100410A_224 CALCULO DIFERENCIAL

ACTIVIDAD UNO
TRABAJO INDIVIDUAL

CRISTIAN HERNANDO CRUZ MEDINA

CDIGO: 1110506033
GRUPO: 102007_158

JUAN POLANCO LARA

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,
ECONMICAS Y DE NEGOCIOS
COLOMBIA, Agosto 2015

Introduccin
La finalidad de esta actividad es dar a conocer los diferentes temas que se van a tratar
a lo largo del curso en ellos podemos evidenciar lmites, Derivacin de funciones y
Aplicaciones de la derivada, entre otros facilitando as la comprensin y solucin del
mismo como tambin desarrollaremos el trabajo en equipo aplicndolo a nuestro
diario vivir.

1. Elabore una tabla con los datos de sus compaeros de grupo colaborativo as: Deben
actualizar su perfil en el curso.

NOMBRES Y APELLIDOS
Alisson Vanessa Valencia
Cristian Hernando Cruz

CODIGOS
(Doc.
Identidad)
1109295875
1110506033

Diana Yeraldin Rubiano

Yessica Yohana Osorio
Laura Camila Daz

1110505212
1110561598

CEAD

CORREO ELECTRONICO

TELEFONO

PROGRAMA AL CUAL SE
MATRICULO

Ibagu

alvabu24@hotmail.com

3152255151

Administracin De Empresas

Ibagu

cristian.cruz2012@hotmail.com

3002343209

Administracin De Empresas

Ibagu

yeraldin_d14@hotmail.com
yessika.osorio946@hotmail.com

3012324631

Administracin De Empresas

3143445167

Administracin De Empresas

Ibagu
Ibagu

lkamila-13@hotmail.com

3132391655

Administracin De Empresas

2 .Elaborar un mapa conceptual de mximo dos (2) hojas de contenido, dnde muestre la
estructura del curso de clculo diferencial.

3. Elabore una tabla con los datos de sus compaeros de grupo colaborativo as: Deben actualizar su
perfil en el curso.3. En los siguientes enlaces encontrar dos ejercicios resueltos por el Ingeniero
Julio Ros: uno de derivadas implcitas de una expresin y el otro de la derivada de una funcin
usando los conceptos de lmites; debe transcribirlos en Word usando un editor de ecuaciones y
anexarlos al producto final

3 xy 25 X + XY =4

1)

Se procede a la derivacin Implcita. Cambiamos el radical por exponente fraccionario

1
3 XY 25 X +(XY)
2

=4

Derivamos implcitamente ambos miembros de la igualdad con respecto a X, teniendo en cuenta

que cada vez que derivemos con Y debemos agregar Y o el mismo

dy
dx

Empezamos a derivar con la regla del producto

3. y

3 y

3 y

+3X.2.y.5+ 2

1
2

(xy)

.(xy)=0

1
+6xyy-5+ 2

(xy )

+6xyy-5+ 2 xy

1 .(1.y+x.y)= 0
2

. (y+xy)=0 se aplica propiedad distributiva trminos radical por dos

trminos.

xy

6xyy+ 2 xy

= 5- 3 y

y(6xy+ 2 xy ) = 5 - 3 y

y =53 y 2
6 xy +

y
2 xy

x
2 xy

y
2 xy

y
2 xy

se cambia y por

ahora se saca factor comn y

ahora vamos a despejar y

dy
dx

10 xy6 y 2 xy y
2 xy

Se cancelan denominadores por igualdad de

trminos.

dy
dx

12 xy xy + x
2 xy

Respuesta

10 xy6 y 2 xy y
12 xy xy+ x

2) f (x)= 5 x

7 x

Derivar esta funcin utilizando la definicin de derivada, que dice una derivada se define como el
lmite de: f

limite f ( x + x )f ( x)
x 0 x

ya tenemos f(x) se necesita averiguar a qu es igual el otro

componente.
En la funcin original vamos a desaparecer x y nos queda as:
2

f ()= 5

en los parntesis vacos colocamos

x+ x
f ( x+ x )= 5

( x+ x )

x+ x 3

Se utiliza el lgebra para el desarrollo del binomio elevado al cuadrado y al cubo productos notables
y se desarrolla as

a+b
2
2

= a +2ab+ b

a+b
3
2
2
2

= a +3 a b +3 ab + b

x 2 +3 x 2 ( x ) +3 x ( x )2 + ( x )3
f ( x + x )=5 [ x 2+ 2 x ( x )+ x 2 ]+7
Se quitan todos los corchetes
3

7 x
f ( x + x )= 5 2
2
3
2
x +10 x ( x )+5 x 7 x 21 x ( x ) 21 x ( x ) )
5 x2 +10 x ( x ) +5 ( x )27 x 321 x 2 ( x )21
( x )27 x 3 (5 x 27 x 3 )
x
(
)
(
)
f x+ x f x =
Se quitan el signo de agrupacin los corchetes en la primera expresin, vemos que no sufre cambio
debido a que es signo + , el segundo trmino si cambian los signos, en toda la lista de trminos es
posible eliminar algunos.
2

f ( x + x )f ( x ) =5 x +10 x ( x ) +5 ( x ) 7 x 21 x ( x )21 x ( x ) 7 x (5 x +7 x )
La expresin

f ( x + x ) - f ( x )=
limite
f= x 0

Como vemos

3
10 x ( x ) +5 ( x )221 x 2 ( x ) - 21 x ( x )2 + 7 x )

10 x ( x )+5 ( x )221 x 2 ( x )21 x ( x )2 +( 7 x 3)

x
]

x es 0 y todos los trminos estn presentes en el numerador y denominador dando

0
0
Se factoriza

limite
f= x 0

x en el numerador que est en todos los trminos para solucionar el problema

2

10 x ( x )+5 ( x ) 21 x ( x )21 x ( x ) +( 7 x )
x
]
x

Ahora si es lcito eliminar el Delta que nos forma la indeterminacin.

limite
f= x 0

nos queda esa expresin, tomamos la expresin que nos queda cuando
Respuesta

10 x ( x )+5 ( x ) 21 x ( x )21 x ( x ) +( 7 x )
x
]
x

10 x

21 x 2

x=0

Conclusiones
Se pudo concluir que con la realizacin de este trabajo se reforzaron algunos temas en los cuales se
tenan ciertas dudas , asi como el desarrollo de las actividades mediante herramientas como cmaptools,
editor de ecuaciones entre otros asi mismo conocimos el contenido del curso lo que nos dara una idea
del curso y sus actividades.