Colegio

Gimnasio
Campestre San Sebastin
TALLER PARA LA HABILITACIN
NOMBRE:_______________________________________________________________
GRADO: DECIMO
AREA: MATEMTICAS
FECHA: ___________________
DOCENTE: Diana Marcela Roa
Villamizar

PRIMER PERIODO

1. Determine el dominio y rango de la siguiente funcin.

2. Determine si el siguiente grafo corresponde a una funcin y de ser as

determine su dominio y rango.

3. Pasa las siguientes medidas de grados a radianes.

a) 50
b) 270
c) 150
4. Mirando la grfica de la funcin determine su dominio y rango.

5. Calcule los valores de las seis funciones trigonomtricas del ngulo .

6. Mire la grfica y determine el tipo de funcin (constante, lineal, cuadrtica,

cubica, racional, radical, valor absoluto, trigonomtrica, polinmica).

7. Pasa las siguientes medidas de grados a radianes.

a) 315
b) 180
c) 320
8. Determine el dominio y rango de la siguiente funcin.

9. Calcule los valores de las seis funciones trigonomtricas del ngulo .

10. Calcule los valores de las seis funciones trigonomtricas del ngulo .

11. Mirando la grfica de la funcin determine su dominio y rango.

12. Grafique la siguiente funcin.

13. Determine si el siguiente grafo corresponde a una funcin y de ser as

determine su dominio y rango.

14. Expresar los siguientes radianes en el sistema sexagesimal.

a) /10 rad
b) /9 rad
c) 3/4 rad
15. Determine el dominio y rango de la siguiente funcin.

16. Grafique la siguiente funcin.

17. Tenemos que

sin =

5
41

sin =

4
41

, encontrar el valor de secante,

cosecante, cotangente, tangente:

18. Mirando la grfica de la funcin determine su dominio y rango.

19. Mire la grfica y determine el tipo de funcin (constante, lineal, cuadrtica,

cubica, racional, radical, valor absoluto, trigonomtrica, polinmica).

20. Grafique la siguiente funcin.

21. Determine el dominio y rango de la siguiente funcin.

22. Tenemos que

sin =

6
2 13

sin =

4
2 13

, encontrar el valor de secante,

cosecante, cotangente, tangente:

23. Determine si el siguiente grafo corresponde a una funcin y de ser as

determine su dominio y rango.

24. Grafique la siguiente funcin.

25.

Tenemos que

sin =

cosecante,

2
2 2

cos =
cotangente,

2
2 2

, encontrar el valor de secante,

tangente:

SEGUNDO PERIODO

1. Calcula la altura de un rbol sabiendo que a una distancia de 8 metros se ve

bajo un ngulo de 32.
2. Sea ABC un tringulo rectngulo en A. Si el segmento AB mide 20 cm. y el
ngulo , opuesto a ese lado, mide 42. Calcula:
a) el lado AC
b) el lado BC
c) el ngulo
3. Encontrar el valor de y.

4. Dados b = 39 cm y B = 31, calcula a, c y C.

a)
b)
c)
5. Halla la anchura del ro, utilizando las medidas que se han tomado:

6. Resolver el siguiente triangulo oblicungulo.

7. Encontrar en valor de a b.

8. Si ABC es un tringulo rectngulo en A y los segmentos AB y AC miden 2 m.

y 4 m., respectivamente. Calcula:
a) el lado BC
b) el ngulo ABC

c) el ngulo ACB
9. La sombra que proyecta un rbol de 3,4 m. sobre el piso horizontal mide 4,3
m. Cul es la medida del ngulo que hace la horizontal con la lnea que une
los dos puntos extremos, de la sombra y del rbol?
10. Resolver el siguiente triangulo oblicungulo teorema del seno o del coseno.

11. Resuelve el tringulo en cada caso:

a) a = 10 cm.

b= 12 cm.

= 35

b) a = 7 m.

b = 6 m.

c = 4 m.

12. Dos lados adyacentes de un paralelogramo se cortan en un ngulo de 36

y tienen longitudes de 3 y 8 cm. Determina la longitud de la diagonal menor.
13. Determina las longitudes de las diagonales de un paralelogramo, conocidos
los lados m y n, y el ngulo a entre ellos.
14. Encontrar el valor de m x n.

15. De un tringulo rectngulo ABC, se conocen b = 3 m y c = 5 m. Resolver el

tringulo.
16. Resuelve la siguiente situacin.

17. Resolver el siguiente triangulo oblicungulo teorema del seno o del coseno.

18. Encontrar el valor de x.

19. Resolver el siguiente triangulo oblicungulo teorema del seno o del coseno.

20. De un tringulo rectngulo ABC, se conocen b = 3 m y B = 54.6. Resolver

el tringulo.
21. Dados a = 8 cm y C = 65, calcula b, c y B.

a)
b)
c)

22. Resolver el siguiente triangulo oblicungulo teorema del seno o del coseno.

23. Realizar la grfica de la funcin trigonomtrica.

f(x) = -2sen(x+/2) + 1

24. Realizar la grfica de la funcin trigonomtrica.

f(x) = 2cos(x-/6) + 1

25. Realizar la grfica de la funcin trigonomtrica.

f(x) = tan[2(x-)].

