MDULO II

Barreras y Facilitadores
MDULO 3

Publicacin,

Segundo Avance de Proyecto

OBJETIVOS
-Definir ttulo del Proyecto de Intervencin.
-Desarrollar en profundidad la contextualizacin, problematizacin, modelo
educativo y antecedentes tericos del Proyecto de Intervencin.
-Especificar metodologa de la intervencin.
INSTRUCCIONES
Ttulo: (mximo 14 palabras)
Descriptivo, claro y preciso, sin ttulos de fantasa

Aplicacin del software cantaletras a un grupo de escolares no videntes

Programa de formacin inclusiva para pedagogos de educacin general

bsica

Intervencin psicoeducativa con familiares de personas con discapacidad

Antecedentes: presentacin de la intervencin, acercando al lector hacia el

contenido del Proyecto, de divide en los siguientes apartados:
Contextualizacin

global

de

la

intervencin:

Descripcin

del

contexto,

incluyendo centro Educativo, destinatarios, experiencias similares, etc. (mximo

1 plana).
Especificacin del Modelo Educativo de referencia: modelo de integracin,
clnico o inclusivo, en relacin con la realidad actual y lo que se quiere llegar a
implementar, fundamentando con referencias bibliogrficas adecuadas (mximo
plana).
Problemtica especfica que se pretende abordar, relevancia e implicancias para
el grupo objetivo, justificando con datos estadsticos o investigaciones que

demuestran la existencia de la problemtica (mximo 1 plana).

Antecedentes tericos en relacin con la temtica: breve marco terico
donde se citen al menos 5 fuentes bibliogrficas diferentes (mximo 3 planas).

rbol de Problema (Causa/Efecto) en la copa del rbol se describen los

efectos del problema, en las races las causas (mximo 1 plana).

rbol de Objetivo (Fines/Medios) en la copa del rbol deben estar los fines y
en las races los medios. (mximo 1 plana).

Objetivos: especificacin de los propsitos de la intervencin (mximo 1 plana).

En base a lo desarrollado en el rbol de los objetivos.

Metodologa: Caractersticas generales de la intervencin y descripcin detallada

de cada una de las acciones que se realizarn durante la intervencin.
(mximo 3 planas).

ACTIVIDADES PROGRAMADAS (Ordenadas por objetivos o

componentes)
Objeti
Actividad Descripcin
Metodologa a
Recursos
vo
utilizar
asocia
do

Aspectos Formales:
-

Trabajo individual

Mximo 12 planas.

Fuente Verdana, Tahoma, Arial 10 o 12, interlineado 1,5.

Evaluacin sumativa.

Segundo Avance de Proyecto

PAUTA DE EVALUACIN SEGUNDO AVANCE PROYECTO.
Esta entrega corresponde al 30% de la evaluacin final del Diplomado, los
conceptos, criterios y puntajes utilizados para la calificacin son los siguientes:
Concepto
Debe
reformularse
Aceptable

Criterio
El indicador no se presenta

Ptje
1

El indicador se presenta, pero de forma incompleta o con errores

ptimo

El indicador se presenta cumpliendo lo sealado en la gua y lo

complementa con informacin relevante.

Apartado

Indicadores

Ttulo
10%

Se plantean dos aspectos

relacionados entre s y/o con
la
discapacidad,
especificando el tipo de
relacin.
Contextualizacin global de la
intervencin.
Especificacin del Modelo
Educativo de referencia.
Problemtica especfica que
se pretende abordar .
Relevancia e implicancias
para
el
grupo
objetivo
justificando
con
datos
estadsticos o investigaciones
que demuestran la existencia
de la problemtica.
Antecedentes tericos en
relacin con la temtica.
rbol
de
problemas
y
objetivos
Objetivo General: propsito
final de la intervencin.
Objetivos Especficos: pasos
que llevan al logro del
objetivo general, redactado
en trminos operacionales.
Definicin
del
tipo
de
intervencin.
Descripcin de actividad
Metodologa a utilizar
Recursos
Presentacin y redaccin.
Bibliografa

Antecedentes
30%

Objetivos
25%

Metodologa
30%

Aspectos
formales
10%

Nombre:

Ptje
Obtenido

Puntaje
Total

Observaciones

Tutora a cargo: