UNIDAD I

MEDIO AMBIENTE Y RECEPCIN

1.1 PROCESOS SENSORIALES.
El proceso sensorial es el procedimiento neurolgico de organizar la informacin que
tomamos de nuestros cuerpos y del mundo que nos rodea para usarlo en la vida
diaria.
Los procesos sensoriales se refiere principalmente a los sentidos y como son utilizados
El 80% del sistema nervioso esta dedicar a procesar y organizar las entradas
sensoriales, cuando nuestro cerebro procesa sensaciones eficientemente,
respondemos automticamente con respuestas adaptativas, acciones o pensamientos
que nos ayudan a realizar nuevos retos y aprender nuevas lecciones y que nos ayudan
a dominar el medio ambiente.
ACTIVIDAD SENSORIAL EXTERNA: son los cinco sentidos: la vista, el odo, el
gusto el olfato y el tacto.
ACTIVIDAD SENSORIAL INTERNA: esta dado por los sentidos: cenestsicos,
kinestsicos o cinticos y de orientacin.
1.1.1 CONCEPTO DE SENSACIONES.
CONCEPTO Y DEFINICION:es un mecanismo psquico que permite al hombre la
adquisicin de todo el material del conocimiento, proceda ste desde el mundo
exterior, como del propio mundo interior fsico y mental.
SENSACION: es la toma de impresiones propias y del mundo que nos rodea o sea es
el registro en la conciencia de la estimulacin producida en cualquiera de los aparatos
sensoriales que por vas centrpetas es conducida a la corteza.
La sensacin es el elemento primario, fundamental y bsico de la senso-percepcin y
es el registro en la conciencia de la estimulacin producida en cualquiera de los
aparatos sensoriales, que de inmediato e conducida por vas centrpetas
correspondientes hasta la corteza cerebral.
La sensacin registrada es sometida a una serie de elaboraciones psquicas por las
cuales se convierte en una percepcin, es decir que la impresin sensorial recibida en
los sentidos es comprendida y reconocida. Esa elaboracin perceptiva pasa
inadvertida y la mayor parte de las personas la desconocen, pues se confunden las
sensaciones con las percepciones al plasmarse ambas en un mismo momento.
Generalmente se cree que todo se reduce a or, mirar, oler, gustar o tocar para que la
conciencia tenga una informacin definitiva. Sin embargo por los sentidos slo
penetran sensaciones de conjunto o totalidades que las elaboraciones psquicas
convierten en percepciones.
1.1.2 SENSACIONES E INDIVIDUALIDAD.
1.1.3 SISTEMA NERVIOSO Y SENSACIONES.
Nuestro increble Sistema Nervioso funciona con electricidad. Es la razn por
la cual somos tan rpidos con nuestros reflejos.
Nuestro cuerpo recibe

estmulos en todo momento; la sensacin de calor o fro, las formas y colores, los
sonidos y ruidos. El encargado de traducir esas sensaciones en respuestas es el
Cerebro, el msculo ms organizado y sistematizado del cuerpo humano.
Entonces, cmo llega el pinchazo que recibimos en la punta del dedo al cerebro? El
responsable es el Sistema Nervioso.
Es un sistema maravilloso; utiliza electricidad para transportar las sensaciones casi de
manera instantnea.
Los aparatos sensoriales son los pertenecientes a los SENTIDOS EXTERNOS. Los
sentidos externos por orden de importancia son:
VISTA: cuyo rgano receptor es el ojo. Nos proporciona sensaciones de:
forma,
color,
tamao,
volumen,
luminosidad,
es el que transmite la nocin geomtrica por excelencia.
OIDO: cuyo rgano receptor es el aparato auditivo que recibe estmulos por las
vibraciones de los cuerpos que son transmitidas por un medio elstico como el aire o
el agua. Esas vibraciones segn su naturaleza, intensidad o frecuencia se traducen en
ruidos y sonidos.
TACTO: es un sentido complejo que recoge numerosos estmulos:
Contacto,
Presin.
Peso,
Trmicos.
GUSTO: las estimulaciones se hallan ligadas a las sensaciones tctiles y olfativas.
Es un sentido muy importante por que nos facilita la eleccin de los alimentos segn
nuestras preferencias, as como el reconocimiento del estado en que se encuentran
los mismos, lo que permite apartar aquellos que puedan ser nocivos. Los rganos
receptores son la lengua y el paladar.
OLFATO: esta imperfectamente desarrollado en el hombre por falta de ejercitacin.
Nos informa sobre los olores de los cuerpos y la calidad del aire que respiramos y nos
advierte acerca de las sustancias nocivas que pueda contener.
SENTIDOS INTERNOS: son los que recogen la estimulacin que tiene su punto de
origen dentro del individuo mismo, es decir en su mundo interior fsico, de cuyas
variaciones, normales o patolgicas, es permanentemente informada la conciencia.
Los sentidos internos son:
SENTIDO CENESTESICO: es el encargado de suministrarnos cuantas sensaciones se
originan a nivel de cada uno y del conjunto de rganos y aparatos del organismo. Son
sensaciones de orden general:
En

