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Resumo
O objetivo principal deste trabalho ressaltar a importncia de uma Empresa Jnior (EJ) de
Engenharia de Produo para a consolidao dos cursos, e principalmente, o crescimento
dos alunos, a partir das experincias vividas durante o perodo de criao e consolidao da
Mais Consultoria em Engenharia de Produo, Empresa Jnior do curso de Engenharia de
Produo da UFJF. Para tanto apresenta-se um breve retrospecto sobre as Empresas
Juniores e sobre o processo de criao e implantao da Mais Consultoria e discorre-se
sobre os benefcios desta para os alunos e para o curso.
Palavras chave: Empresas Juniores, Aprendizagem, Engenharia de Produo
1. Introduo
Segundo a Brasil Junior (Confederao Nacional de Empresas Juniores), Empresa Jnior
uma associao civil, sem fins lucrativos, constituda por alunos de graduao de
estabelecimentos de ensino superior, que presta servios e desenvolve projetos para empresas,
entidades e sociedade em geral nas suas reas de atuao sob a superviso de professores e
profissionais especializados (NEJ/UFJF, 2003).
Para Takeuchi (2003), a Empresa Jnior tem a natureza de uma empresa real, com diretoria
executiva, conselho de administrao, estatuto e regimento prprio, com uma gesto
autnoma em relao direo da faculdade, centro acadmico ou qualquer outra entidade
acadmica. A mesma autora ainda elenca como objetivos das EJs o disposto no quadro 1.
Proporcionar ao estudante a aplicao prtica de conhecimentos tericos, relativos rea de
formao profissional especfica.
Desenvolver o esprito crtico, analtico e empreendedor dos alunos.
Contribuir com a sociedade atravs de prestao de servios, proporcionando ao micro,
pequeno e mdio empresrio especialmente, um trabalho de qualidade a preos acessveis.
Intensificar o relacionamento empresa-escola.
Facilitar o ingresso de futuros profissionais no mercado, colocando-os em contato direto
com o seu mercado de trabalho.
Valorizar a instituio de ensino como um todo no mercado de trabalho.
Fonte: Takeuchi, 2003
Quadro 1 - Principais Objetivos das EJs
A primeira Empresa Jnior de que se tem notcia surgiu na ESSEC (L'cole Suprieure ds
Sciene Economiques et Commerciales) Frana em 1967. Desde ento o Movimento Empresa
Jnior (MEJ) vem se difundindo e pode ser considerado como um fenmeno econmico e
empresarial: um faturamento de 19 milhes de dlares em 114 empresas juniores, mais de
4.200 projetos, 1 100 membros trabalhando em projetos apenas na Frana. O processo de
internacionalizao ocorreu em 1986 e hoje existem Empresas Juniores espalhadas por todo o
mundo: Portugal, Espanha, Itlia, Inglaterra, Eslovnia , Sua, Alemanha, entre outros. A
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Europa conta hoje com uma Associao Europia de Empresas Juniores (JADE) e
Confederaes Nacionais em todos os pases.(Takeuchi, 2003)
No Brasil, a idia foi introduzida pela Cmara de Comrcio Frana-Brasil em 1988. As
primeiras Empresas Juniores comearam a surgir no final deste ano, com as Empresas
Juniores da Escola Politcnica da USP, FAAP (Fundao Armando lvares Penteado), da
FGV (Fundao Getlio Vargas) e da Universidade Mackenzie (Andrade, 1995).
Relacionado Engenharia de Produo o movimento Empresa Jnior recente no pas, sendo
registrada a primeira Empresa Jnior desta modalidade h aproximadamente 12 anos, o que
foi constatado no 1 Encontro Nacional de Empresas Juniores de Engenharia de Produo
realizado pela ABEPRO JOVEM em outubro de 2003 em Ouro Preto - Minas gerais - Brasil.
As EJs, alm, do reconhecimento que angariaram nos cursos pelos resultados que vm
auferindo, tm sido consideradas como aspecto a ser contabilizado no processo de avaliao
das condies de ensino que realizado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais) para reconhecimento e recredenciamento dos cursos de Engenharia.
importante ressaltar, ainda, que a Resoluo CNE/CES 11 (11/03/2002) que institui as
diretrizes curriculares nacionais do curso de graduao em Engenharia, estabelece
claramente que o Projeto Poltico Pedaggico do curso deve estimular atividades
complementares como a participao dos alunos em empresas juniores (1).
