rea de Informtica

Asignatura de Electricidad
Instituto Profesional Santo Toms

Control de Cambios del documento

Autor
Adriana Irazoqui Sede Santiago
Autor
Fecha del Cambio

Fecha de Creacin
Enero 2010
Item modificados

MANUAL DE LABORATORIO

INTRODUCCIN

La llamada Filosofa Natural comenz, a partir de Galileo Galilei (1564-1642), a convertirse en lo que hoy se
conoce como Ciencias Fsicas. La principal innovacin introducida por Galileo fue comprobar los postulados
tericos a travs de experiencias prcticas, lo cual dio inicio a toda una escuela preocupada por la
experimentacin, que ha sido la marca distintiva del trabajo cientfico los ltimos 400 aos.
En Electricidad, la comprobacin y la experimentacin fueron el motor para la construccin de las teoras del
electromagnetismo, y por consiguiente de los usos prcticos de la electricidad que se utiliza hoy da.
El laboratorio de Electricidad tiene como objetivo realizar una serie de experiencias que permitan dar validez
a las teoras ya establecidas de los circuitos elctricos, estimulando adems el diseo, anlisis y discusin de
experiencias, y las normas de trabajo mnimas a mantener en cualquier laboratorio de investigacin.
2

NORMAS Y SEGURIDAD
2.1 NORMAS GENERALES
Los estudiantes deben asistir a todas las sesiones de laboratorio. La inasistencia a las prcticas inhabilita
al estudiante para presentar los trabajos referentes al tema tratado durante su ausencia.
Los grupos de trabajo sern de dos (2) personas mnimo y cinco (5) mximo.
Los estudiantes trabajarn en grupos, y de igual forma los avances de laboratorio y los Informes de cada
experiencia sern elaborados y discutidos en grupo. Slo las evaluaciones escritas sern presentadas de
forma individual.
Todos los integrantes de cada grupo tendrn la responsabilidad de recepcin y cuidado del material y
equipos a utilizar en la prctica los cuales debern ser devueltos al final en las mismas condiciones en que
fueron recibidos.
El deterioro, dao, prdida de algn componente del laboratorio durante el desarrollo de una prctica
ocasionar que l o los responsables deban reponerlo antes de la siguiente sesin de laboratorio, en
1

rea de Informtica
Asignatura de Electricidad
Instituto Profesional Santo Toms

caso contrario no podrn realizar el laboratorio correspondiente. Esto considerando que el alumno ha
manipulado de manera irresponsable el equipamiento.
En el caso del deterioro de material de laboratorio por desgaste del material o equipo, este ser repuesto
por la Institucin.
Para completar el laboratorio se debe participar como mnimo en el 75 % del trabajo del mismo.
No se permite entrada y salida de alumnos durante la realizacin de la prctica sin la previa autorizacin
del profesor.
No est prohibido el uso de celulares, aunque debe restringirse el mismo a casos de extrema urgencia.
Los timbres de los mismos deben ser cambiados a un modo que no perturbe el trabajo (vibrador, reunin,
silencio).
2.2

NORMAS DE SEGURIDAD
Los estudiantes esperarn fuera del rea de Laboratorio hasta que el profesor o el tcnico a cargo del
laboratorio indiquen que se puede hacer ingreso a este.
Todos los integrantes del laboratorio debern velar por el cumplimiento de las instrucciones dadas a los
grupos de trabajo, para evitar problemas con los equipos por mal uso de los mismos.
No se permitir la entrada al Laboratorio con cadenas, pulseras, esclavas ni ningn otro objeto de metal
que quede colgando y pueda eventualmente hacer contacto con los equipos elctricos.
Los estudiantes debern utilizar calzado cerrado durante el desarrollo de los laboratorios. No se permitir
el uso de sandalias, alpargatas ni ningn otro calzado que deje expuesto el pi a algn golpe o accidente.
El uso de los primeros auxilios y los extintores de incendios slo se deber realizar en caso de extrema
necesidad, y siempre que se tenga el entrenamiento apropiado para los mismos.
En caso de necesidad de evacuacin del laboratorio, se seguirn las normas e instrucciones establecidas
por la Institucin.