el aparato muscular se originan:

el estado de fatiga,
el de depresin
el de excitacin,

 En el aparato digestivo tienen lugar otras sensaciones de orden general que

informan sobre:
El apetito,
El hambre,
La sed,
Nauseas,
Malestar, etc.
En el aparato respiratorio:
Sofocaciones,
Disnea, etc.
En el aparato circulatorio:
Palpitaciones,
Opresin precordial (angustia).
La conciencia recoge as un conjunto de sensaciones de origen orgnico, que los
fisilogos han reunido bajo la denominacin general de cenestesia y que
etimolgicamente significa: SENSIBILIDAD GENERAL ORGANICA.
v SENTIDO KINESTESICO O CINETICO: a travs de las sensaciones que recibe nos
informa acerca de la posicin en que se encuentra nuestro cuerpo con relacin al
espaci, an a ojos cerrados, sin valernos del sentido de la vista. Estas sensaciones no
slo impresionan al cuerpo en su totalidad, sino que se hacen perceptibles en cada
una de las partes que lo constituyen; cuando estamos sentados experimentamos,
adems de la sensacin general propia de esa actitud, las sensaciones que nos
informan acerca de la posicin en que se encuentran cada uno de nuestros miembros
y las otras partes del cuerpo. Estas sensaciones son el resultado de la estimulacin
simultnea de distintas regiones del cuerpo, estmulos que se originan en el estado de
tensin o relajacin muscular o en las diversas posiciones de las articulaciones segn
el estado de tensin o relajacin de las cpsulas y ligamentos articulares. Cuanto
mayor es el desarrollo que pueda adquirir (en el sentido kinestsico) ya sea segn la
riqueza, prolijidad y nitidez de las sensaciones que pueda recoger, ser la habilidad
que el individuo adquiera para el desempeo de los diversos oficios manuales. La
persona dotada de una pobre sensibilidad kinestsica es torpe en los trabajos
manuales y se halla imposibilitada para el desempeo de tareas delicadas y que
requieren gran precisin.
v SENTIDO DE ORIENTACION: el aparato receptor de los estmulos se encuentra en la
parte del odo interno formada por el caracol, los conductos semicirculares, el utrculo,
y el sculo, hasta donde llegan las terminaciones del nervio vestibular, rama sensitiva
que se une al nervio auditivo. Los estmulos impresionan a estos rganos originan, las
sensaciones que permiten al individuo percibir los cambios de posicin de la cabeza y
del cuerpo en general y el reconocimiento de su ubicacin en el espacio. Las
perturbaciones de estos rganos producen trastornos graves, como el miedo a caer y
la prdida del equilibrio.
De todos los aparatos sensoriales que nos hemos referido, slo se conocen con
certeza las localizaciones cerebrales de algunos:
El CENTRO VISUAL: localizado en la parte interna del lbulo occipital en ambas
mrgenes de la CISUSRA CALACRINA.
EL CENTRO AUDITIVO: en la TERCERA CIRCUNVOLUCION del lbulo temporal.
EL CENTRO OLFATORIO: en la cara interna del hemisferio cerebral, en la
CIRCUNVOLUCION DEL HIPOCAMPO.

EL TACTO Y LA SENSIBLIDAD GENERAL: a lo largo de la CIRCUNVOLUCION

ASCENDENTE O POST ROLANDICA del lbulo parietal.
EL CENTRO DEL GUSTO: an desconocido.

1.2 NATURALEZA DE LA

PERCEPCIN.

Nuestra integracin en el medio ambiente depende de nuestra capacidad perceptiva.