(1).2 Devero tambm ser estimuladas atividades complementares, tais como trabalhos de iniciao
cientfica, projetos multidisciplinares, visitas tericas, trabalhos em equipe, desenvolvimento de
prottipos, monitorias, participao em empresas juniores e outras atividades empreendedoras (grifo
dos autores).
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empresa.
Este movimento foi repentinamente freado pelo fato de ter existido na Faculdade de
Engenharia da UFJF, uma Empresa Jnior e que acabou sendo fechada por no ter
apresentado resultados positivos para os alunos, professores e instituio. Dentre os principais
problemas relatados sobre esta EJ no cumprir satisfatoriamente o seu estatuto e desrespeitar
clusulas contratuais, o que causou-lhe, inclusive, problemas judiciais e interveno da
Faculdade. Com isso os lideres do movimento tiveram que elaborar novas estratgias para a
criao da EJ, o que culminou com a implantao mesmo sem o apoio da Direo e do
Conselho da Faculdade de Engenharia, iniciando as suas atividades de forma improvisada e
ocupando uma parte da sala da Coordenao da Engenharia de Produo. Alm da
Coordenao, na Faculdade de Engenharia, a MAIS s contou com o apoio do Departamento
de Engenharia de Produo. O movimento corria o risco de sucumbir pelas barreiras impostas
pela Faculdade de Engenharia, caso essa atitude de criao da EJ na semi-clandestinidade,
no fosse tomada.
No dia 23 de Janeiro de 2003, a MAIS Consultoria nasceu e foi realizado o primeiro processo
trainee, idealizado pela diretoria piloto. Para a realizao deste processo seletivo a Empresa
Acesso Comunicao Jnior auxiliou na realizao das entrevistas e estagirias de Psicologia
avaliaram as dinmicas de grupo. O Processo foi montado desta forma visando refletir o que
ocorre na prtica e, tambm, para que o mesmo fosse o mais imparcial possvel.
Com o staff de 13 membros, as atividades da ento recm fundada Mais Consultoria
iniciaram-se. Esse perodo tambm se caracterizou pelo processo de estruturao interna da
Empresa, assim como, o incio de algumas parcerias. As parcerias com rgos como
SEBRAE/MG e Centro Industrial foram fundamentais para a aceitao da empresa por parte
da Faculdade de Engenharia.
Visando ainda superar obstculos devido forma como foi criada, foi feito um acordo com a
Direo da Faculdade e a MAIS foi oficializada como um Projeto de Extenso, inclusive,
com abertura de conta na Fundao Centro Tecnolgico (FCT) da Faculdade, sob
responsabilidade do Coordenador de Curso e do Chefe do Departamento de Engenharia de
Produo. Embora esse fosse um fator de desconforto, na prtica, a MAIS funcionava de
forma autnoma e livre de intervenes, como uma EJ plena.
Alm desta dificuldade, foi necessrio a elaborao de projetos para a estruturao dos
processos internos da empresa, observando-se as reas da Engenharia de Produo, sendo este
um momento importante para a empresa e, tambm, de desafio para os seus membros. Outro
ponto positivo para a MAIS foi a prtica do benchmarking o que acabou por ser de grande
auxilio na sua estruturao.
4. Contribuio para a formao acadmica
A implantao da Mais Consultoria uma prova real de que os alunos desde o primeiro
perodo at os ltimos podem trabalhar e aprender uns com os outros, quando ocorreu uma
troca de idias, de conhecimentos e de identificao para com a empresa. Essa participao
efetiva de todos importante, por se tratar de uma empresa do curso de Engenharia de
Produo como um todo, e no de um grupo dentro deste. Acima de tudo, a empresa de
todos os alunos e parceira estratgica do curso.
Outro ponto positivo para os membros da EJ de Engenharia de Produo a possibilidade de
convivncia com Empresas Juniores de outros cursos como Comunicao, Administrao de
Empresas, Economia, Turismo alm dos outros cursos de Engenharia da UFJF,
desenvolvendo assim habilidades, inclusive vocabular, para lidar com vrios tipos de
profissionais com os quais um Engenheiro de Produo deve travar contato na realizao de
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