmente en ordenadores con Microsoft Windows y DOS.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS /WEBGRAFIA

https://access.redhat.com/documentation/enUS/Red_Hat_Enterprise_Linux/
Ayuda de consola y manual del sistema operativo.
Man 7 regex

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

William Sanabria - Instructor Tcnico

Pgina 7 de
8

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

Pgina 8 de
8