TEMA:

DEFINICION DE UN PLAN DE FORMACION EN GERENCIA DE

PROYECTOS QUE RESPONDA A BRECHAS DE CONOCIMIENTO
SEGN EL ESTANDAR DE GESTION DE PROYECTOS DEFINIDO POR EL
PMI.

GRUPO II
1.- GUIDO ROJAS LAUREL
2.- JULIO AMERICO OLARTE PINO.
3.- WALTER CARPIO BALLN
4.- ALISON ESTEFANI CASTELO LOPEZ
5.-ARMANDO ZAPA VARGAS

GRUPO 2 GUIDO ROJAS

1.- NIVEL DE INVESTIGACIN

DEFINICION DE UN PLAN DE FORMACION EN GERENCIA DE
PROYECTOS QUE RESPONDA A BRECHAS DE CONOCIMIENTO
SEGN EL ESTANDAR DE GESTION DE PROYECTOS DEFINIDO POR EL
PMI.

Explicativo
Correlacional
Descriptivo
Experimental
Hernndez Sampieri.R. (2013)

1.- NIVEL DE INVESTIGACIN

Luego de los resultados derivados del proceso previo en la revisin de la literatura
y la definicin del tipo de estudio, se concluye que presente estudio es del tipo de
investigacin y desarrollo. La fase de investigacin estar caracterizada por una
primera etapa de exploracin descripcin de la situacin existente. Analizando las
formas y tipos de investigacin que presenta Tamayo,7 bien se puede
esquematizar:

Tamayo (1993) establece que el tipo de investigacin Aplicada Descriptiva,

comprende la descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la
naturaleza actual, composicin o procesos de los fenmenos asociados;
funciona siempre en el presente. Su principal caracterstica consiste en dar
interpretaciones correctas de la realidad.
INVESTIGACION DESCRIPTIVA NO EXPERIMENTAL

1, NIVEL DE INVESTIGACIN
Existen diversos tipos de estudios descriptivos, pero para la presente
investigacin, el tipo requerido segn los objetivos que persigue el estudio,
sern los tipos:
Exploratorio, de Casos (ya que se analizar la realidad de una empresa en
particular perteneciente al sector tecnolgico) y de Conjuntos, segn la
diversificacin que proporciona Tamayo (1993) en su obra.
a. Estudios de casos: son productivos cuando se determina un

nmero de casos confiables, ya que el estudio aislado de un caso

no es un aporte.
b. Estudios exploratorios: Se realizan con miras a la consecucin de
datos fieles y seguros para la sistematizacin de estudios futuros.
c. Estudios de conjuntos: Son los que buscan la integracin de datos.

GRUPO 2 GUIDO ROJAS

2.- DELIMITACIN O ALCANCE DE LA

INVESTIGACIN.

Delimitacin
Tiempo
Espacio

Cronologa

Fechas

Localizacin geogrfica

Poner lmites,
alcance del tema
5

2.- DELIMITACIN O ALCANCE DE LA INVESTIGACION.

Delimitacin
Tiempo

Espacio

Setiembre
2006

01 mes + 01 semana
+ 3 dias

Caracas - Venezuela

Escenario de Investigacin: Lideres y gerentes de proyectos

pertenecientes de Proyectos de la Vicepresidencia de las redes e
Infraestructura de Venezuela de dicha Coorporacion en estudio.
Universo de poblacin: Esta compuesta de lideres y gerentes de
proyectos pertenecientes a 17 Gerencias de la Vicepresidencia de las
redes de la Empresa de tecnologa en estudio. Total de 178 personas
Muestra: 45 Gerentes y lideres 20%

IDENTIFICACION:
3. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN
DEFINICIN DE UN PLAN DE FORMACIN EN GERENCIA DE PROYECTOS
QUE RESPONDA A BRECHAS DE CONOCIMIENTO SEGN EL ESTNDAR
DE GESTIN DE PROYECTOS DEFINIDO POR EL PMI

Es el POR QUE de la investigacin

exponiendo sus RAZONES
Para demostrar que la
investigacin es necesaria y
trascendente.