TERCER PERIODO
Demostrar las siguientes identidades trigonomtricas

1.

2.
3.

4.
5.

6.

7.

8.

9.
10.
11. Simplificar la siguiente expresin usando las identidades trigonomtricas.
sen x + cot x cos x
12. Calcula la distancia entre cada par de puntos.
(15,4) y (-3,-2)
13. Calcula las coordenadas del punto medio del segmento formado por los siguientes pares de
puntos (Punto medio):
A ( 2 , 3 ) y B (4 , 3 )
14. Hallar la ecuacin de la circunferencia cuyo centro es C (1, 2) y el radio (r = 3).
15. Calcula la distancia entre cada par de puntos.
(3/2, ) y ( -5/2 , 7/2)
16. Simplificar la siguiente expresin usando las identidades trigonomtricas.

17. Hallar la ecuacin de la circunferencia cuyo centro es C (-3,2) y el radio (r = 4).

18. Calcula las coordenadas del punto medio del segmento formado por los siguientes pares de
puntos (Punto medio):
(3 , 1 ) y B (1 , 5 )
19. Simplificar la siguiente expresin usando las identidades trigonomtricas.

20. Calcula la distancia entre cada par de puntos.

(1/2, 0) y (0, - 1/2)
21. Demostrar la siguiente identidad trigonomtrica.

22. Calcula las coordenadas del punto medio del segmento formado por los siguientes pares de
puntos (Punto medio):
A ( 2 , 3 ) y B (1 , 5 )
23. Simplificar la siguiente expresin usando las identidades trigonomtricas.

24. Demostrar la siguiente identidad trigonomtrica.

25. Simplificar la siguiente expresin usando las identidades trigonomtricas.

CUARTO PERIODO
Con base en la siguiente tabla contesta:

1. Del total de personas encuestadas, cuntas personas trabajan en la

empresa entre 6 y 8 aos?
2. Del total de personas encuestadas, cuntas personas trabajan en la
empresa 8 o ms aos?
3. Del total de personas encuestadas, cuntas personas trabajan en la
empresa 4 o menos aos?
4. Del total de personas encuestadas, cuntas personas trabajan en la
empresa entre 2 y 4 aos?
5. Del total de personas encuestadas, cuntas personas trabajan en la
empresa ms de 12 aos?

Teniendo como referencia la siguiente tabla de frecuencias determine:

6. La media aritmtica.
7. La mediana.
8. La moda.
9. La varianza
10. La desviacin estndar.
11. Representa la siguiente situacin mediante tablas de contingencia.
Supongamos que uno de los grupos de bachillerato se distribuyen as: son 17
chicas (M) y 13 chicos (H) y tambin sabemos que hay 3 chicas y 4 chicos
zurdos (Z).
12. Realiza la tabla de contingencia para la siguiente situacin.
Para conocer la opinin de los ciudadanos sobre la actuacin del alcalde de una
determinada ciudad, se realiza una encuesta a 404 personas, 202 estn en
desacuerdo, 37 mujeres contestaron la encuesta, 62 hombre con estn de
acuerdo y 25 mujeres no contestaron.
13. Realiza la tabla de contingencia para la siguiente situacin.
Se quiere saber si sufrir o no de alergia tiene relacin con llevar una vida
sedentaria, para esto se entrevistan 300 personas de las cuales 150 no sufren
ninguna alergia, 140 no son sedentarias y 30 no sufren alergias y son
sedentarias.
14. Realiza la tabla de contingencia para la siguiente situacin.
De los 650 padres del colegio A, 400 estn en contra de que los nios vayan a
colonias y el resto a favor, mientras que de los 260 padres del colegio B, 100
estn a favor de que los nios realicen esta actividad y el resto en contra.
Partiendo de la siguiente tabla de frecuencias halle:

15. La desviacin estndar.

16. La mediana

17. La moda.

Con base en la siguiente tabla de contingencia contesta:

18. Cul es la probabilidad de las personas encuestadas nunca hayan asistido

a la biblioteca?
19. Cul es la probabilidad de las personas encuestadas hayan asistido a la
biblioteca 4 o ms veces?
20. Cul es la probabilidad de las personas encuestadas hayan asistido a la
biblioteca menos de 4 veces?
21. Cul es la probabilidad de las personas encuestadas hayan asistido a la
biblioteca durante el quinto semestre 4 o ms veces?
22. Cul es la probabilidad de las personas encuestadas hayan asistido a la
biblioteca durante el segundo semestre 4 o ms veces?
23. Cul es la probabilidad de las personas encuestadas nunca hayan asistido
a la biblioteca durante el primer semestre?
24. Cul es la probabilidad de las personas encuestadas hayan asistido a la
biblioteca durante el tercer semestre menos de 4 veces?
25. Cul es la probabilidad de las personas encuestadas nunca hayan asistido
a la biblioteca durante el primer semestre?