La percepcin es selectiva, constructiva e interpretativa. Es constructiva porque
usamos esquemas perceptivos condicionados por el aprendizaje, experiencia,
personalidad, cultura Es interpretativa porque el objetivo de la percepcin es dotar
de sentido la realidad que vivimos y permitir nuestra adaptacin al entorno. Es un
proceso de seleccin, percibimos slo lo relevante en cada circunstancia, esta
seleccin de estmulos se produce por la atencin.
1.2.1 CONCEPTO DE PERCEPCIN.
PERCEPCION: es el inmediato registro y codificacin de la sensacin o sea es la
sensacin registrada y elaborada en los centros perceptivos en los que se efectan su
interpretacin y comprensin. Para ello se requiere la participacin de todas las
formas de actividad sensorial.
La percepcin es una actividad determinada por la atencin, es decir que se produce
cuando la psique se concentra. Decimos por lo tanto que Atender es Percibir.
La percepcin es un fenmeno ms complejo en el que se hallan implcitos, adems de
las sensaciones, la evocacin mnemnica, la asociacin de ideas e inclusive diverso
juicios; su finalidad es la comprensin de lo que se capta, captacin que ser
imposible si la comprensin no se produce. Por lo tanto Percibir es Comprender.
Dos son las formas de percibir:
PERCEPCION SENSORIAL: proporciona todo el bagaje concreto del conocimiento
humano. Al prestar atencin se pone en estado de alerta los diferentes aparatos
sensoriales, favoreciendo la captacin de los estmulos pertenecientes a los mundos
externos e internos y que son luego sometidos a la elaboracin perceptiva.
PERCEPCION INTRAPSIQUICA: que nos permite la percepcin de las cosas
abstractas. Se diferencia de la percepcin sensorial por lo que, esta pertenece al plano
fsico y la que percibe nuestras propias elaboraciones psquicas; tal como ocurre con el
manejo de las ideas y representaciones para la construccin del pensamiento, de cuya
marcha tenemos perfecta conciencia es la percepcin intrapsquica.
Todo lo que captamos por medio de nuestros sentidos es interpretado de alguna
manera, dando lugar a la percepcin. La percepcin es entonces un proceso
ntimamente ligado a las sensaciones y a la capacidad del organismo de darse cuenta
de la existencia de las mismas, dndoles algn tipo de interpretacin.

Utilizamos informacin sensorial para crear percepciones que son ms que la suma de
sus partes. Tendemos a completar la informacin faltante, o agrupar objetos, a ver
objetos completos y or sonidos con significado, ms que fragmentos sin sentido de
informacin sensorial sin procesar
MECANISMO DE LA PERCEPCION
Para que podamos interpretar las sensaciones captadas por nuestro sentido,
intervienen tres procesos complementarios
a) Evocacin. Mediante la influencia de nuestra memoria, percibimos aquello que
esperamos percibir. Si alguna ocasin te has desvelado con tus amigos o primos
contando historias de fantasmas y aparecidos, en una noche oscura dentro de una
vieja casona, habrs notado con qu facilidad se cree ver sombras i escuchar ruidos
extraos, mientras se hace difcil conciliar el sueo. Pues bien, nuestra mente est
preparada para ver u or cosas, quedando el terreno propicio a la evocacin, a
escuchar lo que estamos preparados a percibir.
b) Rectificacin. Mediante ella las sensaciones que llegan hasta nuestra mente
tambin son modificadas, de tal forma que somos capaces de completar, integrar o
eliminar elementos que nos dificulten la interpretacin de un estmulo determinado.
Por ejemplo, si percibimos el dibujo lateral de un triler y contamos 5 llantas,
seguramente percibimos que el triler tiene 10 ruedas, a pesar de que solo veamos 5.
c) Organizacin. Al percibir estmulos le damos una organizacin con base a estos
aprendizajes anteriores, de tal manera que cuando algn objeto se encuentra cerca de
otro tendemos a relacionarlos; Factores que afectan los procesos perceptuales: la
motivacin, las experiencias, los antecedentes culturales.

1.2.2 SISTEMA NERVIOSO Y PERCEPCIN.

El nivel ms alto es la corteza cerebral. En la corteza cerebral estn localizadas las
funciones superiores del sistema nervioso central, como la percepcin consciente, la
memoria, o el razonamiento lgico.
En la percepcin intervienen tres componentes que se dan de forma unida: el proceso
sensorial, el simblico y el afectivo.

El proceso sensorial. Sentidos exteroceptores: vista, gusto, odo, tacto y

olfato. Nos dan informacin del mundo exterior Sentidos interoceptores: Se
localizan en los aparatos respiratorio, digestivo Reciben informacin del
interior de nuestro organismo. Nos dan la sensacin de hambre, sed,
bienestar Sentidos propioceptores: Se sitan en los msculos, tendones
Nos dan informacin de la posicin, movimiento, orie
Proceso simblico: todo lo que nos rodea slo adquiere significado cuando son
percibidos, esto implica la simbolizacin: cada cosa percibida se asocia a un
concepto. Ej: perro.
Proceso afectivo: En el proceso perceptivo est implicada nuestra forma de
ser, nuestras experiencias anteriores