PONDERACIONES DEL PROCESO EVALUATIVO

Evaluaciones
PARTE TEORICA

Ponderacin
60 %

Unidad I

40%

Unidad II

40%

Unidad III

20%

PARTE PRACTICA

40 %

rea de Informtica
Asignatura de Electricidad
Instituto Profesional Santo Toms

Promedio Informe de Laboratorio

60%

Cada Informe se evala:

40%

Informe presentado
Trabajo prctico en el laboratorio

EXAMEN FINAL (TERICO-PRCTICO)

PRCTICAS, DATOS, INFORMES

4.1 LOS EQUIPOS DE LABORATORIO
Multmetro Digital (Tester): Sirve para realizar las mediciones elctricas de los principales parmetros
(corriente, resistencia, voltaje). Este equipo unific la forma de hacer las mediciones, permitiendo pasar de
varios equipos separados (Ohmmetro, Probador de continuidad, Ampermetro, Voltmetro) a uno slo, con
la consiguiente ventaja en cuanto a tamao, comodidad, costo, precisin, etc.
Resistores o Resistencias: Son dispositivos o componentes elctricos diseados para presentar oposicin
al paso de la corriente. El parmetro resistencia se mide en . Las resistencias se designan con la letra R
en los esquemas, y son de dos tipos: resistencias de carbn o de alambre arrollado. Las de carbn, que
son bastante pequeas en tamaos, estn marcadas con bandas de colores para representar el valor en
ohms que tienen, as como su error porcentual
Fuentes de Poder: Pueden ser de corriente continua o de corriente alterna. Adems, existen fuentes fijas
(cuyos valores de voltaje no se pueden modificar) o variables, que pueden ser ajustadas a un valor
determinado. Se utilizan en prcticamente todas las experiencias de laboratorio.
Caja de Componentes: Caja compuesta por diferentes elementos. En ella, montadas en estructuras de
plstico estandarizadas, se puede disponer de resistencia, conectores para cerrar circuitos (cortocircuitos
o short), condensadores y diodos.
Tableros: Son circuitos prefabricados, montados en bases plsticas, que permiten intercambiar las clavijas
de la caja de componentes a conveniencia.

Para poder utilizar cada uno de estos equipos, es importante tomar en cuenta algunas consideraciones:
Multmetros (Tester): Es necesario asegurarse que est ajustado al tipo de medida que se desea medir
(resistencia, corriente, voltaje) y en la escala que se considere adecuada, que en general debera ser
superior al valor estimado de medicin y luego ser ajustada hacia las escalas menores hasta conseguir la
escala adecuada. En general, este ajuste se hace con la perilla central. Adems, hay que tomar en cuenta
lo siguiente en cada tipo de funcin seleccionada:
Corriente: si el aparato se utiliza como ampermetro, para medir corriente elctrica, debe estar
conectado en serie dentro del circuito.
3

rea de Informtica
Asignatura de Electricidad
Instituto Profesional Santo Toms

Voltaje: si la funcin ser como voltmetro, para medir voltaje, slo se puede utilizar si se coloca
el aparato en paralelo a los puntos donde se desea medir.
Resistencia: Preferiblemente se debe desconectar el componente del equipo. Si esto no es
posible, pues al menos se debe cortar la corriente del circuito asegurndose que est abierto.
La medicin debe realizarse con el circuito des energizado
Resistores o Resistencias: Siempre se debe estar seguro del valor de la resistencia, verificndolo a travs
del cdigo de colores o de los nmeros impresos en ella.
Fuentes de Poder: Es necesario ajustarlas antes de conectar el circuito, cerciorndose que no hay
problemas con los contactos. Se recomienda apagarlas mientras no se est haciendo mediciones, y
desconectarlas una vez terminadas las mismas.
Circuitos: Por ltimo, es importante asegurarse que el circuito est armado correctamente. En el caso de
corrientes continuas es importante que se revise la polaridad de los instrumentos (conectar los positivos y
negativos correctamente). En el caso de los equipos deben conectarse positivos con positivos y negativos
con negativos. Se recomienda seguir las indicaciones de los esquemas mostrados para cada
experiencia.
-

Por ltimo, es importante siempre seguir las instrucciones del profesor y/o el tcnico de laboratorio, lo que
permitir un correcto uso de los equipos, materiales y recursos.
4.2 ANLISIS DE DATOS DE UNA EXPERIENCIA
Los datos experimentales sirven para crear modelos, comprobar teoras o extraer informacin til para
diversos usos. Por ello siempre es importante pensar en la forma ms adecuada de analizar los resultados.
Existen muchas herramientas de apoyo para analizar resultados, entre las ms comunes se tiene:
Grficos estadsticos: son grficos de barra, tortas, etc. que se pueden utilizar en situaciones donde no
hay una funcin que correlacione parmetros, tales como lanzamientos de dados o monedas, porcentajes
de personas que cumplen una condicin, etc., tal como se muestra en la Figura 1.1