GRUPO 2 GUIDO ROJAS

IDENTIFICACION:
3. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

JUSTIFICACION TEORICA
Cuando la investigacin
contribuye
al
conocimiento
(genera
reflexin y debate)

JUSTIFICACION METODICA
Cuando la investigacin
propone
un
nuevo
METODO,
nueva
ESTRATEGIA

JUSTIFICACION PRACTICA
Cuando la investigacin
resuelve un problema

JUSTIFICACION LEGAL
Cuando la investigacin
se
realiza
en
cumplimiento de la ley
GRUPO 2 GUIDO ROJAS

IDENTIFICACION:
3. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

Beneficio Social

1. Trascendencia social
2. Quienes se benefician
3. Alcance proyeccin
social

Implicaciones

1. Que problema resuelve

2. Implicaciones
3. Trascendentales

GRUPO 2 GUIDO ROJAS

IDENTIFICACION:
3. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

Valor de la Investigacin

1.
2.
3.
4.

Aporte al conocimiento o una teora

Conocimiento de resultados y su Generalizacin
Mayor Conocimiento de Variables
Hiptesis para futuros estudios

GRUPO 2 GUIDO ROJAS

3.- IMPORTANCIA O JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN

DEFINICIN DE UN PLAN DE FORMACIN EN GERENCIA DE PROYECTOS

QUE RESPONDA A BRECHAS DE CONOCIMIENTO SEGN EL ESTNDAR

DE GESTIN DE PROYECTOS DEFINIDO POR EL PMI

Hoy en da la globalizacin y la tecnologa ha generado el libre flujo

de la informacin, la creacin de nuevas maneras de trabajar, de
operar procesos, de dirigir los mismos y a sus organizaciones,
niveles ms elevados de habilidades requeridas, e inevitablemente
niveles ms altos de stress.
EL POR QUE

Por ello, las empresas deben adaptarse, e incluso, anticiparse a los

cambios, planeando adecuadamente sus estrategias de formacin y
alineando adecuadamente los aportes de su capital intelectual,
entre otros elementos, con dichas estrategias, con el fin de alcanzar
los objetivos y metas de la organizacin, de manera eficiente, se
eleve la productividad dentro de las organizaciones y redunde en MENCION
LOS
GRUPO 2 GUIDO ROJAS
retorno de inversin.

PROBLEM

3.- IMPORTANCIA O JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN

DEFINICIN DE UN PLAN DE FORMACIN EN GERENCIA DE PROYECTOS

QUE RESPONDA A BRECHAS DE CONOCIMIENTO SEGN EL ESTNDAR

DE GESTIN DE PROYECTOS DEFINIDO POR EL PMI

Tal situacin obliga a establecer una gestin de recursos humanos

basada en competencias, donde el punto de partida es el
conocimiento. A medida que el conocimiento se expande, las
brechas de aprendizaje se vuelven ms grandes, en consecuencia
se debe gestionar un diseo de anlisis de brechas de forma
peridica
Justificacin
Practica (cirp)

GRUPO 2 GUIDO ROJAS

DEFINICIN DE UN PLAN DE FORMACIN EN GERENCIA DE PROYECTOS

QUE RESPONDA A BRECHAS DE CONOCIMIENTO SEGN EL ESTNDAR

DE GESTIN DE PROYECTOS DEFINIDO POR EL PMI

Dentro del rea de Gerencia de Proyectos, el Project Management Institute,

gener un instrumento estandarizado, con altos niveles de confianza, para la
medicin del nivel de conocimiento vinculado al conocimiento establecido en
los estndares de gestin de proyectos y los procesos definidos en esta rea