1.2.3 RELACIN Y DIFERENCIA DE SENSACIN Y PERCEPCIN.

Cuando un objeto se presenta para alguien, se ponen en juego dos aspectos; por un
lado, hay una referencia inmediata al objeto a travs de la sensacin, y, por el otro,
hay una referencia al sujeto que vive la experiencia del objeto a travs de la
percepcin. Esta percepcin es la q posibilita el reconocimiento del objeto o su
diferenciacin del resto de sensaciones u objetos.
Resulta difcil hablar de sensacin sin mencionar la PERCEPCIN. Como ya hemos
dicho, la representacin mental del mundo se consigue a travs de la sensacin; pero,
sin la capacidad para seleccionar, organizar e interpretar nuestras sensaciones esta
representacin no sera completa. Este segundo proceso lo denominamos
PERCEPCIN. La percepcin, por lo tanto, es la interpretacin secundaria de las
sensaciones (reas secundarias y terciarias) en base a la experiencia y recuerdos
previos.
La sensacin y el procesamiento ascendente: anlisis que se inicia en los receptores
sensoriales y culmina con la integracin de la informacin sensorial en el cerebro.
Ejemplo: Si acercamos nuestro brazo al fuego sentimos calor. El procesamiento
ascendente en este caso pasa por los receptores del tacto que sienten el calor y la
informacin sensorial llega a nuestro cerebro.
La percepcin y el procesamiento descendente: proceso que permite construir las
percepciones a partir de la experiencia y las expectativas y no slo en base a las
sensaciones que suben al cerebro. Ejemplo: Una vez ya hemos experimentado con
el fuego y nos hemos quemado. Cada vez que percibimos el fuego tendemos a tomar
precauciones para evitar quemarnos. En este caso el habernos quemado antes nos
influye en nuestra percepcin.

1.3 TEORAS DE LAS PERCEPCIONES.

1.3.1. WERTHEIMBER.
1.3.2 KOFFKA.
1.3.3 FESTINGER Y LA PERCEPCIN SOCIAL COGNITIVA.
1.3.4 MOSCOVICI Y LAS REPRESENTACIONES SOCIALES.
1.3.5 HEWSTONE Y JODELETT EN LAS ATRIBUCIONES SOCIALES.
1.4 FACTORES SOCIOCULTURALES QUE CONFORMAN LA PERCEPCIN.
1.4.1 PERCEPCIN DE LAS CARACTERSTICAS SOCIALES.
1.4.1.1 PERCEPCIN AUDITIVA EN OTROS ANIMALES.
1.4.2 PERCEPCIN Y VARIABLES SOCIOECONMICAS.
1.5 IMPORTANCIA DE LA SENSACIN Y LA PERCEPCIN EN LA PSICOLOGA.
1.5.1 ENFOQUES TERICOS SOBRE LA PERCEPCIN.
1.6 METODOLOGAS PARA ESTUDIAR LA PERCEPCIN.
1.7 ILUSIONES VISUALES.
1.8 PERCEPCIN EN OTROS ANIMALES.
UNIDAD II
SENSACIONES, ESTRUCTURAS, VAS Y PERCEPCIONES.
2.1 La percepcin auditiva y rgano del equilibrio: anatoma y fisiologa.
2.1.1 Percepcin de identidad y frecuencia.
2.1.2 Estmulos y caractersticas psicolgicas de la audicin
2.1.3 Percepcin del espacio auditivo
2.1.4 El sonido como informacin
2.1.5 Percepcin del habla y de la msica
2.2 La percepcin visual: anatoma y fisiologa.
2.2.1 Percepcin del color, forma, espacio, movimiento.
2.2.2 Percepcin fitpica y estpica.
2.2.3 Leyes Gestalt.
2.3 Sentidos qumicos: el gusto y el olfato.
2.3.1 Anatoma y fisiologa del gusto
2.3.1.1 Adaptacin al medio ambiente.
2.3.1.2 Umbrales e interacciones del gusto.
2.3.1.3 Registro nervioso y preferencia de sabor

2.3.2 Anatoma y fisiologa del olfato.

2.3.2.1 Olores, adaptacin y mezclas olfativas.
2.3.2.2 Funciones psicobiolgicas.
2.3.2.3 Percepcin de sustancias y feromonas.
2.4 Sensibilidad somtica y visceral: anatoma y fisiologa.
2.4.1 Receptores cutneos.
2.4.2 Piel y cerebro.
2.4.3 Sistema hptico.
2.4.4 Temperatura.
2.4.5 Dolor.
2.4.6 Presin y mecanicidad en piel.
UNIDAD III
TEMAS SELECTOS DE LA PERCEPCIN
3.1 Percepcin del tiempo-espacio en la historia del sujeto.
3.2 Nuevos paradigmas sobre la programacin neurolingstica.
3.2.1 Conceptos bsicos de PNL
3.2.2 Importancia del lenguaje para la percepcin de ideas
3.2.3 Programacin cerebral.
3.2.4 Programacin del pensamiento..
3.3 Psicologa transpersonal.
3.3.1 Conceptos bsicos.
3.3.2 Importancia de la percepcin de los sentidos.
3.3.3 Percepcin extrasensorial.
3.3.4 Sensaciones extracorpreas.
3.3.5 Tcnicas de intervencin.
3.3.6 Criticas a la nueva tendencia transpersonal