Figura 1.1
Ejemplo de Grfico Estadstico
Grficos de comportamiento: son grficos de puntos de la forma r vs t, V vs I, etc. adecuadas cuando
conocemos una funcin que relaciona 2 o mas parmetros, o cuando sospechamos que existe y
4

rea de Informtica
Asignatura de Electricidad
Instituto Profesional Santo Toms

queremos hallarla, como en el caso de la velocidad vs. el tiempo. Un ejemplo de estos grficos se muestra
en la Figura 1.2

Figura 1.2

Grfico de comportamiento

Es til analizar cun cerca estn los valores de las diferentes predicciones tericas, a travs de los mrgenes
de error. Es importante tener en cuenta que en todas las medidas deben aparecer los errores de las mismas,
por diferentes medidas o por la apreciacin de los instrumentos.
Siempre es importante plantearse una serie de preguntas relacionadas con la informacin que se tiene a
mano. Las siguientes preguntas pueden ser de utilidad:
Los datos son confiables?
Es posible construir una grfica con los datos que se tienen?
Esta grfica puede utilizarse para hacer predicciones? sirve para interpolaciones y
extrapolaciones?
Si la grfica es una correlacin, qu tipo de curva es? creciente? decreciente?
Si se obtiene una lnea recta, qu representar la pendiente?
Si no se tiene una lnea recta, es posible manipular un parmetro para obtener una recta? la curva
es de forma cuadrtica? puede ser una exponencial?
Si la grfica es estadstica, tiene alguna importancia las cantidades que aparecen en cada barra o
sector?
Las medidas son suficientemente buenas desde el punto de vista experimental?
Los errores estn dentro de un rango aceptable? Cul ser el rango aceptable? 5 %? 10 %?
Los resultados se ajustan a la teora existente sobre el tema?
Se hicieron predicciones basadas en la teora? se cumplieron tales predicciones?
De esta forma, se recalca que lo importante es preguntarse todo lo posible sobre el resultado, y no descartar a
priori ninguna posible solucin. La actitud cientfica hacia el mundo circundante que nos rodea est
relacionada principalmente con la capacidad para dudar de las cosas preestablecidas, hasta no comprobar
experimentalmente que son correctas y adecuadas. Por ello, el anlisis debe tomar en cuenta todos estos
5

rea de Informtica
Asignatura de Electricidad
Instituto Profesional Santo Toms

aspectos, y explicar de forma clara y concisa, adecuada no slo a personas conocedoras del tema sino
tambin a aquellas que se acerquen por primera vez al mismo.
4.3

EL INFORME DE LABORATORIO

El Informe de Laboratorio debe tener el formato de un artculo cientfico: Esto significa que debe estar
preparado sobre la base de normas adecuadas. En este laboratorio, por ser una introduccin al trabajo
cientfico, el trabajo se har de una forma simple. El Informe debe tener la siguiente estructura general:
PORTADA
Debe contener la siguiente informacin:
Logo Institucional
Nmero de la Experiencia: Experiencia Prctica N xx
Nombre de la Experiencia
Nombre completo del Profesor
Nombre completo de los integrantes del Grupo de Laboratorio
Fecha de realizacin de la Experiencia
Fecha de entrega del Informe
1 OBJETIVOS
2 ANTECEDENTES PREVIOS A LA SESIN EXPERIMENTAL.
Debe contener los anlisis y clculos previos a la sesin experimental, los cuales se
resumirn en una Tabla de Valores Tericos. Este anlisis debe ser revisado en clase antes
de realizar el trabajo prctico.
3 ANTECEDENTES POSTERIORES A LA SESIN EXPERIMENTAL.
Debe contener los siguientes aspectos:
Circuito de Trabajo: corresponde a la red empleada en el laboratorio, incluyendo
instrumentos, con indicacin de polaridad si corresponde
Materiales y Equipos utilizados
Tabla de Valores Prcticos: corresponde a los valores obtenidos, medidos en el
laboratorio durante el desarrollo de la sesin experimental
4 ANLISIS DE RESULTADOS
Debe incluir el desarrollo a las respuestas incluidas en la seccin 3.3 Trabajo Posterior a las
Sesin Experimental, indicado en la Gua de Laboratorio correspondiente. Si los valores
tericos difieren de los resultados obtenidos experimentalmente, discutir y justificar las
discrepancias.
5 CONCLUSIONES.
6

rea de Informtica
Asignatura de Electricidad
Instituto Profesional Santo Toms

Al plantear las Conclusiones, considerar los objetivos propuestas para la experiencia en

particular.
6 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
Deben presentarse en orden alfabtico. Se recomienda seguir los siguientes estilos:
LIBROS:
Giancoli, D. (2006), Fsica: Principios con Aplicaciones, Sexta Edicin,
Pearson Education Inc., Editorial Prentice-Hall, Mxico.
Tippens, P. E. (2001); Fsica: Conceptos y Aplicaciones, Sexta Edicin. Mc
Graw Hill Interamericana Editores S.A. de C. V., Mxico
Pginas web: Fsica con Ordenador. http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm
Al inicio de la actividad practica y al finalizar el laboratorio, se debe completar la lista de chequeo para
asegurar la disponibilidad de todos los elementos necesarios para el cumplimiento de los objetivos de la
sesin y las actividades definidas en el procedimiento. Esta lista de chequeo debe adjuntarse al informe
entregado por el grupo de alumnos al finalizar el laboratorio.
4

RECOMENDACIONES TILES

Los siguientes son consejos prcticos al comenzar el trabajo en el laboratorio.

Asegurarse que el circuito trabaja correctamente en teora, puesto que un circuito mal diseado no va a
funcionar cuando se monta en el laboratorio. Para ello es conveniente realizar el imprescindible anlisis
terico, con nfasis en los puntos de operacin y las formas de onda de entrada y salida del circuito,
segn corresponda.
Asegurarse que se dispone de todos los materiales, instrumentos y equipos y que stos ltimos estn
conectados adecuadamente.
En el caso del osciloscopio, comprobar que las perillas internas de los selectores de calibracin de ambos
canales se encuentran totalmente giradas hacia la derecha. En caso contrario, el osciloscopio est
descalibrado, y las lecturas que se realicen no tienen ninguna relacin con la realidad.
Observar cuidadosamente la ubicacin de las tierras de las puntas de prueba del osciloscopio,
asegurando que est enchufado en el tomacorriente en que se desea (aislado o no). Una conexin
errnea de la tierra del osciloscopio puede cortocircuitar partes de un circuito, y en algunos casos, esta
falla puede ser catastrfica.
Comprobar la continuidad de los cables utilizados para realizar las conexiones, realizando las mediciones
de las resistencias asociadas. Es conveniente tener los cables fuera del circuito, para que no haya
componentes que puedan alterar la medicin.
Al trabajar con condensadores electrolticos, asegurarse que estn conectados con la polaridad adecuada.
Igualmente, asegurarse que estn especificados para un voltaje DC mayor del que se les va a aplicar, ya
que en caso contrario tambin explotan.
IMPORTANTE: Al realizar las mediciones, recordar que todos los instrumentos de medicin tienen
impedancias internas que alteran el circuito bajo medicin cuando se conectan a ste.
7

rea de Informtica
Asignatura de Electricidad
Instituto Profesional Santo Toms

Luego, es conveniente conocer la impedancia interna del instrumento de medicin que se est usando
para poder determinar si la alteracin del circuito bajo medicin al conectar dicho instrumento es
significativa o no.
Para analizar la operacin en CC: Debe estar conectada solo la fuente CC. Si va a utilizar el osciloscopio
para realizar las mediciones, debe estar seleccionado el acoplamiento DC.
Para analizar la operacin en AC: Deben de estar conectados la fuente DC y el generador de funciones.
Puede utilizarse el acoplamiento DC o AC del osciloscopio, segn convenga. Es conveniente ir analizando
el voltaje en cada uno de los puntos posibles desde la entrada hasta la salida, para poder determinar con
precisin el punto donde hay un problema. De este anlisis debe poder llegar a alguna conclusin sobre el
estado de los componentes o el funcionamiento del circuito.
Si tanto durante el anlisis de la operacin en DC como en AC se sospecha que algn componente no
est en buenas condiciones, apagar las fuentes, sacar el componente del circuito y tratar de comprobar su
estado por algn mtodo externo al circuito. Por ejemplo, si es una resistencia, medir su valor con el
hmetro
IMPORTANTE: Nunca conectar el multmetro en modo hmetro, para medir resistencia, a un circuito en
funcionamiento. Tampoco medir una resistencia conectada a un circuito, ya que la resistencia equivalente
del resto del circuito entre los puntos de conexin del multmetro va a alterar la medicin.