Diplomado Tecnologa Educativa

Mdulo: Administracin de Aulas Virtuales

Jessica Viviana Toledo Aranda

Las Plataformas Virtuales

Definicin

Funcin

Tipos de
plataforma

Es un espacio virtual en la Web que agrupa aplicaciones y herramientas informticas sncronas y asncronas necesarias para que
los usuarios puedan seguir el desarrollo de un curso.
El conjunto de herramientas contenidas en estos sistemas comprenden:
a) Herramientas de distribucin de contenidos.
b) Herramientas de comunicacin y colaboracin.
c) Herramientas de seguimiento y evaluacin.
d) Herramientas de administracin y asignacin de permisos.
e) Herramientas complementarios (portafolio, bloc de notas, insignias, etc)
Han sido denominadas como:
Virtual Learning Environment (VLE) Entorno Virtual de Aprendizaje.
Learning Managment System (LMS) Sistemas de Gestin de Aprendizaje.
Course Managment System (CMS) Sistema de Gestin de Cursos
Managed Learning Environment (MLE) Ambiente Controlado de Aprendizaje
Integrated Learning System (ILS) Sistema Interado de Aprendizaje
Learning Support System (LSS) Sistema Soporte de Aprendizaje
Learning Platform (LP) Plataforma de Aprendizaje
Facilitan la comunicacin, organizacin, gestin, desarrollo, y distribucin de los contenidos del proceso de enseanza-aprendizaje
en un medio virtual. El diseo de estas plataformas est aplicado a: a) la educacin a distancia (e-learning), b) apoyo a las
asignaturas presenciales (b-learning) y c) enseanza semipresencial.
Tipo
Caractersticas
Ventajas
Desventajas
Sistemas por los que se paga
Servicio de asistencia gil y
Alto costo
Comerciales o
una licencia. Cada vez son
rpido
Pocas opciones de
Estandarizadas
ms complejas, completas y
Probadas por control y
licencias
verstiles.
calidad
Dependen de 1 servidor.
Actualizadas
Estables y confiables
Con mdulos o herramientas
especficos diseados (ej.

Mi
eleccin

De software libre o cdigo

abierto

Pensadas para su distribucin

masiva, Brindan libertad a los
usuarios sobre su producto
adquirido para:
1. Usar el programa, con
cualquier propsito
2. Estudiar el funcionamiento
del programa, y adaptarlo
a las necesidades.
3. Distribuir copias para
ayudar a otros.
4. Mejorar el programa y
hacer pblicas las mejoras.

De software propio o de
desarrollo propio

Diseadas por la propia

institucin que las gestiona, no
son comercializables.

Respondus)
Uso gratuito en la mayora
de los casos
Posibilidad de reutilizar los
cdigos
Libertad de decidir la
evolucin de las
funcionalidades.
Se forman comunidades de
aprendizaje que desarrollan
pruebas para crear versiones
cada vez ms estables.
Posibilidad de instalar y
ejecutar lo que se necesita
(modular)
Responden a factores
educativos y pedaggicos
especficos.
Mantiene coherencia con el
modelo educativo de la
institucin.
Una vez desarrollada, se
puede reajustar y adaptar.
Forma a un personal experto.

Se requiere conocer el
cdigo fuente para hacer
mejoras.
Requiere de descargas
para poder gestionar las
plataformas
Diseos menos
atractivos.

No se suelen darse
a conocer al pblico en
general.

Requiere de
expertos en diseo e
informtica para
desarrollarlas.

Requerirn disear
todo ya que no se podrn
adaptar mdulos de
terceros.
An quiero conocer ms plataformas, por el momento estoy ms familiarizada con Blackboard, que es la plataforma virtual
comercial ms usada por las universidades. Personalmente la he usado tanto como alumna como profesora.
Dentro de las ventajas puedo mencionar:
o Es bastante estable
o Tiene incorporados diseos como plantillas aunque puede configurarse a las necesidades de la clase. Integra diversas
herramientas que son sencillas de gestionar
o Para los profesores es sencillo recolectar los datos de evaluacin y dar seguimiento a las tareas de los alumnos.

Tiene incorporadas herramientas que no tienen otras plataformas como el poder revisar documentos que los alumnos suben
a la plataforma con herramientas de comentarios y subrayado, blogs, safe assignment y estn asociadas con otros
mdulos como Respondus (que bloque el uso de otros programas en la computadora del usuario).
o El apoyo tcnico es rpido y eficiente; en una ocasin tuve una duda sobre una de las funciones de la plataforma y en
menos de 24 horas me haban dado respuesta.
Respecto a las desventajas:
o Personalmente encuentro el diseo atractivo por la organizacin en la que se encuentran los botones; sin embargo, los
alumnos que no estn familiarizados con la plataforma no la encuentran intuitiva.
o En ocasiones tarda mucho en cargar.
o La aplicacin para dispositivos mviles no es muy buena; y no se pueden usar eficientemente las herramientas de
comunicacin (escribir en tableros de discusin, blog)
o La institucin debe pagar las licencias y en ocasiones hay versiones mejoradas a las que los usuarios no tenemos acceso
debido a que no estn incluidas en la licencia. Ese es mi caso con el uso de las insignias, que me gustara incorporar en mis
cursos pero mi institucin no ha comprado esa versin de Blackboard.
o No es amigable con otras plataformas, redes sociales o software de editor (Facebook, Twitter, Remind, Jclic, HotPotatoes)

Fuentes consultadas
Charcas, P. (2009) Plataformas educativas. http://plataformas-educativas.blogspot.mx/
Snchez, R. J. (2009) Plataformas de enseanza virtual para entornos educativos. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educacin N 34 Enero 2009
pp.217 233
Canal de Innovacin Social EdSG (2012, enero 20) Plataformas educativas. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=F6RLchNDiy4&spfreload=10