IMPLICACIONES

GRUPO 2 GUIDO ROJAS

DEFINICIN DE UN PLAN DE FORMACIN EN GERENCIA DE PROYECTOS

QUE RESPONDA A BRECHAS DE CONOCIMIENTO SEGN EL ESTNDAR

DE GESTIN DE PROYECTOS DEFINIDO POR EL PMI
Este tipo de estudio permite la creacin de un mecanismo de anlisis y determinacin de
brechas de conocimiento dentro una organizacin, medicin que es necesario realizar
para detectar brechas (asociado a la Deteccin de Necesidades o DNA) y poder
garantizar una gestin eficaz del recurso humano que trabaja en proyectos, en todo caso,
se refiere a garantizar que los miembros de un equipo de proyecto, conozcan la
metodologa asociada los cinco procesos de la gerencia de proyectos y garanticen as el
xito y rentabilidad de la cartera de proyectos de la empresa

JUSTIFICACION
PRACTICA

GRUPO 2 GUIDO ROJAS

3.- IMPORTANCIA O JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN

DEFINICIN DE UN PLAN DE FORMACIN EN GERENCIA DE PROYECTOS

QUE RESPONDA A BRECHAS DE CONOCIMIENTO SEGN EL ESTNDAR
DE GESTIN DE PROYECTOS DEFINIDO POR EL PMI
POR QUE
JUSTIFICACION
TEORICA
JUSTIFICACION
PRACTICA
JUSTIFICACION
METODICA
JUSTIFICACION
LEGAL

Existencia de un problema: que existe brechas de conocimiento en la Gestion de Proyectos

Va generar conocimiento en los trabajadores (gerentes y lderes)
Va resolver el problema apoyado en el PMI
Va desarrollar un nuevo plan estratgico basado en la Gestin de los Interesados
Cumplir con leyes, regulaciones, y polticas profesionales y de la organizacin PMI

GRUPO 2 GUIDO ROJAS

4. HIPTESIS (DEFINICIN Y TIPOS), COMPROBACIN DE

HIPTESIS (MATRIZ DE CONSISTENCIA)
DEFINICIN DE UN PLAN DE FORMACIN EN GERENCIA DE PROYECTOS QUE RESPONDA A BRECHAS DE
CONOCIMIENTO SEGN EL ESTNDAR DE GESTIN DE PROYECTOS DEFINIDOS POR EL PMI
PROBLEMA

OBJETIVOS

HIPTESIS

GENERAL
Cmo se elabora un plan de formacin a dos aos
para los lderes y gerentes que laboran en una
empresa multinacional de sector tecnolgico
venezolano, basado en la metodologa de Gerencia
de Proyectos definida por el PMI?

GENERAL
Elaborar un plan de formacin a dos aos para los
lderes y gerentes que laboran en una empresa
multinacional de sector tecnolgico venezolano,
basado en la metodologa de Gerencia de
Proyectos definida por el PMI.

GENERAL
Para el PG y el OG no aplica la formulacin
de una HG, ya que es meramente
descriptiva.

ESPECIFICOS
ESPECIFICOS
a) Cul es el perfil de formacin promedio de los a) Identificar el perfil de formacin promedio
lderes y gerentes en Gerencia de Proyectos.
los lderes y gerentes en Gerencia
Proyectos.
b) Cul es el nivel de conocimiento (estndares b) Medir el nivel de conocimiento (estndares
de gestin, los cinco procesos y nueve reas de
gestin, los cinco procesos y nueve reas
conocimiento) de los lderes y gerentes en
conocimiento) de los lderes y gerentes
Gerencia de Proyectos definida por el PMI?
Gerencia de Proyectos definida por el PMI.
c) Cules son las brechas entre el nivel de
conocimiento de los lderes y gerentes y la
metodologa de Gerencia de Proyectos
definida por el PMI?

de
de
de
de
en

c) Determinar las brechas entre el nivel de

conocimiento de los lderes y gerentes y la
metodologa de Gerencia de Proyectos
definida por el PMI.

