PLAN DE CLASE

I. DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa
Campo
rea
Tiempo
Bimestre
Ao de escolaridad
PRODUCTIVA (B)
Gestin
Practicante
BERRIOS
Fecha

: ELISA DE BALLIVIAN
: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
: EDUCACIN MUSICAL
: 2PERIODOS
: TERCER
: CUARTO DE SECUNDARIA
: 2015
: DAVID MARCOS CUAQUIRA
: 25 DE SEPTIEMBRE 2015

II. DESARROLLO DEL PLAN:

TEMTICA ORIENTADORA: descolonizacin y fortalecimiento de nuestra
cultura, a partir del reconocimiento
y valoracin de las diferentes
expresiones artstico musicales.
OBJETIVO HOLSTICO: desarrollamos las aptitudes musicales desde de
nuestros instrumentos originario, a travs de una enseanza aprendizaje y
adquisicin de experiencias, tomado en cuenta el modelo socio comunitario
productivo, para fortalecer nuestra cultura.

CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES: enseanza y aprendizaje del

instrumento musical (tarka) interpretando el tema (ARUNAKAS PARLAANI).

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

PRCTICA:

RECURSOS
MATERIALES

EVALUACIN EN EL
(Ser-Saber-HacerDecidir)

Materiales
Apoyo
y
trabajo
pizarra
comunitario dentro el
Desarrollando las notas en la marcadores
aula.
partitura
(tarka).
Valoracin y aceptacin
Anlisis
dela
partitura
a
de
nuestra
msica
interpretar
(ARUNAKAS
originaria
PARLAANI).
Respeto a las diversas
Instrumentos
desarrollo por partes del tema
formas
musicales
musicales
tarka
(ARUNAKAS PARLAANI).
originarias

 interpretacin
del
(ARUNAKAS PARLAANI).

Trabajo apoyo en
comunidad
en
el
desarrollo
de
la
TEORIZACIN:
actividad.
Participacin y trabajo
lectura
de
la
partitura
en comunidad
Materiales
de
los
(ARUNAKAS PARLAANI).
lectura de las figuras musicales estudiantes
Desarrollo
y
que
existen
dentro
dela Partitura e
Instrumento
comprensin
de la
partitura
musical
tarka.
actividad
dentro
el
VALORACIN:
aula
Asimilacin del tema en
Asimilacin y comprensin de
el instrumento
las diferentes actividades.
Prctica individual y su
Desenvolvimiento y aprendizaje
rol en la comunidad
del trema.

Asume compromiso y
PRODUCCIN:
responsabilidad
a
travs
de
la
Desarrollo
aprendizaje
dela
participacin en el aula
partitura
(ARUNAKAS

tema

PARLAANI).
Desarrollo e interpretacin del
tema (ARUNAKAS PARLAANI).
en el (tarka).

PRODUCCIN: interpretacin del tema (ARUNAKAS PARLAANI).

en el instrumento originario (tarka)
BIBLIOGRAFIA:
Antonio Gonzlez Bravo (1937). "Kenas, Pincollos y Tarkas". Boletn LatinoAmericano de Msica: Montevideo, pp. 25-32
http://www.punomagico.com/expresion%20tarka.htm

-------------------------------------------------Prof. ngel Chipana

Amrico Cahuaya

-----------------------------------

Lic. Prof. Jaime Mamani Ramos

DOCENTE GUA
DIRECTOR U.E. ELISA DE BALLIVIAN

DOCENTE TUTOR

Lic. Prof.

PLAN DE CLASE
I. DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa
Campo
rea
Tiempo
Bimestre
Ao de escolaridad
PRODUCTIVA (A)
Gestin
Practicante
BERRIOS
Fecha

: ELISA DE BALLIVIAN
: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
: EDUCACIN MUSICAL
: 2PERIODOS
: TERCER
: CUARTO DE SECUNDARIA
: 2015
: DAVID MARCOS CUAQUIRA
: 25 DE SEPTIEMBRE 2015

II. DESARROLLO DEL PLAN:

TEMTICA ORIENTADORA: descolonizacin y fortalecimiento de nuestra
cultura, a partir del reconocimiento
y valoracin de las diferentes
expresiones artstico musicales.
OBJETIVO HOLSTICO: desarrollamos las aptitudes musicales desde de
nuestros instrumentos originario, a travs de una enseanza aprendizaje y
adquisicin de experiencias, tomado en cuenta el modelo socio comunitario
productivo, para fortalecer nuestra cultura.

CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES: enseanza y aprendizaje del

instrumento musical (tarka) interpretando el tema (ARUNAKAS PARLAANI).

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

RECURSOS
MATERIALES

EVALUACIN EN EL
(Ser-Saber-HacerDecidir)

PRCTICA:

Materiales
Apoyo
y
trabajo
pizarra
comunitario dentro el
Desarrollando las notas en la marcadores
aula.
partitura
(tarka).
Valoracin y aceptacin
Anlisis
dela
partitura
a
de
nuestra
msica
interpretar
(ARUNAKAS
originaria
PARLAANI).
Respeto a las diversas
Instrumentos
desarrollo por partes del tema
formas
musicales
musicales
tarka
(ARUNAKAS PARLAANI).
originarias

Trabajo apoyo en
interpretacin
del
tema
(c
comunidad
en
el
ARUNAKAS PARLAANI).
desarrollo
de
la
actividad.
TEORIZACIN:
Participacin y trabajo
en comunidad
lectura
de
la
partitura
Materiales de los
(ARUNAKAS PARLAANI).
estudiantes
lectura de las figuras musicales
Partitura e
Desarrollo
y
que
existen
dentro
dela
Instrumento
comprensin
de la
partitura
musical tarka.
actividad
dentro
el
VALORACIN:
aula
Asimilacin del tema en
Asimilacin y comprensin de
el instrumento
las diferentes actividades.
Prctica individual y su
Desenvolvimiento y aprendizaje
rol en la comunidad
del trema.

Asume compromiso y
PRODUCCIN:
responsabilidad
a
travs
de
la
Desarrollo
aprendizaje
dela
participacin en el aula
partitura
(ARUNAKAS
PARLAANI).
Desarrollo e interpretacin del
tema (ARUNAKAS PARLAANI).
en el (tarka).

PRODUCCIN: interpretacin del tema (ARUNAKAS PARLAANI).

en el instrumento originario (tarka)
BIBLIOGRAFIA:
Antonio Gonzlez Bravo (1937). "Kenas, Pincollos y Tarkas". Boletn LatinoAmericano de Msica: Montevideo, pp. 25-32
http://www.punomagico.com/expresion%20tarka.htm

-------------------------------------------------Prof. ngel Chipana

Amrico Cahuaya

-----------------------------------

Lic. Prof. Jaime Mamani Ramos

DOCENTE GUA
DIRECTOR U.E. ELISA DE BALLIVIAN

DOCENTE TUTOR

Lic. Prof.