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Anlisis de Lectura N 3
Algunas consideraciones acerca de la Educacin Ambiental No
Formal (Nota Tcnica)
Cuestionario
1. De qu trata el artculo?
El propsito de este documento es debatir sobre las diversas
concepciones de la educacin ambiental no formal, as como el
desarrollo de una apreciacin del modelo econmico actual basado en
la superproduccin y superconsumo para unos pocos y la escasez
para la mayora; sin 7omitir la diferenciacin entre crecimiento,
desarrollo econmico y sostenible.
2. Cul es la utilidad que tiene hoy en da la Educacin
Ambiental?
Hoy da la globalizacin econmica impone nuevas pautas para la
produccin y consumo de recursos. La educacin es una va til y
necesaria para potenciar al mximo la formacin y capacitacin
ambiental en distintos mbitos de la sociedad, desde quienes tienen
en sus manos la toma de decisiones importantes hasta los niveles
ciudadanos, en los que la actuacin diaria incide en forma directa
sobre el medio.
3. Qu se plante en Conferencia Intergubernamental sobre
Educacin Ambiental, organizada por la UNESCO y el
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
(PNUMA) en Tiflis (antigua URSS, 1977)?
Planteo la incorporacin de la educacin ambiental en los sistemas
educativos de los estados participantes, concretando sus funciones y
principios, as como el diseo y elaboracin de material de educacin
ambiental y la participacin activa de los ciudadanos en todos los
niveles.
15.
Cules son los elementos a considerar para la
generacin de un modelo no formal de educacin ambiental?
Entre los posibles elementos a considerar se puede sealar la
evaluacin o diagnstico a profundidad del territorio y las
comunidades que lo habitan; es necesario tener conocimiento de las
variables ambientales del rea de estudio, incluyendo aspectos
socioeconmicos de la poblacin, problemtica ambiental y
percepcin de los individuos acerca del ambiente.
16.
Por qu la educacin ambiental no formal no debe
verse como un simple instrumento de la gestin ambiental?
La educacin ambiental no formal no debe verse como un simple
instrumento de la gestin ambiental, sino como una herramienta de
desarrollo e innovacin social que contribuye a mejorar la calidad de
vida de las personas y a la proteccin y conservacin de los
diferentes ecosistemas presentes en los territorios.
17.
De qu manera podemos ejecutar programa de
educacin ambiental no formal y participativa en nuestro
medio?
La ejecucin eficaz de programas de educacin ambiental no formal y
participativa requiere de un proceso de organizacin y formacin que
brinde a las comunidades los recursos, instrumentos y mecanismos
para alcanzar la autogestin comunitaria, desarrollar el sentido de
pertenencia regional y proporcionar los conocimientos y valores
especficos que requieren para poner en marcha las propuestas de
desarrollo sustentable.