ESPECIFICOS
a) Para el PE1 y el OE1 no aplica la
formulacin de una HE, ya que es
meramente descriptiva y cualitativa.
b) El nivel de conocimiento (estndares de
gestin, los cinco procesos y nueve
reas de conocimiento) de los lderes y
gerentes en Gerencia de Proyectos
definida por el PMI es media baja.
c) Para el PE3 y el OE3 no aplica la
formulacin de una HE, ya que es
meramente descriptiva.

GRUPO 2 GUIDO ROJAS

5. TIPOS DE MUESTREO, TAMAO DE LA MUESTRA

CONFORMACIN DEL UNIVERSO (GERENTES Y LDERES 178 P)

16% Post Grado

11% en Gerencia de Proyectos
5% en otras especialidades

70% Nivel Universitario

14% Nivel Tcnico

----------------------------------------------------------------

41% Posee Adiestramiento o Capacitacin

59% No tienen Adiestramiento.

5. TIPOS DE MUESTREO, TAMAO DE LA MUESTRA

GERENCIA (POBLACIN)
UNIVERSO
Gerencia de Construccin y Mantenimiento
21
Gerencia de Energa
5
Gerencia de Control de Proyectos
5
Gerencia. de Radio Frecuencia
18
Gerencia. Gral. Transmisin y Proyectos
4
Gerencia Implementacin
28
Gerencia Ingeniera Transmisin
9
Gerencia. Planificacin - Desarrollo Red Datos 10
Gerencia Planificacin y Desarrollo
8
Gerencia Trfico e Interconexin
15
Gerencia General, Const. e Implementacin
12
Gerencia General - Ingeniera Celular
8
Gerencia Planificacin y Calidad Celular
11
Gerencia de Acceso
9
Gerencia de Conmutacin
11
Gerencia de Ingeniera
3
Gerencia General Ingeniera (SIT)
1
TOTALES
178

M-30%
6
2
2
5
1
8
3
3
2
5
4
2
3
3
3
1
1
54

M-25%
5
1
1
5
1
7
2
3
2
4
3
2
3
2
3
1
1
45

M-20%
4
1
1
4
1
6
2
2
2
3
2
2
2
2
2
1
1
36

5. TIPOS DE MUESTREO, TAMAO DE LA MUESTRA

TAMAO Y TIPO DE MUESTREO
-

EN EL PRESENTE TRABAJO DE INVESTIGACIN SE

M E D I R U N A M U E ST R A C O M P U E STA P O R L D E R E S Y
GERENTES
DE
PROYECTOS,
COMO
UNIDAD
DE
ANLISIS.

LA MUESTRA DE ESTUDIO FUE SELECCIONADA DE

FORMA
NO
A L E ATO R I A
MEDIANTE
UN
MUESTREO
INTENCIONAL
(MUESTREO
E ST R AT G I C O
NO
P R O B A B I L ST I C O ) , I D E N T I F I C N D O S E 17 G E R E N C I A S
DE LA VICEPRESIDENCIA DE REDES DE LA EMPRESA.

5. TIPOS DE MUESTREO, TAMAO DE LA MUESTRA

MUESTREO
QUE
RESPONDE
A
CRITERIOS
S U B J E T I VO S E S A RG U M E N TA D O P O R T E N E R U N A
UNIVERSO MUY HETEROGNEO Y CONSIDERANDO
QUE EL OBJETIVO DEL ESTUDIO ES CONOCER EL
N I V E L D E FO R M AC I N D E LO S M A S D E STAC A D O S
L I D E R E S Y G E R E N T E S D E R E P R E S E N TAT I V O S D E
CADA GERENCIA.

P O R L O Q U E D E U N U N I V E R S O D E 17 8 L D E R E S Y
GERENTES
SE
TOMA
UNA
MUESTRA
DE
45
E N C U E STA D O S Q U E R E P R E S E N TA E L 2 5 % D E L A
P O B L A C I N , M AYO R E L 1 0 % R E P R E S E N TAT I VO .